實(shí)用的寒假作文匯總十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的寒假作文10篇，希望對大家有所幫助。
寒假作文 篇1
在玩耍的海洋中不知逍遙自在了多久。在那回首之間，竟發(fā)現(xiàn)起點(diǎn)離我是那么的遙不可及，向前凝視著終點(diǎn)似乎只有一步之遙。那些流失的時光在陽光的照耀下，點(diǎn)點(diǎn)光斑是那么的耀眼。的確，我們應(yīng)該回首這消失極快的寒假。
還記得剛放寒假時，懷著滿腔的熱血利用大量的時間為自己設(shè)計(jì)了一個自認(rèn)為充實(shí)的.寒假。為了表示說到做到，我信心滿滿地向爸媽簽下了保證書。當(dāng)晚就把保證書和計(jì)劃書貼在了床頭，入睡之前再三在心里念叨“一定要按計(jì)劃書的安排去做，做到今日事今日畢”帶著如泰山般不可動搖的決心，我漸漸進(jìn)入夢鄉(xiāng)。夢里，一遍遍的重復(fù)著我的決心。第二天，媽媽說：“看昨晚那架勢的確不錯，決心很大。但是，不要飛得更高摔得更慘，慘淡收場才好�！闭f到做不到，是我假期里的風(fēng)格之一。第二天一大早，我早早的起床，不要以為我是起床寫作業(yè)，在各式各樣的游戲的槍林彈雨中，我沖殺到了日落西山，繼而挑燈夜戰(zhàn)，直到深夜方休。面對父母的提醒，我總是機(jī)器般的回答一句：“等會再說�！边B續(xù)幾天，我沉迷于游戲之中難以自拔。幾天之后，媽媽再也忍不住了。從床頭把計(jì)劃書撕下來擺在了我的面前，說：“看看這是什么，還記得那晚你的決心嗎？還記得我對你說的話嗎？”我看看那密密麻麻的計(jì)劃書，想想這幾天我的所作所為，我低下頭陷入了深深的沉思。夜，我抬頭望著滿天的繁星。那一眨一眨的眼似乎在笑我是個不守諾言的人。我決心痛改前非，讓媽媽看行動。我強(qiáng)制住自己，在痛苦的邊緣徘徊了幾天，我最終選擇了再次沉迷。爸媽齊齊上陣對我進(jìn)行勸說，最終在他們的強(qiáng)制下，把我從深澗之中拉了上來。自那時，我重新開始了我的寒假。
十幾天來，雖然我沒有干什么驚天動地的大事，但我自認(rèn)為過得比較充實(shí)。學(xué)習(xí)之中總是帶一些娛樂，我生活的天空中總是一片放晴。每天回顧一下學(xué)過的知識，練幾道題，在對號中找到滿足。讀一些課外書和漫畫書，在歡笑中放松一下自己。偶爾寫幾篇文章來抒發(fā)自己內(nèi)心的情感，樂哉樂哉。
回首寒假，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都浮現(xiàn)在眼前那曾經(jīng)的歡笑，那曾經(jīng)的沉迷，那曾經(jīng)的幼稚……一切都那么令人懷念。
寒假作文 篇2
聽說小姑那邊有個燈謎會，還有禮品送，我便摩拳擦掌，躍躍欲試，準(zhǔn)備猜燈謎，拿獎品。
到了現(xiàn)場，映入眼簾的盡是燈，有小巧玲瓏的愛心燈，威風(fēng)八面的虎燈，活潑可愛的兔燈……瞧，那只小豬一搖一擺的，憨厚可愛。
參加燈謎會的同學(xué)陸續(xù)來到現(xiàn)場，燈謎會開始了�！皟蓚�胖子，打一地名�！蔽蚁耄簝蓚�=合，胖子=肥，是“合肥”吧！接著，我開始尋找下一個目標(biāo)�！耙粋�人照鏡子，打一字�！比苏甄R子，就是兩個人，人人=從。哎，可惜每個人只能猜兩個燈謎。于是，我興高采烈地跑到領(lǐng)獎處，告訴他這兩個答案，可他卻給我潑了一盆冷水：“第二個答案是錯的�！蔽也桓市�，絞盡腦汁�！笆侨耍∫�?yàn)檎甄R子的時候東西會反過來！”“給你，獎品。”太棒了，我用自己的智慧換來了兩份獎品。
環(huán)顧四周，同學(xué)們有的眉頭緊鎖，有的'抓耳撓腮，有的竊竊私語，個個都沉浸在謎海中。
燈謎會真有趣！
寒假生活雖然很短暫，但你只要在每一頁上都寫下快樂，寫下精彩，它就會變得有意義！
評語：生活是最好的老師，小作者寒假生活躍然紙上。
寒假作文 篇3
寒假生活像是一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人向往，寒假發(fā)生的一件件有趣的事情，常常把我?guī)нM(jìn)美好的回憶。
寒假到了，我并沒有選擇在家無聊待日，而是隨著老師來到了江門做寒假工體現(xiàn)生活順便瀏覽一下江門的風(fēng)景區(qū)。
周日我便和我的好朋友跟著百度地圖提示，轉(zhuǎn)了幾次公交車終于來到了新會梁啟超故居。我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到有一座尖塔聳立在鳳山之巔，巍然直插云霄，氣勢雄偉。
東拐西歪，徒山登頂，兩個多小時，我們終于登上了熊子塔。向塔尖望去，白云懷抱著塔身，我仿佛置身于仙境之中。我站在塔的最邊緣，手扶著欄桿向下望去，“會當(dāng)凌絕頂，一覽從山小”的壯麗景色正呈現(xiàn)在我的眼前。腳下是一望無垠的美景，密雜的高樓，碧綠的湖面，青幽的山丘……盡收眼底。偶然的一陣陣微風(fēng)親撫著我的頭發(fā)，我仿佛就是這座山的山神，站在塔的.位置眺望著人間的美景。
夕陽斜照在落階上，松樹傾斜，好像是在歡送我們�；仡^望去，塔像一把寶槍刺穿云霄遮蔽了半個太陽，松被陰影籠罩著，塔好像母親一樣責(zé)備不懂事的松。八角七層的利塔被人們寫滿了“某某某到此一游”，塔是古人為了鎮(zhèn)妖所建，我不想到最后因?yàn)槲覀兌鴼纭?/p>
這次旅行是我美好的回憶，我希望下次，下次再去江門還能看到利塔刺天！
寒假作文 篇4
隨著寒假的開始，學(xué)校都布置了不少的寒假作業(yè)。傳統(tǒng)教師留的作業(yè)，每個學(xué)生的作業(yè)量與作業(yè)要求基本是千篇一律的。事實(shí)上，每個人的學(xué)習(xí)狀況和真正需求都不盡相同。為此，我認(rèn)為比較理想的作業(yè)應(yīng)該是：既要體現(xiàn)共性，更要體現(xiàn)個性、選擇性、自主性、調(diào)節(jié)性和綜合性。
一、反思性作業(yè)：通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)和兩次大考（期中、期末考），應(yīng)該靜下心來認(rèn)真對自己一個學(xué)期的`學(xué)習(xí)和考試情況進(jìn)行一次系統(tǒng)的反思，并在反思中及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。在經(jīng)驗(yàn)中感悟，在反思中覺醒，并及時采取相應(yīng)的對策，這是非常重要的一環(huán)。一是“思得”：這個學(xué)期收獲了什么，改變了什么，哪些地方是值得肯定的，哪些地方是有進(jìn)步的；二是“思失”：哪些地方還做得不夠，哪些地方?jīng)]有落實(shí)，(如：學(xué)習(xí)常規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)策略方面）；三是“思改”：在前面“兩思”的基礎(chǔ)上，關(guān)鍵在于“思改”。今后要改變和改進(jìn)什么？如果改？
二、強(qiáng)化性作業(yè)：強(qiáng)化性作業(yè)是基于反思分析后的一種有明確針對性的作業(yè)，其作用主要是針對自己的薄弱科目進(jìn)行提升或強(qiáng)化，以便及時平衡學(xué)科之間的差距，盡量不要拖總分后退。
三、拓展性作業(yè)：對于優(yōu)等生來說，應(yīng)該更多在拓展學(xué)習(xí)方面多下點(diǎn)功夫。由于平時在正常的學(xué)習(xí)日里很難滿足課外語文與英語閱讀的需求，因此最有效的拓展性作業(yè)應(yīng)該全力聚焦在閱讀方面。一是報刊閱讀，二是名著閱讀。課外閱讀的目的一是為了拓寬視野，增長知識，二是為寫作積累最基本的素材，為中英文的書面表達(dá)全面夯實(shí)基礎(chǔ)。
四、調(diào)節(jié)性“作業(yè)”：調(diào)節(jié)性主要是針對自己的身心狀態(tài)而言的，一是強(qiáng)身健體，二是調(diào)節(jié)心理狀態(tài)。由于平時學(xué)習(xí)比較緊張，很難騰出時間來安排這些調(diào)節(jié)活動，所以寒假正好補(bǔ)上這些必要的“作業(yè)”。除此以外，幫助家里做點(diǎn)家務(wù)或戶外的一些體力勞動也是一種調(diào)節(jié)性的“作業(yè)”。
五、社會實(shí)踐性作業(yè)：利用寒假時間，嘗試完成“四個一”活動：參加一次公益性活動，完成一項(xiàng)社區(qū)情況調(diào)查，參加一次敬老活動，體驗(yàn)一次鄉(xiāng)村的勞動生活等等。
六、書寫作業(yè)：根據(jù)老師平時的觀察，不少學(xué)生的書寫都比較差，無論是中文還是英文的書寫都不大像樣，而書寫對規(guī)范作答和提高卷面分?jǐn)?shù)是至關(guān)重要的。另外，練習(xí)書寫對調(diào)整自己的心態(tài)也大有幫助（如：培養(yǎng)耐性，學(xué)會堅(jiān)持，遠(yuǎn)離浮躁等）。由于寒假的時間比較長而且又相對集中，所以有針對性地進(jìn)行中英文的書寫練習(xí)是完全必要而且也是可行的。建議制訂一個具體的書寫練習(xí)計(jì)劃，只要每天堅(jiān)持練習(xí)二十分鐘，一個假期下來就會有新的突破。
寒假作文 篇5
愉快的寒假已經(jīng)結(jié)束了，在寒假中同學(xué)們都認(rèn)真地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)作業(yè)。為了更好的拓展和豐富同學(xué)們的學(xué)科知識，讓更多的同學(xué)能一展才能，學(xué)校利用“快樂活動日”的平臺，開展了“我行我秀”寒假作業(yè)展示活動。
活動中，語文的.展示項(xiàng)目是作文《溫暖》，老師讓同學(xué)們按照自己的班級組隊(duì)，選派代表交流作文，最后比一比誰寫得好。通過互相學(xué)習(xí)交流和老師的講解，提高了同學(xué)們的寫作熱情。數(shù)學(xué)的展示項(xiàng)目是“聰明格”，玩的游戲叫“數(shù)獨(dú)”，利用推理判斷的技巧填數(shù)1到4，完成九宮格。參加過的同學(xué)們都說游戲有一定難度，紛紛表示回去一定多加練習(xí)，希望下次能有所提高。音樂的展示項(xiàng)目里，老師播放了幾首課堂上學(xué)過的樂曲，讓參加的同學(xué)拿著口琴跟著吹奏剛才播放的曲子，另外老師還讓同學(xué)們欣賞了“十二樂坊”的音樂短片，使同學(xué)們了解了許多自己國家的不同音樂曲風(fēng)和不同的樂器。在花樣跳繩展示項(xiàng)目里，老師讓參加的同學(xué)觀看了有關(guān)花樣跳繩的視屏，然后讓大家討論有幾種跳法，怎樣跳，同學(xué)們也都紛紛搶著發(fā)言，例舉了有雙人跳，集體跳長繩等等跳法�；顒舆^程中，同學(xué)們個個討論的興高采烈，躍躍欲試�；顒禹�(xiàng)目涉及大部分學(xué)科，每個人都要參加一個主課展示和一個副科展示，完成之后就會得到一枚才藝章。我班大部分同學(xué)敲到了兩枚才藝章，興奮不已。
這次活動雖然已結(jié)束，但我們每個人都樂在其中，也獲益匪淺，期待著下次“快樂活動日”里有更精彩活動內(nèi)容等著我們！
寒假作文 篇6
又是一年寒假至，寒假不像暑假休假時間那么長，但它卻帶來了最吸引人的春節(jié)。每年春節(jié)，五湖四海的游子都會提著大包小包，帶著妻兒子女，不遠(yuǎn)萬里回家過年。轉(zhuǎn)眼，寒假已經(jīng)過半，借此文來羅列一下寒假中溫暖我的事。
賣對聯(lián)·悟艱辛
去年的實(shí)踐活動是賣玫瑰花，今年學(xué)校布置了寫對聯(lián)、賣對聯(lián)的任務(wù)。對聯(lián)是我和一個同學(xué)兩人合作想出來的。他先想一個草稿，我再看看有什么修改的余地。對聯(lián)書寫完后，由于合作的同學(xué)臨時有事，所以我只身去推銷了對聯(lián)。聽媽媽說起外面賣的一副對聯(lián)也就三兩塊錢后，我就已經(jīng)打算把對聯(lián)送給一家公司或者店面。
本以為，免費(fèi)送上門的差事人們應(yīng)該是搶著要才對，至少來者不拒吧�？墒钱�(dāng)我來到小區(qū)附近的店面推銷時，卻好像比登天還難。先到了門口的商店，剛進(jìn)去，看店里人正多，我就先到對面的一個茶館進(jìn)行推銷。店主看我拿著對聯(lián)，也不像來喝茶品茗，開口問：“你干嘛呀？”我笑著回應(yīng)：“我們學(xué)校布置了一個作業(yè)，要推銷對聯(lián)。您看您需要嗎？”“可以啊�！蹦兄魅嘶貞�(yīng)。一旁的女主人卻一臉煩躁：“不行不行，不要。你這太小了。”我低聲“哦”了一聲，說了句謝謝就推門而出。接著又到隔壁的水果店，年輕的店員似乎早已知道我的意圖，沒等我開口，就向我擺擺手說我們不貼對聯(lián)。我只好作罷，尋找著下一家店。一次次失敗碰壁終無果。眼看快到上課時間，只好先去上課。( )
這次賣對聯(lián)的經(jīng)歷確實(shí)讓我有所體會，推銷原來是件多么難的事情，我這樣免費(fèi)的上門推銷店主都不接受，更何況那些真正的推銷員的推銷呢？我們現(xiàn)在還只是學(xué)生，相比大人，煩惱憂愁還是少了很多。也要記住，知識改變命運(yùn)。我們應(yīng)抓緊當(dāng)下，努力學(xué)習(xí)，為自己以后的打拼奮斗奠定基礎(chǔ)。
歸途中·存溫情
回奶奶家，要做兩個小時的高鐵，再坐一個小時的汽車。在高鐵上的所見，讓我很是感動。人們都提著大包小包，一對父母抱著一歲多的孩子，上了高鐵。孩子一直哭鬧，可能是路途顛簸，難免有不適。父母卻并不因此煩心，母親不厭其煩的'抱著孩子輕輕晃著，父親在一旁逗孩子笑。是啊，多大的事在回家過年這件事面前都變得如此之渺小。多么負(fù)面的情緒一遇到過年這個詞語立刻變得喜氣洋洋，正能量滿滿。
與我的座位隔一條過道那邊，有一對夫妻�？礃幼佣加辛呤畾q，卻十分恩愛。恩愛得令人羨慕。爺爺提著行李，奶奶在前面走。坐定后，車廂中燥熱的空氣讓人從心底發(fā)出一種悶熱的感覺。爺爺幫奶奶把圍巾摘掉，細(xì)心的放入自己懷中。下車時，爺爺從懷中掏出圍巾，遞給奶奶。兩人像是新婚夫婦，卻又不像。他們有著新婚夫婦的浪漫，卻也多了份新婚夫婦所沒有的淡然。他們的浪漫不轟轟烈烈，只是很平淡卻很打動人。我不知道他們的具體年齡，但他們在我心中永遠(yuǎn)年輕。
歸途中，竟也有如此多的溫情。
慶團(tuán)圓·感溫馨
幾個小時的車程顛簸，我們終于到了奶奶家。最值得一提的便是大年三十晚上和初一中午的團(tuán)圓飯�？粗娨�，一大家子人其樂融融，聊聊工作，問問學(xué)習(xí)，伴著窗外不絕的鞭炮聲，和著家人的歡聲笑語，年夜飯就在這樣的氛圍中過去。一家人難得團(tuán)聚，一年怕是只有這一次吧。大姑、二姑三姑四姑，叔叔爸爸，表哥表姐，歡聚一堂。一盤盤可口的飯菜，一句句親切的問候，令人倍感溫馨。團(tuán)圓，真好！
一年又一年，一歲又一歲。
推移的是時間，不變的是“年”帶給我們的感動。我想這就是酣然的年味兒吧，溫柔，卻有力度。
寒假作文 篇7
讀《岳飛傳》有感
北宋徽崇陵二年二月十五日出生了一個抗金將，他立志殺敵，精忠報國；他壯志饑餐胡虜肉，笑談渴
飲匈奴血。雖然被人所害，冤死在風(fēng)波亭但他的兒子岳雷北伐，處死奸臣，也算是善有善報惡有惡報了。
你知道他是誰嗎，他就是驚天地泣鬼神，宋朝的大英雄——岳飛。
我想，惡也好，善也罷，都取決于有沒有做虧心事。
天網(wǎng)恢恢疏而不漏。哪些小偷強(qiáng)盜逃過法網(wǎng)的'抓捕的。不管逃到天涯海角，總有一天會被抓捕的，不如自首，好睡個安穩(wěn)覺，何必要做虧心事呢？
想想老百姓們的評價：“這便是岳爺爺?shù)墓�，剛剛率軍北伐奏凱而歸，岳爺爺在九泉之下也該快活！
了！”是呀！這些奸臣個個妒賢誤國，全部落了個斷子絕孫的下場，這正是報應(yīng)�。�
一身正氣的人即使被害也直著腰，而那些因?yàn)樨潏D享受，貪生怕死而賣國賣民的人，內(nèi)心永遠(yuǎn)不得安寧的。
我們需要學(xué)學(xué)岳飛的忠、智、勇，但是我們一定更要學(xué)學(xué)岳飛他的不管在什么樣的境遇里，永遠(yuǎn)不會屈服的做人道理。
寒假作文 篇8
雪花飄飄，梅花香香。這濃濃的氣氛伴隨著冬一起前往世界各地。
古人云：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送曖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。
然而在冬天最令人開心的事就是下雪了。瞧，那些松柏們，他們脫下了陳舊的綠裝，穿上了冬姑娘為它們量身打造的白色的新裝。那些枯萎的小草也不遜色，平常它們很難形成一道靚麗的風(fēng)景線，而到了下雪時，它們換上了珍貴的禮服來迎接這美麗的風(fēng)景。放眼望去，那一棟棟房屋也換上了亮眼的白色的“西服”。
我早早地做完了寒假作業(yè)，等待著年的來到。
終于！期盼已久的`第一聲炮竹聲在陰歷20xx年2月9日這一天響起。
清晨，奶奶帶著我來到了古色古香的七寶老街一進(jìn)大門，我就被一股濃濃的春節(jié)氣息吸引了。只見紅地毯一路鋪到盡頭，大紅燈籠高高懸在每戶人家的屋檐上。每扇房門都貼著各式各樣的大紅春聯(lián)，抬頭望去，一個個的燈謎被掛在矮矮的房子之間，美觀而又不失情趣。商鋪的招牌也是清一色的紅。這簡直就是紅色的天堂！
許多店鋪中都買著美麗的裝飾。瞧！一位年近八旬的蒼發(fā)老人也出來賺錢啦，他身穿軍大衣，戴著老花鏡，手持一支毛筆顫顫的畫著門神，在攤上還許多畫好的門神、財神、灶王爺，而且畫得可不賴呢，一看就知道是位高手！
這時，我聽見不遠(yuǎn)處傳來了吶喊聲：“賣糖葫蘆咯！賣糖葫蘆咯！3元一串的糖葫蘆……”我興奮地拉著奶奶的手，循聲來到了一個賣糖葫蘆的攤子。哇！各式各樣的糖葫蘆吸引住了我，有草莓的，有山楂的，還有水果拼盤的！奶奶見我口水都要流下來了，就向老板要了串
草莓的，我開心極了。
我一手里拿著甜甜的糖葫蘆，一手牽著奶奶，繼續(xù)在這古色古香的大街中逛著……
晚上，我們一家又來到小區(qū)門口放起了煙花，點(diǎn)起了炮竹。這收獲繁多的一天，將永遠(yuǎn)回蕩在我的腦海中！
寒假作文 篇9
過完年了，人們都回到了自己的工作崗位上了，當(dāng)然，我是學(xué)生，離我們開學(xué)還有一陣子。所以，近幾天，都在瘋狂的補(bǔ)作業(yè)，但語文老師布置的作業(yè)其中有15篇日記為此我感到
很困惑。當(dāng)我困惑時我問我自己：為什么會感到困惑呢，這幾天我都是怎么過來的？一點(diǎn)都不記得了嗎？
因?yàn)樽约簺]有過好這幾天，所以寫日記時才會感到困惑的'，時間帶走了整個寒假，我的記憶也隨之消失了嗎？
寒假作文 篇10
各位朋友們，寒假已經(jīng)到來，你們的寒假又準(zhǔn)備到哪里游歷呢？聽聽我的吧！
NO.1書海暢游
書海，顧名思義，也就是用書堆成的大海！我歡快地跳進(jìn)書海里，找到了幾本自己喜歡的書，并給自己定了一個目標(biāo)，要在寒假前看完，并寫出讀后感。雖然這個任務(wù)不輕，但我還是特別興奮，因?yàn)槲矣帜茉诙嘧x幾本書了。
可是正當(dāng)我準(zhǔn)備玩的時候，我在書海旁看到了我最不想看到的東西和最想看到的東西，什么呀？寒假作業(yè)和電腦！雖然從此以后，每天寫幾頁寒假作業(yè)才能玩，可是我現(xiàn)在正愁沒有電腦寫博呢，可電腦“嗖“的一下就叢書海旁冒出來了，真是天助我也�。∮辛穗娔X，我可以寫博、看博、評博，然后就可以高高興興的出去玩了！“哈哈！我的好日子來嘍！每天只有這么點(diǎn)作業(yè)，就可以干我想干的`事了！”我暗暗竊喜著。
NO.2尋找充實(shí)
過了幾天這樣的生活之后，我卻快暈了，我發(fā)現(xiàn)這樣的生活過得太虛，不充實(shí)，沒事干。原來巴不得天天放假的我，甚者我開始懷念起上學(xué)的時候。
為了尋找充實(shí)的生活，我繞過書海，來到了書山，這回的書山并不是用書堆成的山，而是一座普普通通的山，只不過住在這座山上的人都特別的有智慧，尤其是書山山主（老媽），特別厲害。我費(fèi)盡千辛萬苦終于爬上了這座書山，找到了書山山主（老媽），問道：“不知怎么回事，我的寒假老是過的很不充實(shí)，請問才能讓我的寒假生活變得充實(shí)起來？”書山山主語重心長地說：“那是你給你自己的目標(biāo)定的太低了，你給你自己的壓力太小了，要知道壓力是成功潤滑油，你要是把你的目標(biāo)定高一點(diǎn)，你的壓力大了，自然生活就充實(shí)了！”我拜謝過書山山主后，又回到了書山，這一次我把目標(biāo)改成了：每天下一盤圍棋、語文、數(shù)學(xué)、英語寒假作業(yè)各兩頁，英語班的課文每天讀上三遍……，果然生活又變得充實(shí)而快樂起來。
NO.3粉碎陰謀
過了2天，在書山過著充實(shí)生活的我突然接到一條作文國國王（老爸）的來函，原來我原來和作文國國王簽過一條協(xié)議，由于上一次打段失手，今年圍棋班學(xué)費(fèi)由我來交，如果升上段了，他以1.5倍的錢還給我。所以這一次，他提醒我段位賽馬上就來了。當(dāng)時我就看出這是個陰謀。
不久段位賽開始了，升段要求8盤贏5盤，我拼盡全力，終于打上了段，作文國國王，不得不把去年學(xué)費(fèi)1.5倍的錢給了我，我成功粉碎了陰謀。
我寒假游歷的地方還有很多，如果你也有，你也可以與大家分享一下哦！
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