難忘國慶的作文（熱門）

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的難忘國慶的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

難忘國慶的作文 篇1

　　今年國慶節(jié)假期，我和爸爸一同去了崇明的“無為寺”。我去那里是為了參加一年一度舉辦的“八關(guān)齋戒”凈修營。“八關(guān)齋戒”是在家佛弟子在一日一夜內(nèi)短期體會學(xué)習(xí)出家生活、長養(yǎng)出世善根、種植出世正因、既清凈又殊勝的修行方便法門。因為在平日的學(xué)習(xí)和生活中，我的內(nèi)心有時是很散亂的，這次參加凈修營，就是想要通過學(xué)習(xí)和體會這樣的方便法門，而使內(nèi)心得到清凈。

　　這次凈修營的安排是非常充實的。早上四點半起床，五點鐘全體營員到大雄寶殿上一個半小時的早課。早課上，大家齊誦的“祝愿偈”中有這樣一句：“國界安寧兵革銷，風(fēng)調(diào)雨順民安樂”。時值國慶節(jié)，我感到這句話是對祖國和人民最好的祝福和祝愿，內(nèi)心充滿了歡喜。早課結(jié)束后，大家排班去吃早飯。在寺院里，吃飯的地方不叫餐廳，也不叫食堂，而叫五觀堂，因此吃飯被稱作“過堂”。對于出家人來說，過堂也是一種修行，要“食存五觀”，即于飯食時，需作五種觀想。原來在寺院里吃飯都不是那么簡單，處處都要提醒自己不忘修行。

　　除了上早課、晚課和過堂之外，還有法師教授我們過堂的禮儀和規(guī)范。晚間大殿上的拜懺情景更是蔚為壯觀，隨著法師悲憫的唱念佛號，兩單佇立的營員在此起彼伏的跪拜懺悔中，將我們世間積蓄在心頭的種種憂懼、哀怨、嫉恨得以沉潛凈化。

　　作為此次凈修營中年齡最小的營員，大家都非常贊嘆我每天都堅持完成所有規(guī)定的課程。每當(dāng)我步入大雄寶殿，除了感到莊嚴(yán)，更有一種清凈的感覺。而這種清凈的感覺，正是我所夢寐以求的。因此，我對每一次有上大殿修習(xí)的機會都會格外珍惜，同時，我也堅信一個人只要有堅定不移的`信念，不論他遇到怎樣的艱難和障礙，都會得以堅持下去。

　　短短的四天凈修營生活結(jié)束了，雖然時間不長，但是我覺得此次去“無為寺”參加凈修營活動要比出去游玩更有意義。如果我去外面游玩，我的內(nèi)心仍然還是很散亂的，但是我來到寺院里，內(nèi)心就清靜了許多，煩惱頓時也消除了。顯然，去到外面游玩只是短時間表面上感到“開心”，而在寺院里，卻是長時間地讓自己的內(nèi)心真正地感到清凈和歡喜。

　　這真是一個難忘的國慶節(jié)�。�

難忘國慶的作文 篇2

　　十月一日，讓我期待以久的國慶節(jié)終于到了，今天是祖國的68歲生日，所以今年我們放了8天的長假。于是，放假的第一天，我就和媽媽回到了家鄉(xiāng)，看到了家鄉(xiāng)的美景，我高興極了！

　　當(dāng)然，最漂亮地要數(shù)我們家鄉(xiāng)的那條小河了，小河從村邊悄悄地流過，河岸上有兩排茂盛的.大樹，為我們營造了一片蔭涼。我隨媽媽來到小河邊。鴨子嘎嘎地叫著，爭先恐后地跳入河中。一位老爺爺坐在樹蔭下，支起釣竿釣起魚來。我和媽媽坐在樹下看故事書。書里的故事真有意思，逗得我咯咯地笑個不停。

　　一陣微風(fēng)吹過，水面蕩起一道道波紋這里又涼爽又舒適。這美麗的景色不正是我們偉大祖國的一個縮影嗎？今天是祖國的68歲生日，面對家鄉(xiāng)的美景，讓我們一同為祖國道一聲：“生日快樂！”

難忘國慶的作文 篇3

　　今天是國慶節(jié)，我們跟隨小作家協(xié)會的老師走進大自然，去體驗生活。

　　我們首先來到文祖鎮(zhèn)的石子口村。這是一個美麗的小山村，一進村，映入眼簾的就是一座座石頭房，石頭屋，村中的小路也是石頭鋪成的，哦，怪不得叫石子口呢，你看，這里的所有建筑都是石頭建成的，處處透著古樸的氣息，多么寧靜祥和。

　　村子的東南是齊長城。老師說齊長城遺址是國家級重點保護文物，那里有雄偉的錦陽關(guān)。于是，我們排著長長的隊伍，有說有笑地向山中進軍，去感受一下古老的'齊長城氣勢。山中到處是山楂樹，核桃樹，柿子樹。一個個紅紅的山楂像瑪瑙似的，真是喜人。那柿子就像是一個個小燈籠，掛在樹上，真賽呀。我們都笑得合不攏嘴，還高興得唱起了歌兒。來到齊長城遺址，我們踏著一塊塊碎石，扶著城墻，向遠處眺望著，聽老師給我們講述孟姜女哭長城的故事，給我們講述古代軍隊在此抵御敵人作戰(zhàn)的故事，隨著老師的講述，我們浮想聯(lián)翩。

　　秋天是收獲的季節(jié)，走在田間小路，到處都可以看到忙碌的場景。老師說，要帶領(lǐng)我們?nèi)ネ诘毓�。哇！挖地瓜？我們都高興地跳起來。興高采烈地跟老師往前走著。我們來到一片瓜地旁，看到綠綠的秧苗那么肥實，真好！這時，老師告訴我們：“山里的地瓜特別好，這塊地里的地瓜，村里的爺爺奶奶已經(jīng)幫你們拔秧了，還給你們準(zhǔn)備了小鏟子，我們就在這里，以小組為單位，在這里挖地瓜�！�

　　耶！老師一聲令下，我們都瘋了似的，下到地里，迫不及待地挖起來。喲，這么大！我們一下子就弄到塊大地瓜，越挖越帶勁。看吶，又是一塊。不行，這塊太小，再去尋。我們瞪大了眼睛，用鏟子使勁地挖。不行，別把它們鏟壞了，干脆用手得了。沈銘涵同學(xué)的臉上抹成了大花臉，可還是一個勁地用兩只手在地里刨。我們體驗到了勞動和收獲的樂趣。勞動真好！收獲真幸福！

　　中午，村委的叔叔阿姨給我們烤好了地瓜，吃到了又大又甜的地瓜，吃到自己親手挖到的地瓜，我們心里特別高興。中秋快到了，飯后，老師又帶領(lǐng)我們?nèi)プ鲈嘛灒�說月餅做好后要送給村里的爺爺奶奶們吃，我們心里又興奮又激動，這還是第一次做東西給長輩們吃呢。村里的叔叔阿姨給我們準(zhǔn)備好了材料，教我們怎樣做。我們以小組為單位，在老師的指導(dǎo)下邊做邊說。哈哈，真開心！

　　月餅做好了，老師和村書記又領(lǐng)著我們?nèi)タ赐�村子里的孤寡老人。我們小組去看望了一位在坐輪椅上的爺爺。多年前，他干活從樓上摔下來，成了殘疾，只能坐輪椅了，由家人進行照料，生活非常困難。我們的到來讓他們非常感動，我們想給他家里打掃一下衛(wèi)生，幫他干點活，可是，那位奶奶不讓我們做。于是，老師給爺爺講述了張海迪、史鐵生等殘疾人身殘志堅的故事，鼓勵爺爺振作起來，好好生活。我們聽了也非常的感動，幫爺爺推輪椅，圍在他的身邊，給爺爺唱歌，爺爺?shù)母吲d地為我們鼓掌，開心地笑著。臨別前，我們還和爺爺奶奶一起照相留念，心里卻有些依依不舍。

　　時間過得真快，一天的小作家采風(fēng)活動結(jié)束了，在老師無微不至的照顧和關(guān)心下，我們玩的很開心，也學(xué)到了很多書本上沒有的東西。真是一個難忘的國慶節(jié)。

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