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（通用）貓的啟示作文10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的貓的啟示作文10篇，歡迎大家分享。
貓的啟示作文 篇1
從《貓》這一課。我們可得知一些道理，比如：我們要善待小動物啊，和諧共處啊一些。但我得到東西遠遠不止這些，反而有些沉痛的道理。
對于一只貓來說也同時對人類來說，我們都應(yīng)該尊與善待每一個生物，難道他小又可憐，還丑陋就可以不尊重嗎？不不不，作為生物鏈的頂端生物，人類應(yīng)互相尊重與保護弱勢群體，例如殘疾人啊。對動物也更是如此，你不知這件事情的過程，就無緣無故的把罪名放在一個動物上，如果知道不是它干的.后，你又該如何承擔自己的過失呢？他們沒有嘴，又如何給你說一個沒關(guān)系呢？
有了動物，人也就少了肉類若沒有了人，環(huán)境則會一團糟，也無法合理利用。
所以，善待動物要從小動物開從一個小螞蟻了至以后的藍鯨，我們都需要合理保護與尊重
尊重一個人是一個高尚的品德與思想，長的丑，身體殘疾就小看他們，就看不起他們。不，人人都需要尊重與被尊重。而不因它是一位動物。那就從一篇課文開始吧。
貓的啟示作文 篇2
請摘下你的有色眼鏡
題記
鄭振鐸筆下的三只貓，形態(tài)各異、性格不同、命運名異，但結(jié)局都應(yīng)了那句先蹤或死亡。而那只瘦弱且丑陋的貓，那悲楚的模樣有些許像被冤枉的孩子；那在家中若有若無的地住有些許像班中0存在感的同學。
這只貓是作者在一個冬天的早晨從門口撿來的，毛色雜。并不是純白。骨瘦如柴的它伏在地上，或許立起來，那刺骨的寒風一吹，它便會倒。光看這外貌，它便不是一只討人喜愛的貓咪，而它的性格，更是不招人喜，不喜歡玩游，整天憂郁寡歡。既使吃胖后，性格依如舊。
或許是因為這種種原因，它漸漸成為了一只若有若無的.動物。以至于這只貓成了受罪羊、替死鬼。
當鄭振鐸拿木棒打貓時，他還有絲不解氣；而當他得知自己錯時，他又是那么悔恨。都是針，刺我良心的針！
而人又何嘗不是這樣？偏見，個人看法，好像每個人都被戴上了有色眼鏡。無論在什么地點，人們仿佛都會偏向優(yōu)秀的人。而那些在班級中、社會中內(nèi)向、不善于人際交往的人往往易被誤解。
不要帶著同樣的有色眼鏡去看待你遇到的每一個人。
貓的啟示作文 篇3
我們都知道，貓和老鼠是一對冤家，老鼠最怕貓了�？墒�，前幾天我親眼看到的這對冤家可大不一樣，變成了貓怕老鼠。
那天早晨，媽媽帶我去上芭蕾課，像往常一樣，我們沿著社區(qū)的綠化帶往前走，小樹叢邊上，一只小肥貓正懶洋洋地踱著方步。忽然，小樹叢里跑出一個黑影，媽媽尖叫了一聲：“老鼠！”。我也是嚇一跳，還是第一次看到老鼠，樣子還真是嚇人。不過這只老鼠是不是跑錯地方了，對小肥貓來說，這不是送上門的美餐嗎。我期待著一場貓捉老鼠的好戲上演，可意外的是，小肥貓好像也被出現(xiàn)的'老鼠給嚇了一跳，在老鼠的后面不知道該怎么辦。這時，老鼠似乎發(fā)現(xiàn)了身后的大個子，猛地一回頭，那只小肥貓明顯被“小不點兒”嚇到了，竟然向后退了一大步！“小不點兒”見大個子居然還怕它，趁小肥貓被嚇得還沒回過神來，對準小肥貓的鼻子咬了下去……“喵！”隨著小肥貓痛苦的叫聲，老鼠“滋溜”一聲跑進樹叢逃走了。
為什么這只貓竟然會怕老鼠呢？媽媽說現(xiàn)在城市里的這種貓都是寵物貓，估計從小就沒有看到過老鼠，天天吃著貓糧，衣食無憂，什么本領(lǐng)也沒有學，盡管它有尖牙利爪，但還是出現(xiàn)了這么悲慘的一幕。如果我會貓語，我一定要和貓貓說，你們一定要努力學習本領(lǐng)哦，亮出你的尖牙，伸出你的利爪，“啊嗚”一聲就把老鼠給干掉了。
我們現(xiàn)在是小學生，正是學習本領(lǐng)的黃金時期，力能所及的事情我們一定要學著自己做，我們絕不要做衣來伸手飯來張口那種“小皇帝”、“小公主”，我們一定要行動起來，要學會自強自立，做一只真正會捉老鼠的“好貓”！
貓的啟示作文 篇4
一、《小泥貓》的啟示
今天我讀了《小泥貓》這則故事，小泥貓被二妞和爺爺打扮的非常好看，在小青蛙跟前炫耀自己非常漂亮。小青蛙卻嘲笑他是一只泥貓不能捉耗子，小泥貓一生氣跳進了水里。二妞和爺爺把它從水里撈了出來變成了一堆爛黃泥。小泥貓知道自己錯了再也不驕傲了。
這則故事我深受啟發(fā)，我懂得了做人不要驕傲自滿，應(yīng)該謙虛。我還從小泥貓身上學到了知錯就改，做一個有錯就改、謙虛的好孩子。
二、貓兒的啟示
放學回家途中，在小區(qū)里發(fā)現(xiàn)了幾只野貓。野貓總是在垃圾箱找食物，還常常在夜里嘶叫，讓人聽了毛骨悚然。小區(qū)里的孩子都喜歡這些貓，他們給它們食物，和它們一起玩。
野貓引起了我的思緒，我彷佛又回到了從前。小時候的我似乎也給予過貓兒食物，心里只是憐憫并沒有真正喜愛過它們。誰知道呢？那時的野貓比起現(xiàn)在的，簡直是天壤之別。那時的貓兒喜歡和人呆在一起，但仍然敏捷得像個勇士�，F(xiàn)在的貓十分懶惰，似乎一點兒也找不到敏捷的`影子了。
我看過的一部小說講的全是一群野貓的故事，它們有思想有勇氣，不像這里的貓那樣懶惰軟弱。小說里的貓兒都十分勇敢，它們被稱作“貓武士”。
我們的行為似乎已經(jīng)使貓兒失去了原先的性格，我不希望有更多的貓兒因為我們?nèi)祟惖膶檺鄱兊门橙�。不過，我也發(fā)現(xiàn)了既然貓的勇氣和敏捷會因為寵愛而變質(zhì)，那么父母對孩子的溺愛也會將孩子的優(yōu)點漸漸磨平。為了我們的將來，我們不能讓父母過度溺愛我們，我們要像貓一樣，不斷的磨煉自己才能取得最終的成功。
三、可愛的小貓
小貓的頭大大的，眼睛圓溜溜的，嘴巴兩邊還有幾條長長的胡須，是用來量老鼠洞大小的。小貓的身子胖胖的，一轉(zhuǎn)向便露出雪白的肚皮，一條黑白相間的尾巴，怎樣動？可以使它更迅速。
小貓最喜歡吃的是小魚，要是讓小貓遇上小魚，它會不要命的搶。
小貓拉屎一般都拉在沙子上，因為它拉完為了不讓人發(fā)現(xiàn)，就把屎埋在沙子里面。
有一次我在回家的路上看到，小貓伸出一只手擺擺便睡覺了。我知道是因為昨晚它捉老鼠太勞累了，所以到現(xiàn)在才睡覺的。
小貓多么勤勞��！
貓的啟示作文 篇5
今天我們學習了鄭振鐸的《貓》，一個愛貓的家庭，最終永不養(yǎng)貓，到底發(fā)生了什么？三只貓三個不同的悲慘命運，那一只貓的命運卻使鄭振鐸平平淡淡的家庭瑣事中，輕籠哀傷。
冬天的早晨，門口蜷伏著一只可憐的小貓，毛是花白的'，但并不好看，又很瘦就是這樣的一只小貓，被作者和家人們的同情心撿來，長相丑陋，性格憂郁，好吃懶做。就這樣一次又一次的降低了它自己在作者心中的存在感，變得若有若無，越來越丑。作者不但不在意他，甚至把責任都推向他，可當作者發(fā)現(xiàn)誤會了它，深深地感到良心受到了傷害。那樣憂郁的一只貓，雖然長得難看，但好歹也是一個生命，它也有感受，也有心，也會難過，也想傾訴，可是它不會說話，它只會喵嗚的一聲，逃到屋脊上。
在這里我真心的很同情這只貓，最后它還是死了，在作者沒有補救的機會下亡失了，它這一生多么坎坷，不知是因為被遺棄，或走失，還是因為其他的什么原因。又瘦又小，流落到別人家的門前，被好心人收養(yǎng)，卻因為自己的長相性格不受別人的喜愛，甚至被冤枉，這是何嘗感受？換位思考，如果我們自己是因為方方面面都和別人有些差距，而被人欺負，被人冤枉的話，那一定不好受，更何況是一只貓呢？
其實在我們身邊也有此類人：沒有存在感，學習不好，性格特別內(nèi)向，長得又沒有那么光彩奪目這樣的同學在班里的存在感就很低，甚至會被人當成一個笑話開玩笑，是，我們是一笑而過，絲毫不在意，把他們當樂趣，但他們或許就很難過。而且這樣的同學學習不好，更要我們?nèi)椭ㄋ�，它），性格�?nèi)向，更應(yīng)該多和他（她，它）交流。至于長相，在我們這個專注學業(yè)的年代，真的有那么需要看重嗎？
這樣的人的遭遇，不和這只貓一樣受委屈嗎？
不去過分遺忘某個人，甚至因為他（他，它）弱小而去欺負他（她，它），這樣的人更應(yīng)該受到關(guān)愛這是一只貓對我的啟示。
貓的啟示作文 篇6
一只貓，讓我的生活豐富多彩，一只貓闖入了我的心田。
從此，讓我的生活從無味，到十分有趣，是它，闖入了我的心中，像一片白云，闖進了我的天空。
摩托車的速度讓它變得與眾不同，只見它上躥下跳，沒有1分鐘停歇，我見了，只想做它個正著，沒有想到的是，不是撲了個空，就是摔得東倒西歪
我累得是氣喘如牛，它卻一點也不累似的，依舊上躥下跳，跳到了我的.桌子上，我一下子撲了上去，結(jié)果，它一下子撞倒了一瓶黑墨水，直接讓我的作業(yè)全部黑化了，氣得我拿起棍子追打它，也只好哭笑不得將作業(yè)重寫了一張，因為已經(jīng)全部濕透了，也只好惹來了，媽媽對我的一頓大吵。
這還沒有完呢！這只討厭的貓又開始了它的惡作劇，這回我剛剛開始寫作業(yè)了，結(jié)果它一下子跳了上來。我心中的氣還未消散，一下子把它推了下去，它不死心，又跳了上來，開始纏著我，我也只好逗它玩。
這時，它趁我不注意，直接將我的筆叼走吧，真是暗度陳倉呀，我飛地一奔，與它進行了一次接力賽，我正跑到陽臺的時候，發(fā)現(xiàn)了一個大網(wǎng)，我靈機一動，將網(wǎng)拋了出去，將它困在其中。它只好乖乖地投降了。
但是，也是這一只貓，它也曾給我許多的啟示。就比如，一個人做錯了事，但不知自己做錯了什么，就應(yīng)向他人虛心學習，請教。
貓的啟示作文 篇7
網(wǎng)上有些人說過：貓，是一種忘恩負義的物種。一開始我是隨波逐流的，可后來一只貓的亂入，打破了我對貓的看法。
小學二年級時，小區(qū)樓底下的一個隱蔽的角落，突然出現(xiàn)了一只流浪貓，它渾身雪白，幾乎看不見一根雜毛，真不知它用了什么牌子的洗衣液，把自己洗的這么干凈。對這只突如其來的入侵者，我是非常好奇的。放學后我總會去它搭窩的地方看上兩眼，看看能不能去觀察一下它。可接連去了幾次，它都不在家。我每次都抱著失落的心情和對它神秘行蹤的疑問回家。也許上天看到了我的堅持不懈，終于安排了一次我與它的相遇。
一天放學很早，我麻溜的跑回家，剛到樓底下，便聽到了若隱若現(xiàn)的貓叫聲，我趕緊跑到它的`家�？�！是它。我期盼已久的它終于出現(xiàn)在我的面前。它的臉尖尖的，與貓的圓臉大不相同，兩只大大的眼睛幾乎占據(jù)了它一半的臉，兩只小小的耳朵更是錦上添花�？傊�，漂亮極了�？吹剿亩亲颖獗獾�，我想它大概餓了，便從褲兜里掏出一根火腿腸，小心翼翼的放到離它大概有一米的地方。放好后，我怕它不敢上去吃，便慢慢的往后退。它警惕的看了看我，又看了看火腿腸。也許是太餓啦，它小心的靠近火腿腸，然后吃了起來。我試探性的伸手去摸它的背，它居然沒有拒絕。從此以后，我們成了朋友。
每天放學回家，走到樓下，我一吹口哨，它便會搖著尾巴出現(xiàn)在我的面前。每次我都會給它帶許多好吃的，它也漸漸的養(yǎng)成了習慣。只要我一吹口哨，它立馬跑到我面前向我討吃的。
到了星期天，我一寫完作業(yè)，便下樓找它玩，它最喜歡玩的游戲是抓線球。每次我投出去，不管有多高，它都能接住。當然，它也有失手的時候，看到它摔倒在地，我都會忍不住笑出聲來，它也會興奮的原地轉(zhuǎn)起圈來。
有一天，我放學回家，習慣性的吹起口哨，可連續(xù)吹了好幾次，都不見我的小貓。我慌了起來，趕緊跑到它的窩前，可是，角落里干干凈凈的，我的小貓不見了。我癱坐在地上，從兜里緩緩掏出為它準備的魚罐頭，眼淚撲哧撲哧往下滴。后來我才得知，貓在感到自己即將死亡時，便會找一個隱蔽的地方死去，沒有一個人知道那個地方在哪兒，為的是不讓它喜歡是人為它的離去而傷心。
萬物皆有情�。�
一只貓給我的啟示
貓的啟示作文 篇8
我家從來不養(yǎng)貓呀狗呀一類的小動物，因為我一直很害怕貓和狗。對于貓狗一類動物，我會避而遠之！
在我六歲時，小區(qū)中有許多貓，我看到一只橘黃色的貓向我跑來，嚇得我哇的一聲，撒開手跑開。看到路邊有一個皮球一般大的，兒童球，我隨手一拋，誰知球竟飛向了一個廢棄的紅色沙發(fā)下面。貓一見球動了，主動過去撲救。
一只追到沙發(fā)下面，貓嘗試著去沙發(fā)下面撿球，砰的一聲，貓一頭撞在了沙發(fā)上。
又抓了幾回球，貓終于學會趴下去撿球了
在初春的晚上，一團黃影從眼前閃過，一只貓，正小心翼翼地挪到水溝邊。過了一會兒，突然后爪一蹬，前爪一抓，爪下赫然多了一只肥大的'老鼠，緊接著歪頭一咬，給了老鼠致命一擊。
自那以后，水溝便會時不時的出現(xiàn)一些食物殘渣，貓也強壯起來，不僅是對抓球時的應(yīng)照，更是一個強者的出現(xiàn)！
人生多苦，挫折，如果因此墮落，那么這個生命將毫無意義，只要再次振作，陽光，一樣是新的！
貓的啟示作文 篇9
大自然中有許多啟示，等待著人們發(fā)現(xiàn)，這不？我就從灰貓抓魚中得到了啟示。
一天，我把作業(yè)做完了，準備和對面的小伙伴玩。剛走到池塘邊的時候，我就看見了滿池的金魚，有紅的、白的、黑的'……這時，一只灰貓打破了沉寂，它“喵”地叫了一聲。它見了我并沒有逃跑，它優(yōu)雅地走到池塘邊，用小爪子打著水面，慢慢漾起了波紋。原來它在抓魚呢！我停住腳步。
它一點兒也不著急，慢慢等著。機會來了，灰貓先用兩只爪子抓住金魚，可魚的身體太滑了，從灰貓的爪子下溜走了。灰貓并沒有放棄，而是繼續(xù)耐心地等著。��！灰貓居然有這么強的耐力，這讓我想起了我寫作業(yè)時，不停叫著：“作業(yè)太多！”
它繼續(xù)用眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚群，這時，一只大膽的金魚游到了它身邊，好像要“試探”一下，這時候，風吹著沙沙作響的樹葉，好像在說“灰貓，加油，加油！”灰貓抓住機會，用兩只爪子一抓，金魚被這突如其來的情形嚇住了，忘記了游走�；邑埑盟@慌失措時，一抓，居然還抓住了，我不禁對灰貓的耐力有了極大的肯定。
小貓抓魚靠的是它的耐力、爆發(fā)力，所以它成功了。在生活中，我們要學習小貓的精神，做任何事都要有耐心，不能半途而廢。
貓的啟示作文 篇10
大多數(shù)人認為養(yǎng)些小動物是很有趣的，沒事兒時還可以挑逗一下他們，讓自己的生活充滿樂趣。我也是一位愛養(yǎng)小動物的人，不過，怪了的是但凡在我家生活的動物，不出兩年就離開了陸地，上天去了。最后一次養(yǎng)動物是在20xx年時，不出意外，結(jié)局和其它在我家待過的動物一樣，時間一眨眼就過去了，我在他們身上什么也沒學到。
在語文課上，老師恰好講了《貓》讓我再次了解到了動物的性格以及形態(tài)。從文章中著以看出作者也是一個喜愛動物的人。在家中，她養(yǎng)了三只貓，可結(jié)局丟的丟，死的.死，和我差不多，那種悲傷的心情是難以理解的
文中提到的第三只貓讓我印象刻，似乎在播放我與動物之間的一段回憶。
那只貓是作者從家門口撿來的，人們并不是很喜歡它，對于家人來，它可有可無。由于它經(jīng)�？椿\中的鳥，所以后面發(fā)生的事情鳥被吃了，所有人都把嫌疑放在了那無辜的貓上。作者在情況不確定下打了貓咪一棍，可它畢竟是動呀！不能說話，不能告訴別人不是自己吃的鳥。
那一棍下去，相信它的心里有說不完的怨言。但學完這篇文章《貓》教會了我不少：對一件事情下結(jié)論，一定要百分百確定后，再行動，不要盲目的做出選擇。
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