寒假生活的作文3篇(通用)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的寒假生活的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寒假生活的作文 篇1

　　緊張的考試終于結(jié)束了，我們迎來了輕松愉快的寒假。

　　放假幾天后，住在我家附近的表姐、表妹來我家玩，教了我?guī)追N新的體育運動。跳長繩是其中之一，這種運動至少需要3個人或3個人以上才能完成這項運動。我先找來一根3米長的的跳繩，表姐和表妹各拉著跳繩的一頭，繩子要落地，我按照表姐的指導(dǎo)，站在繩子的一側(cè)，表姐和表妹把繩子向左甩起來，繩子落地的聲音響起來時，我就必須跳起，否則就會被繩子打到。

　　“啪！啪”“哎呀！”我的手被繩子狠狠地打了一下，我的手被打得紅通通的。這時，表姐嚴(yán)肅地對我說：“薛雨佳，你要聽好，當(dāng)繩子落地的聲音響起時，你不要猶豫，要果斷地跳起來，才不會被繩子打到。”說完，表姐叫我來甩繩，然后她自己來做示范給我看。我學(xué)著表姐的樣子甩動繩子，當(dāng)繩子落地的聲音響起時，表姐“嗖”地一下跳了起來，輕松地躍過了繩子，我學(xué)著表姐的樣子，總結(jié)了表姐的話，試了幾次以后，我終于學(xué)會了跳長繩中的一半。

　　之后，我又學(xué)會跳長繩中的跳活繩。跳長繩分為跳死繩和跳活繩，和跳死繩相比，跳活繩相對要難一些，跳死繩是在繩子甩動前進去的；而跳活繩是在繩子甩動中進去的'。

　　表姐教了我一些跑活繩的方法，有了表姐的指點，還有了跳死繩的經(jīng)驗，我學(xué)跳活繩時就沒有學(xué)跳死繩時那么困難了。我只是被繩子輕輕打了幾下，然后總結(jié)失敗的教訓(xùn)，重新練了幾次就學(xué)會了跳活繩。

　　后來幾天，我又學(xué)會了“跨大步”、“寫大字”等與體育運動有關(guān)的小游戲。這幾天，我明白了一個道理：生命在于運動，運動可以讓你擁有一個健康的身體！

寒假生活的作文 篇2

　　138233彭長順 寒假，對于我們大學(xué)生而言，無非就是時間，空間的絕對自由，在這樣一個完全不受約束的時間段里，我們可以充分的跟隨自己的心去領(lǐng)會或感悟一些身邊的人或事。在這段時間里，我們可以留有更多的時間去陪伴親人，去彌補那些告別的空缺，去填充那些想念的歲月；去看看，那些伴著你一起走過青蔥歲月，在窘迫時施于援手的鄰里鄰居，父老鄉(xiāng)親，他們都還好嗎！

　　我的寒假，沒有那些艱苦繁重的兼職，沒有那些晦澀難懂的寒假作業(yè)，有的只是一份陪在親人身邊的絮絮叨叨。爺爺奶奶——伴我一起走過了十幾個春夏秋冬的人，對于他們我除了感激，還是感激，盡管表達感激的方式有千萬種，但我始終沒有找到那種最完美的方法去表達我對他們無窮的感激之情。愚笨的我能做的只是陪伴在他們身畔，用一些微不足道的行動和話語來關(guān)心，體貼他們，自高中以來，因為繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)壓力，回家的日子越來越少，呆在他們身邊的日子也漸漸的減少了，如今，上了大學(xué)更是一年才回來個一兩次，陪他們的日子更是屈指可數(shù)了，奶奶就經(jīng)常說：“以前吧，你們都在家，我嫌你們吵，沒個消停，現(xiàn)在吧，你們個個都出去了，我還真不習(xí)慣這家里太安靜，我們倆孤零零的，也確實、、、、、、”是啊！奶奶怎么會習(xí)慣，那個曾她牽著滿院跑的`孩子，如今已經(jīng)出落成帥小伙了，高出她那么一大截了!她怎么會習(xí)慣，自己還沒好好感受年輕就老了，還沒看夠我們眼睛就花了，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了。對于歲月對

　　他們無情的摧殘，我，什么也不能做，唯一也只能做的就只是寒假或者抽空回來看看他們，陪陪他們，和他們聊聊天，講講話，讓他們?nèi)兆涌梢赃^得更舒心一點，讓他們在以后的日子里可以不用再為我操心，盡可能的花時間陪伴在他們左右，細心照顧他們，讓他們快快樂樂的過好每一天！ 這個寒假除了在家陪陪爺爺奶奶，還去看了看外婆，那個總是說心疼我不完的外婆，如今，早已失了舊模樣，滿頭的白發(fā)讓我很難從中尋跡黑色的蹤影，歲月在她的臉上早已刻下了深深的印記，斑駁了她的發(fā)髻，侵蝕了她那美麗的容顏，但任憑歲月的摧殘，我依舊知道，并且熟識，那個是我可愛的外婆。時光的流逝，沉淀下來的確實純純的愛，現(xiàn)在和外婆在一起的時候，總喜歡聽她講小時候的故事，一遍一遍地，我聽的樂呵，外婆講的也開心。經(jīng)常會拿起把梳子給外婆梳頭，小心翼翼的生怕弄疼外婆，弄掉一根本不該脫落的銀發(fā)，外婆喜歡聽我講我在大學(xué)的故事，盡管是生活小事，她都愛聽，她說：“老了，不能常出去走走了，外面的世界她越來越陌生了，想聽我給她講講，外面的世界的精彩�！辈槐氵h行的外婆，也只能從我的述說中對外面的繽紛世界窺探一二，對她來說這就滿足了，對于外婆，我似乎不用做太多，只要靜靜的陪伴，輕輕的述說就夠了，她就會很開心，很開心！是啊，陪伴是最長情的告白，對于默默為我們付出的親人們，年輕的我們能做的確實有限，但還是得盡自己最大的能力去孝順?biāo)麄儼�，畢竟，時光匆匆！

　　看望外婆之后，在家的日子無非就是在身邊的鄰里鄰居，父老鄉(xiāng)親附近看看�？纯此麄冞@些年的變化，聽聽他們的絮叨，了解他們的憂愁煩悶，誰家又添丁了，誰家兒子賺大錢了，誰家新媳婦可孝順了、、、、、、你只要多出去走走就會有很多新發(fā)現(xiàn)，原來你不在的這些日子里，發(fā)生了這么多的變化，你不在是當(dāng)年的那個黃毛小子了，身邊的父老鄉(xiāng)親也不再是當(dāng)年的那一群人了。寒假的時候，經(jīng)常喜歡在鄰里鄰居間串門，有時，去抱抱這家的小孫子，去瞧瞧那家新娶的漂亮媳婦，去看看他們這些年過得可好，可還舒心，有多少煩惱多少憂愁，生活是否過得越來越帶勁。喜歡去傾聽他們的心聲，有時，甚至?xí)�不自覺顧慮他們的顧慮，欣喜他們的欣喜，一直很喜歡這種暖心的感覺。喜歡鄉(xiāng)下這種閑適自然，人心淳樸的環(huán)境，沒有城市的嘈雜，沒有社會上的爾虞我詐，多的只是一份平和，和互幫互助一條心的鄰里關(guān)系，大家見面都是笑臉相迎，出門都是你幫我助的�？傆心敲匆粋�地方，全村老老少少都愛去，那里有新奇的花邊新聞，有趣的人和事，孩子們無盡的笑聲。在村上，誰家有困

　　難了，大家都會自主的去幫忙，還不等人家開口；誰家有好吃的了，都會毫不保留的叫上一群人去品嘗，只為圖個熱鬧，圖個開心；他們的熱心幫助，是不求任何回報的，只求個鄰里關(guān)系和睦，生活融洽。有時候，因為有這樣一群可愛的父老鄉(xiāng)親而倍感驕傲！

　　我的寒假，也許在別人看來平平淡淡，毫無新奇，盡是些平常的感情，盡是些生活瑣事，但我卻在這看起來平淡的寒假生活中收獲了不少，也明白了不少。原來，在爺爺奶奶心里，他們期望的竟是那么少，少到只需要你花那么一點點時間陪陪他們就足矣。突然發(fā)現(xiàn)，原

　　來外婆蒼老了那么多，早已不再年輕，不再凡事能親力親為了，她一個人，已經(jīng)孤單很久了，是那么迫不及待的想要親人的關(guān)愛。這些年過去了，曾經(jīng)的父老鄉(xiāng)親，依舊保持那份最淳樸的鄉(xiāng)情，還是那么的和善友好。那份溫暖人心的親情，那份雋永的摯愛真情那份可貴的鄰里關(guān)系，定將永存心中，成為心中最溫暖，最溫柔的部分！

寒假生活的作文 篇3

　　寒假已經(jīng)接近尾聲了，想起剛剛放寒假的時候，給自己定了寒假的目標(biāo)：讀崔永元《有話說》，李鎮(zhèn)西《做最好的家長》，《做最好的老師》；南懷瑾的《禪宗與道家》；備下學(xué)期的教案；放下手機好好陪伴孩子。

　　先說說我讀的這幾本書：小崔的《有話說》，從我們簡單的日常說話談起，說到底，說話不是一件簡單的事兒，眾生喧嘩，這些話可能是靈藥，也可能是子彈，一切全看說話的人是什么態(tài)度。作為老師，我深有感悟，平時上課需要說話，班會需要說話，找學(xué)生談心，找家長交流都需要說話，說話的地方很多，贊揚的話，批評的話。。。如何說，孩子們才更容易聽，是需要好好的琢磨。小崔的書幾乎都買了，喜歡他的犀利，真實，翻看以前的書，每次都有不同收獲。李鎮(zhèn)西的書和以前買的基本著作一樣，平實，大氣，簡單的道理講起來娓娓道來。特別是他給女兒雁晴寫的.書信，，不是我們平素電視上，公眾號里的李老師，愛女之心躍然紙上。聯(lián)系一下自己的孩子，也上了一年級，也為孩子的學(xué)習(xí)發(fā)愁了，我采用的是嚴(yán)厲的教育，整個過程忘記了自己首先是媽媽，然后才是教師。導(dǎo)致孩子逆反情緒特別嚴(yán)重，我需要檢討自己，不能按照學(xué)霸來要求孩子。慢慢來，他才7歲，一旦他連學(xué)習(xí)的興趣都被我嚴(yán)格的要求磨滅了，未來才可憂。南懷瑾的《禪宗與道家》，純粹是興趣，想了解更多的哲學(xué)知識。我以為從事教育工作的人，一方面固要具備多方面的知識，有深厚的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，另一方面，也應(yīng)該效法宗教家獻身的精神，提高人生的境界，認(rèn)識人生的意義。只有這樣，所謂“人格教育”，“教育神圣”才不致成為一些空洞的名詞。

　　這學(xué)期，我要接手一年級兩個班的數(shù)學(xué)，說句心里話，覺得挺有壓力的，從教多年，真的從來沒有教過一年級，越簡單的其實越難教，孩子太小了，如何讓他們知道，理解，運用，學(xué)以致用，真的需要好好研究，認(rèn)真琢磨。從孩子的角度出發(fā)，讓“知道”變成“懂得”。心中有愛，處處花開，希望自己時刻謹(jǐn)記！

　　放假了，兒子7歲，妞妞3歲，正是愛玩的年齡，帶著他們?nèi)ズＱ箴^，公園，游樂場。下雪了，出去賞雪，玩雪，鏟雪，孩子們都特別開心！

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