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關(guān)于優(yōu)秀寒假的作文600字合集4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀寒假的作文600字5篇,歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀寒假的作文600字 篇1
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼之間,新的一年又來到了。
20xx年是蛇年,我看了家里的臺(tái)歷上寫有癸巳字樣,這是什么意思呢?我百思不得其解,就到電腦上問了萬(wàn)能的百度,終于明白20xx年按天干地支紀(jì)年法是癸巳年。
那什么是天干地支呢?
天干地支簡(jiǎn)稱“干支”,取義于樹木的干和枝。
天干有十:甲、乙、丙、丁、戊(wù)、己、庚、辛、壬(rén)、癸(guǐ);
地支十二:子、丑、寅、卯(mǎo)、辰(chén)、巳(sì)、午、未(wèi)、申、酉(yǒu)、戌(xū)、亥。
哦,我恍然大悟。
這時(shí),媽媽過來催促我:“晨晨,都2月16號(hào)了,作業(yè)寫完了嗎?”我不好意思的說道:“還沒呢!眿寢層謫枺骸澳悄氵有什么沒寫完?”我想了想說:“數(shù)學(xué)還有30頁(yè)寒假作業(yè),語(yǔ)文寒假作業(yè)到是寫完了,就是還有5篇作文沒有寫!眿寢屄犃,對(duì)我說:“那你先寫作文吧!薄昂!
我坐到電腦前打開博客,望著空白屏幕,腦子里硬是蹦不出來一個(gè)字來,怎么樣才能有感而發(fā)寫好一篇作文呢?我急著向媽媽求助。媽媽告訴我:“先把寒假里發(fā)生的事梳理一遍,撿幾件有趣,生動(dòng)的事寫,比如,你可以寫過年期間發(fā)生的事……!
怎樣才能用一個(gè)題目概括這些過年發(fā)生的事呢?首先進(jìn)入腦海的題目是春節(jié)趣聞,又覺得老套俗氣,馬上否定掉了;接著又想到了春天的蒲公英,春節(jié)就是春天的開始,蒲公英的種子落到那里都能安家,這個(gè)題目可以寫很多篇同一系列的作文,但是覺得不夠完美;閉眼冥想,再睜開眼的時(shí)候看到桌上放的臺(tái)歷,又想起剛才百度的天干地支紀(jì)年法,靈光一閃,春節(jié)是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,用中國(guó)的.天干地支紀(jì)年法來記錄這一年發(fā)生的趣事或見聞不是更有意義嗎?
癸巳年像一片富饒的海邊沙灘,而我是這片沙灘上赤腳玩耍的小孩,那一個(gè)個(gè)被我撿起的美麗貝殼就是我用心記錄逸聞趣事,于是就有了這個(gè)總題目——癸巳拾貝。
優(yōu)秀寒假的作文600字 篇2
我盼望已久的寒假即將到來,為了讓這個(gè)寒假過得精彩,我特制定如下計(jì)劃:
一:走親訪友,游山玩水
我最想去的就是姥姥家。姥姥家住在長(zhǎng)春,最近姥姥身體不太好,我早就想去探望;舅舅家的小弟剛剛冒話,超級(jí)可愛,我每天都想早點(diǎn)摸摸他的小手,親親他的小臉;還有姥姥家附近就是有名的動(dòng)植物園,在那里我可以沿著石級(jí)小路欣賞曼妙的美景,也可以領(lǐng)略斑馬的溫情與老虎的威風(fēng),還可以在游樂場(chǎng)里玩?zhèn)盡興,哈哈哈······
二:認(rèn)真完成寒假作業(yè)
每學(xué)期初,學(xué)校都會(huì)對(duì)作業(yè)認(rèn)真的.同學(xué)予以表彰,由于我字跡潦草,多年以來,我一直站在臺(tái)下為別人鼓掌,這次,我也想挑戰(zhàn)一下自己,我一定認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè),爭(zhēng)取下學(xué)期開學(xué),也讓別人為我鼓一次掌。
三:預(yù)習(xí)下冊(cè)數(shù)學(xué)
我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直處于劣勢(shì),但我也有個(gè)優(yōu)勢(shì)——我的媽媽是一名數(shù)學(xué)老師,這個(gè)寒假,我絕不能浪費(fèi)資源,我要和媽媽一起預(yù)習(xí)下學(xué)期的數(shù)學(xué)課程,呵呵——笨鳥先飛嘛!
四:《三國(guó)演義》看完
說來慚愧,四大名著,我一本還沒有讀完,《三國(guó)演義》已經(jīng)讀了好幾個(gè)假期了,這次真不能再拖了,我一定攻破這座堡壘。
五:孝順長(zhǎng)輩,學(xué)習(xí)整理自己的物品
在這個(gè)假期,我又會(huì)長(zhǎng)一歲,在我日漸長(zhǎng)高的同時(shí),爺、奶、爸、媽也日漸蒼老,他們是最愛我的人,他們也需要我的愛。我要孝順?biāo)麄,體諒他們。我打算這個(gè)寒假自己整理床鋪,自己整理學(xué)習(xí)用品,適當(dāng)嘗試洗碗、擦地等力所能及的家務(wù),以減輕大人的負(fù)擔(dān)。
這一定是個(gè)精彩的寒假,這個(gè)寒假值得期待——加油!
優(yōu)秀寒假的作文600字 篇3
金黃的臘梅飄來縷縷幽香,絢麗多彩的寒假生活便向我招手走來,這是我小學(xué)的最后一個(gè)寒假了,我和爸媽一起制訂了許多計(jì)劃,讓這個(gè)寒假變得充實(shí)快樂、豐富有趣。
其一是為自己即將到來的初中生活提前作一些準(zhǔn)備,不久前,爸媽給我在網(wǎng)上淘了一些關(guān)于小升初的銜接書籍,我要利用這個(gè)寒假提前預(yù)習(xí),為上初中打好一個(gè)良好的基礎(chǔ)和鋪墊,也讓自己預(yù)先感受一下初中的學(xué)業(yè)情況,俗話說:早起的鳥兒有蟲吃,我就先做那只黎明即起的鳥兒,飛入中學(xué)的的森林天地中去。
其二是把小學(xué)一至六年級(jí)的課本再有重點(diǎn)地復(fù)習(xí)一遍,孔子曰:溫故而知新可以為師也,復(fù)習(xí)可以把前面學(xué)過的東西再鞏固和加強(qiáng),這樣才能觸類旁通、舉一反三。同時(shí)在復(fù)習(xí)的過程中,再欣賞一下自己以前的足跡,書上那些稚嫩的涂鴉仿佛又把我?guī)Щ亓水?dāng)初的童真世界。
其三是多讀課外書,我一直覺得讀一本好書,就像與一位高尚的人對(duì)話,課本的知識(shí)是有限的,但課外的書籍卻是浩瀚無(wú)邊的,這個(gè)寒假我要讀十本好書,我專門去市圖書館辦了借閱卡,我要一頭扎進(jìn)書的海洋,就像饑餓的人看見面包一樣,補(bǔ)充知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。多讀書可以讓我們啟迪心靈、洞察未知的世界,并提升自身的'素養(yǎng)、塑造健全的人格。
前面提到的都是學(xué)習(xí)方面,所謂勞逸結(jié)合、松馳有度,我也要適當(dāng)放松,過年的時(shí)候,爸媽會(huì)帶我回故鄉(xiāng)老家去探親訪友,體會(huì)深濃的過年氣氛,獨(dú)樂樂不如眾樂樂,和親朋好友團(tuán)聚一起吃年飯、放煙花,到處都是“千門萬(wàn)戶曈曈日, 總把新桃換舊符”的氛圍,心情格外的愜意。
這就是我充實(shí)而有意義的寒假生活計(jì)劃,現(xiàn)在就行動(dòng)起來吧。
優(yōu)秀寒假的作文600字 篇4
啊!寒假一半都過去了,但農(nóng)村生活并不讓我失望,因?yàn),我今天親自目睹了從面粉變成白白的饅頭,那一步步的精致過程。
昨天晚上,爸爸和我就提前和好了面,看著爸爸帶著干干凈凈的白帽子,還真像高級(jí)廚師呢。爸爸三步并作兩步,費(fèi)了九牛二虎之力,扛來了不久前剛剛磨好的白面粉,和面可不能少了大盆,瞧瞧那大盆,還是個(gè)重量級(jí)的!爸爸差不多倒了滿滿一盆,我來湊湊熱鬧,“一、二、三起!”喊著口號(hào),往上擁著。哎,還真費(fèi)勁,弄了我一身面粉,再弄點(diǎn)就變成白人了。哈哈!用“打太極”形容爸爸和面的.樣子最適合不過了,屁股一撅,袖子一挽,一手抓住大盆,一手在面里搓啊搓。瞧!和呀和,終于,一團(tuán)大大的白面出現(xiàn)在我們面前。嘿!最后還倒了點(diǎn)白漿糊和發(fā)酵粉,用棉被蓋上,就等他好好發(fā)酵吧。
這不,今天早上一起來,爸爸就急急忙忙看面盆的面,讓我大吃一驚,昨晚一團(tuán)面,經(jīng)過一夜發(fā)酵變成一大盆,這時(shí)叫來了大姑和小姑,舅舅也來湊熱鬧。做饅頭像變魔術(shù)一樣,隨便抓一塊面團(tuán),揉幾分鐘,就變成了圓圓的“雪球”,一個(gè)一個(gè)排著隊(duì),整整齊齊的擺在熱床上,就像士兵們正在檢閱一樣。“到點(diǎn)了!到點(diǎn)了!”我是個(gè)“移動(dòng)報(bào)時(shí)鐘表”只見媽媽拿著大籠,把一個(gè)個(gè)饅頭擺成圓圈,一籠又一籠的摞起來了,最后蓋上了蓋子。該燒火了,這可是我的強(qiáng)項(xiàng),一點(diǎn)點(diǎn),小小的火苗,我燒,我燒,我燒我燒。在我的“關(guān)注”下,它終于旺盛了,變成了熊熊火焰,越燒越旺,越來越旺。
水開了!水開了!我這個(gè)“移動(dòng)報(bào)時(shí)鐘表”還是有作用的,燒了一個(gè)小時(shí)后,終于聽到媽媽說:“不燒了!不燒了!饅頭熟了!可以揭鍋了”。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過一小時(shí)漫長(zhǎng)的蒸烤,白白的饅頭誕生了!聞一聞,千里飄香、迷人的麥香味撲鼻而來,經(jīng)過一天一夜的努力,終于吃上了自己蒸的饅頭。
這讓我情不自禁的想到,我們吃在嘴里白白的饅頭,竟然要如此多的步驟,我們要珍惜這么寶貴的糧食!這是多么有意義的寒假!
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