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寒假生活的作文

時(shí)間:2024-01-07 14:30:31 寒假作文 我要投稿

實(shí)用的寒假生活的作文【合集】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的寒假生活的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的寒假生活的作文【合集】

寒假生活的作文 篇1

  晚上,我們家開了第二次家庭會(huì)議,討論的內(nèi)容是:我還能不能去爸爸、媽媽的朋友家里?

  爸爸說:“現(xiàn)在形勢(shì)越來越嚴(yán)峻,病例數(shù)還在增加,鐘南山院士已經(jīng)說了,可能人傳人,我們都在醫(yī)院工作,雖然防護(hù)做的'好,但是萬一被病毒感染,再傳染給朋友一家,那就麻煩了,我的意見是兒子一個(gè)人在家。”媽媽聽了爸爸的話,點(diǎn)點(diǎn)頭說:“非常時(shí)期,我同意。”

  為了讓他們沒有后顧之憂,我大聲說:“我也同意,我可以在家抄古詩,做習(xí)題。我會(huì)蒸米飯等你們回家。我保證不在家里淘氣!”說完這些,我隱隱地看到媽媽的眼圈紅了。

  在這之后,爸爸、媽媽總是急匆匆趕到家,剛吃上熱飯,接到電話后又急匆匆地走了。

  他們不知道,從他們關(guān)上門的那一刻,我就急匆匆地跑到陽臺(tái)上,等著看他們的背影,一直看到他們的背影變成小圓點(diǎn)消失在路盡頭。這急匆匆的背影是為了守護(hù)更多人的健康。除了愛他們,我更敬佩他們。

寒假生活的作文 篇2

  為期21天的寒假已經(jīng)過去,我們告別了09年,迎來了嶄新的10年。在這跨年之際,我們也組織了一些活動(dòng),以此來宣傳、學(xué)習(xí)和提高。

  2月5號(hào),寒假才剛開始,同學(xué)們便紛紛踏出家門,來到了學(xué)校前的十字路口,當(dāng)起了“交通小衛(wèi)士”。有的同學(xué)站在路口與交通協(xié)管員配合,一起督促路人遵守交通規(guī)則;有的同學(xué)將預(yù)先準(zhǔn)備好的交通安全宣傳資料發(fā)放給路人,路人拿到同學(xué)們精心準(zhǔn)備的資料都能耐心閱讀;還有兩名同學(xué)作為“交通引航員”舉起“現(xiàn)在是綠燈,請(qǐng)跟我走…”的指示牌引領(lǐng)行人安全過馬路;顒(dòng)中,同學(xué)們都很認(rèn)真投入。

  同學(xué)們覺得這不僅是一次交通安全的宣傳活動(dòng),也是對(duì)珍愛生命加深認(rèn)識(shí)的一個(gè)過程。參與活動(dòng)的同學(xué)們紛紛表示今后一定要自覺遵守交通法規(guī),同時(shí)也會(huì)向家人、朋友積極宣傳,“安全行路,珍愛生命”是對(duì)自己、對(duì)家人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

  春節(jié)是中華民族傳統(tǒng)文化中盛大、隆重的節(jié)日。2月14日班級(jí)里的部分同學(xué)參加了春節(jié)民俗風(fēng)情展,也讓我們領(lǐng)略了豐富多彩的、已經(jīng)淡出我們記憶的老上海人傳統(tǒng)的過年風(fēng)俗。

  這次展覽云集了多位收藏家的近千件形形色色的年俗文物收藏品,從臘月二十三的送灶到正月十五的元宵,通過節(jié)令的歷史溯源、器物文化、飲食文化等再現(xiàn)了年俗文化。五花八門的年節(jié)用品讓人大開眼界。這些展品折射出民間年俗文化的博大精深,從中可以了解年夜飯、守歲的傳統(tǒng)、壓歲錢的來歷等等。

  活動(dòng)當(dāng)日,我們還與外國(guó)友人共同參與了一些游戲活動(dòng),諸如踢毽子、轉(zhuǎn)呼啦圈等。在古色古香的古戲臺(tái)下,猜謎語活動(dòng)也吸引了不少青年學(xué)生以及老年朋友的興趣。

  這次的參觀,使我們了解了許多中華民族的.文化習(xí)俗,覺得我們偉大祖國(guó)文化的淵遠(yuǎn)流長(zhǎng),也更增加了我們的民族自豪感。

  寒假中,我班組織去綠迎小區(qū)進(jìn)行社區(qū)服務(wù),同學(xué)們都表現(xiàn)積極。第一次去是進(jìn)行小區(qū)綠化維護(hù),3個(gè)女生不怕臟,有模有樣地操起工具,向路草坪中走去,細(xì)細(xì)察看,仔仔細(xì)細(xì)的完成了任務(wù),得到了居委阿姨的肯定。第二次去是道路交通管理,由于在此之前,班里已組織過類似的活動(dòng),因此,我們干起來得心應(yīng)手,絲毫不怯場(chǎng)。居委也為我們學(xué)子的到來,想了許多服務(wù)內(nèi)容,想擴(kuò)充一下我們的服務(wù)內(nèi)容,使之更為豐富。我們學(xué)生也在這樣的活動(dòng)中,體會(huì)到了為人服務(wù)的快樂。在新的學(xué)期中,我們會(huì)繼續(xù)干好我們的工作,讓學(xué)生與社會(huì)工作緊密地聯(lián)系起來,讓大家體會(huì)到書本中學(xué)不到的東西。

  在這個(gè)寒假里,同學(xué)們都過得十分充實(shí),走出家門,融入到這個(gè)社會(huì)中,參加了各種各樣的活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,增加自己的見識(shí),以此提高,以嶄新的面貌迎來了新的學(xué)期!

寒假生活的作文 篇3

  寒假——大概沒有一個(gè)同學(xué)不的吧,寒假不只是休息日,它還是一個(gè)跨越新年的“節(jié)日”。

  寒假是一個(gè)放松的假期。在寒假里同學(xué)們可以盡情的玩耍!把平時(shí)的都出來。

  寒假是一個(gè)緊張的假期。在寒假里同學(xué)們可不能只顧著玩,只顧著!學(xué)習(xí)還是我們最重要的任務(wù)。當(dāng)然,在寒假里只顧著學(xué)習(xí)也是不好的,我們要做到勞逸結(jié)合。這樣才能學(xué)的更扎實(shí);玩的更開心!

  寒假里的我,在這漫長(zhǎng)的寒假里,我在思考什么?憂慮什么?我付出了什么?我收獲了什么?

  在這漫長(zhǎng)假期的最后幾站里,我應(yīng)該想想我在寒假里所做的一切了!

  由于上個(gè)學(xué)期的期末考試不是很理想,我又是一個(gè)要強(qiáng)的人,所以這個(gè)寒假里我變不停的在尋找自己的'原因,是自己不要好了?還是自己笨?

  都不是!只是因?yàn)槲姨中,我記得我小學(xué)的數(shù)學(xué)老師常常我們:千萬不能粗心,學(xué)習(xí)是容不得一點(diǎn)馬虎的!如果你因?yàn)榇中模驗(yàn)轳R虎所做錯(cuò)的就等于你一點(diǎn)也不懂,一定也不會(huì)做!

  但為什么這個(gè)毛病這么難改呢?在假期里,我不斷地尋找著方法去克服這個(gè)困難!去戰(zhàn)勝這個(gè)困難。要是改不掉這個(gè)毛病!恐怕我的'一生都會(huì)糟蹋在它手中的。所以我下定了決心!一定得改,一定要改!

  這個(gè)寒假我憂慮嗎?其實(shí)沒有,我是一個(gè)非常樂觀的人,所以沒什么事情會(huì)讓我感到憂慮。再說,寒假本身就是應(yīng)該讓我們充滿快樂的呀!我們沒有理由去憂慮!我很快樂,快樂的像一只小鳥,能在藍(lán)天上地飛翔!讓我們都快樂起來吧,快樂能有助于身體的健康,讓我們放下煩惱,在寒假里做一只快樂的小鳥!

  有付出就必有收獲!不錯(cuò)的!寒假里我付出了很多很多……但同時(shí)也收獲了很多很多……

  通過寒假,我復(fù)習(xí)了上學(xué)期的功課,孔子曰:學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂乎?復(fù)習(xí)其實(shí)是一件很快樂的事情,以前我非常討厭復(fù)習(xí)功課,但現(xiàn)在我改變了以前的這種錯(cuò)誤看法,我喜歡復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)能給我們帶來快樂!快樂就是我的收獲,復(fù)習(xí)的知識(shí)就是我的收獲!

  我的快樂收獲還包括很多呢!我去了,看到山區(qū)獨(dú)有的景色,這就是快樂!我能和哥哥、弟弟一起游戲,一起學(xué)習(xí)這不也是快樂嗎?

  我喜歡寒假,喜歡擁有快樂,寒假里的我總的說就是一個(gè)快樂的我!

寒假生活的作文 篇4

  盼望已久的寒假來了,我終于能好好地放松一下了。我要睡覺睡到自然醒,然后寫一會(huì)兒作業(yè),讀讀自己喜歡的課外書。下午再看看我喜歡動(dòng)畫片,耶!太美了。

  可是放假的第一個(gè)下午,我還沒有來得及看好看的動(dòng)畫片,媽媽就喊我,說商量制訂我的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃,頓時(shí)剛才那股興奮勁兒便跑得無影無蹤。我的心情一下子變得沉悶起來,可轉(zhuǎn)眼一想,估計(jì)是因?yàn)槲移谀┛荚嚳嫉貌惶冒!媽媽才讓我在寒假里好好補(bǔ)補(bǔ)。唉,我就面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧,寒假的第二天就這樣按計(jì)劃開始學(xué)習(xí)了。

  早上,6點(diǎn)半我就被媽媽叫醒了,我閉著眼睛說:“媽媽,我還沒有睡醒呢!眿寢屨f:“你閉著眼我念給你聽,就這樣?jì)寢屢槐橐槐榈亟o我讀著英語,我的睡意也漸漸消失了。上午媽媽又給我輔導(dǎo)數(shù)學(xué),一會(huì)兒是媽媽給我講,一會(huì)兒做練習(xí)題。累。〉,當(dāng)我看到媽媽那么認(rèn)真的.時(shí)候,我也不好意思讓她掃興,也很認(rèn)真地做了起來。下午媽媽說還要讓我學(xué)語文呢……

  唉!再見了我的課外書,再見了我的動(dòng)畫片,再見了……

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