【精】寒假作文6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的寒假作文7篇，希望能夠幫助到大家。
寒假作文 篇1
寒假里的一天下午，太陽懶洋洋地掛在天上。我拿著滑板到樓下玩。到了樓下的空地上，我看到已經(jīng)有好幾個同學在玩了。我踏上自己的滑板，自由自在地滑著。我一會兒快速的向前滑，一會兒來個漂亮的轉(zhuǎn)彎，高興極了！
我正滑著，突然一個比我低兩年級的同一個單元住的同學叫住了我說：“哥哥，你滑得真好，能教教我嗎？”我想了想回答說：“可以啊，我教你吧。”
我跟他說：“剛開始滑滑板的時候要扶著墻，這樣避免摔倒。先上左腳，再上右腳，兩腳都上來之后，左腳在前面掌握方向，右腳在后面當做動力不停地搖擺，掌握好平衡就能滑了。好了，你試試吧�！彼f：“好的`�！比缓笏鲋鴫蜕狭嘶濉�
剛滑了有一兩米遠他就喊起來：“哎呀！一個垃圾袋擋住了我的去路，得重新開始了。”他拿著滑板回來扶著墻重滑，沒滑出多遠，他又喊起來：“��！一個井蓋擋住了我的去路，又得重試試。”沒等第三次開始，他又喊：“哎呀呀！一個石頭擋住了我的去路，又得重試。哇！一個坑擋住了我的去路，還得重試�！蔽翌D時無奈：“這個徒弟太不認真了！要是像這樣的話一下午都學不會！”隨后我?guī)е降艿搅艘粋�平整的地方去練滑板。我說：“這樣應該行了吧，好了，開始練吧，一定要認真�！蔽叶俭@嘆自己有這么好的耐心，可能是第一次當老師的緣故吧。他說：“好�！比缓笞约鹤炖镆贿呧洁熘贿吘毩暎骸胺鲋鴫�，先上左腳，再上右腳。兩腳都上來之后，左腳掌握方向，右腳增加動力，滑滑滑滑滑，啊！撞到墻上了。哼，我不服，再來一次！啊呀！怎么每次都是這個結(jié)果啊，再來一次！嗯？我會滑了！我會滑了，怎么回事啊，又倒了！”我說：“你要保持平衡才行�！彼f：“哦，再來！”他才上滑板，就又摔倒了。急得我上自己的滑板向他示范了好幾次。我說：“不要怕，多滑幾次就行了�！�
就這樣，他按照我交給他的要領(lǐng)練了一下午，終于可以歪歪扭扭地滑很遠了，雖然姿勢不好看，但畢竟學會了呀，我心里感到很自豪、高興，特別有成就感。
寒假作文 篇2
為了更好地提升自身的素質(zhì)，在我這個寒假，我利用假期多讀好書，寫出心得。希望通過讀書能有所得、有所收獲、有所感悟，讓自己可以在書中學到更多的東西。讓自己可以在如今日漸商業(yè)的城市中找到心靈的棲息地，找到屬于自己的“黃金屋”。 在這個假期中，令我頗有體會的是高爾基寫的一部小說《童年》。這是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部。這部小說從一個側(cè)面反映了作家童年的成長經(jīng)歷，描繪了19世紀末俄羅斯社會生活的畫面。
這本書主要講述的是阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時期的童年生活。小說從"我"隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫"我"去"人間"混飯吃結(jié)束。外祖父開了家染坊，但隨著家業(yè)的逐漸衰落，他變得吝嗇，貪婪，專橫，殘暴，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。有一次阿列克謝因為染壞了一匹布，竟被他打得昏死過去。幼小的阿廖沙也曾被他用樹枝抽得失去知覺。他還暗地里放高*貸，甚至慫恿幫工去偷東西。兩個舅舅也是粗野，自私的市儈，整日為爭奪家產(chǎn)爭吵斗毆。在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會到了人間的痛苦和丑惡。舅舅們?yōu)闋帄Z家產(chǎn)而爭吵斗毆的情景使小阿廖沙飽受驚嚇。這一幕真實反映了俄國下層人民沉重的生活狀況，批判了小市民的自私殘暴。
然而就是在這樣一個可怕的環(huán)境里，也有溫暖與光明。這就是阿廖沙的外祖母和另外一些人，過的另外一種生活。外祖母慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心，她對阿廖沙的影響，正像高爾基后來寫的.那樣:"在她沒有來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方，是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿堅強的力量以應付困苦的生活。"外祖母使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強，勇敢，正直和充滿愛心的人。
幸福的童年都是相似的;不幸的童年各有各的不幸�！锻辍芬孕≈魅斯⒘紊吃谕庾娓讣业纳罱�(jīng)歷為線索，刻畫了一群性格鮮明，生動的人物形象:這里有嚴厲而暴躁的外公，有慈祥的外婆，有愛喝酒鬧事的舅舅，有漂亮而憂郁的媽媽，還有會跳舞的"小茨岡";有抬起長腿踢媽媽的繼父，有稱為"奶奶"的綠老太婆，有孤僻而執(zhí)著于化學實驗的房客"好事兒"，有自殺的小偷彼得伯伯，還有一群玩草鞋大戰(zhàn)，去冰天雪地的小島上偷木板過活的善良小流浪漢。
而小阿廖沙正是以一顆脆弱而敏感的童心生活在這群人中，體驗著人生的酸甜苦辣。愛豐富了他，使他充滿了堅強的力量去應對困苦的生活;苦難讓他明白，俄羅斯人大多像小孩子似的，喜歡拿憂傷來逗樂，玩弄，不為做不幸的人而羞愧。正是從這個足跡里，走出來了一個文學巨人，世界因他而增輝�！锻辍罚矠槲覀冋J真了解一個偉大民族打開了一扇小小窗戶。
讀完這本書后，我不僅從中讀到扣人心弦的故事情節(jié)，獲得珍貴的精神食糧，而且還學習了作著刻畫人物性格的匠心獨運和簡練的敘事風格。高爾基的生平教會我如何從容鎮(zhèn)靜地去面對人生的危機與挑戰(zhàn);我受到了一次靈魂的洗禮，心靈如雨后的晴空，清新，明凈，一片蔚藍。相信自己在以后的生活和學習中也可以從中獲得從容面對的勇氣。
寒假作文 篇3
早上睜開雙眼，才明白今天是寒假的第一天��！趕忙穿上衣服，準備好寒假的第一天！
寒假的開始意味著新年的來到，意味著壓歲錢的降臨。當然，誰知道壓歲錢會有多少呢？但是，心里的小賬本好像已經(jīng)開始琢磨著該怎么利用這筆錢了。
這筆錢不是個小數(shù)目，咋算也都花不出去。小小年紀要買個啥？再說，買啥也都花不到幾百啊！那這筆錢可怎么辦？我犯了難，心里那個小賬本原本已經(jīng)準備開始記賬的筆也漸漸放了下來。
左思右想，終于想到了我的特長，數(shù)學、書法都需要交錢。這筆賬要記上！我趕忙將心里那支筆拿起，刷刷兩下寫了下來。這樣，我的壓歲錢可能就所剩無幾了，接下來，該讓我的小資生活來控制這筆錢了。
小資生活啊，由我自己控制了。首先，零食一年下來要花個一百多吧，記上；生活用品這些小東西又要花自己的錢了，記上；文具吧，又是我的賬，記上……啥都給寫上了，讀讀，哦！缺些給爸爸媽媽的禮物。這個新年，即將成為十二歲的`我，學會懂事，為爸爸媽媽著想，呵呵，當一個父母眼里的乖寶貝！
壓歲錢還沒到手，都被我打理的將近一分不剩了。呵呵，快樂的我�。]關(guān)系，錢是人掙的也是人花的（當然，我不是掙的錢啦）！
寒假作文 篇4
每放寒假，我總期盼著回沈陽，去滑雪場開心的玩一場，因為那里有滑雪、滑雪圈、雪地摩托、雪橇、雪地爬犁等很多很多好玩的項目，其中我最喜歡的就是滑雪圈啦。
滑雪圈場地非常大，可以容納上百人一起游戲。當大家坐著雪圈從十米高的坡上往下俯沖時，會情不自禁的大叫，而且勢單力薄的人總會被風馳電掣般沖下來的雪圈撞飛，于是大家紛紛組成雪圈“戰(zhàn)斗隊”增強防御能力。
俗話說“吃一塹長一智“，吸取前幾年的`教訓，今年我們組成了9人的強大戰(zhàn)斗隊。當我們手拉手從坡上俯沖下來的時候，一路風馳電掣、過關(guān)斬將，撞得其他隊伍七零八落。正當我們得意洋洋的時候，發(fā)現(xiàn)危險在逼近我們，一個20人的超級戰(zhàn)斗部隊已向我方逼近。如果被這個”巨無霸“撞到，我們將紛紛飛出雪圈。于是，我們齊心協(xié)力，一起向左用力，使隊伍偏離航道，躲過了這次最有威脅的滅頂之災。
通過剛才的驚險之旅，我們大家配合的更加默契了，成為雪圈場里戰(zhàn)斗力最強的團隊。太陽已經(jīng)下山了，雪場里的游人紛紛離去，我們也流連忘返的踏上歸程，相約明年大家再聚！
寒假作文 篇5
早就盼著到華豐去過年了，因為這個時候我xx家的銘銘哥哥也放寒假，我們能在一起快快樂樂地玩一番。
終于盼到這一天，1月30日下午，xx專程到泰安接我和爺爺回華豐，我高興極了。媽媽幫我準備了換洗的衣服和感冒藥，大約下午兩點鐘我們乘一輛紅色轎車開始了去華豐的征程。
到了華豐后，銘銘哥哥早就等我玩了。他提前準備了我們倆都能玩的禮物——一支漂亮的激光槍。剛開始我不知怎么打，老打不中，原來是我不懂得怎樣瞄準轉(zhuǎn)盤，等哥哥教我如何打以后，我的命中率慢慢地提高了。后來，xx告訴我要學會“三點成一線”。意思是說槍的缺口、準星和轉(zhuǎn)盤上的.紅點，要形成一條直線才能打中，轉(zhuǎn)盤才能轉(zhuǎn)起來。我按照xx的指點，進步更快了。
這件事，是寒假中我最愉快的一件事，我永遠不會忘記。
寒假作文 篇6
今年寒假對一年級小朋友來說是一個特別的假期，因為有了“作業(yè)”。不過這個“作業(yè)”可不普通，是一份豐盛的“大餐”。寒假前，學校結(jié)合小朋友的《寒假生活》為我們設(shè)計了許多豐富多彩的實踐作業(yè)。有畫賀卡、寫祝福；有參觀博物館、了解集郵知識；有唱歌、鬧新春……讓我們的寒假生活錦上添花。
在這么多可選的作業(yè)中，我們一8班小朋友選擇了自己最喜歡的內(nèi)容，利用寒假生活認真實踐。今天在快樂活動日中俞老師讓全班同學在班級這個大舞臺中展示自己寒假的精彩瞬間。
活動開始了，小李同學興奮的拿出他精心繪畫的'“藕印畫”，給同學們講起了他的創(chuàng)作意圖；小張同學拿出自己設(shè)計的“新年賀卡”，把自己寫的新年祝福讀給大家聽；小王同學展示了自己用各種幾何圖形組合的一幅畫；小楊同學給小朋友細細講述了自己家門前一棵梅花樹的生長過程……瞧！我們的同學講得認真，其他同學更是聽得津津有味！輪到小林同學念自己編的英語兒歌了，他的表演有聲有色還配有有趣的動作，讓同學們哈哈大笑，真是精彩！
通過這次寒假作業(yè)展示，同學們對寒假有了一個新的認識：那是一個快樂、充實、收獲的寒假！看著同學們的表演，我們的俞老師欣慰地笑了，活動最后她同我們一起鼓掌，祝賀每個小朋友在寒假中獲得的成果，更希望同學們在新學期里能有更多收獲。
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