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我的文具盒滿分作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的我的文具盒滿分作文，歡迎大家分享。
我的文具盒滿分作文1
我有一個(gè)色澤鮮艷的文具盒。
文具盒的形狀是長(zhǎng)方形的，顏色是紫色的。文具盒的盒蓋兒上有兩排英文字母。第一行的第一個(gè)字母是用紅色棉布粘成的，剩下那些白色的字母是用白色的絨布粘成的。那字母的筆畫看起來非常粗。文具盒的`側(cè)面有一個(gè)三角形的磁扣。它的顏色也是紫色的。掀開磁扣，文具盒就可以打開了。
打開文具盒，里邊的顏色是米黃色的。盒蓋兒的內(nèi)側(cè)有一個(gè)裝課程表用的小袋兒。文具盒里面分上下兩層。上邊一層是半截的。一頭被一個(gè)小釘固定住了�？梢韵粕先�，也可以放下來。上面一層有四個(gè)小筆袋兒，里面分別裝著四支鉛筆。下面一層有很大的空間。不過只放著一塊橡皮。
這就是我的漂亮的文具盒，我非常非常喜歡它。
我的文具盒滿分作文2
我的文具盒是我在二年級(jí)，媽媽給我買的，我可喜歡我的文具盒了。
文具盒長(zhǎng)21厘米，寬8厘米。它還是藍(lán)色的呢！也是長(zhǎng)方形的。上面的圖案是一只小熊在洗澡，它還留下了5個(gè)腳印呢！還有一只大獅子對(duì)我邊笑著邊招手，一邊還有草叢呢。我把橡皮和鉛筆放在第一層，大橡皮就放在又扁又長(zhǎng)的地方。第二層放我的三角尺和長(zhǎng)尺，上面不夠放的時(shí)候，就放在下面。我的文具盒可以放5支筆。
我把文具盒放在書包里帶到學(xué)校里。有一次上數(shù)學(xué)課要畫直線，我覺得我能畫好，不用尺子幫忙，可是我畫了好幾次，都沒畫直，最后我還是用了尺子。我上語文課，寫錯(cuò)了幾個(gè)字，我飛快地從文具盒把橡皮拿了出來，把這幾個(gè)字擦掉了，最后我又把橡皮放到了我的'文具盒里。上畫畫課，老師要我們畫小熊，我把我的文具盒拿了出來，看上面的小熊怎樣畫的。
我喜歡我的文具盒，它給我?guī)砹撕芏嘀R(shí)。
我的文具盒滿分作文3
我有一個(gè)黃色的文具盒，是我大姑給我買的。我每天都帶著它，是我形影不離的好朋友。
我的黃色的文具盒是正方形的，上面印著一只憨態(tài)可掬的大熊貓。
大熊貓的耳朵和尾巴是黑色的'。引人注目的就是它黑黑的眼圈，好像戴著一個(gè)大大的墨鏡。它水汪汪的大眼睛注視著我，好像在說：“小朋友，你要好好學(xué)習(xí)呀！”
打開文具盒，你就可以盡情領(lǐng)略文具盒里的風(fēng)采：鉛筆先生正在它的大床上懶洋洋地睡覺。格尺在她的小床上酣然入夢(mèng)。橡皮在他的小床上閉目養(yǎng)神。
每當(dāng)寫作業(yè)的時(shí)候，鉛筆就挺身而出；每當(dāng)寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮就跳出來幫我把錯(cuò)字擦掉；每當(dāng)做連線題的時(shí)候，格尺就會(huì)把線拉得直直的。
文具盒就是我的大兵營(yíng)，鉛筆、橡皮、格尺就是我的士兵，我就是司令員。需要什么文具，我就派他們上場(chǎng)，我太喜歡我的文具盒了。
我的文具盒滿分作文4
我有一個(gè)非常漂亮的文具盒。
文具盒的形狀是長(zhǎng)方形的，主要的顏色是青色和綠色。文具盒的上面有小熊的圖案。小熊的旁邊有一行英文字母。文具盒的側(cè)面有一個(gè)鎖扣，它的顏色是綠色的。只要一掀起鎖扣，就能把文具盒打開。
文具盒里面分上、中、下三層。第一層是裝鉛筆的，它的顏色是藍(lán)色的`，鉛筆放在五個(gè)筆套里，筆套被一個(gè)鋼絲固定著，只占了上面一層的一小截兒，剩余的空間只裝著一塊橡皮。第二層是綠色的，有很大的空間，里面裝著數(shù)學(xué)用品，有數(shù)學(xué)小棒和小圓片（學(xué)除法用的）。除此以外，就沒別的東西了。把第二層掀起來，第三層的顏色是青色的，也有很大的空間，里面裝著尺子、半圓儀、三角板等。
這就是我的漂亮的文具盒，我很喜歡它。
我的文具盒滿分作文5
我有一個(gè)精美的文具盒，是小箱子形狀的，它是用帆布做成的，是我形影不離的好朋友。
文具盒穿著粉嫩嫩的外衣，上面印著一位動(dòng)漫人物——梨花姑娘。梨花姑娘的頭發(fā)不太長(zhǎng)，是灰色的。她的皮膚雪白雪白的，眼睛大大的、黑黑的，臉上還掛著甜甜的微笑。她穿著一件美麗的淡綠色裙子。她的身旁盛開著許多五彩繽紛的'花兒。她的上方還有一行英文字母，雖然我讀不懂這些英文，但我還是很喜歡這些工整的英文字母。
打開文具盒，盒子分上下兩層。第一層住著鉛筆弟弟，第二層住著橡皮姐姐。當(dāng)我學(xué)習(xí)時(shí)，鉛筆弟弟就會(huì)立刻跳出來幫助我。當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮姐姐主動(dòng)幫我改正錯(cuò)誤。每天寫完作業(yè)，我都會(huì)整理好文具盒，然后輕輕地把它裝進(jìn)書包里。
我愛我的文具盒，它每天都陪伴我，是我學(xué)習(xí)好的小幫手！
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