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四年級(jí)國慶節(jié)優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的四年級(jí)國慶節(jié)優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)國慶節(jié)優(yōu)秀作文1
今年的國慶節(jié),我和爸爸媽媽一起去了姥爺家。我很興奮,因?yàn)槟抢镉形业囊粋(gè)好朋友瑞格。
一到瑞格家門口,我就飛快的跑了過去。進(jìn)去一看,呀!廚房怎么冒煙啦?“沒事沒事,我在里面做飯呢!彼χf。“不會(huì)吧,你還會(huì)做飯?”我有點(diǎn)不太相信!澳憧纯次业谝淮巫龅氖!彼钢罢f道。我看著垃圾桶一個(gè)白色的.黏糊糊的東西上面鼓著幾個(gè)泡泡,下面黑一塊黃一塊應(yīng)該是糊了。我說“:黑暗料理,我看著都快吐了。”瑞格說:“我剛剛又做了一個(gè),你看看!蔽乙豢春偷谝淮螞]什么不同,于是對(duì)她說:“要不你試一試煎雞蛋吧,你會(huì)炒雞蛋就會(huì)煎雞蛋!
我們倆費(fèi)了九牛二虎之力,終于把油拿到了廚房,但是她倒油一下子倒了半鍋。瑞格笑著說:“沒事沒事,這應(yīng)該也行!卑央u蛋打到鍋里,鍋就開始亂響,我立刻對(duì)她說:“讓我來吧。”她把鏟子給我,我開始替他煎雞蛋。因?yàn)橛头盘嗔,煎雞蛋就變成了炒雞蛋。哈哈,真有意思!
過了一會(huì)兒,這個(gè)煎雞蛋也糊了,所以我們只得把它也扔了。
這個(gè)國慶節(jié)我過得真開心!
四年級(jí)國慶節(jié)優(yōu)秀作文2
今天是國慶節(jié),我早早的起床了,因?yàn)榻裉煳乙蛬寢屓グ不沾笫袌鲑I玩具。
我們坐上了公交車,一路顛簸,終于來到了大市場,只見市場門外喜氣洋洋,人頭攢動(dòng),好不熱鬧!因?yàn)榻裉焓菄鴳c節(jié)。∈莻(gè)舉國歡慶的日子呢!大燈籠到處可見,還有紅色的條幅,上面寫有歡度國慶的醒目大字!真是有節(jié)日的氣氛!
我和媽媽走進(jìn)市場里面,直奔玩具區(qū)而去。我們選擇了一家名叫鑫鵬玩具批發(fā)的店,這家店我們都來過好幾次了哦!家里的拼圖玩具都是在這家買的。我們走上了店鋪的二樓,這層都是拼圖玩具,品種非常多,有飛機(jī),機(jī)器人,真是玲瑯滿目!媽媽讓我自己選,我拿起這個(gè)看看,想買,再看到那個(gè),又忍不住拿來瞅瞅,哎呀!選不好啦!最后,還是在媽媽的建議下,我選了一個(gè)飛機(jī)的拼圖!真是滿載而歸啊!
回到家,我都沒顧得上吃午飯,就開始我的杰作了:拼玩具。媽媽看我這么認(rèn)真,也就沒打擾我了,不知不覺,已經(jīng)是下午的'兩點(diǎn)了,大功終于告成了!我感到很自豪!突然,聽到肚子咕嚕咕嚕的在抗議了!嗨!還沒吃飯哪!
今天是個(gè)開心的一天,媽媽之所以同意我買這么多的拼圖玩具,也是想鍛煉我的動(dòng)手能力吧。
這也讓我懂得了一個(gè)道理:凡事都要靠自己去完成!
四年級(jí)國慶節(jié)優(yōu)秀作文3
今天是國慶假期第三天,是秋高氣爽的一天。我和爸爸、媽媽、還有伙伴們一起去野外郊游。
剛?cè)サ介T口,就看到了假日半島這幾個(gè)漂亮的字,而且還是用草刻出來的呢!我們繼續(xù)前進(jìn),途中看見了五彩繽紛的花朵,它們迎著風(fēng)在跳著優(yōu)美的`舞蹈。我們進(jìn)入了假日半島的故鄉(xiāng)里公園,我首先跑到魚池旁,只看魚兒們成群地游來游去,好像結(jié)拜的兄弟。接著,我還看見前面一條清澈的小溪澗正被中午的太陽照著,好像布滿了小鏡子似的,銀光四射。
在公園里,花草樹木是快活的,魚兒是快活的,小朋友們更是快活的!在武林大會(huì)的表演節(jié)目上,小朋友們有的跑上舞臺(tái),忍不住跟哥哥姐姐們學(xué)起功夫來,逗得臺(tái)下的觀眾哈哈大笑。公園里到處都是笑聲,我們也開懷大笑地玩起了水盤,水盤像個(gè)大燒餅。
我們開始合作起來,松松和福明負(fù)責(zé)用力拉繩子,我負(fù)責(zé)保持水盤的平衡,哪邊往下沉我就踩到另一邊去,努力讓它漂浮起來。直到中間,水盤終于失去平衡沉下去了,沒當(dāng)我們弄明白,褲子就已經(jīng)濕透了。
于是,我的伙伴只能把媽媽的外套當(dāng)裙子穿,而我只穿了一條小褲子。我們看著自己的模樣,又忍不住哈哈大笑起來。
國慶節(jié)的故鄉(xiāng)里,是多么的熱鬧呀!
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