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文具盒里的對(duì)話作文

時(shí)間:2024-05-22 17:16:28 狀物作文 我要投稿

[實(shí)用]文具盒里的對(duì)話作文15篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的文具盒里的對(duì)話作文,希望對(duì)大家有所幫助。

[實(shí)用]文具盒里的對(duì)話作文15篇

文具盒里的對(duì)話作文1

  聽,夜晚的文具盒里正在嘰里咕嚕的說些什么呢?

  “我的筆桿快用完了,我馬上就要去垃圾箱了!嗚嗚~~!敝宦犮U筆蒙在被子里哭泣著說。

  “小主人一定不會(huì)把你扔掉的,他會(huì)把你保存起來,放心吧。”慈愛的鋼筆轉(zhuǎn)過身來,拉了拉被角,安慰著鉛筆說。

  “鉛筆,來,現(xiàn)在讓我們想想開心的事兒吧!敝宦牊嵝牡某咦幼吡诉^來。

  “對(duì)呀,我很高興認(rèn)識(shí)你們,每一天,因?yàn)橛辛四銈兊呐惆椋覐膩聿挥X得孤單,你們都是我最好的朋友!”鉛筆開心地擦了擦眼淚。

  “鉛筆,你覺得你的用途都有哪些?”尺子又問道。

  “小主人可以用我來寫漢字、畫漫畫、甚至在他生氣的時(shí)候,還可以咬我?guī)卓,發(fā)泄一下情緒呢!便U筆想了想回答道。

  “你說的'太好了!瞧,你有這么多的用途,已經(jīng)對(duì)小主人做了這么多的貢獻(xiàn),你就不用害怕了。”尺子撫摸著鉛筆的頭溫柔地說。

  “尺子,聽你這么說,我再也不害怕被小主人丟棄了。謝謝你,尺子!謝謝你,鋼筆!你們永遠(yuǎn)都是我最好的朋友!”鉛筆終于安心地睡了。

文具盒里的對(duì)話作文2

  有一天平時(shí)十分安靜的鉛筆盒突然變得熱鬧了。原來是鉛筆、橡皮、直尺、和卷筆刀在爭(zhēng)吵啊。橡皮先發(fā)言了:“要我說,咱們幾個(gè)我最牛,小主人寫了錯(cuò)別字,要是沒有我橡皮,小主人想改都改不了呢!

  聽了橡皮的一番話,鉛筆生氣了。它說:“橡皮,你算什么東西,要是我鉛筆不寫字,我看你也要被小主人扔進(jìn)垃圾箱了吧!”

  卷筆刀一聽,冷笑著說:“兩位都無(wú)語(yǔ)了吧?看來呀,還是我卷筆刀最牛,要是沒有我,你鉛筆還有用嗎?要是鉛筆都沒用了,那你橡皮就不用提了!”

  鉛筆聽了更生氣了!它憤憤地說:“卷筆刀你還好意思說?你還是自己好好想想吧,要是沒有我鉛筆,你還有用嗎?”卷筆刀無(wú)話可說了。

  站在一旁一直沒有發(fā)言的直尺終于發(fā)言了。它語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“難道大家還沒明白嗎?大家只有團(tuán)結(jié)合作才能更好的'為小主人服務(wù)!”大家恍然大悟了。一塊說:“我們以后再也不吵了!”直尺也露出了會(huì)心的笑容。

文具盒里的對(duì)話作文3

  咦!文具盒里怎么這么吵。∴!原來文具盒里的文具們正在爭(zhēng)論誰(shuí)的作用大呢!

  尺子皺著眉頭說:“我是尺子,我可以幫助主人連線,你們呀!連線也連不好!毕鹌げ嬷f:“我是橡皮,我可以幫主人修改他寫錯(cuò)了的內(nèi)容!奔t鉛筆氣鼓鼓地說:“我是紅鉛筆,我的作用可大了,我能幫主人標(biāo)記號(hào),畫√!便U筆生氣的`說:“我的本領(lǐng)可不小,我能幫主人練書法、寫作業(yè),你們都沒我大!

  這時(shí),小明將文具紛紛拿出來,對(duì)大家說:“好了!好了!都別吵了,其實(shí),我覺得你們的本領(lǐng)都很大,都是我學(xué)習(xí)需要的好幫手,缺少一樣都不行喲!”文具們齊聲說:“我們明白了,以后再也不爭(zhēng)吵了!

文具盒里的對(duì)話作文4

  一天,文具盒里亂哄哄的,原來,是文具兄弟在吵架。

  鉛筆大哥先發(fā)話了:“我最重要!要是沒有我,小主人用什么寫字?”“用我。∧阊,早就落伍了,大家現(xiàn)在都用我寫字!”自動(dòng)鉛筆驕傲地說!澳俏沂歉缮兜?”修正貼問,“我最重要!要是沒有我,小主人寫錯(cuò)字了怎么辦?”“千萬(wàn)別忘了這邊還站著本少爺我哩!”橡皮小弟弟急了,說:“我也能改錯(cuò)。∥冶饶隳芨,我最重要!”“呸呸呸,真是一群沒腦子的破爛!”水彩筆仙子喊:“要是沒有我,你們畫的畫上面哪里還有鮮艷的顏色?我才最重要!”

  尺子爺爺見了,說:“你們別吵了,還是和睦相處把!再說,有什么可吵的呢?”文具們聽了,臉都紅了。

  從此以后,他們?cè)僖矝]吵過。

  “嗚——嗚——嗚——我只剩下這么點(diǎn)了,嗚——”這是誰(shuí)在嗚咽呢?哦,這原來是一支短得不行的鉛筆呀!在夜深人靜時(shí),它悄悄地哭泣!翱,咳咳,是誰(shuí)在哭泣呢?讓我去哄哄它吧。”這又是誰(shuí)在說話呢?原來是上了年紀(jì)的橡皮頭爺爺呀。

  “別哭,孩子,我正為你高興呢!你想,假如主人不愛你,他會(huì)來用你,把你放進(jìn)舊文具盒嗎?我們的價(jià)值在于犧牲。你再想,其它人呢,它們難道也這樣沒日沒夜地哭泣嗎?所以你要知足,這件事你無(wú)法兩全其美,那么一方面能滿足,就夠了。”

  這時(shí),另一支較長(zhǎng)鉛筆插嘴說:“對(duì)呀,我們可羨慕你啦,你知道嗎,我做夢(mèng)都想與讓主人那樣愛用我呢!”

  短鉛筆現(xiàn)在才知道別人在羨慕自己。于是它破涕為笑了!同時(shí),它還深深地明白了一個(gè)道理——鉛筆的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。

  在我的文具盒里,有許多我精心挑選的學(xué)習(xí)用品。有漂亮的鉛筆小姐,憨厚的`橡皮先生,筆直的小尺子,還有不可缺少的鋼筆……它們不僅是我的好幫手,還是我的好伙伴。

  在一個(gè)夜深人靜的晚上,我正在睡覺,可是我的文具盒里卻發(fā)出了一陣陣爭(zhēng)吵。

  “我的身體非常漂亮,又有許多許多美麗的條紋,小主人每次畫畫、寫字都用我!”鉛筆小姐驕傲地說。

  聽了這句話,一向包容厚道的橡皮先生就不高興了。它撅起了小嘴巴不樂意地說“誰(shuí)說的?每次你寫錯(cuò)字,都是我?guī)椭愀牡翦e(cuò)字,小主人應(yīng)該更喜歡我才對(duì)!”

  小尺子不服氣地說“小主人每次連線都離不開我,還顧得上你們?”

  這是,文具盒大叫“不要吵了!還讓不讓小主人睡覺?你們呀,只看到別人的缺點(diǎn),卻忽略了自己的缺點(diǎn)……”大家羞愧地說不出話了。

文具盒里的對(duì)話作文5

  一天,文具們都在說小主人明明。橡皮首先發(fā)言道:“朋友們,你們看,小主人用尺子在我身上刻的痕跡數(shù)不清,他實(shí)在是太壞了!”

  “才不是呢!”自動(dòng)筆反駁道,“小主人對(duì)我可好了,每次用我寫過字以后,就會(huì)把我輕輕地放回文具盒里。”

  “可是……”橡皮不知該怎樣反駁自動(dòng)筆。“可是什么呀,自動(dòng)筆是對(duì)的,小主人對(duì)我們可好了!”圓珠筆也說。

  這些話都被明明聽到了,他走過來說:“對(duì)不起,橡皮,以后我不會(huì)再這樣了,你們能不能跟我做好朋友?”

  “能!”這是文具們一起說的。

文具盒里的'對(duì)話作文6

  天黑了,小主人把文具盒放進(jìn)了書包。這是,鉛筆、橡皮、直尺、聊了起來。

  鉛筆說﹕“我能幫小主人寫作業(yè),要是他沒有了我,就無(wú)法寫字了!所以我必然是……”“胡說!”橡皮怒了,“我才是最厲害,小主人沒有了我,萬(wàn)一寫錯(cuò)字就不能改了!”“這有什么?你還是個(gè)配角,我不寫錯(cuò)字,你也就不可能擦掉我的字了!”鉛筆得意極了!胺凑≈魅瞬荒軟]有我——橡皮!沒有了我,他也不能寫作業(yè)!所以你才是配角!”“不可能!只有我才能成為最好的,你就等著吧,總有一天不用我動(dòng)手,你就會(huì)被擦完!

  就在鉛筆和橡皮吵得不可開交時(shí),鋼筆問:“直尺你為什么不去爭(zhēng)呢?”直尺笑了一下:“其實(shí)我們都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),你看:橡皮可以擦字但會(huì)被用光,鉛筆可以寫字,卻很快就寫粗,而一刨尖就會(huì)少了一大節(jié)。而我直尺就算再硬也只能用來量尺寸,有什么好吵的呢?”

  是呀!就像直尺說的.:任何東西都會(huì)有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。只有取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同努力,才能成功。

文具盒里的對(duì)話作文7

  在一個(gè)夜深人靜的夜晚,在小剛家的書桌上,文具盒里的學(xué)習(xí)用品正在竊竊私語(yǔ)。

  “累死了,累死了,今天總算熬過去了,真是累死我了。”文具盒談了口氣說。鉛筆聽了說:“你比我強(qiáng)多了,我天天棒小主人寫字,可是他經(jīng)常用小刀在我身上這劃一道那劃一道的。”橡皮聽見他們的對(duì)話,傷心地說:“我本來很漂亮的',還有香味呢,可是小主人一點(diǎn)也不愛惜我,在我身上亂畫,我現(xiàn)在都臟得不能看了!背咦涌匆娏苏f:“我更難受,小主人把我當(dāng)成玩具玩,彈來彈去的,有時(shí)我被重重地摔在地上,被別人踩在腳下,我現(xiàn)在渾身是傷。”說完,學(xué)習(xí)用品們都傷心地哭了起來。

  “當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)......”十二點(diǎn)的鐘聲敲響了,文具們漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),不知道他們明天還有怎樣的遭遇。

文具盒里的對(duì)話作文8

  晚上,家里很安靜,但是文具盒里的文具還在吵鬧!

  鋼筆說:“我比你們誰(shuí)都辛苦,一天17個(gè)小時(shí)我都在工作,只有晚上才有休息的`時(shí)間。”

  膠布說:“小主人一寫錯(cuò)就要用我貼,又不給我洗澡!

  尺子說:“小主人拿鋼筆畫在我的身上也不給我洗澡:”

  鉛筆說:“小主人把我用禿了,就要用小刀削我的身體,痛死了!”

  “住嘴,:文具盒公公惱怒了”快睡覺,不然明天就沒精神工作了!“

  第二天,文具們又在忙碌地工作了!

文具盒里的對(duì)話作文9

  今天,小紅在數(shù)學(xué)考試中取得了好成績(jī)。

  到了晚上,文具盒里熱鬧非凡。它們?cè)谡f自己的用處大。

  首先發(fā)言的是尺子:“伙伴們,今天小主人考了100分,是我的功勞,沒有我的話小主人就不能畫線斷了。”

  尺子的話招來了一陣嘲笑,定不服氣的是鉛筆:“哼,要是沒有我的話,小主人就沒法寫字了。 鉛筆講的頭頭是道。可,愛爭(zhēng)辯的小刀說:“如果沒有我的.話,小主人的筆段了,就沒法寫字 了!”

  可 , 愛說話的橡皮說:“如果沒有我的話,小主 人寫錯(cuò)字就沒法擦了!

  “哈哈哈,”文具盒哥哥來發(fā)表意見了:“弟弟妹妹們,如果少了你們的話,我們就沒有功勞了!

文具盒里的對(duì)話作文10

  有一個(gè)文具盒,里面吵吵鬧鬧。

  鉛筆說:“我最棒,小主人用我能寫好多字!

  橡皮說:“我最棒,小主人寫錯(cuò)了字,可以用我來擦。”

  直尺說:“我最棒,小主人可以用我畫很直很直的線!

  它們?nèi)齻(gè)爭(zhēng)吵起來。

  文具盒說:“孩子們,你們都很棒,但你們團(tuán)結(jié)起來就會(huì)更棒!

文具盒里的對(duì)話作文11

  從前,有一間小屋里有一個(gè)文具盒,文具盒里有鉛筆,有橡皮,有直尺,一天,它們忽然吵了起來!

  “我可以幫小主人寫出更美,更漂亮的字,我才是你們的老大!”鉛筆對(duì)著尺子和橡皮傲慢地說。

  “不對(duì),不對(duì),我可以幫主人連作文書上的連線題,可以畫出更整齊、更美觀的線條,我才是你們的老大!”直尺驕傲地說。

  “不對(duì),不對(duì),因?yàn)槲铱梢詭托≈魅瞬恋翥U筆寫錯(cuò)的字,我才是你們的老大!”橡皮自以為是地說。當(dāng)他們吵的最熱鬧的'時(shí)候,文具盒被他們的吵鬧聲吵醒了:“你們?cè)诟墒裁茨兀俊薄拔覀冊(cè)跔?zhēng)誰(shuí)是老大!”橡皮說。

  “我來給你們?cè)u(píng)價(jià)一下吧!鉛筆呢,可以寫出更美的字,橡皮可以擦鉛筆寫錯(cuò)的字,直尺呢,可以連語(yǔ)文書上的連線題連的更整潔。每個(gè)人都有自己的餓長(zhǎng)處和短處,要善于看到別人的長(zhǎng)處,正視自己的短處,相互尊重,和睦相處!蔽木吆形⑿χf。

  大家聽了文具盒說的話,都不好意思的低下了頭,最后他們成了很好的朋友!

文具盒里的對(duì)話作文12

  夜晚降臨了,文具盒里再次熱鬧了起來。

  軟尺弟熱情的召集起大家:“小主人已經(jīng)關(guān)燈睡覺啦,大家都起來聊天吧!”橡皮小姐慢悠悠的說:“今天本公主累壞了,我還是先去休息吧!”鉛筆先生問:“你怎么累壞了。俊彼卮鸬溃骸靶≈魅私裉鞂懽鳂I(yè)太不認(rèn)真了,寫錯(cuò)了好多字,老把我摁在紙上擦來擦去,我現(xiàn)在全身酸痛,身上都被磨出老繭來了!”鉛筆先生不滿的說道:“你這點(diǎn)算什么?你看看我,今天我的身子都短了三厘米了,看來我活不了多久了!軟尺弟插嘴了:“你們都別抱怨了,我還覺得我今天失寵了呢,小主人一天都沒用我?guī)状,我整天待在文具盒里都快被悶死了!?/p>

  這時(shí)候,一陣巨大的咳嗽聲傳來,大家都嚇了一跳,原來是文具盒大叔開口了:“我已經(jīng)跟了小主人三年了,這三年里,他的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,這都離不開你們的`功勞,大家雖然都很辛苦,但是能看到小主人的進(jìn)步,不就是我們存在的意義嗎?”聽到這番話,大家都沉默了,一致決定在未來的日子里,全心全意的為小主人服務(wù)……

文具盒里的對(duì)話作文13

  一年一度的文具大賽開始了,今年根據(jù)文具們對(duì)人們的貢獻(xiàn),要評(píng)選出冠軍、亞軍和季軍,會(huì)場(chǎng)上人山人海,真是熱鬧啊!

  主持人還是由文具盒老爺爺擔(dān)任。評(píng)委是丁丁、美美和明明。參加比賽的有尺子哥哥、橡皮姐姐、鉛筆弟弟、毛筆爺爺,還有鋼筆叔叔。參加會(huì)議的嘉賓有圓珠筆大哥、三角板阿姨、卷筆刀大叔和改字液妹妹。本次比賽由參加比賽的選手演講,說說自己對(duì)人類的貢獻(xiàn),再由評(píng)委打分,嘉賓投票。

  文具盒老爺爺說:“現(xiàn)在一個(gè)一個(gè)上臺(tái)來演講吧!”話音還沒用落,鋼筆叔叔急忙跑上了臺(tái),搶著說:“我對(duì)人類的貢獻(xiàn)不小哦!雖然只有一兩百年的歷史,現(xiàn)在人類都喜歡我,我的粉絲有幾十億人。大家說說看,難道我的貢獻(xiàn)不大嗎?”大家鼓起了掌聲。

  尺子哥哥走上臺(tái)驕傲的說:“我的貢獻(xiàn)雖然沒用鋼筆叔叔的大,但學(xué)生們畫線段,做題的時(shí)候卻離不開我,我為人類的貢獻(xiàn)也是非常大的,你們說對(duì)不對(duì)!”橡皮姐姐走上臺(tái)說:“小朋友們寫錯(cuò)了字,可以用我糾正錯(cuò)誤!便U筆弟弟謙虛地說:“我是小朋友們的好朋友,小朋友剛開始寫字的時(shí)候用我練字,寫錯(cuò)了有橡皮姐姐幫忙,比起大家我的貢獻(xiàn)比較小!

  這時(shí),毛筆爺爺扶著拐杖,慢慢的走上臺(tái),清了清嗓子說:“我已經(jīng)有幾千歲了,古代人們用我寫字,我是中華民族的驕傲。幾千年過去了,人們一直在使用我,尤其是書法家們對(duì)我愛不釋手。要說貢獻(xiàn),可不值得一提,我們本來就是為人類服務(wù)的,希望大家做好自己的.工作。”毛筆爺爺一說完,會(huì)場(chǎng)里鼓起了雷鳴般的掌聲。

  幾位選手發(fā)言完畢,評(píng)委打分,嘉賓們投票,結(jié)果出來了。文具盒爺爺宣布結(jié)果,本年度的冠軍是毛筆爺爺,因?yàn)樗粸槊,德高望重。亞軍是鉛筆弟弟,因?yàn)樗且粋(gè)虛心懂事的好孩子。其他三位是季軍,各有各的貢獻(xiàn)。這時(shí),鋼筆叔叔和尺子哥哥低下了頭,他們都認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤,都說自己不應(yīng)該驕傲自滿。文具盒爺爺說:“大家都有貢獻(xiàn),希望大家繼續(xù)努力。”

  今年的文具評(píng)選大會(huì)有收獲更有意義,真是熱鬧啊!

文具盒里的對(duì)話作文14

  在一個(gè)寧?kù)o的夜晚,文具盒里發(fā)出了激烈的爭(zhēng)吵聲。它們?cè)跔?zhēng)吵什么呢?讓我們走進(jìn)去聽一聽吧。

  鉛筆說:“我的本領(lǐng)最大,可以幫助小主人寫出漂亮的字,幫助小主人完成每天的家庭作業(yè),小主人每天都要用到我。”橡皮聽了,沒好氣地說:“我的本領(lǐng)才是最大的,你寫錯(cuò)字了,小主人還要用我來擦掉你書寫的錯(cuò)誤!毕鞴P刀聽了,不甘落后地說:“你們都錯(cuò)了,我才是本領(lǐng)最大的,如果沒有我?guī)豌U筆削好,那么它怎么能寫字?怎么能犯錯(cuò)誤讓你來改正?如果沒有我,你們兩個(gè)都沒有用武之地。你們說是不是?”這時(shí),鋼筆聽不下去了,急忙站出來說:“好了好了,大家都不要吵了,等明天小主人寫作業(yè)的時(shí)候,你們不就可以一決高下了嗎?”于是,文具盒里安靜了下來。

  到了第二天,小主人寫作業(yè)的時(shí)候,寫著寫著,突然只聽“咔嚓”一聲,鉛筆斷了,削筆刀為了證明自己的本領(lǐng)大,不幫鉛筆削。這時(shí)小主人檢查前面做過的作業(yè),發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了一個(gè),然而橡皮也不幫他擦掉,小主人一氣之下把他們?nèi)慷既拥搅死袄。它們(cè)诶袄锖煤玫胤词×艘粫?huì)兒,鉛筆站出來說:“這件事都是我的錯(cuò),要不是因?yàn)槟銈儙椭,我也不能幫助小主人完成作業(yè)!毕鹌ふf:“這件事我也有錯(cuò)!毕鞴P刀也急忙說:“這件事我也有責(zé)任!敝蟠蠹叶枷嗷ピ徚藢(duì)方,又成為了互幫互助的好伙伴。

  這時(shí),鋼筆站出來語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“你們都認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了吧。我們本來就是一個(gè)整體,大家分工不同,作用不同,但是我們最終的目的.都是幫助小主人完成作業(yè)。所以大家要互幫互助,共同合作。這樣,我們才能發(fā)揮出自己的本領(lǐng),我們的本領(lǐng)都是無(wú)可替代的。你們說,對(duì)嗎?”

文具盒里的對(duì)話作文15

  “嗞啦,嗞啦”文具盒里發(fā)出了陣陣聲音。

  “我們的功勞是最大的!”“對(duì)對(duì),我們鉛筆是最厲害的”一群苗條的鉛筆說。

  “去,去,如果你們寫錯(cuò)了,還不是我橡皮出手相救,否則小主人要被小主人批評(píng)了!

  “誰(shuí)說的我們鉛筆不行的',如果小主人不用我們,笨橡皮你也沒用”。

  鋼筆再也按捺不住了:“兵在精,不在多,你們只用于數(shù)學(xué),英語(yǔ),科學(xué)什么的,可我是用于語(yǔ)文,是母語(yǔ)呀,是重量級(jí)的!

  “哼,如果你寫錯(cuò)了,還不是最需要我的幫助!”忽然一張小張上冒出40多個(gè)小腦袋(修正貼)。

  然后尺子發(fā)話了:“如果沒有我,什么線你們也畫不直!”

  “如果不是我,你們?cè)趺磥韺W(xué)校?”文具盒說。

  這時(shí)小主人說話了:“你們都是重量級(jí)的,缺一不可!”,這下它們才平靜下來,認(rèn)真的為小主人服務(wù)。

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