精選我的寒假生活作文匯總4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我的寒假生活作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的寒假生活作文 篇1

　　漫長(zhǎng)而快樂(lè)的暑假就快要告一段落了，在這里我要感謝一直在我身后默默奉獻(xiàn)的爸爸媽媽，老師。是你們一直為我做出默默地奉獻(xiàn)，這才使我成為了一個(gè)好孩子。

　　首先我要感謝我的媽媽，是你為我做可口的飯菜，是你洗我穿臟的衣服，是你在我困難的時(shí)候在我身邊在我難過(guò)的時(shí)候你給我講笑話，讓我開(kāi)心，讓我忘記不快樂(lè)的事情。記得小時(shí)候，我不懂事，弄壞了媽媽最心愛(ài)的花瓶，你不但沒(méi)有打我，還問(wèn)我有沒(méi)有受傷。頓時(shí)我就哭著摟著你，媽媽謝謝你。

　　然后我要感謝我的父親，是你每天每月每年都汗流浹背的工作，為的是我們這一家三口，感謝你每天頂著太陽(yáng)的毒曬送我去上學(xué)。小時(shí)候，我記性差，去學(xué)時(shí)你讓我?guī)�上雨傘，可我沒(méi)有帶，下學(xué)時(shí)天下起了大雨，同學(xué)們打著傘回家了，可唯獨(dú)我沒(méi)有帶傘，雨越下越大，我以為你不會(huì)來(lái)接我了，可大雨中出現(xiàn)了一個(gè)高大的身影，是你跑著來(lái)給我送雨傘。爸爸感謝你。

　　接下來(lái)我要感謝我的老師，沒(méi)有你的'話，我怎么可能會(huì)認(rèn)識(shí)字，又一次，你讓我們回家寫一篇作文，我不會(huì)寫，所以沒(méi)寫，第二天早上，你讓交作業(yè)，可我沒(méi)寫，不一會(huì)兒，你就發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人沒(méi)交，我一下子害怕了，可是你沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)揭穿我，而是下課讓我到辦公室里。下課了，到了辦公室，你不是狠狠的說(shuō)了我一頓，而是問(wèn)我為什么沒(méi)有寫，我說(shuō)是因?yàn)闆](méi)有拿書。你便讓我趕快補(bǔ)完作業(yè)。當(dāng)時(shí)我就差點(diǎn)流眼淚。老師謝謝你。

　　暑假結(jié)束了，我將升上一個(gè)新的年級(jí)。在這里我要感謝我的爸爸，媽媽和老師。

我的寒假生活作文 篇2

　　寒假已經(jīng)接近尾聲了，想起剛剛放寒假的時(shí)候，給自己定了寒假的目標(biāo)：讀崔永元《有話說(shuō)》，李鎮(zhèn)西《做最好的家長(zhǎng)》，《做最好的老師》；南懷瑾的《禪宗與道家》；備下學(xué)期的教案；放下手機(jī)好好陪伴孩子。

　　先說(shuō)說(shuō)我讀的這幾本書：小崔的《有話說(shuō)》，從我們簡(jiǎn)單的日常說(shuō)話談起，說(shuō)到底，說(shuō)話不是一件簡(jiǎn)單的事兒，眾生喧嘩，這些話可能是靈藥，也可能是子彈，一切全看說(shuō)話的人是什么態(tài)度。作為老師，我深有感悟，平時(shí)上課需要說(shuō)話，班會(huì)需要說(shuō)話，找學(xué)生談心，找家長(zhǎng)交流都需要說(shuō)話，說(shuō)話的地方很多，贊揚(yáng)的話，批評(píng)的話。。。如何說(shuō)，孩子們才更容易聽(tīng)，是需要好好的琢磨。小崔的書幾乎都買了，喜歡他的犀利，真實(shí)，翻看以前的書，每次都有不同收獲。李鎮(zhèn)西的書和以前買的基本著作一樣，平實(shí)，大氣，簡(jiǎn)單的道理講起來(lái)娓娓道來(lái)。特別是他給女兒雁晴寫的書信，，不是我們平素電視上，公眾號(hào)里的李老師，愛(ài)女之心躍然紙上。聯(lián)系一下自己的孩子，也上了一年級(jí)，也為孩子的學(xué)習(xí)發(fā)愁了，我采用的是嚴(yán)厲的教育，整個(gè)過(guò)程忘記了自己首先是媽媽，然后才是教師。導(dǎo)致孩子逆反情緒特別嚴(yán)重，我需要檢討自己，不能按照學(xué)霸來(lái)要求孩子。慢慢來(lái)，他才7歲，一旦他連學(xué)習(xí)的興趣都被我嚴(yán)格的要求磨滅了，未來(lái)才可憂。南懷瑾的《禪宗與道家》，純粹是興趣，想了解更多的哲學(xué)知識(shí)。我以為從事教育工作的人，一方面固要具備多方面的`知識(shí)，有深厚的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，另一方面，也應(yīng)該效法宗教家獻(xiàn)身的精神，提高人生的境界，認(rèn)識(shí)人生的意義。只有這樣，所謂“人格教育”，“教育神圣”才不致成為一些空洞的名詞。

　　這學(xué)期，我要接手一年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)，說(shuō)句心里話，覺(jué)得挺有壓力的，從教多年，真的從來(lái)沒(méi)有教過(guò)一年級(jí)，越簡(jiǎn)單的其實(shí)越難教，孩子太小了，如何讓他們知道，理解，運(yùn)用，學(xué)以致用，真的需要好好研究，認(rèn)真琢磨。從孩子的角度出發(fā)，讓“知道”變成“懂得”。心中有愛(ài)，處處花開(kāi)，希望自己時(shí)刻謹(jǐn)記！

　　放假了，兒子7歲，妞妞3歲，正是愛(ài)玩的年齡，帶著他們?nèi)ズＱ箴^，公園，游樂(lè)場(chǎng)。下雪了，出去賞雪，玩雪，鏟雪，孩子們都特別開(kāi)心！

我的寒假生活作文 篇3

　　寒假是我最愛(ài)的假期之一，如今，寒假又來(lái)到了我的身邊。今年，我又去做了一件冬季里常玩的項(xiàng)目，那就是——滑冰。

　　那天陽(yáng)光普照大地，寒風(fēng)從我的臉旁吹過(guò)，“今天真冷��！”我禁不住說(shuō)了一句。雖說(shuō)陽(yáng)光明媚，但這也攔不住冬日里的寒冷。這不也正是我鍛煉意志的絕佳時(shí)機(jī)嗎？

　　在選擇好冰車和稱手的木鉗后，我便開(kāi)始了“滑冰之路”。原來(lái)我就接觸過(guò)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，所以仗著自己還有些技術(shù)，就開(kāi)始滑了起來(lái)。由于我也好久沒(méi)有碰過(guò)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)了，所以顯得笨手笨腳的。剛把冰鉗插到了地上，使上了勁可冰車滑的卻十分的生疏，一點(diǎn)也不順暢，看著別人滑過(guò)的身影，我的心中不知不覺(jué)有了些小小的失落�；�著滑著，突然有了感覺(jué)，開(kāi)始在冰場(chǎng)上順暢地滑了起來(lái)�？墒�，好景不長(zhǎng)。我以為自己已經(jīng)可以“馳騁冰場(chǎng)”了，沒(méi)想到這只是表面現(xiàn)象罷了。由于路面的凹凸不平，我最終還是沒(méi)能逃過(guò)摔一大跤的命運(yùn)。

　　這下摔得可不輕，真疼呀！我一動(dòng)不動(dòng)地躺在了地上。爸爸見(jiàn)狀滑了過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“怎么這就怕了？失敗是成功之母呀！不能就這樣放棄了呀！”我聽(tīng)了這話，頓時(shí)感到充滿了力量。對(duì)，我可不能放棄呀！我想到了這里，快速起身又坐在了冰車上，心想：“這次一定要成功呀！”于是，我又鼓起了勇氣，連續(xù)又試了幾次，可就是不行，結(jié)果就是突破不了順暢這一關(guān)，又摔到了�？上氲桨职值脑挘�我便告訴自己：“不能放棄，要堅(jiān)持下去呀！”終于在最后的時(shí)刻，有了突破。這及時(shí)的突破使我信心大增。心中的.感動(dòng)讓我把失落都化成了動(dòng)力，終于又找回了以往的感覺(jué)，輕松自如地在冰場(chǎng)馳騁起來(lái)。

　　這次滑冰倒真使我受益匪淺。在以往的滑冰中，我都不會(huì)堅(jiān)持太久，只要失敗了，就會(huì)去玩別的項(xiàng)目，可這次我卻堅(jiān)持了下來(lái)。這次的滑冰使我更加堅(jiān)強(qiáng)，不再害怕失敗，它讓我明白了：無(wú)論做什么事都要試一試，都要拼一拼，堅(jiān)持下去。因?yàn)橹挥袌?jiān)持才能成功，堅(jiān)持就是勝利。

我的寒假生活作文 篇4

　　沒(méi)有放寒假的時(shí)候我對(duì)寒假生活充滿了向往，真正放寒假的`時(shí)候，卻是在寫作業(yè)中度過(guò)的，還好我的無(wú)聊作業(yè)生活中還有＂抓娃娃＂這樣快樂(lè)的事情陪著我！

　　因?yàn)槌煽?jī)考的不理想，姐姐帶我去了世紀(jì)城的智適應(yīng)輔導(dǎo)班去寫寒假作業(yè)，姐姐讓我上午寫語(yǔ)文下午寫數(shù)學(xué)，但是如果我寫的快了，姐姐就會(huì)讓我休息一下，她給我買了一些游戲幣，一天只讓我玩幾個(gè)，每次作業(yè)完成的好姐姐都會(huì)給我?guī)讉�(gè)游戲幣我就去娃娃機(jī)那里去抓娃娃，可是我每次去都沒(méi)有抓到，浪費(fèi)了好多游戲幣，讓我很生氣，我去找姐姐，姐姐說(shuō)她要幫我去抓，可是姐姐也抓了好多次沒(méi)有抓到，輔導(dǎo)班里有一個(gè)大哥哥，姐姐說(shuō)他抓娃娃很厲害，本來(lái)姐姐說(shuō)讓大哥哥帶我去抓的，我聽(tīng)了很開(kāi)心，可是大哥哥該上課了，只好先去上課，然后就忘記這件事了，到最后我們也沒(méi)有抓到娃娃�？墒俏覅s很開(kāi)心！

　　娃娃，下回我一定抓到你！

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