貓的啟示作文匯編[10篇]
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的貓的啟示作文10篇,希望能夠幫助到大家。
貓的啟示作文 篇1
富貴是什么,身份是什么?脫掉那一身外衣,露出粉嘟嘟的胸膛,我們都只是一只只猿猴而已。
里克·瑞尼爾
人是不分貧富貴賤的,用來衡量我們的單位是生命。每當我看到一些被人欺負的弱勢群體時,都心生憐憫?墒桥赃叺娜硕挤路鹗煲暉o睹,仿佛被欺負的人天生就該受欺負一樣。我不敢出頭,看著那些弱勢群體向行人頭去那么期望的眼光,我的心就好像被針扎了一樣,灼熱而又痛苦。我們班上的孔南就被欺負過。
孔南傻傻的,他還有個外號,叫做校草。這是我們班同學諷刺他起的。之前,有幾個同學叫他校草時,他不吭聲,低著頭,死死的咬著嘴唇,玩著手指甲。我想,那種滋味一定不好受。后來,他好像聽習慣,了同學們喊他校草,他也只是呵呵一笑,好像不以為然。但是我卻從那笑里看見了無盡的酸楚和無奈。他因為膽小,經常被一些同學欺負,也吃了不少苦。有些同學隨便找個原因就打他幾下,好像他就是個出氣筒,就該挨打。今天上午體育課,棣棣不知怎么了,一直打孔南。連打了好幾拳困難都躲到一邊了,可棣棣還是不依不饒,又捶了孔南幾拳才心滿意足地離開了。
我們班還有人給同學取外號,有一位姓郭的同學,因為比較胖,被人叫做郭肥,起初他還反抗兩句,但后來也不說什么了,好像知道自己寡不敵眾,改變不了現(xiàn)實吧。
我們今天又復習了《貓》這一篇課文,鄭振鐸在不知道真實情況下打死了貓,盡管這只貓不受歡迎,但打死了一只無辜的貓,讓他心中過意不去。此后,他永不養(yǎng)貓。
我們不應該帶著有色眼鏡,在雞蛋里挑骨頭,對他人進行人身攻擊。別忘了,我們都是由猿猴進化來的`。所以人在本質上沒有什么高低貴賤,我們要做到將心比心,去為別人著想,相信,你也會受到他人的歡迎。
雪崩來臨時,沒有一片雪花是無辜的。
后記
貓的啟示作文 篇2
一、《小泥貓》的啟示
今天我讀了《小泥貓》這則故事,小泥貓被二妞和爺爺打扮的非常好看,在小青蛙跟前炫耀自己非常漂亮。小青蛙卻嘲笑他是一只泥貓不能捉耗子,小泥貓一生氣跳進了水里。二妞和爺爺把它從水里撈了出來變成了一堆爛黃泥。小泥貓知道自己錯了再也不驕傲了。
這則故事我深受啟發(fā),我懂得了做人不要驕傲自滿,應該謙虛。我還從小泥貓身上學到了知錯就改,做一個有錯就改、謙虛的好孩子。
二、貓兒的啟示
放學回家途中,在小區(qū)里發(fā)現(xiàn)了幾只野貓。野貓總是在垃圾箱找食物,還常常在夜里嘶叫,讓人聽了毛骨悚然。小區(qū)里的孩子都喜歡這些貓,他們給它們食物,和它們一起玩。
野貓引起了我的思緒,我彷佛又回到了從前。小時候的我似乎也給予過貓兒食物,心里只是憐憫并沒有真正喜愛過它們。誰知道呢?那時的野貓比起現(xiàn)在的,簡直是天壤之別。那時的貓兒喜歡和人呆在一起,但仍然敏捷得像個勇士,F(xiàn)在的貓十分懶惰,似乎一點兒也找不到敏捷的影子了。
我看過的一部小說講的全是一群野貓的故事,它們有思想有勇氣,不像這里的貓那樣懶惰軟弱。小說里的貓兒都十分勇敢,它們被稱作“貓武士”。
我們的行為似乎已經使貓兒失去了原先的性格,我不希望有更多的貓兒因為我們人類的寵愛而變得懦弱。不過,我也發(fā)現(xiàn)了既然貓的勇氣和敏捷會因為寵愛而變質,那么父母對孩子的溺愛也會將孩子的優(yōu)點漸漸磨平。為了我們的將來,我們不能讓父母過度溺愛我們,我們要像貓一樣,不斷的磨煉自己才能取得最終的`成功。
三、可愛的小貓
小貓的頭大大的,眼睛圓溜溜的,嘴巴兩邊還有幾條長長的胡須,是用來量老鼠洞大小的。小貓的身子胖胖的,一轉向便露出雪白的肚皮,一條黑白相間的尾巴,怎樣動?可以使它更迅速。
小貓最喜歡吃的是小魚,要是讓小貓遇上小魚,它會不要命的搶。
小貓拉屎一般都拉在沙子上,因為它拉完為了不讓人發(fā)現(xiàn),就把屎埋在沙子里面。
有一次我在回家的路上看到,小貓伸出一只手擺擺便睡覺了。我知道是因為昨晚它捉老鼠太勞累了,所以到現(xiàn)在才睡覺的。
小貓多么勤勞!
貓的啟示作文 篇3
在鄭振鋒的筆下,三只貓向我傳遞了不同的人生哲理,它們每一只都代表著如今這個社會上形形色色的人,在這三只貓中;那只第三貓使我尤為注意
一只長得并不好看,還很瘦,總是有些憂郁的貓,你會喜歡嗎?你又會怎樣對待它?如果是我,我準與鄭先生一樣,不活潑亦是它的罪惡,別的貓的罪行亦是它的罪過,這只貓最后的下場想必也不禁讓人唏噓。
下活潑,不愛表現(xiàn)。長相不好看就應當是弱者嗎?弱者就應該不受重視嗎?弱者就一定要當替罪羊嗎?在當今這個社會?上,答案是肯定的,這讓我想起了另一種特殊的時間性弱勢群體抑郁癥患者。
在有些人看來,抑郁癥就是心情不好,性格也很孤寂、古怪,與他人并無大異,構不成說是弱者,可他們也與許多弱者一樣,有一顆敏繁感而易傷感的心。我曾聽過這樣一個真實的故事:一位二胎母親在生了二兒子后,從未關注過大兒子的.心理,加上父母的偏愛,大兒子成為了這弱勢群體中的一員,而家里人在之后的兩年里都未查覺。就在某一天夜里,大兒子讓二兒子與自己一同睡覺,深夜時二兒子忽然大哭,本就睡眠不好的大兒子被吵醒了,該母親不分青紅皂白地將大兒子吵了一頓,結果當晚大兒子便跳樓自殺了,而他母親對他說得的最后一句話是:世界上哪有什么抑郁癥,你就是給自己的行為找謊言找借口!這就與那只小貓的命運相一致了,不過這位母親絲毫沒有悔恨之心
弱者的心理都是很脆弱的,人亦如此,貓亦是。
貓的啟示作文 篇4
大自然中有許多的啟示如:魚兒在水中自由沉浮,人們因此受到啟發(fā),發(fā)明了潛水艇;蝙蝠能在夜里飛行,人們受到啟發(fā),發(fā)明了雷達;青蛙的眼睛非常奇怪,人們受到啟發(fā),發(fā)明了電子蛙眼。
有一次我和自家的小貓玩,玩著玩著,小貓突然跳到了衣柜上,我嚇了一跳,正要伸手去抱它時,小貓躲開我的手往地上一跳,我嚇呆了,可是小貓卻安然無恙地跳到了地上,怎么回事?我感到很奇怪。
后來問了百度才知道是這樣的,原來貓是一種善于攀爬與跳躍的動物,它的腦有一個特別的平衡器官,當它從高處跳下來時,馬上把信號傳給身體,尾巴和四肢,迅速做好準備,另外貓的腳有4個發(fā)達的肉墊,這4個肉墊,既柔軟又富有彈性,即使從高處摔下來也安然無恙。
于是我想到了一種鞋子,這種鞋子的外形和普通的'鞋子沒有兩樣,鞋底有一層厚厚的墊子,而且軟軟的穿上這種鞋子從高處摔下來,腳底也沒有一點疼痛,走起路來一點聲音也沒有,也不怕吵到人,這種鞋子是專門給小孩做的,因為有的小孩很調皮,會從高處跳下來,有了這種鞋子就不怕小孩摔傷了。
我想:只要我們留心觀察身邊的事物,開動腦筋,將來一定有人發(fā)明這種鞋子。
貓的啟示作文 篇5
人類從大自然中動植物的身上受到不少啟示,發(fā)明了許多對人類社會有益的東西。如魯班根據植物的葉齒,發(fā)明了鋸和磨面的石碾;前蘇聯(lián)昆蟲學家由蝴蝶的色彩,仿制成了迷彩服;人們還從蝙蝠的`特殊生理功能受到啟示,發(fā)明了雷達;從挺立于高山頂上的云杉受到啟示,仿建了廣播電視塔……。所以,我們要以大自然為老師,留心觀察身邊的事物,恭恭敬敬地向動植物學習,把受到的啟示運用到發(fā)明制造上。這門學問叫“仿生學”。
一天,我和爸爸媽媽去姥姥家,看到一只小貓從一棵很高的樹上跳了下來。我驚叫一聲,擔心小貓摔壞,不想小貓卻一點事也沒有,輕輕落地后跑了。我想:小貓能從那么高的樹上跳下來,能輕輕落地,一點事兒也沒有,真是好本領。我的好奇心來了,從姥姥家回來后,來到自己的小書房里,站在寫字臺上,學著那只小貓的樣子跳了下來,“啊——”,我一聲怪叫,跌倒了。爸爸聞聲趕來,看見我倒在地上直喊疼的樣子,連忙問我怎么回事。我說出了原委,爸爸讓我查資料,看看貓為啥有這種本領。我從書上、網上得知,原來貓的前腳后腳掌上有一層厚厚的肉墊,像海綿一樣,極富彈力作用,能大大減輕貓身體向下時沖力的重量。
哦,我突發(fā)奇想:如果我發(fā)明一種鞋,這種鞋的底面用新型材料制成,這種材料不僅輕便,而且耐磨損。里面裝有能產生巨大彈力的芯片,一般可以彈起兩、三米高。人穿上這種鞋,即使從高空跳下來也能安然無恙,而落地時一瞬間的一跳,還能產生能量。將這種能量儲存進鞋底下的特殊裝置里,再補充鞋底彈浮力的能量。穿上這種鞋,飛行員可以不用降落傘,高空作業(yè)的工作人員再不必系安全帶,鍛煉身體的人們可以像袋鼠一樣任意彈跳。
我長大了,一定要發(fā)明這種新型鞋子,給人們一種多彩的生活空間。
貓的啟示作文 篇6
大多數(shù)人認為養(yǎng)些小動物是很有趣的,沒事兒時還可以挑逗一下他們,讓自己的生活充滿樂趣。我也是一位愛養(yǎng)小動物的人,不過,怪了的是但凡在我家生活的動物,不出兩年就離開了陸地,上天去了。最后一次養(yǎng)動物是在20xx年時,不出意外,結局和其它在我家待過的動物一樣,時間一眨眼就過去了,我在他們身上什么也沒學到。
在語文課上,老師恰好講了《貓》讓我再次了解到了動物的性格以及形態(tài)。從文章中著以看出作者也是一個喜愛動物的人。在家中,她養(yǎng)了三只貓,可結局丟的.丟,死的死,和我差不多,那種悲傷的心情是難以理解的
文中提到的第三只貓讓我印象刻,似乎在播放我與動物之間的一段回憶。
那只貓是作者從家門口撿來的,人們并不是很喜歡它,對于家人來,它可有可無。由于它經?椿\中的鳥,所以后面發(fā)生的事情鳥被吃了,所有人都把嫌疑放在了那無辜的貓上。作者在情況不確定下打了貓咪一棍,可它畢竟是動呀!不能說話,不能告訴別人不是自己吃的鳥。
那一棍下去,相信它的心里有說不完的怨言。但學完這篇文章《貓》教會了我不少:對一件事情下結論,一定要百分百確定后,再行動,不要盲目的做出選擇。
貓的啟示作文 篇7
大自然中有許多啟示,等待著人們發(fā)現(xiàn),這不?我就從灰貓抓魚中得到了啟示。
一天,我把作業(yè)做完了,準備和對面的小伙伴玩。剛走到池塘邊的時候,我就看見了滿池的金魚,有紅的、白的、黑的……這時,一只灰貓打破了沉寂,它“喵”地叫了一聲。它見了我并沒有逃跑,它優(yōu)雅地走到池塘邊,用小爪子打著水面,慢慢漾起了波紋。原來它在抓魚呢!我停住腳步。
它一點兒也不著急,慢慢等著。機會來了,灰貓先用兩只爪子抓住金魚,可魚的身體太滑了,從灰貓的爪子下溜走了;邑埐]有放棄,而是繼續(xù)耐心地等著。!灰貓居然有這么強的.耐力,這讓我想起了我寫作業(yè)時,不停叫著:“作業(yè)太多!”
它繼續(xù)用眼睛目不轉睛地盯著魚群,這時,一只大膽的金魚游到了它身邊,好像要“試探”一下,這時候,風吹著沙沙作響的樹葉,好像在說“灰貓,加油,加油!”灰貓抓住機會,用兩只爪子一抓,金魚被這突如其來的情形嚇住了,忘記了游走;邑埑盟@慌失措時,一抓,居然還抓住了,我不禁對灰貓的耐力有了極大的肯定。
小貓抓魚靠的是它的耐力、爆發(fā)力,所以它成功了。在生活中,我們要學習小貓的精神,做任何事都要有耐心,不能半途而廢。
貓的啟示作文 篇8
請摘下你的有色眼鏡
題記
鄭振鐸筆下的三只貓,形態(tài)各異、性格不同、命運名異,但結局都應了那句先蹤或死亡。而那只瘦弱且丑陋的貓,那悲楚的`模樣有些許像被冤枉的孩子;那在家中若有若無的地住有些許像班中0存在感的同學。
這只貓是作者在一個冬天的早晨從門口撿來的,毛色雜。并不是純白。骨瘦如柴的它伏在地上,或許立起來,那刺骨的寒風一吹,它便會倒。光看這外貌,它便不是一只討人喜愛的貓咪,而它的性格,更是不招人喜,不喜歡玩游,整天憂郁寡歡。既使吃胖后,性格依如舊。
或許是因為這種種原因,它漸漸成為了一只若有若無的動物。以至于這只貓成了受罪羊、替死鬼。
當鄭振鐸拿木棒打貓時,他還有絲不解氣;而當他得知自己錯時,他又是那么悔恨。都是針,刺我良心的針!
而人又何嘗不是這樣?偏見,個人看法,好像每個人都被戴上了有色眼鏡。無論在什么地點,人們仿佛都會偏向優(yōu)秀的人。而那些在班級中、社會中內向、不善于人際交往的人往往易被誤解。
不要帶著同樣的有色眼鏡去看待你遇到的每一個人。
貓的啟示作文 篇9
養(yǎng)寵物的人總是會對寵物產生一種獨特的喜愛之情,就像我的家人和我家的描。這只貓相伴與我整整七個月,經歷了許多的事。
我家的貓非常活潑但是總不愿意靠近人。它在家里跑來跑去,上蝶下跳,我也經常逗它玩,它總是玩得不亦樂乎。只是一把它抱進懷里發(fā)多久,它就會掙脫出來,跑往別處。即使想摸它也不行,它會一直避止,就讓我們模不著。
這只貓有時還和人通靈性。每每晚上睡覺前,他都會躲到沙發(fā)底下或著者其他東西里,因為我們睡覺了,它就要被關進籠子里。可這就奇怪了,我們既沒有說關于睡覺,也沒有走去臥室,它怎么知道我們要睡覺了呢?怪,怪,怪!
我覺得,人出們在外,就應該察言觀色,多一個心眼,才能避免不必要的`禍端。如果什么也不關心,什么也不在意,就很難在社會上立足。
貓的啟示作文 篇10
不知從什么時候起,我們小區(qū)院子里來了兩只貓,這一老一小除了大小不一樣,其長相、毛色都一模一樣,我敢肯定它們是母子倆。它們經常一起出入院子,有時躺在對面平房屋頂上曬太陽,有時躲在院子汽車下乘涼,有時站在墻頭一同朝遠處眺望,有時爬上樹捉迷藏,總之它們形影不離。
有一天我放學回家,發(fā)現(xiàn)那只小貓在我家車子底下睡著了,我環(huán)顧四周不見老貓,于是我沖著小貓“哇!”的一聲,小貓被我驚醒。我蹲下來裝作友好的樣子,拍著手叫小貓到我這兒來,小貓慢慢地走過來,我則惡作劇地突然用力跺腳,小貓被嚇到了,站在那兒“喵,喵”叫個不停。我看了哈哈大笑起來。正在我得意之際,那只老貓從房頂上“嗖”地跳下來,弓著身子,目不轉睛地盯著我,隨時要撲上來拼命的.樣子。見狀,我有點害怕,連忙跑進樓道,關上門,深深地呼了口氣,緊張的心這才放松下來。還好我機靈跑得快,要不準被那老貓撕成了碎片。我三步并兩步上了樓,回到家打開陽臺的窗戶再尋那母子倆,發(fā)現(xiàn)老貓已把小貓領上房頂。小貓依偎在老貓的懷里,老貓則不停地舔著小貓,好像在說:“我的寶貝兒受驚了,不用怕,有媽媽呢!”
看著這一溫馨的畫面,我心里有一種說不出的滋味,想想媽媽平時何嘗不是這樣護著我的。
感謝貓媽媽,讓我知道了不論是動物還是人,都有著無私的母愛,我們應該對她們致以最高的敬意。
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