寒假的小學(xué)作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的寒假的小學(xué)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寒假的小學(xué)作文 篇1
今天，在我和小伙伴中間發(fā)生了一件非常有趣的一件事，這件事就是助人為樂(lè)。
一開(kāi)始，我們正在玩耍，可是沒(méi)有一個(gè)好玩的'，我們正準(zhǔn)備回家
時(shí)，突然看見(jiàn)一個(gè)老爺爺在鏟雪，我們馬上跑過(guò)去幫忙，首先，楊家偉幫助老爺爺掃雪，我和李宗科鏟雪，其他的個(gè)人推車，經(jīng)過(guò)一下午的鏟雪，我們個(gè)個(gè)滿頭大汗，老爺爺說(shuō)今天下班了，不用掃了。我們這才在樓道里坐下。并且一起說(shuō)“助人為樂(lè)真快樂(lè)！”
從今天的鏟雪中，我明白了助人為樂(lè)是多們快樂(lè)，多們有趣！
寒假的小學(xué)作文 篇2
放寒假啦，終于可以出去玩了！爸爸年前就訂了去重慶的機(jī)票，可突如其來(lái)的一場(chǎng)病毒打破了我們的出行計(jì)劃。
我們選擇宅在家里開(kāi)啟愉快的假期生活。每天睡到9點(diǎn)起床，吃過(guò)美味的早餐，接著就是學(xué)習(xí)了，半小時(shí)的鋼琴，每天一張練習(xí)，預(yù)習(xí)新課文。吃過(guò)午飯后做讀書(shū)筆記，跳跳繩，背背古詩(shī)，接著就是自由時(shí)間了。晚飯后呢，看一會(huì)兒電視，看看書(shū)，睡覺(jué)。這一天天的過(guò)得真是爽歪歪呀！
一連幾天都是這樣：不能出門(mén)，天天都在屋子里轉(zhuǎn)，不是在臥室就是在餐廳，要么在書(shū)房；每天不是學(xué)習(xí)，就是吃飯，要么睡覺(jué)；沒(méi)有小伙伴說(shuō)悄悄話，一個(gè)人很無(wú)聊。
我開(kāi)始煩躁起來(lái)，以前總盼望著放假，因?yàn)椴挥蒙蠈W(xué)，每可以天睡到日上曬三竿再起床，所有時(shí)間都是自己自由支配，做自己喜歡做的事。但是現(xiàn)在，我好想去上學(xué)，學(xué)校里有老師有同學(xué)，聽(tīng)老師上課，和同學(xué)們一起玩耍，日子多么充實(shí)有趣。我趴在窗子邊輕輕嘆氣：哎，真想變成一只小鳥(niǎo)，飛出去看看外面的世界��！
我看了電視新聞知道，現(xiàn)在有千千萬(wàn)萬(wàn)的`抗疫英雄奮斗在第一線，他們沒(méi)有假期，不能陪伴家人，甚至有生命危險(xiǎn)。有一個(gè)護(hù)士阿姨因?yàn)楣ぷ鞲胰烁綦x，想孩子的時(shí)候只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看看，隔空擁抱。不知不覺(jué)，我的眼淚流下來(lái)了，雖然我待在家里不能出門(mén)，但至少爸爸媽媽都陪在我身邊，想想有多少抗疫英雄像這位護(hù)士阿姨一樣，為了大家舍小家。還有鐘爺爺，都84歲了，仍每天在最危險(xiǎn)的前線工作。我還有什么不開(kāi)心的！作為一名少先隊(duì)員，向所有參加抗擊疫情的英雄敬禮！
20xx，在新的一年里，我要更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一名科學(xué)家，發(fā)明出一種藥，可以消滅所有的病毒。
寒假的小學(xué)作文 篇3
北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。這首毛澤東寫(xiě)的《沁園春·雪》描繪的北國(guó)雪景讓人陶迷。而今天，江南也迎來(lái)了20xx年的第一場(chǎng)雪。
早上，我一起床便望見(jiàn)了窗外銀白色的世界。廣闊的田野仿佛蓋上了一層白色的鵝絨毯，屋頂上也是白花花的一片，已分不清什么，只是白色的一大片�，F(xiàn)在，雪仍然下著，很輕很柔，給人一種輕盈飄搖的感覺(jué)。亭院里的常青樹(shù)木也繡上了銀線。連那棵已沒(méi)有了樹(shù)葉，只剩下枝干的老桑樹(shù)也被這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花打扮的如詩(shī)如畫(huà)。這很會(huì)讓人聯(lián)想起銀裝素裹的北國(guó)與寒冷的西伯利亞。但是這兒的雪帶有輕柔之感，像是白色棉花糖。
遠(yuǎn)處，又傳來(lái)了一陣陣清翠的犬吠聲，汪汪的叫聲此起彼伏，也許是兩只小狗見(jiàn)到這久違的`雪天，激動(dòng)地玩耍嬉笑，十分興奮，沉浸在了這雪的境界之中。我也忍不住了，換上了雨靴，跑了出去。一腳踩下去，一個(gè)個(gè)腳印映現(xiàn)在了雪地上。我一路跑了起來(lái)，真好玩!一行腳印仿佛打破了這雪地里的寧?kù)o。兩旁的樹(shù)木上也積著雪，輕搖一下，雪便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地掉了下來(lái)，有趣至極。我不禁贊嘆：好雪!好雪!
我繼續(xù)往前走，來(lái)到了一片更加廣闊的雪地，這早已分辨不清是荒地還是莊稼，只有走近辨認(rèn)，才能分清。那這一片片樹(shù)林也已經(jīng)被雪裝份了一番，無(wú)論是常青樹(shù)，還是已經(jīng)沒(méi)有葉子的樹(shù)在此時(shí)只有一種顏色白色。瑞雪兆豐年，來(lái)年一定又是一個(gè)豐收年!
雪用自己的獨(dú)特方式呈現(xiàn)給世人，讓我們沒(méi)有理由不喜愛(ài)、陶醉。
寒假的小學(xué)作文 篇4
今年過(guò)年，我和爸爸、媽媽去了外婆家。正月初二，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我們拿起鋤頭去山上挖冬筍。
火辣辣的陽(yáng)光曬在我們臉上，豆大的汗珠流了下來(lái)，這老天爺是怎么了？大冬天的怎么這樣熱？我脫去一件又一件衣服，卻還是汗流浹背。沿著蜿蜒曲折的小路，我們終于走到了竹林。遠(yuǎn)處，一座座山峰連綿起伏，眼前，滿山的竹子密密麻麻，根本看不到有冬筍的痕跡。媽媽告訴我，筍寶寶是躲在泥土下面的，和我們玩捉迷藏呢，只有細(xì)心的人才能發(fā)現(xiàn)它的蹤跡。為了找到那調(diào)皮冬筍寶寶，我仔細(xì)搜尋著。可四周除了泥土還是泥土，大半天過(guò)去了，冬筍沒(méi)挖到一株，衣服上、鞋子上弄得全是土，我有點(diǎn)泄氣了。這時(shí)，媽媽才悄悄地告訴我找筍的秘訣：有筍的`地方泥土?xí)捌鹆验_(kāi)的。哎呀，怎么不早點(diǎn)告訴我！真是的，害我白忙活了半天。這下我來(lái)了精神，按媽媽的指點(diǎn)繼續(xù)找……“啊，我找到冬筍啦�！蔽掖舐暫捌饋�(lái)，媽媽挖開(kāi)泥土一看，果然是一株大冬筍藏在里面。此時(shí)的我笑得合不攏嘴了。
抱著自己找到的筍寶寶，我想：無(wú)論做什么事情，只要找對(duì)方法，并堅(jiān)持到底就一定會(huì)有收獲。
簡(jiǎn)評(píng)：文章雖然選材平實(shí)，但在作者的筆下卻是那樣的真實(shí)：冬天不尋常的熱，為了找筍弄得滿身是泥的自己，有挖筍秘訣卻賣關(guān)子的媽媽。最為難能可貴的是作者小小年紀(jì)能通過(guò)挖筍這件小事領(lǐng)悟到做事要找對(duì)方法并堅(jiān)持到底的道理。
寒假的小學(xué)作文 篇5
今天陽(yáng)光明媚晴空萬(wàn)里我和爸爸媽媽爺爺奶奶一起去比爬山。
爸爸提議說(shuō)：“要不這樣吧!誰(shuí)得第一名，就什么都不用干，誰(shuí)得第二名，擦桌子，誰(shuí)得第三名，洗衣服，誰(shuí)第得最后一名(也就是第四名)做飯。”“好呀!”我們異口同聲的'說(shuō)。
我一看，山這么高，有這么陡，所以，就后悔了，只聽(tīng)奶奶說(shuō)：“現(xiàn)在后悔，也沒(méi)用了�！蔽艺f(shuō)：“誰(shuí)……誰(shuí)后悔了，比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)!”
爸爸一聲令下：“開(kāi)始。”就繞近路走向了山頂，我憋足氣，使足勁地拼命爬，邊爬邊看，“呀!雖然山很高、很陡，但是，也有許多小朋友在和家人一起爬山!”我說(shuō)到。看著看著，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)爬吧!爺爺快到山頂了!”我半信半疑地抬頭望了望，只見(jiàn)爺爺大步大步地使勁爬，我也學(xué)著爺爺?shù)臉幼优�，像小猴子一樣，就在最后關(guān)頭，我一下被媽媽超了過(guò)去，所以得了個(gè)第四名。
通過(guò)這次比爬山，使我明白了：做事不能三心二意，因?yàn)橐恍牟豢啥谩?/p>
寒假的小學(xué)作文 篇6
爸爸從小便對(duì)我要求嚴(yán)格，錯(cuò)別字這等小事更是絕對(duì)不允許出現(xiàn)。親戚們每逢過(guò)年串門(mén)，都總是對(duì)我說(shuō)：“彤彤，你爸爸可是高材生，小時(shí)候的成績(jī)不知道比你好多少倍呢！”可這次過(guò)年，高材生爸爸卻鬧了個(gè)笑話。
除夕守歲，我們老家有一個(gè)習(xí)俗，除夕晚上要“圍門(mén)”。（就是用白灰粉在門(mén)口畫(huà)個(gè)半圓弧。）一旦“圍門(mén)”，就不能再出門(mén)了，直至春節(jié)“起五更”。還要在院子里用白灰粉寫(xiě)上祝福的話，如“�！弊�，“吉祥如意”等。往年都是爸爸“圍門(mén)”，可問(wèn)題還偏偏出在這上面了。
春節(jié)那天，我本來(lái)是要出門(mén)玩的，走過(guò)家門(mén)，發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁兒。哪兒不對(duì)勁兒呢？我左看看右看看，卻始終找不出問(wèn)題所在�！巴�！去叫你大娘來(lái)家里玩兒！”奶奶的.聲音從屋里傳來(lái)。“哎！馬上去！”我急急的應(yīng)了一聲，轉(zhuǎn)頭就把這不對(duì)勁兒給忘了�；丶視r(shí)不經(jīng)意的掃了一眼，終于明白了——“福”字是示字旁，爸爸卻粗心大意的寫(xiě)成了衣字旁。這個(gè)錯(cuò)誤雖說(shuō)很平常，但是發(fā)生在了老爸身上，我那叫一個(gè)激動(dòng)！立馬飛跑進(jìn)屋，說(shuō)：“我爸爸寫(xiě)了一個(gè)錯(cuò)別字！錯(cuò)別字！”
雖然我的反應(yīng)很幼稚，但爸爸可是高材生，很少犯錯(cuò)的！再來(lái)一次，我肯定還是這個(gè)反應(yīng)哦！
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