幫別人寫的寒假作文，不過也是自己真情的東西

幫別人寫的寒假作文，不過也是自己真情的東西2009-03-01 23：03恩如題但是是由女性的角度寫的還算真是吧恩恩

度

時(shí)間飛快的走過了這么長，但是我仍舊清楚的記得你的面容，你的擁抱，你的笑靨，你的寬容，你給我的吻，你的一切一切。

題記

度是風(fēng)度的度。那個(gè)冬天，你穿這一件黑色的風(fēng)衣駐足在冬日的陽光里沖著我傻笑，你清澈的笑臉上看不出一絲偽善的邪惡，雖然你笑的很傻很壞，可依然是那么迷人，動(dòng)人心弦。你裝作不認(rèn)識我的樣子向我詢問，同學(xué)，我可以送你回家嗎?深沉的語氣像是英國的紳士，然后你就風(fēng)度偏偏的伸出了你的手，然后在冬日的寒風(fēng)里拉起了我的手，帶著我走向前方。在那一刻我感到了冬日的陽光也可以如此的溫暖。我知道，我已然愛上了你。

度是溫度的度。你總是那么的溫暖，不管在什么時(shí)候，無論在什么季節(jié)，縱使在陰冷的春雨，凜冽的秋風(fēng)，寒冷的冬雪。記憶讓我現(xiàn)在依然可以清楚的感受到你的溫度，記得在那一個(gè)秋天，我在球場上等了你好久好久。秋風(fēng)劃著我的臉龐，可我相信你一定會(huì)出現(xiàn)，你一定記得我在等你，等你牽起我的手對我說，同學(xué)，我能送你回家嗎?就這樣，你帶給我的希望和信任，一直都帶給我了溫度。你出現(xiàn)的時(shí)候沒又壞壞的笑，而是溫柔的看著我，那一刻好像時(shí)間也凝結(jié)了，你突然抱住了我，清清的在我耳邊說，怎么穿這么少啊。你用雙手溫暖這我的臉頰，我卻假裝生氣的把把你推開，一個(gè)走在前面給你留下了一句，我要回家了，再不走沒車了。你從后面跟過來給我披上了你的外衣。就這樣，你用你的雙手溫暖著我的面頰，你用你的身體溫暖著我的心，你用你的心，給我的生活帶來了溫度。真的，我第一次覺到，原來，在這寒冷的秋天里，你給的溫度，原來也可以是春暖花開。

度是大度的度。你教會(huì)了我愛是理解，是寬容，是大度。你總是可以理解我的小脾氣，包容我的任性。你總是在我打你大嚷大鬧的時(shí)候輕輕的等我瘋完；總是在我無理取鬧后的哭泣時(shí)小聲的安慰我；你也從來不會(huì)因?yàn)槲易鲥e(cuò)事情對我發(fā)火；而是安靜的告訴我錯(cuò)在了哪里。我懂，這不僅僅是你對我的牽就，而是由愛而生的大度，理解和關(guān)懷。

度是深度的度。你從來不會(huì)只把愛掛在嘴上，而是放在心里，心里最深的地方。你不會(huì)在下雨天里只對這我說愛，而是默默的撐起一把傘甚至自己走在傘的外面；你總是在冬天下著雨夾雪的時(shí)候跑到校園的外面給我買熱熱的咖啡或是果珍，然后在送給我之前弄掉身上的雪，不讓我看出來。你總深深的吻我，從不敷衍，我懂那是你愛的深度。我猛然間覺的我這個(gè)灰姑娘也可以這樣被愛著。

度是跨度的度。你說你要走了，然后你就哭了。我抱著你，然后我也哭了，我不是悲傷，而是為你激動(dòng)。我看見你臉上的淚痕突然變得好長好長，長的我已經(jīng)看不到它的終點(diǎn)在哪。我明白，你要去為你的夢想和未來奮斗去了，你說不，是為我們的未來，我一定會(huì)回來，回來的時(shí)候給你一個(gè)屬于你我家。在那一刻我好像真的有成熟了好多，我告訴，你錯(cuò)了，你一定不要為我而做什么，你為的是你自己，為你的夢，你理想，為所有愛你的人。我不知道跨過一個(gè)海洋的距離是多少，或許在一幅地圖上可能只有幾十厘米的長度。可這個(gè)跨度，你我又有多遠(yuǎn)呢?我想若是心與心跨度，那我與你的心，一定沒有距離。我沒有答應(yīng)等你，也沒有想讓你回來，我們最后的預(yù)定是，如果若干年后我們再次相遇，彼此都沒有心儀的伴侶，那么，我會(huì)義無反顧嫁給你。我們畢竟是兩條不同路上的人，在錯(cuò)誤的時(shí)間里相遇。而這個(gè)跨度又有多大呢?我們只有去期盼那份最美麗的意外。

度是過度的度。是你讓我明白了愛情并不是我們羈絆的阻力而是辛勤的動(dòng)力。我真的長大了，你教會(huì)了我不要任性，要好好為自己的前途，未來，父母和愛的人而努力著，并且你也是我最好的榜樣。在做完那個(gè)約定的時(shí)候我已經(jīng)擦干了眼淚，我知道自己會(huì)怎么樣，我要到另一個(gè)過渡去找你，用自己的努力，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，追尋自己的理想，為其奮斗和拼搏，最后回去你的身邊，像小貓一樣依偎在你的懷里。我決心要變的和你一樣，也會(huì)變的和你一樣，和你一樣的堅(jiān)毅。

2009-03-01 23：36|

恩。是篇好文章。不過不是篇好作文。

2009-03-02 00：07|

當(dāng)作文可惜了，不知道老師怎么想。我發(fā)現(xiàn)了這文可以說就是你的寫照，很好，一種換位角度。很深刻。

2009-03-02 00：54|

…你有見過老師改寒假作業(yè)嗎?

2009-03-02 15：42|

也是

2009-03-03 22：45|

萬一改了。那你幫的這個(gè)人。就牛了。

2009-03-03 22：53|

額~

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