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寒假語(yǔ)文作文

時(shí)間:2024-08-16 07:21:28 寒假作文 我要投稿

實(shí)用的寒假語(yǔ)文作文4篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的寒假語(yǔ)文作文4篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的寒假語(yǔ)文作文4篇

寒假語(yǔ)文作文 篇1

  要求:讓孩子自己設(shè)計(jì)作業(yè)

  目的:調(diào)動(dòng)孩子的積極性,不受以往練習(xí)冊(cè)作業(yè)的禁錮,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,真正成為學(xué)習(xí)的主人。

  方式:家長(zhǎng)可與孩子一起設(shè)計(jì),讓作業(yè)更具趣味性,貼近生活。以下作業(yè)方案,僅供參考。

  1.《小學(xué)語(yǔ)文》報(bào)紙

  2.練字

  3.讀書(shū),寫(xiě)博文

  4.語(yǔ)文實(shí)踐作業(yè):

  1)讓孩子了解年的'知識(shí),知道為啥要過(guò)年;

  2) 幫助大人備年貨,感受過(guò)年的氣氛:

  3)了解春聯(lián)的知識(shí);

  4) 學(xué)編短信,祝福親人和朋友;

  以上內(nèi)容希望寫(xiě)成博文。

  建議根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況對(duì)作業(yè)方案刪改或增添。實(shí)踐作業(yè)注重動(dòng)腦和動(dòng)手,在感受祖國(guó)的傳統(tǒng)文化的同時(shí)寫(xiě)下自己的感受,寫(xiě)成博文參加校信通“書(shū)香班級(jí)”“閱讀小天使”以及“書(shū)香家庭”評(píng)選活動(dòng)。除此之外,還要開(kāi)展感恩活動(dòng),如給長(zhǎng)輩削個(gè)蘋(píng)果,捶捶背,捏捏肩,買(mǎi)頓早點(diǎn),……預(yù)祝同學(xué)們擁有一個(gè)快樂(lè)的寒假生活。

寒假語(yǔ)文作文 篇2

  放寒假了,我們?nèi)乙黄鹑ス珗@玩耍。

  這天天氣真好,在公園,一切都顯得勃勃生機(jī)。我們?nèi)彝鎯豪哿,坐在長(zhǎng)凳上休息。這時(shí)一位二三是歲的叔叔走來(lái),手里拿著一瓶?jī)H剩一口的可樂(lè),他打開(kāi)瓶蓋,喝完后不經(jīng)意的隨手扔掉,走開(kāi)了。我一看,心想:去撿起來(lái)扔到垃圾箱里嗎?不要,太丟人了,別人會(huì)以為我是撿垃圾的'。還是算了吧!等一下清潔工會(huì)來(lái)的。我裝做若無(wú)其事的坐著。"媽媽?zhuān)覀內(nèi)澊桑?一個(gè)小女孩蹦蹦跳跳得跑來(lái)。年輕的媽媽在后面跟著,沒(méi)有回答小女孩,也許是累了吧!"咦這是誰(shuí)這么缺德啊。"小女孩走到可樂(lè)瓶前停了下來(lái),氣憤地說(shuō)道。她撿了起來(lái),扔到了身旁不遠(yuǎn)的垃圾箱里,做的那般自然'妥帖。年輕的媽媽臉上立刻露出了笑容,說(shuō):"喲!露露也知道愛(ài)護(hù)環(huán)境了,走,那我們就去劃船!"

  我一聽(tīng),以為是給我說(shuō)那!我們兩個(gè)名字里都有一個(gè)露字,可我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及她,何況我還比她大,我將把這不光彩的一幕深深的記在心里!

  假期的這件事給了我深深的教訓(xùn),現(xiàn)在想起,我的臉上還在火辣辣的燒。

寒假語(yǔ)文作文 篇3

  守歲,就是在舊年的最后一天夜里不睡覺(jué),熬夜迎接新一年的到來(lái)的習(xí)俗,也叫除夕守歲,俗名熬年。探究這個(gè)習(xí)俗的來(lái)歷,在民間流傳著一個(gè)有趣的故事:

  太古時(shí)期,有一種兇猛的怪獸,散居在深山密林中,人們管它們叫年。它的形貌猙獰,生性?xún)礆,?zhuān)食飛禽走獸、鱗介蟲(chóng)豸,一天換一種口味,從磕頭蟲(chóng)一直吃到大活人,讓人談年色變。后來(lái),人們慢慢掌握了年的活動(dòng)規(guī)律,它是每隔三百六十五天竄到人群聚居的地方嘗一次口鮮,而且出沒(méi)的時(shí)間都是在天黑以后,等到雞鳴破曉,它便返回山林中去了。

  算準(zhǔn)了年肆虐的日期,百姓們便把這可怕的一夜視為關(guān)口來(lái)煞,稱(chēng)作年關(guān),并且想出了一整套過(guò)年關(guān)的辦法:每到這一天晚上,每家每戶(hù)都提前做好晚飯,熄火凈灶,再把雞圈牛欄全部拴牢,把宅院的前后門(mén)都封住,躲在屋里吃年夜飯,由于這頓晚餐具有兇吉未卜的意味,所以置辦得很豐盛,除了要全家老小圍在一起用餐表示和睦團(tuán)圓外,還須在吃飯前先供祭祖先,祈求祖先的神靈保佑,平安地度過(guò)這一夜,吃過(guò)晚飯后,誰(shuí)都不敢睡覺(jué),擠坐在一起閑聊壯膽。就逐漸形成了除夕熬年守歲的習(xí)慣。

  守歲習(xí)俗興起于南北朝,梁朝的不少文人都有守歲的詩(shī)文。一夜連雙歲,五更分二年。人們點(diǎn)起蠟燭或油燈,通宵守夜,象征著把一切邪瘟病疫照跑驅(qū)走,期待著新的一年吉祥如意。這種風(fēng)俗被人們流傳至今。

  平時(shí)吃過(guò)晚飯,我總是先拉小提琴,但今天卻不同尋常,今天是中秋節(jié),我們一家人約好在院子里搏餅、賞月。

  晚霞過(guò)后,天漸漸暗了下來(lái),夜神用自己的黑衣裳籠罩著大地。過(guò)一會(huì)兒,月亮姑娘出來(lái)了。她從東邊的地方露出了笑臉,慢慢地變成一個(gè)潔白明亮的銀盤(pán),把柔和、皎潔的月光投向美麗的人間,像給大地鋪上了一層薄薄的霜,使我不禁想起李白的詩(shī)句床前明月光,疑是地上霜。月亮的顏色先是金黃金黃的`,然后徐徐穿過(guò)青煙似的白云,徐徐上升。就在那一剎間,月亮的顏色變白了,高高地掛在了深藍(lán)色的夜空中。它把自己全部的光,都獻(xiàn)給了無(wú)邊無(wú)際的大地,讓黑暗里多一份光明。

  賞完了月亮,我又和大家一起展開(kāi)搏餅比賽。首先從姐姐開(kāi)始,她雙手捧起骰子,然后合起來(lái),不停地?fù)u動(dòng),在離碗的邊沿高一些的地方放下骰子,隨著一聲叮當(dāng)骰子立刻淘氣地離開(kāi)了姐姐的手,跳進(jìn)了碗里,啊!姐姐搏到了三紅,我興奮得叫起來(lái),大家也為姐姐鼓掌。在掌聲中姐姐得意洋洋地拿走了獎(jiǎng)品一盒軟式牙刷,牙刷中間有一個(gè)蝴蝶的形狀,可以彎曲,讓牙刷更好的清理牙縫。

  接下來(lái),輪到了我的大伯伯?dāng)S骰子了,他先用左手抓三粒骰子,右手也抓三粒骰子,兩手一起搖了搖,再把兩手里面的骰子合在一起,使勁再搖了搖,嘴巴還不停地念著:狀元、狀元快出來(lái)。雙手一放,骰子立刻掉進(jìn)碗里,大家定神一看,驚訝得叫了起來(lái)。小朋友,你們應(yīng)該都猜到了我的大伯伯?dāng)S到什么了吧?告訴你們,他擲到了狀元帶五。他高興得手舞足蹈。

  輪到了我擲骰子了,我一手抓起六個(gè)骰子,放在手掌里搖了搖,然后靠著碗的邊沿撒下骰子。結(jié)果,什么都沒(méi)有。

  沒(méi)有想到眨眼的功夫,20xx年就這樣不知不覺(jué)來(lái)到了我的眼前。早晨陽(yáng)光明媚,校園里安安靜靜,和往日沒(méi)有任何的區(qū)別。只是在有的地鋪前面,留有昨夜凌晨燃放煙花的紙灰。20xx年20xx年的十年,是時(shí)間過(guò)得最快、歲月流逝最匆忙的十年!有一首歌叫《十年》,我當(dāng)初唱這首歌時(shí),覺(jué)得十年是一個(gè)遙遠(yuǎn)的數(shù)字,沒(méi)料到,十年很快就這么過(guò)去了。說(shuō)來(lái)真是慚愧,這十年來(lái)我大學(xué)畢業(yè),一直在高校,默默無(wú)聞。去年,算是我人生發(fā)生轉(zhuǎn)機(jī)的一年。那么今年,我還有沒(méi)有這樣的好運(yùn)呢?讓我拭目以待吧!

寒假語(yǔ)文作文 篇4

  哎,一大早我就要離開(kāi)溫暖的被窩苦哈哈的寫(xiě)作業(yè),真是一個(gè)悲傷的故事。俗話說(shuō)得好,放不下的是筷子,出不去的是被窩。

  說(shuō)到作業(yè),有一個(gè)真是讓我氣到不行——語(yǔ)文的《南方新課堂》。明明我們可以在上學(xué)的時(shí)候?qū)懲甑模∮魫灥氖,老師幾次讓我們(nèi)ソ滩氖翌I(lǐng)回這本練習(xí)冊(cè),作為平時(shí)的配套作業(yè)。班上去的幾個(gè)人不知什么心思?什么眼神?,居然說(shuō)沒(méi)有,居然說(shuō)什么也沒(méi)看見(jiàn)。

  躲過(guò)了初一,躲不過(guò)十五,該來(lái)的總是會(huì)來(lái)。讓人絕望的是,老師去教材室領(lǐng)取寒假作業(yè)的時(shí)候,一眼就看到了這本《南方新課堂》,這還得了!平時(shí)不做假期做。就這樣,這本語(yǔ)文《南方新課堂》就像一座大山壓過(guò)來(lái)了,誰(shuí)不怕?

  我對(duì)這本練習(xí)冊(cè)充滿了怨念,它里面的題目真是寫(xiě)的'我醉仙欲死醉生夢(mèng)死好死不死半死不活活了又死。除了注音題一道基礎(chǔ)題都沒(méi)有!全是畫(huà)了杠杠要寫(xiě)一大堆的題目!每次看到這本作業(yè)我就百感交集,悲傷得不能自已,連翻開(kāi)都沒(méi)有勇氣,更不要提下筆。

  對(duì)于作業(yè),這種學(xué)生的天敵,我自然是深?lèi)和从X(jué),可是人在屋檐下,不得不低頭啊!被迫屈服于作業(yè)淫威下的我們簡(jiǎn)直是悲傷逆流成河。

  當(dāng)然樂(lè)觀的我還是找到了安慰自己的方法——看看那些比我更慘的,我就開(kāi)心了。畢竟還有比我更慘的,對(duì)吧?

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