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寒假生活的作文通用(6篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的寒假生活的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寒假生活的作文 篇1
若不是那一句提醒，我可真就把這東西丟到九霄云外去了。
有上一次寒假做輔，因此我經(jīng)常拿這次寒假與上次寒假作對(duì)比。越對(duì)比越傷心。別說(shuō)這次寒假時(shí)間短，別說(shuō)這次作業(yè)加量，我知道這些都不是理由。如果上次寒假是游刃有余，這次就顯得像敗寇落荒而逃。我是早就明白凡事先苦后甜，只是我控制不住我的雙手……
游戲戒了，看書戒不掉�？汕�1/4個(gè)寒假我什么都沒(méi)做，自然浪費(fèi)時(shí)間。但在半個(gè)寒假內(nèi)做完那本寒假作業(yè)——這是我的底線，常年都是如此。當(dāng)然不能讓他破壞。只是其他的亂七八糟的東西，我是顧暇不及了。真是懷念，以前的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴。你瞧，我說(shuō)著說(shuō)著又在懷念往年寒假了。
想當(dāng)年啊，想當(dāng)年，我也是輕輕松松能搞定寒假作業(yè)的人。
只是想當(dāng)初，我可還沒(méi)有這么狼狽。我知道時(shí)間期限不同往年。但是看著越發(fā)相近的開(kāi)學(xué)日期，心中還是越發(fā)著急。明知道不用如此狼狽，卻還是讓心神慌了手腳。
看著自己，卻又像神在憐憫蒼生。明知道自己錯(cuò)的離譜，居然義無(wú)反顧。這不是傻，還能是什么？我總是問(wèn)自己?jiǎn)栴}，但是又總是只能說(shuō)不知道，我不懂。我這一輩子，說(shuō)的最多的一句話大概就是不知道。
真是比一問(wèn)三不知還要多。
只是我下一步要干什么呢？我還是不知道呀。生活這么復(fù)雜，為何不隨心而動(dòng)，靜觀其變。就連自己都在不知不覺(jué)中改變。
我媽總是說(shuō)我樂(lè)觀，其實(shí)我比誰(shuí)都悲觀。永遠(yuǎn)設(shè)想的是最壞的結(jié)果。
這個(gè)寒假反省，自責(zé)。但是有什么用嗎？我還是不知道。一路走來(lái)，星星還亮著幾顆？我也想相信這個(gè)世界有美好。但是沒(méi)有人給我機(jī)會(huì)。我甚至自己都覺(jué)得自己亂七八糟。
咳咳咳，言歸正傳。希望新學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，萬(wàn)事如意，也希望，自己能盡力改掉壞習(xí)慣。比如不務(wù)正業(yè)呀，膽小懦弱呀。
這不是寒假小結(jié)嘛！開(kāi)心一點(diǎn)，拍拍臉，明天又是一條好漢啦�？煨┙Y(jié)束自己的落荒而逃，世界的明天，一定不是這樣子的。一定是星辰大海，一定是光芒萬(wàn)丈，一定是天官賜福，百無(wú)禁忌。
就開(kāi)學(xué)了，收收心，好漢才不認(rèn)輸。
寒假生活的作文 篇2
眨眼間，寒假就要過(guò)完了，有一份興奮，也有一份不舍。興奮的是要迎接新的學(xué)期了，不舍的是寒假是那么快樂(lè)，那么有意義···
那是寒假的一個(gè)下午，爸爸媽媽帶著我和弟弟妹妹一起到公園里放風(fēng)箏。
公園里藍(lán)藍(lán)的天空中飄著一只只“小鳥(niǎo)”，“小鳥(niǎo)”身上都有一根線，連接著一個(gè)個(gè)快樂(lè)的人。人們臉上都洋溢著笑容。我迫不及待的裝好風(fēng)箏，找了人一個(gè)人較少的地方，讓爸爸拿著風(fēng)箏，我拿著線，趁風(fēng)大的時(shí)候讓爸爸扔起風(fēng)箏，我飛快地向前跑，可是風(fēng)箏一頭扎向了地面。我有些沮喪，但沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母，再試幾次，總會(huì)成功的。我重新打起精神，再次準(zhǔn)備“起飛”。一陣大風(fēng)吹來(lái)，我趁勢(shì)快跑起來(lái)。經(jīng)過(guò)九牛二虎之力和爸爸的.幫助，我的風(fēng)箏終于高高的掛在了天空。不一會(huì)，就成了飛得最高的風(fēng)箏。
那次的放風(fēng)箏使我明白了一個(gè)道理：做什么事都要堅(jiān)持不懈。而這也成了我新學(xué)期的目標(biāo)其中一項(xiàng)，我的新學(xué)期計(jì)劃如下：
1、上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言，課下認(rèn)真復(fù)習(xí)。上課一定要集中精力，不要走神，畫出老師說(shuō)的重點(diǎn)。課下不要光想著玩兒，沒(méi)事就拿出自己的書來(lái)看一看，回顧一下。
2、看見(jiàn)同學(xué)有幫助要上前去幫助。
3、在校園或班級(jí)里看到果皮紙屑要撿起來(lái)。
寒假生活的作文 篇3
時(shí)間總是像白馬一樣地奔跑著，它帶給人們快樂(lè)，帶給人們悔恨，帶給人們珍惜，帶給人們一天的好心情……時(shí)間帶著寒假來(lái)了，但是，一起都是有始有終的，帶來(lái)的又總是要帶回去，帶去快樂(lè)，帶去悔恨，帶去人們的珍惜的心……現(xiàn)在，時(shí)間又將帶著寒假離開(kāi)了。
“10”，“9”，“8”，“7”……距離開(kāi)學(xué)的時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)。在這個(gè)快樂(lè)的寒假里，大家都過(guò)著或感動(dòng)或心酸或愉悅或無(wú)聊的生活。我的寒假生活就是兩個(gè)字＿＿充實(shí)。
在這個(gè)充實(shí)的寒假生活里我每天都過(guò)得十分的愉快，同時(shí)每天也有需要做的事。如，學(xué)校不知道各科作業(yè)活動(dòng)，每天都要上的'輔導(dǎo)班，還有各種生活瑣事……但也正是托他們的服務(wù)我才可以在這漫長(zhǎng)的寒假生活中不至于無(wú)聊。
雖然每天都要做許多的事情，但是我也正是從這些事情中學(xué)到許多的知識(shí)，學(xué)到知識(shí)時(shí)的快樂(lè)，是沒(méi)有任何東西所可以比擬。
還記得在剛剛放寒假的時(shí)候，看著眼前紙上的一大堆作業(yè)十分的復(fù)雜給人的感覺(jué)便是＿＿又是一個(gè)只有作業(yè)的無(wú)聊寒假。可是在那些天寫作業(yè)后，到今天忽然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)作業(yè)就只剩下這么一點(diǎn)了，原來(lái)作業(yè)也不是特別多。心中沉重的壓力也隨之減輕了許多，深深地吸一口氣不禁覺(jué)得心曠神怡。猛然在回過(guò)頭去想想，那幾天與作業(yè)做斗爭(zhēng)的時(shí)候，我的那是多么的充實(shí)��！做完一樣還有下一樣在等著你。時(shí)間根本無(wú)法給你喘氣的機(jī)會(huì)只好不停的向前。同時(shí)告訴我們只有勤勞才會(huì)有收獲。
正因?yàn)檫@些天充實(shí)的寒假生活讓我學(xué)會(huì)了許多，雖然為此擔(dān)憂過(guò)，為此害怕過(guò)，為此鬧過(guò)小情緒，可是，沒(méi)有他們，生活怎能算完美呢？
寒假生活的作文 篇4
期末考試結(jié)束，寒假開(kāi)始了，我?guī)е蠋煵贾玫淖鳂I(yè)回到了家。
我想，寒假作業(yè)是要做的，玩也是要玩的，最好是玩夠了再做作業(yè)。但爸爸媽媽說(shuō)，做作業(yè)和玩要交叉進(jìn)行，就是每天做一部分作業(yè)再玩一下。我只好照辦。所以，我的寒假生活是這樣度過(guò)的：做作業(yè)、看電視、玩和拜年。
做作業(yè)，我不夠自覺(jué)，總要爸爸媽媽催來(lái)了，我才去做。做不來(lái)的.作業(yè)只好問(wèn)爸爸媽媽，他們做不來(lái)的，只好空著，準(zhǔn)備帶回學(xué)校問(wèn)老師。除了少數(shù)做不來(lái)的作業(yè)沒(méi)完成以外，大部分作業(yè)都已完成。
看電視我是非常喜歡的，如果爸爸媽媽不叫我做作業(yè)，或不把電視機(jī)關(guān)掉，我真的可以從早上起床看到晚上睡覺(jué)。但爸爸說(shuō)：電視看長(zhǎng)了，對(duì)眼睛有影響。所以，我實(shí)際上只看了一部分動(dòng)畫片和少兒節(jié)目，以及春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。對(duì)了，《還珠格格》我也偷偷看了好幾集，非常過(guò)癮的。
玩是我的愛(ài)好，媽媽說(shuō)我就喜歡玩。寒假里，我和爸爸媽媽打過(guò)乒乓球、打過(guò)羽毛球，每次打球，我都要玩夠了才肯罷休，他們也只好陪著我，現(xiàn)在想想，我真是太自私了。但爸爸說(shuō)我打球的水平有非常大提高了。另外，我還逛過(guò)商店，買過(guò)東西，春節(jié)的時(shí)候還放過(guò)煙花爆竹，開(kāi)心極了。
拜年是肯定去過(guò)的，我到爺爺奶奶家、外婆家、叔叔家、姨媽家拜過(guò)年。拜年的時(shí)候，魚(yú)和肉這些東西我吃得不多，但雞蛋和饅頭吃了不少，還吃了非常多的糖、花生和水果，收了非常多紅包。另外，還順便可以跟姐姐、弟弟一起玩，非常愉快。
一句話，這個(gè)寒假我過(guò)得非�？鞓�(lè)，也非常充實(shí)。
寒假生活的作文 篇5
在寒假中要有一個(gè)好的計(jì)劃，才能保持良好的狀態(tài)和充足的精神來(lái)干更重要的事，學(xué)習(xí)！
在寒假中不能好吃懶做要勤鍛煉勤學(xué)習(xí)，一天中最重要的時(shí)間是早晨所以在早晨讀書是在合適不過(guò)的了，早晨預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)將知識(shí)鞏固一下，開(kāi)學(xué)可以快速進(jìn)入課堂，在寒假中要努力學(xué)習(xí)靠的是自覺(jué)，寫作業(yè)不能馬虎要認(rèn)認(rèn)真真，學(xué)習(xí)是給自己看的，中午一定要吃飽，下午才能學(xué)習(xí)好，午睡必須有，最好在30分鐘內(nèi)，游戲不能多玩偶爾可以玩一玩，一次不過(guò)1小時(shí)，身體還是好。游戲也要玩有意義的比如可以開(kāi)發(fā)思維的或可以提高你的創(chuàng)造力的，在游戲里發(fā)揮想象力創(chuàng)造，下午正是運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，運(yùn)動(dòng)提高自己的'免疫力最近病毒肆虐，更要提高警惕在家運(yùn)動(dòng)跳繩之類的，不多出門，要是出門要戴口罩，不串親戚防止病毒傳染，在晚上是細(xì)胞最活躍的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)最好不過(guò)了，事半功倍，使知識(shí)在大腦中快速記憶，最后睡一覺(jué)去除一天的疲勞。
這就是我的寒假生活看似平淡無(wú)奇，可還是豐富多彩的。
寒假生活的作文 篇6
仰望蒼穹，浩瀚的宇宙中無(wú)數(shù)星球，塵埃匯聚著，它們就是宇宙的內(nèi)涵，就是宇宙的精華。我們每一個(gè)個(gè)體如同宇宙一樣，我們也有內(nèi)涵，那是我們閱讀所得到的。
天空深邃悠遠(yuǎn)，是因?yàn)樗酗h逸的云兒和飛翔的小鳥(niǎo)；大海廣闊無(wú)邊，是因?yàn)樗刑鴦?dòng)的浪花和暢游的魚(yú)兒；草原蔥綠美麗，是因?yàn)樗凶聣殉砷L(zhǎng)的小草和馳騁的駿馬；我快樂(lè)穿梭于天地，是因?yàn)槲矣小皭傋x”的行囊。
悅讀是什么？其實(shí)是快樂(lè)輕松地閱讀。以前的人們總是拿書仔細(xì)品味，探索書中的奧秘。而如今的我們，快餐式的閱讀方式，雖然不能體會(huì)其中的真諦，卻也或多或少地得到了一些快樂(lè)和享受。可是在閱讀中，我們也失去了許多。
于是，我開(kāi)始背上閱讀的行囊，體會(huì)閱讀所帶來(lái)的幸福滋味。采擷一本唐詩(shī)宋詞，尋覓一處安靜的地方，輕輕的誦讀著，笑容綻放于臉上。我體會(huì)到了陶潛“采菊東籬下”的悠然；李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信曠達(dá)；范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的愛(ài)國(guó)情懷；文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹青照汗青”的錚錚鐵骨。在一次次的沉吟中，我陶醉著……
要想體會(huì)到這種幸福滋味，我們必須選擇有內(nèi)涵的書籍，細(xì)細(xì)品味，深深地汲取其中的精華，我們不僅獲得了享受，而且還得到了詩(shī)文、華美樂(lè)章的熏陶。
但是，隨著社會(huì)的發(fā)展，我們擁有了快樂(lè)的生活，很少有時(shí)間去品味閱讀所帶來(lái)的快樂(lè)。淺閱讀滿足了我們，在閑暇時(shí)，攜一本雜志，泡一杯濃茶，簡(jiǎn)單輕松地閱讀一篇文章，細(xì)細(xì)地回味。于是，在快節(jié)奏的生活中，我們也得到了閱讀的樂(lè)趣。正因?yàn)闇\閱讀，我們也失去了深閱讀所帶給我們的'感動(dòng)與慰藉。
背上悅讀的行囊，我穿梭于深閱讀與淺閱讀之間。在深閱讀中，我體會(huì)到古代文化的精髓和詩(shī)詞的美妙，那種感覺(jué)如魚(yú)得水，快樂(lè)自在。在淺閱讀中，我擁有短暫的享受，也品味到了一份感動(dòng)和快樂(lè)。
閱讀的個(gè)性化和多樣化使我們擁有了更多的選擇，也讓我們得到了更多，背上悅讀的行囊，穿梭于書的海洋之中，徜徉于幸�？鞓�(lè)中。
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