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貓的啟示作文【常用3篇】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的貓的啟示作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
貓的啟示作文 篇1
一只貓,一個多么弱小又微不足道的生物?墒牵@么一個不易引人注意的小東西,怎能引起一個人注意呢?那又何談啟示?
題記
今天我們在趙老師的帶領(lǐng)下重新溫了《貓》一文,在這個這程中,我不僅對知識有了深刻的了解和現(xiàn)固,還得到了一些獨到的知識與見解:
作者生平共養(yǎng)了三只貓,而這三只貓的命運不同,結(jié)果固然也就不同。而第三只貓在生命的盡頭也沒有洗清自己的清白,為此作者也發(fā)出了深切的歉意及后悔。正因如此,我對第三只貓印象十分深刻,并學(xué)到了三思而后行的重要道理。
在一生的道路中,我們會面對許許多多大大小小關(guān)于人生的分岔口。一個岔口通著不同的道路,也揭示著不同的人生。所以,當(dāng)我們真的面對這些令人難以抉擇的岔道時,要經(jīng)過深思熟慮、清晰且透徹的思想斗爭,從而使自己的`人生不留遺憾,努力畫上一個圓滿的句號。
三思而后行在簡單的幾秒思考過后,我們或許會見到黑暗的無盡深淵,或許會見到光明的極樂世界。這,也就充分體現(xiàn)出了思考的重要性。
貓的啟示作文 篇2
今天我們學(xué)習(xí)了鄭振鐸的《貓》,一個愛貓的家庭,最終永不養(yǎng)貓,到底發(fā)生了什么?三只貓三個不同的悲慘命運,那一只貓的命運卻使鄭振鐸平平淡淡的家庭瑣事中,輕籠哀傷。
冬天的早晨,門口蜷伏著一只可憐的小貓,毛是花白的,但并不好看,又很瘦就是這樣的一只小貓,被作者和家人們的'同情心撿來,長相丑陋,性格憂郁,好吃懶做。就這樣一次又一次的降低了它自己在作者心中的存在感,變得若有若無,越來越丑。作者不但不在意他,甚至把責(zé)任都推向他,可當(dāng)作者發(fā)現(xiàn)誤會了它,深深地感到良心受到了傷害。那樣憂郁的一只貓,雖然長得難看,但好歹也是一個生命,它也有感受,也有心,也會難過,也想傾訴,可是它不會說話,它只會喵嗚的一聲,逃到屋脊上。
在這里我真心的很同情這只貓,最后它還是死了,在作者沒有補救的機會下亡失了,它這一生多么坎坷,不知是因為被遺棄,或走失,還是因為其他的什么原因。又瘦又小,流落到別人家的門前,被好心人收養(yǎng),卻因為自己的長相性格不受別人的喜愛,甚至被冤枉,這是何嘗感受?換位思考,如果我們自己是因為方方面面都和別人有些差距,而被人欺負(fù),被人冤枉的話,那一定不好受,更何況是一只貓呢?
其實在我們身邊也有此類人:沒有存在感,學(xué)習(xí)不好,性格特別內(nèi)向,長得又沒有那么光彩奪目這樣的同學(xué)在班里的存在感就很低,甚至?xí)蝗水?dāng)成一個笑話開玩笑,是,我們是一笑而過,絲毫不在意,把他們當(dāng)樂趣,但他們或許就很難過。而且這樣的同學(xué)學(xué)習(xí)不好,更要我們?nèi)椭ㄋ,它),性格?nèi)向,更應(yīng)該多和他(她,它)交流。至于長相,在我們這個專注學(xué)業(yè)的年代,真的有那么需要看重嗎?
這樣的人的遭遇,不和這只貓一樣受委屈嗎?
不去過分遺忘某個人,甚至因為他(他,它)弱小而去欺負(fù)他(她,它),這樣的人更應(yīng)該受到關(guān)愛這是一只貓對我的啟示。
貓的啟示作文 篇3
動物乃是我們?nèi)祟惖呐笥,我們?yīng)該用心善待它們,可是一些愚昧的人總是放肆虐待它們,對它們進(jìn)行獵捕,屠殺。在它們的一聲聲慘叫中,森林仿佛變成了灰色,一個個物種在這片灰色的世界中慢慢消失殆盡
題記
對于我們?nèi)祟悂碚f,動物就是一個弱勢群體,在我們小區(qū)中就有許多流浪貓和狗,它們經(jīng)常受到人們的虐待。每次我一看到那些流浪動物,就會想到那件令人發(fā)指的事
那是在一個星期五的下午,我放學(xué)歸來,忽然聽到幾聲小貓的慘叫,又隨機聽到了幾個小孩兒的叫聲,我立馬趕向聲音發(fā)源地。
找到了那個地方,在一個隱蔽的小巷子里,幾個孩子正圍堵著一只小貓,又踢又打。小貓被虐待的.渾身是傷,十分可憐,我看不下去了,沖上去趕走了那些熊孩子。
小貓可能覺得虐待結(jié)束了,小心翼翼的睜開了眼睛,那是一雙多么純潔的眼睛啊,它感激萬分地朝我眨了眨眼,便一瘸一拐地跑出了我的視線自此我再也沒見過那只小貓。
雖然那些人還是一些孩子,但是對于小貓來說,他們也是一頭頭怪獸。如果我不及時制止他們,就會又有一個生命離開人間。所以,我們應(yīng)學(xué)會保護(hù)弱小動物,如果沒了它們,地球也許真的會變成一個灰色的世界!
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