慶國慶作文優(yōu)秀【3篇】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的慶國慶作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

慶國慶作文 篇1

　　當(dāng)我剛剛學(xué)會說話的時候，媽媽就教我說中國，告訴我說我是一個中國人，是炎黃子孫，是華夏兒女，是龍的傳人；當(dāng)我剛剛懂事的時候，爸爸就告訴我，中國是一個擁有960萬平方公里的大國，我們的國家富饒而美麗；當(dāng)我上了小學(xué)時，老師就教我畫鮮艷的五星紅旗，小學(xué)生國慶節(jié)作文。在不知不覺中，中華人民共和國這七個大字就深深地印在了我的心里，變成了永恒的記憶。

　　隨著年齡的增長，我對我的祖國也有了更深的了解。我們中華民族是一個古老的民族，她造就了偉大的國家，她有著悠久的歷史和燦爛的文化，從甲骨文到唐詩宋詞元曲，從萬里長城到絲綢之路，從造紙術(shù)到指南針，無數(shù)光輝的記載鑄就著人類社會發(fā)展的歷程。

　　改革開放到今天，我們的祖國在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，正在煥發(fā)著勃勃生機。大江南北，長城內(nèi)外，高樓大廈遍布城鄉(xiāng)；隨著火箭、衛(wèi)星的成功發(fā)射，高科技的.捷報不斷傳來；一國兩制的偉大構(gòu)想使香港、澳門順利回歸，繁榮發(fā)展。這些勝利的喜訊誰看了之后，不為之驚嘆，不為之自豪呢？

　　不僅如此，我們在其他領(lǐng)域內(nèi)也都取得了的喜人的成績，小學(xué)生作文《小學(xué)生國慶節(jié)作文》。我國的南極考察員在南極建造了長城站、中山站；我國的運動員登上了世界最高峰----珠穆朗瑪峰；在奧林匹克運動會上，一向被稱為"東亞病夫"的中國人也有了自己的位置......這一切的一切不都顯示了中國人民的偉大嗎？

　　因此，作為中國公民，就要培養(yǎng)一種“祖國至上”的精神，應(yīng)時時刻刻地維護祖國的尊嚴。大家都知道吉鴻昌這個偉大的愛國將領(lǐng)吧！在我們的祖國遭受列強侵略和的時候，他仍時刻心系祖國，一次，他在國外郵寄包裹的時候，郵局的工作人員問他是不是日本人，他堅定地回答到“我是中國人”。從此以后，他就自己做了一個寫著“我是中國人”的牌子，天天帶在身上，挺直胸膛，昂首走在異國他鄉(xiāng)的大街上，以此來回擊外國人的蔑視，為祖國贏得了尊嚴，他這種“祖國至上”、“民族至上”的精神多么感人�。】墒�，現(xiàn)在有些人卻想盡一切辦法到國外去，拋棄祖國，他們應(yīng)該多么羞愧呀！

　　作為跨世紀的新一代，我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)好各項本領(lǐng)，勇于探索，敢于創(chuàng)新。我堅信美妙、燦爛的未來一定屬于我們，因為，我們的心中有一個親切的名字----中國！

慶國慶作文 篇2

　　今年的國慶節(jié)真快樂。

　　一大早，媽媽就叫我起床了，便說：“今天，你姑姑叫你去她家吃飯�！蔽易�著公交車去了。

　　到了姑姑家，姑姑說：“今天中午的點心是餃子。你能不能幫我包餃子呀！”我一聽到包餃子，爽快的答應(yīng)了，我、姑姑、小姐姐都來了，我和小姐姐一同看著姑姑包餃子，看著姑姑很快把餃子包好了，并包得很小巧可愛，我和小姐姐面面相覷，然后說：“這么容易！”我們便包了起來，包了好一會兒我們臉上的笑變成了愁眉苦臉了。我說：“說起容易，做起來難��！”小姐姐說：“包餃子也不是件容易的事�！�

　　姑姑見我們說：“包餃子呢？要有耐心。”于是便手把手的教我們，我們似懂非懂，于是，我學(xué)著剛才那樣。

　　先拿一點兒面粉團，把它壓扁又把它整圓，于是放了一點兒餡在中間，然后把它對折，又把邊緣捏緊。一個餃子做好了，但是，不是很完美，丑丑的'。我給小姐姐看，小姐姐呆看了一眼，于是哈哈大笑起來，我也會意地笑了笑，姑姑被我們的笑聲吸引了，于是看了看，說：“不錯，不錯，包得挺好的！”姐姐不服氣地說：“憑什么，她包得那么丑，還得表揚�！庇谑呛吡艘宦�，姑姑心平氣和地說：“剛開始包，每個人不會包得那么漂亮啊，但是只要你包出來了，學(xué)會包了，就值得表揚呢！”小姐姐“哦

　　”了一聲。

　　于是，她又不服氣地包著，過了一會兒，小姐姐包了一個餃子，她學(xué)我的給我看，邊說邊看，說：“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)，我的杰作——餃子。”我拍著手說：“太棒了！”姑姑說：“我女兒真棒！”你們別看小姐姐比我大3個月6天，她可以比我幼稚多了呢！

　　看噴噴的餃子上桌了，我們開心的過了一個國慶。

　　今年的國慶節(jié)真難忘。

慶國慶作文 篇3

　　國慶，老師要求我們寫一篇關(guān)于喜慶的國慶的事，可我在國慶實在是無法感到一絲絲喜慶和歡快�！�—題記

　　十月一日，這個本是舉國上下歡慶的好日子。雖然，大街上任是人山人海，但是要想從里面找出一個真正是出來玩的學(xué)生，那可如同大海撈針。大部分學(xué)生都是滿臉掛滿了憂愁，在大街上去補習(xí)班學(xué)習(xí)。

　　過去的十月一日，我總是會和家人熱熱鬧鬧的一起去逛街、逛超市、看電視、玩電腦�？勺詮纳狭顺踔泻�，我的學(xué)習(xí)更緊張了，連玩的時間也沒有。本以為國慶可以瘋狂的玩上幾天�？蓻]想到，除了老師布置的作業(yè)不提，父母也留下了“堆積如山”的'作業(yè)。這是我想到了一句話：這世道做大人難，作學(xué)生更難。

　　為什么要這樣說呢？因為大人只要自己工作做好了就行。可我們學(xué)生不同，不但要完成學(xué)校老師的作業(yè)和家里父母所布置的雙重作業(yè)，還要面對家長花巨資所請或所報的補習(xí)班的“三面夾擊”。

　　興趣是學(xué)生最好的老師，可現(xiàn)在的家長為了讓孩子多掌握寫本領(lǐng)，不管孩子喜不喜歡，馬上亂報一通。一會彈鋼琴，一會學(xué)英語，一會又換奧數(shù)。滿“宇宙”的補課，鈔票沒少花，可往往適得其反。

　　家長們，你們望子成龍，望女成鳳的心情，我們都能理解�？墒莿e把我們這些孩子逼的太緊，不然會適得其反。家長們多給孩子們一點空間，一些自由吧！這樣他們會做的更好的！

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