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文具離家出走四年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的文具離家出走四年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
文具離家出走四年級(jí)作文1
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，書房里的`文具們開始了一場(chǎng)特別的討論。
水彩筆首先發(fā)言：“小主人每次畫畫都不把我們收拾好，我們總是被扔得到處都是。”
馬克筆也說：“對(duì)呀，而且他還經(jīng)常把我們的筆帽弄丟�！�
膠棒也附和道：“小主人也不愛惜我，總是把我亂扔�！�
文具們?cè)秸f越生氣，最后決定一起離家出走。
它們趁著夜色，悄悄地離開了書房。
它們走啊走，來到了一個(gè)小花園里。這里很美，但是它們卻一點(diǎn)也不開心。
它們開始懷念和小主人在一起的時(shí)光，雖然小主人有時(shí)候會(huì)對(duì)它們不好，但是也有很多快樂的時(shí)刻。
就在這時(shí)，小主人打著燈籠找了過來。
小主人看到它們，激動(dòng)地說：“我的文具們，我知道錯(cuò)了，以后我一定會(huì)好好愛護(hù)你們的�！�
文具們看到小主人真誠(chéng)的樣子，決定再給小主人一次機(jī)會(huì)。
它們跟著小主人回到了家。
從那以后，小主人真的改變了很多，文具們也過得更加快樂了。
文具離家出走四年級(jí)作文2
一天晚上，文具盒里的文具們開始聊天。
鉛筆說：“小主人總是把我弄斷，還經(jīng)常忘記把我削尖。”橡皮也不滿地說：“小主人總是把我扔來扔去，一點(diǎn)都不珍惜我�！�
文具們都覺得小主人對(duì)它們太不好了，于是它們決定一起離家出走。
它們悄悄地從文具盒里爬出來，走出了房間。它們走啊走，來到了一個(gè)陌生的地方。
在這里，它們沒有了小主人的使用，覺得很無聊。它們開始懷念和小主人在一起的時(shí)光。
小主人發(fā)現(xiàn)文具們不見了，非常著急。他到處尋找，終于在那個(gè)陌生的`地方找到了它們。
小主人誠(chéng)懇地向文具們道歉，并保證以后會(huì)好好對(duì)待它們。文具們?cè)徚诵≈魅�，跟著小主人回家了�?/p>
從那以后，小主人真的改變了，對(duì)文具們非常愛護(hù)。文具們也很開心，它們又可以和小主人一起快樂地學(xué)習(xí)和生活了。
文具離家出走四年級(jí)作文3
小明有一個(gè)裝滿文具的文具盒，里面的'文具們每天都陪著小明一起學(xué)習(xí)。
然而，有一天，文具們突然覺得自己很不快樂。
“我們每天都在為小明服務(wù)，可他從來都不感謝我們。”鋼筆說。
“對(duì)啊，他還總是不小心把我摔到地上�！便U筆可憐巴巴地說。
于是，在一個(gè)夜晚，文具們悄悄地離開了文具盒，離家出走了。
第二天，小明打開文具盒，驚訝地發(fā)現(xiàn)文具都不見了。他開始四處尋找，卻怎么也找不到。
沒有了文具，小明的學(xué)習(xí)變得一團(tuán)糟。他這才意識(shí)到文具們的重要性。
小明開始反思自己的行為，他決定要改正自己的錯(cuò)誤。
他張貼了尋物啟事，在啟事上真誠(chéng)地向文具們道歉。
文具們看到了小明的誠(chéng)意，最終回到了他的身邊。
小明高興極了，從此他格外珍惜每一個(gè)文具。
文具離家出走四年級(jí)作文4
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，文具盒里的文具們開始了一場(chǎng)激烈的討論。
尺子首先發(fā)言：“小主人總是把我折來折去，我都快斷了�！眻A規(guī)也接著說：“小主人總是不小心把我的針尖弄鈍了。”
其他文具也紛紛訴說著小主人的種種不是。最后，它們一致決定離家出走。
它們悄悄地離開了文具盒，走出了房間。它們走在大街上，看著來來往往的人群和車輛，心里充滿了迷茫和恐懼。
它們不知道該去哪里，也不知道未來會(huì)怎樣。它們開始懷念和小主人在一起的日子，雖然小主人有時(shí)會(huì)對(duì)它們不好，但也有很多快樂的'時(shí)光。
小主人醒來后，發(fā)現(xiàn)文具們都不見了，他非常著急。他四處尋找，卻怎么也找不到。
最后，小主人在一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了文具們。他流著眼淚對(duì)文具們說：“對(duì)不起，我知道錯(cuò)了，我以后一定會(huì)好好對(duì)待你們的。”
文具們看到小主人這么真誠(chéng)，就原諒了他，跟著小主人回家了。
從那以后，小主人再也不虐待文具了，文具們也過得很幸福。
文具離家出走四年級(jí)作文5
夜晚的房間里，文具盒里的文具們正在竊竊私語(yǔ)。
橡皮抱怨道：“小主人總是用鉛筆在我身上亂涂亂畫，把我弄得臟兮兮的�！便U筆也不滿地說：“小主人總是把我的'筆頭弄斷�！�
文具們?cè)秸f越生氣，于是決定一起離家出走。
它們偷偷地從文具盒里爬出來，然后悄悄地走出了房間。它們來到了外面的世界，這里一切都很陌生。
它們走啊走，來到了一個(gè)小公園。在這里，它們遇到了一只小老鼠。小老鼠問它們：“你們?yōu)槭裁丛谶@里？”文具們把事情的經(jīng)過告訴了小老鼠。
小老鼠笑著說：“你們的小主人肯定很著急，你們還是回去吧。”文具們聽了，覺得小老鼠說得有道理。
于是，它們又回到了小主人的房間。小主人看到它們回來了，高興得跳了起來。小主人緊緊地抱住文具們，說：“我以后一定會(huì)好好對(duì)待你們的�！�
從那以后，小主人真的改變了很多，文具們也過上了幸福的生活。
文具離家出走四年級(jí)作文6
在一個(gè)安靜的夜晚，文具盒里的文具們開始了一場(chǎng)秘密會(huì)議。
“哼，我每天都被主人隨意亂扔，他一點(diǎn)都不珍惜我！”鉛筆首先抱怨道。
“就是啊，我身上的橡皮都快被用完了，主人也不知道給我換一塊新的。”橡皮擦附和著。
“我也受夠了，總是被遺忘在角落里�！背咦右膊粷M地說。
文具們?cè)秸f越氣，最后一致決定：離家出走！
第二天早上，當(dāng)小主人準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)文具盒里空空如也。他著急地四處尋找，卻怎么也找不到他的`文具們。
沒有了文具，小主人根本無法完成作業(yè)，他開始后悔自己平時(shí)對(duì)文具們的不珍惜。
文具們躲在一個(gè)角落里，看著小主人著急的樣子，心里也有些不忍。
“要不我們回去吧？”鉛筆提議。
“再等等，讓他長(zhǎng)長(zhǎng)記性。”橡皮擦說。
過了幾天，小主人深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，他承諾以后一定會(huì)好好愛護(hù)文具。文具們這才決定回家。
從那以后，小主人和文具們和諧相處，再也沒有發(fā)生過類似的事情。
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