【實(shí)用】寒假總結(jié)作文八篇
總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編為大家收集的寒假總結(jié)作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寒假總結(jié)作文 篇1
短暫的寒假瞬間過去了，在這短暫的寒假中，我有長大了一歲，享受過苦辣酸甜，又懂事了一點(diǎn)。
今年寒假，我每天都在認(rèn)真的完成教師布的作業(yè)，每天我都在網(wǎng)上看作文，寫作文，作文水平有所提高，我閱讀了許多書，書中的知識使我受益匪淺。書是我們的良師益友。知識的海洋是無變無際的，是像宇宙一樣浩瀚無窮。書不僅能豐富我們的知識，還能提高我們的寫作能力。而且我還度過了快樂的新年。
一個寒假又快過去了。自己訂的學(xué)習(xí)計劃，完全被我的惰性打敗了。新學(xué)期好好學(xué)習(xí)才是正經(jīng)，但是不知道教師會不會比以前更嚴(yán)格�？磥磉@幾天要好好調(diào)整心態(tài)，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，努力在下次的期中考試考個好成績。
讓我們以今天的'榮譽(yù)為起點(diǎn)，以今天的不足為揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在20xx年這片遼闊無垠的大海中向成功的港灣遠(yuǎn)航！努力為未來考個好大學(xué)打基礎(chǔ)。
寒假總結(jié)作文 篇2
我們喜愛的寒假在和諧的氛圍中，在那五彩繽紛的煙花綻放中和爆竹聲聲中漸漸地接近了尾聲。在這段過去的美好時光中使我十分的難忘，十分的懷念�？墒牵缃痣y買寸光陰誰也買不回來以前的寒假的愉快生活。
可是，歲月不留人新的一年20xx龍年也隨之到來，寒假也迎來了尾聲。也發(fā)生了許許多多難忘的種種事件例如：“險游布袋山，游玩二姑家，看《開心闖龍年》和《鬼媽媽》的電影。”都是我感覺開心又難忘的事，每個小事都十分精彩，難忘。比如險游布袋山，布袋山中有許多美麗的風(fēng)景和危險的地方可每次我都打前鋒，哪怕走最危險的吊橋時候我很害怕可我都鼓勵自己，給自己勇氣一步一步向前走著，我終于闖過了吊橋，我為自己驕傲，想不管以后遇到多么困難的事情我對自己更加有信心。還有看《鬼媽媽》的電影名字聽起來很恐怖可內(nèi)容很豐富很飽滿。故事講小女孩的內(nèi)心世界反映了小女孩對陌生人無私的奉獻(xiàn)和無謂的幫助也反映了人與人之間的'真善美。這展現(xiàn)了作者的想象力很豐富，思維十分廣闊。
除此之外還有許許多多的事情。接下來的20xx年龍年又會發(fā)生什么驚奇的事情呢？讓我們盡情期待，同時那就讓我們多看多練多多動腦共同努力的更上一層樓在新的一年中展現(xiàn)自己的才能，盡情發(fā)揮能做的盡量做好。向龍年進(jìn)發(fā)吧！讓我們擁抱龍年吧！
寒假總結(jié)作文 篇3
一、【關(guān)于立意】
1、 理想與追求
大樹有了理想，汲取養(yǎng)分，茁壯成長，才有了直插云霄的蒼勁枝干；小鷹有了理想，飽經(jīng)風(fēng)霜，練習(xí)飛翔，才有了翱翔云天的矯健雄姿；攀山者有了理想，堅定步伐，奮力向上，才有了“一覽眾山小”的豪邁氣魄。所以，堅定一個理想，并堅定不移地追求，不滿足于現(xiàn)狀，成功，才注定屬于你。
【點(diǎn)評】首先，如果不是關(guān)系類議論文，不要立意為XX與XX。否則就令主題分散、不集中。從而造成論證過程中難以兼顧二者，很難論證成功。第二，這則材料的中心是不是“理想”或者“追求”？
2、堅持
“金無足赤，人無完人”，永遠(yuǎn)沒有所謂的“完美”，但只要不放棄，堅持不懈地向前走，一定會看到不一樣的風(fēng)景，腳下定是鋪滿鮮花的康莊大道。
人生就像連綿不絕的山峰，總有無數(shù)險峰需要征服，當(dāng)你爬上一座山頭時，這才是人生奮斗歷程的起點(diǎn)，而不是終點(diǎn)。只有堅持，你才能從一座山爬到另一座山；只有堅持，才能走得更遠(yuǎn)，看得更廣。
【點(diǎn)評】其實(shí)你的本意是正確的，但你想說的并不是“堅持”，而是超越，是不滿足，是奮斗不止。
3、該忘的就忘了吧
這世上沒有那么多放不下的，無論驕傲與屈辱，無論成功與失敗，無論歡樂與悲傷，只有放下過去，才能走進(jìn)現(xiàn)在，把握未來。
這世上并沒有人不懂得痛苦和回憶，他們只不過是流著淚奔跑，將過去留在過去，人只要去未來。 該忘的，就忘了吧。
【點(diǎn)評】體現(xiàn)出的是消極思想，材料給我們的啟示不是看破紅塵，超然物外，而是永不滿足，勇于超越。
4、勝不驕，敗不餒
我們不能為一次的成功而驕傲，也不必為一次的失敗而氣餒，他們僅僅是人生中一個階段的開始或結(jié)局而已。勝不驕敗不餒才是我們應(yīng)該有的性格。
【點(diǎn)評】材料中“演戲就像爬山，不要以為你爬上一座山就到達(dá)了終點(diǎn)”，那么就是說前提是已經(jīng)成功了，那么作文的立意就只能是勝不驕，“敗不餒”已經(jīng)超出了材料的涵義范圍。是“超綱”。
5、把心歸零
成功時，不驕傲，將心歸零，讓一切重新開始；失敗時，不氣餒，將心歸零，讓一切重新開始。 酈波曾說：“成功和苦難都是人生輝煌前最大的墊腳石。”讓心歸零，朝著陽光和芬芳出發(fā)。
【點(diǎn)評】“把心歸零”的立意是比較好的一個立意角度，但前提是成功后的“把心歸零”，如果寫失敗后的“把心歸零”就超出了材料的含義范圍。屬于“超綱”。
“把心歸零”的立意也可以從正反兩方面進(jìn)行對比論證，無非就是在成功后，“把心歸零”者如何，不“把心歸零”者如何。
★ 【立意角度】
1、人生需要超越
2、人生沒有終點(diǎn)
3、終點(diǎn)就是起點(diǎn)
4、站得更高，走得更遠(yuǎn)
5、奮斗，永無止境
6、生命不息，奮斗不止
【總結(jié)】作文首先以立意取勝，確定一個準(zhǔn)確的、好的立意是作文成功的前提，否則，即使語言再優(yōu)美也是無用功。
如何確定立意？吃透材料，透過表象，找出內(nèi)在道理。
二、不錯的開頭
1、每天早上醒來，你面對的就會是一個全新的自己，忘掉昨日的成功，忘掉昨日的鮮花與光環(huán)，給自己一個全新的開始，用嶄新的面貌，去迎接未知的挑戰(zhàn)。
2、走到一條河邊，河水清澈見底，潺潺地流向遠(yuǎn)方。沿著河流繼續(xù)走，在河岸盡頭，望見一片蔚藍(lán)的大海。
3、花兒不滿足于他的鮮艷，而要芳香四溢；大樹不滿足于它的高大，而要枝繁葉茂；雄鷹不滿足于它的強(qiáng)勁，而要搏擊長空。而我們也應(yīng)不驕傲于暫時的成功，要不斷前進(jìn)，才會勝利。
4、小溪不在樹林山野中駐足，終得融入江河；江河不在群山莽原中停留，終得匯入大海；大海，不在現(xiàn)有的浩瀚中滿足，展開胸襟，容納百川，終得包容天地，囊括宇宙。人生沒有終極目標(biāo)，只有永遠(yuǎn)保持奮斗，才能登上更高的山峰，贏得更大的收獲。
5、起點(diǎn)是終點(diǎn)，終點(diǎn)也是起點(diǎn)。樂于把起點(diǎn)當(dāng)終點(diǎn)的人，是易于滿足的人，那么他終其一生也只能是碌碌無為；善于把終點(diǎn)當(dāng)起點(diǎn)的人，是不滿足于現(xiàn)狀的人，他努力拼搏，勇往直前。
三、總結(jié)句要從正面表述
秦始皇當(dāng)初若只享受六國臣服，那么就不會建立中國第一個封建王朝�？鬃赢�(dāng)初若安于士大夫地位，不去周游列國，怎么會創(chuàng)建儒家學(xué)派？怎么會成為千古圣人？
因此，凡是滿足現(xiàn)狀，只會享受的人，不會成就大事業(yè)。
【點(diǎn)評】總結(jié)句要從正面表述，修改：“因此，成就大事業(yè)者必定是不滿足現(xiàn)狀、不貪圖享樂、奮斗不止的人�！�
四、結(jié)尾宜正面總結(jié)，不宜反面總結(jié)
有夢想，要堅持。至于無夢者，他們只能站在原地，望著那么追逐夢想的人遠(yuǎn)去的背影，自己卻遲遲不動，那他們只能望著。
【修改】有夢想，要堅持。因?yàn)橹挥袌猿�，才能克服重重困難；只有堅持，才能離夢想越來越近；只有堅持，夢想才能變成現(xiàn)實(shí)。
五、結(jié)尾要用展望式、期盼式的語句
看看這個美麗、不斷發(fā)展的世界，想想我們該做些什么。
【點(diǎn)評】需要把“該做些什么”寫出來，而不是留個疑問。
【修改】看看這個美麗、不斷發(fā)展的世界，我們要高瞻遠(yuǎn)矚、永不滿足、勇于超越，為創(chuàng)造屬于自己的輝煌勇往直前。
六、廢話務(wù)去
1、有目標(biāo)，才能不斷追求�？措娨晻r，看到介紹非洲獅群。非洲的獅群十分的`有特點(diǎn)……
【點(diǎn)評】你在哪兒看到的不重要。不說還好，說了以后倒是讓這個事例的真實(shí)性大打折扣。刪去！
2、在許多武俠小說中都會聽到一句十分經(jīng)典的臺詞：“一切才剛剛開始……”
【點(diǎn)評】“武俠小說”給閱卷老師什么印象？
3、我看了這樣一篇文章“孩子問媽媽山的那邊是什么呀……”這是出自于《山的那邊是什么》。
【點(diǎn)評】如果你要用這個故事，直接說“有這樣一個故事：孩子問媽媽山的那邊是什么……”就行了，像“我看了這樣一篇文章”、“這是出自于《山的那邊是什么》”完全沒必要啰嗦。
七、事例陳舊，思維定勢
今天，大家看到電燈，不免要想起他的發(fā)明者：愛迪生。愛迪生發(fā)明電燈時，經(jīng)過了千萬次的失敗，最后才發(fā)明成功。
【點(diǎn)評】你就對愛迪生如此鐘情嗎？什么話題都用愛迪生。另外，我看見點(diǎn)燈的時候絕沒有想到愛迪生。 要克服定式思維，堅決不再使用愛迪生、張海迪、社會主義……
八、不宜使用的例子
唐僧從長安去西天拜佛求經(jīng)，與徒弟們經(jīng)歷了九九八十一難，最后終于修成正果。這一路雖然走向終點(diǎn)，但師徒四人都成仙成佛，他們會將大乘佛法傳給蕓蕓眾生，這又是一個新的起點(diǎn)。
【點(diǎn)評】既然歷史上真的存在唐僧，并且他是獨(dú)自一人去的天竺，那么把這個神話故事當(dāng)做議論文中的論據(jù)就沒什么說服力了。
九、舉例敘述不詳，無細(xì)節(jié)
1、當(dāng)他們一家人在北京過不下去的時候，他沒有動過回家的念頭，依舊向前。繼續(xù)向前，他把不可能的事情變成了可能。
【點(diǎn)評】怎么“依舊向前”了？怎么“繼續(xù)向前”的？要寫出來事例才有細(xì)節(jié)，才有說服力，才不會假大空。
2、在這個領(lǐng)域中，袁隆平在不斷地學(xué)習(xí)、研究，縱使他已經(jīng)取得了很大的成就，但仍舊有許多東西要學(xué)。
【點(diǎn)評】取得了多大的成就？還有多少東西要學(xué)？要詳細(xì)說，不能大而空地敘述。
十、使用主觀性詞語
1.我認(rèn)為，人們應(yīng)不斷地奮斗，不斷地追求，奮斗是無止境的。
【點(diǎn)評】以論文中千萬不要用“我想”、“我認(rèn)為”之類的主觀性詞語。憑什么讓閱卷老師相信這個“我”？
2、我有一位朋友，他曾經(jīng)非常擅長寫作……
【點(diǎn)評】給我的感覺是你編了這么個“朋友”
十一、敢于用教材事例
一代先師孔子，在他學(xué)有所成，名揚(yáng)四海之后，仍師郯子、萇弘、師襄、老聃。步入暮年，還“發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至。”由此可見，“古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣”，而學(xué)不止；今之眾人，“其下圣人也亦遠(yuǎn)矣”，而恥學(xué)自滿。（《學(xué)無止境》）
十二、不知所云
回到起點(diǎn)，不見得是一件壞事，而是重新開始，有了之前的積淀，有了回歸原點(diǎn)的心態(tài)，不再依靠別人，背著行囊，獨(dú)自去遠(yuǎn)方。海子曾說過“遠(yuǎn)方除了遙遠(yuǎn)，一無所有”，可在我看來，遠(yuǎn)方并不是一無所有，對于回歸到原點(diǎn)的人來說“遠(yuǎn)方有他們所渴望的”愛情、友情、事業(yè)和終點(diǎn)，或許大家曾為自己種種過失而流淚，而如今你早已長大，就算透漏出一股青澀，但那也只會讓你更加與眾不同。
【點(diǎn)評】或許你自己覺得讀來有幾分朦朧的美感，但你犯了議論文的大忌諱——玩朦朧！
十四、消極思想
人類曾多少次為自己的文明沾沾自喜，曾多少次為自己的成就不可一世！一類文明能夠完全控制自己的星球，二類文明能夠控制恒星，三類文明甚至能夠控制星系。人類，在被洪水、地震、海嘯、流感虐得每個人樣的時候，為了一點(diǎn)小事就準(zhǔn)備扔原子彈的時候，還好意思說自己文明！這個社會離一類文明還差得遠(yuǎn)，從此便可窺到文明的一斑。不禁感嘆，文明沒有終點(diǎn)，人生沒有終點(diǎn)。
【點(diǎn)評】誰劃分的文明類型？有何依據(jù)？“這個社會離一類文明還差得遠(yuǎn)”那么你自己呢？
寒假總結(jié)作文 篇4
今年寒假，我給學(xué)生布置了一項(xiàng)與中華傳統(tǒng)文化相關(guān)的實(shí)踐作業(yè)：品中華傳統(tǒng)文化作文明禮儀之星。目的是讓孩子們了解傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，相關(guān)的儀式，把中華傳統(tǒng)文化通過不同的途徑發(fā)揚(yáng)光大。
實(shí)踐體驗(yàn)表收上來之后，給了我很大的驚喜。孩子們的實(shí)踐內(nèi)容多種多樣，有拜年、寫春聯(lián)、貼春聯(lián)、收發(fā)壓歲錢、給老人過壽、祭拜祖先、吃團(tuán)圓飯、做陶藝、品茗知味.孝子奉茶、看燈展、打燈籠、逛廟會等。孩子們有的在實(shí)踐感悟中寫到：親手貼上春聯(lián)，感覺很有成就感。很喜歡全家人在一起吃團(tuán)圓飯，很溫馨，給爸爸媽媽拜年，更能體會到爸爸媽媽的辛苦。有一名給敬老院老人拜年的孩子寫到：作為一名小學(xué)生，我們還需要更多像這樣的實(shí)踐活動，學(xué)校以外的`另一種生活。不僅增強(qiáng)了我們的責(zé)任意識，而且提高了我們的實(shí)踐能力。還有的寫到：通過今天給爺爺奶奶拜年，我了解了過年的一些習(xí)俗，知道了拜年的許多講究，要怎么對長輩說祝福語，也讓我們在中華傳統(tǒng)文化和禮儀教育方面得到更多的知識，我以后好好學(xué)習(xí)，了解更多的中華傳統(tǒng)文化。家長們在評語中也寫到：春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，有很多禮儀禮節(jié)。守歲、拜年、待客等都是炎黃子孫非常重視的習(xí)俗。通過過年期間的一系列實(shí)踐活動，能夠讓孩子更好的襲承中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)的文化精髓，做到知理、懂理、守理，體現(xiàn)孩子良好的素質(zhì)和素養(yǎng)，也從兩一方面反應(yīng)了家庭教育和家風(fēng)。王悅凱的家長寫到：在彰顯個性，突出自我的時代，禮儀缺失，規(guī)矩不再成為一種常態(tài)。在這種總情況下，加強(qiáng)對孩子的傳統(tǒng)文化教育和禮儀教育尤為重要。跪拜、叩頭這種大禮也只有在春節(jié)這種傳統(tǒng)節(jié)日才能見到，也最能體現(xiàn)出中華文明的尊老愛幼的傳統(tǒng)，對孩子的教育意義業(yè)非常大。但僅僅依靠這種傳統(tǒng)節(jié)日來維持中華的傳統(tǒng)禮儀，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。希望每個人從每一天、每件事做起來，才能影響整個社會，提高社會的文明程度。王浠宇的家長寫到：中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深，它也是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。孩子在學(xué)茶、習(xí)茶、品茶、奉茶的過程中隊傳統(tǒng)文化有了更直觀、更深入的了解，而我們也在進(jìn)行著一次自我精神上的洗禮。在孩子們的身上，大人可能學(xué)到的更多。這是一次非常有意義的活動，是中華茶文化與儒家孝道思想的完美結(jié)合。馬哈敏之媽媽寫到：通過帶孩子給老人拜年，讓孩子知道尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。平日里我們工作忙，對老人的關(guān)心、探望很少，所以假期里帶著孩子們回家看看，陪他們說說話，聊聊天，享受一下天倫之樂。家家都有老，人人會變老，讓孩子從小感受這一傳統(tǒng)，做一個尊老、敬老的禮儀之星吧！
看著孩子們的實(shí)踐活動，體會著每份實(shí)踐感悟，作為老師我的感受更加深刻。怎樣把中華傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)下去，怎樣拓寬更加有效的途徑？是我的責(zé)任，也是下一步要思考并實(shí)踐的地方。
寒假總結(jié)作文 篇5
一個愉快而又短暫的寒假就要過去了，迎接我們的是一個新學(xué)期。雖然心中充滿了對假期的不舍，但再怎么不舍，時間終會過去，新學(xué)期總會來到。不能改變事實(shí)，就要接受事實(shí)，收拾好心情，等待學(xué)校即將敲響的鈴聲，期待著那一張張熟悉的臉。
寒假里，我閱讀了許多書籍，如：《繁星·春水》、《綠野仙蹤》、《契訶夫短篇小說選》、《湯姆·索亞歷險記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……
家務(wù)也同樣不能少。爸爸媽媽每天上班很累，回到家迎接他們的應(yīng)該是一個干凈、整潔的`家。所以，我堅持每天收拾收拾家，雖然有時只是簡單收拾一下。
過年時，和父母、哥哥們一起走親訪友，談?wù)剬W(xué)習(xí)，談?wù)勆睢?/p>
晚上不冷呢，就讓二哥帶著我去溜冰或者去玩。
睡前，都回想一下今天的所做、所見、所聞，想想有什么日記能寫。想到了呢，就在手機(jī)里面編輯一下，等到爸爸催著我去睡的時候再睡覺。
從老家回來，把沒有發(fā)的博文補(bǔ)上一點(diǎn)，有時間了去找閨蜜們玩，像個瘋子一樣四處亂轉(zhuǎn)，買點(diǎn)書，買點(diǎn)好吃的。
寒假過去了，從前的我們一直盼望著暑假，現(xiàn)在六年級的我們，只希望時光能夠慢點(diǎn)，不要讓我們畢業(yè)。
時光不會倒流，我們不能強(qiáng)求時間停住不走，只能珍惜，珍惜大家在一起的每一分每一秒。
明天就開學(xué)了，希望大家都能收收心，把精力到入到學(xué)習(xí)中!
寒假總結(jié)作文 篇6
寒假大概是沒有一個同學(xué)不期盼的吧，寒假不只是休息日，它還是一個跨越新年的“節(jié)日”。
寒假是一個放松的假期。在寒假里可以盡情的玩耍！把平時的苦悶都發(fā)泄出來。 寒假也是一個緊張的假期。在寒假里可不能只顧著玩，只顧著發(fā)泄！學(xué)習(xí)還是我們最重要的任務(wù)。當(dāng)然，在寒假里只顧著學(xué)習(xí)也是不好的，我們要做到勞逸結(jié)合。這樣才能學(xué)的更扎實(shí)，玩的更開心！ 在這漫長的寒假里，我在思考什么？憂慮什么？我付出了什么？我收獲了什么？ 在這漫長假期的最后幾站里，我應(yīng)該想想我在寒假里所做的一切了！寒假中主要完成了學(xué)校布置的作業(yè)，我還在各學(xué)科中進(jìn)行了拓展學(xué)習(xí)，語文方面閱讀了兩本課外書籍，英語方面做了些閱讀題，看了一些英語讀物。并且預(yù)習(xí)了下學(xué)期七門主科的知識，此外還收看了新聞和專題報道，記錄了新聞內(nèi)容，了解國內(nèi)外大事。 我學(xué)會了做春卷。
春節(jié)前幾天，媽媽在家包春卷我吵著要學(xué)，經(jīng)過媽媽指導(dǎo)，我慢慢摸索這、琢磨著，終于取得了成果，看著那別別扭扭的形象，我高興得一蹦三尺高。飯桌上，聽見那親戚朋友對春卷的稱贊，我的心里甜滋滋的。俗話話：“無數(shù)的淚和汗水化做的叫成功”！ 在寒假里，我還學(xué)會了十字繡、折百合花燒紫菜湯……平常只顧學(xué)習(xí)，沒時間去學(xué)習(xí)這些，寒假可真是個好機(jī)會��！我還在寒假里當(dāng)了義工。我?guī)统邪l(fā)傳單，清理道路上的積雪和煙花爆竹的.廢屑。幫助人的感覺真的是很快樂！但是，在寒假里，有時我會睡懶覺。想起外面的寒冷，就無法戰(zhàn)勝暖暖的被窩的誘惑。在剩下的這幾天里，我一定要努力改正這個不良習(xí)慣，不然上學(xué)可就會遲到了！在寒冷的冬天里，我收獲了如此多的“果實(shí)”，但還有更多果實(shí)等我去采摘。在最后的幾天里一定要好好調(diào)節(jié)，把心收回來，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做好充足的準(zhǔn)備！
我復(fù)習(xí)了上學(xué)期的功課，孔子曰：學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎？復(fù)習(xí)能給我?guī)砜鞓�！快樂就是我的收獲，復(fù)習(xí)的知識就是我的收獲！
寒假總結(jié)作文 篇7
完成作業(yè)：
1、20xx年總結(jié)和20xx年計劃;
2、《肖申克的救贖》觀后感。
未完成作業(yè)：
1、《當(dāng)幸福來敲門》、《荒野生存》、《和平勇士》觀后感;
2、《母親的羈絆》讀后感。
作業(yè)未完成原因：
1、對于電影，之前總是當(dāng)作娛樂的工具，看過也就過眼云煙了�！懂�(dāng)幸福來敲門》這部電影之前就是這種心態(tài)去看的，這次《當(dāng)幸福來敲門》等好電影看后，雖然對內(nèi)心有所觸動，但也只能淺顯的`用“好影片、主人公性格堅強(qiáng)、目標(biāo)堅定”等一句話概括，不能深入感受，挖掘出對自己更深刻意義，就只能擱筆了。
2、《母親的羈絆》淺讀一遍，看不太懂。想多讀兩遍，認(rèn)識到自身對孩子的羈絆因素后，學(xué)習(xí)方法，改變自己。
計劃完成時間：
我決心克服一切困難，3月底前完成所有作業(yè)。
感受：
觀后感和讀后感的寫作，高中后就沒再寫過了，而且那會兒只是寫“虛”，這會兒要寫“實(shí)”，對我而言，很有難度。所以，要進(jìn)步、進(jìn)步、再進(jìn)步了。
寒假總結(jié)作文 篇8
我盼望已久的寒假總算來了!你知道這是為什么嗎?那就讓我說說理由吧。
理由一：可以睡懶覺。因?yàn)檎Ｉ蠈W(xué)時，早上六點(diǎn)五十分就得起床，七點(diǎn)半就得去上學(xué)，總覺得睡不夠。放假了，我就可以補(bǔ)覺了。早上即使太陽曬屁股，也可以不用操心上學(xué)的事兒。如果中午感到疲倦，也可以隨心所欲地睡個午覺，那暖暖的被窩，太讓人留戀了。說句心里話，上學(xué)也是很累的喲。
理由二：可以開心玩兒。寒假里，什么有趣我就可以玩什么，我想什么時候玩就什么時候玩，自由自在，無憂無慮，不用擔(dān)心被“打擾”。有一句俗語叫什么來著?噢，我記起來啦，是“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”!寒假里，我就可以變成一只快樂的鳥兒，一條開心的魚兒。
理由三：可以過新年。這可是我盼星星、盼月亮的美好節(jié)日噢。春節(jié)，我可以穿著新衣、新鞋、新襪，可以打扮得漂漂亮亮去給親戚們拜年。特別是可以去看看大姨，我好久沒去看她啦。她家的“動物世界”又可以讓我大開眼界了。另外，大姨家還很多我沒吃過的東西，可以讓我解解饞。當(dāng)然，那句“恭喜發(fā)財、紅包拿來”的順口溜我已經(jīng)念叨很久了，我想大姨大概也早已準(zhǔn)備好了吧。對了，新年的城市夜空總會升起燦若星辰的“孔明燈”，可以讓我抓狂地尋找屬于我的.那顆“星”……
理由四：我可以自己做個“小大人”�？梢宰约汗芾碜约�，合理安排做作業(yè)、讀課外書、寫作文、練畫畫、玩電腦、看電視、干家務(wù)的時間。不過，我可不敢忘記孔子那句“溫故而知新”的名言，準(zhǔn)備抽出時間復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，鉆研鉆研新的知識，爭取每天進(jìn)步一小點(diǎn)兒。
……
哈哈!寒假來啦!雖然我盼望寒假的理由多多，但全部都是美好的。如果把它們匯成一句話，那就是：我的假期我做主，我的快樂我做主!我希望過一個開心的寒假，一個有意義的寒假，一個有收獲的寒假!
敬愛的老師們，親愛的小朋友們，也祝你們寒假快樂喲!
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