【精品】寒假生活的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的寒假生活的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
寒假生活的作文 篇1
寒假到了！每個人的寒假生活都不一樣，有的外出旅游，有的走親訪友，有的博覽群書，還有的在鍛煉身體。而我在這個假期中擁有了一個小妹妹。
寒假里一個安靜的夜晚，半夜我一覺睡醒，卻不見了爸爸。因為爸爸不見了，所以我斷定媽媽一定也不見了。我往高低床的下鋪看去，果然，媽媽也不見了。于是，我可以推斷，媽媽和爸爸一定是去醫(yī)院了。
第二天早上，我用舅舅的'手機給爸爸打電話，他們果然在醫(yī)院。中午，我們去醫(yī)院看望媽媽，媽媽正在待產室里待產。送走舅舅他們，我和奶奶又去了醫(yī)院。去了之后，我才知道媽媽進產房了，爸爸帶我們去了媽媽的病房，病房很安靜，開著暖氣，放著三張床，每張床都用簾子擋住了。
下午兩點的時候，和媽媽一起出來的還有一個裹著小被子的小嬰兒，這個嬰兒就是我的小妹妹。小妹妹緊閉著眼睛安靜地躺在媽媽旁邊，睡得很香。她的頭發(fā)黑而柔軟，長長的睫毛一動一動的，鼻子小小的，粉嘟嘟的小嘴嘴偶爾做出吮吸的動作。我和爸爸奶奶一起把她們推進了病房。小妹妹真可愛呀，我看也看不夠，真想去抱抱她！
隨著小妹妹的出生，我改變了不少，我變得勇敢了，我終于敢一個人睡了，不再害怕黑暗。她的出生，也使我的寒假生活變得豐富多彩。我愛我的小妹妹，這個寒假也過得與以往不同。
好多人對我說，小妹妹是爸爸媽媽送給我的最好禮物！
寒假生活的作文 篇2
每個人的寒假都是多姿多彩的，例如：出去走親訪友，去室外滑雪，堆雪人，打雪仗，而我不一樣，我要去成都旅游啦！
臘月二十五，我已寫好寒假作業(yè)，爸爸媽媽也放假在家中無所事事，我望著你，你望著我，都顯得很無聊，此時大家異口同聲的說：“今年我們去外地游玩過新年吧？”這樣的決定爽快的定了下來。我接著又問：“那我們應該去哪里呢？”“我們去哈爾濱吧！”爸爸說�！安恍胁恍��！蔽液蛬寢屵B忙搖著頭說。爸爸又問：“為什么呀？你們母女不是很想去嗎？”我就說：“那里太冷了，一出門就把人凍成冰棍了�！眿寢層终f：“要不然去北京吧，可以去天安門游玩�！蔽液桶职钟旨泵u頭否定了媽媽的決定，我怕媽媽問為什么就急忙道：“因為北京霧霾太大，空氣不新鮮。不然我們去成都吧，那里的陽光明媚，還是個著名的旅游勝地，去那里一定最佳�！痹捳Z聲剛落，爸爸媽媽就連連拍手說：“還是女兒的方案好，那我們就臘月二十七出發(fā)吧！”我們都很高興，因為終于不用無所事事的待在家里待著了。
一轉眼就到了臘月二十七的.早上，我們一家五口人早晨六點多就出發(fā)了，爸爸一口氣開了300多公里的路，休息了一下，又換媽媽開，不到一天的時間就開到了成都，爸爸媽媽訂好了酒店。我們在晚上七點的時候坐地鐵去了太陽節(jié)燈會的現場，進了金沙博物館。這個博物館是商周時期古蜀文化遺址，內部大約五平方里公里，分為四大部分，墓葬區(qū)，祭祀區(qū)，宮殿區(qū)，居民生活區(qū)。
一天的開車與坐車，又加上晚上的游玩，我們一家五口人也都累癱了，回到了酒店里，洗漱完畢我們還津津樂道的商量起明天的行程計劃。
天剛一亮，我已按捺不住激動的小心靈，早早的起床，因為商議去我早已期盼已久的歡樂谷游玩兒，爺爺奶奶決定待在酒店里休息，是因為昨天晚上太累了，也是因為歡樂谷上大部分是高空游戲，爺爺奶奶不敢玩。就這樣，我和父母來到了歡樂谷，我們停好車，坐上觀光車就出發(fā)了。我們玩的第一個游戲激流勇進，游戲結束后，我的身上滴水未沾，而媽媽卻變成了一個落湯雞，我和爸爸看著媽媽的落魄的樣子，笑的前仰后翻。下一個游戲就是飛天摩托，這個飛盤在上空左轉右轉，還時不時聽見兩旁爸媽的尖叫，我卻在暗地里幸災樂禍，飛天摩托開始越轉越快，我的心也揪成一疙疸，好似靈魂飛到了九霄云外，下了這臺游戲飛盤后，我還神魂未定。
時間就是如此匆匆，快樂的成都之旅轉眼就結束了，我們一家依依不舍的告別了成都，帶著滿滿的好心情走上了回家的路。
寒假生活的作文 篇3
一轉眼，就到了快樂的寒假。�。〗K于可以睡懶覺了。還可以去旅游。好開心！
這天，我正準備起來，媽媽就對我說：“起來之后寫作業(yè)。”“什么時候去旅游？”“等你寫完作業(yè)，新年那兩天再帶你去旅游�！蔽掖瓜骂^，只好說：“好吧。我趕緊下床，抱著作業(yè)埋頭苦干……�。〗K于寫完了，就在這一瞬間，外邊突然下雪了。雪把路上的行人凍得發(fā)抖，緊接著，下起了鵝毛大雪，紛紛揚揚的大雪從天而降，不一會兒，大樹上、屋頂上，積了一層厚厚的.雪，到處一片潔白，大地好像披上了一件白白的棉襖，我興奮地跑出去，和小伙伴堆雪人、打雪仗，玩得可開心了！
這真是一個快樂的寒假！
寒假生活的作文 篇4
暑假很快就要結束了，在這個假期中我可以說是“玩+學”兩不耽誤，煞是快活！
首先，我一邊上興趣班，一邊寫作業(yè)，學習中總是充滿著獨一無二的樂趣。幾乎每天都有一個興趣班的課。在上課的時候，我經歷過許多挫折，比如不會做的題、不會讀寫的.單詞、不會頓筆的生字......可是，我沒有放棄，因為堅持到底就是勝利。天天上課雖然有點累，但還是有收獲的：大部分的作業(yè)我已經完成了，而且偶爾地寫一寫博文，瀏覽了很多優(yōu)秀的篇章。
其次，我們便開始了愉快的旅行：去北京和承德玩。在旅途中，玩的游樂項目數不勝數；游覽的地方、風景更是讓我眼花繚亂，好像天上的繁星；我還品嘗到了其它地方的小吃，大飽口福。這次旅游不但讓我學會了許多知識，懂得了許多道理，還了解了許多古代歷史文化哩！并且還玩得非常高興呢！
時間流逝的飛快，轉眼間就要開學了。
最后我開始了作業(yè)整理階段：把寫完的作業(yè)整理好，余下的是輕松地閱讀和背誦了。有時間的話，媽媽還要給我預習下學期的課程。這段時間我要將作業(yè)全部寫完，斬草除根！
大家說說，我的暑假生活是不是豐富多彩呀？
寒假生活的作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，時間過的飛快，這讓我不僅想起了孔子曾經說過的一句話：逝者如斯夫，不舍晝夜。一個快樂而且充實的寒假馬上就要過去了，回想這大約三十天的生活，多么快樂呀！多么有意義呀！
臘月三十早上，我很早就起床了。奶奶也剛剛起床，準備做飯。我穿上衣服，拿出手機，開始給朋友們發(fā)新年祝福，“在新的一年里發(fā)發(fā)發(fā)……”等等。不一會兒，爸爸和叔叔他們也都起床了，奶奶已經生好爐子，正忙著做香噴噴的早餐呢。很快，豐盛的早飯做好了，我們全家人開心地坐在一起吃飯，多么和諧，多么快樂呀！
吃過早飯，大約八九點鐘，我和姑姑一起到附近的山上去玩，正巧碰上鄰居家的嬸嬸一家三口，于是我們結伴同行。翻過山，遠遠看去，有一座高大的教堂建在山頂上，好似一座高聳入云的“空中之城”， 整座教堂在綠樹白云的映襯下顯得十分壯觀。聽姑姑說，這里是著名的.天主教圣地之一，每年的三月份，全國各地的教徒會到這里來朝拜，村里變得十分熱鬧。
我和那位嬸嬸家的小妹妹一路上笑著、唱著，十分的開心。很快我們就來到了通往教堂的山腳下。順著石階，我們開始了漫長的攀登，石階剛開始還比較平穩(wěn)，越到后來，開始變得陡峭，我們一行五人小心翼翼地走著，生怕一不小心會跌倒。每一段石階的拐角處都有一個十字架，記錄著一段十分悲痛的故事。
經過艱難跋涉，我們終于來到了山頂上，一座高大的天主教堂屹立在我們面前，顯得是那樣的宏偉、壯觀，給人一種莊嚴肅穆感。雖是冬天，小草枯萎，但是山上蒼翠的柏樹依然挺立在寒風中，虔誠地守護著這座古老的教堂。此刻，我的心情好極了，真正體會到了“不到長城非好漢”這句話的含義。
一眨眼，已經快中午十二點啦，我們也該下山回家了，于是，大家沿著原路一起往山下走去。
晚上，我們全家聚在一起一邊吃著香噴噴的晚飯，一邊觀看熱鬧的春節(jié)聯歡晚會，大家說說笑笑，好不熱鬧。
這個寒假多么快樂呀！真希望時間過得再慢些，能夠讓我細細品味這段美好的時光。
寒假生活的作文 篇6
盼望了很久的寒假終于到來。生活就像一本書，我在每一頁上都寫下了快樂�；貞涀钌畹倪�要屬鳳凰古城之旅了。
湖南湘西的鳳凰古城是一個美麗的地方，這是毋庸置疑的。
當來到古城的時候，仿佛走進了一個夢境，一天車程的疲勞也在這古色的美麗中瓦解。這時雖正值嚴冬，卻倒也不覺寒冷。陰濕的天空下，遠處目光所及之處白霧蒙蒙，只想到了清雅和寧靜。
輕輕走進那狹長幽深的古巷，石板上微濕的青色，我踏著靈巧的走。不覺間來到了河邊，緩緩流淌的沱江是古城的母親河，它穿城而過，河水清澈碧綠。我坐上烏篷船，船娘一聲吆喝，輕點一下竹篙，船順江而下。河底的水草搖曳，船邊的微風輕拂，一種曼妙的感覺渾然而生。
不知時間的流逝，天上的云霧不知何時都散盡了，轉眼已是繁星滿天。古香古色的吊腳樓倚在沱江兩岸，我便是枕著這樣的水聲入眠，不免情絲萬千了。
清晨起來，古城冬天的風揉著沱江潤潤的水氣撲面而來。陽光游弋在古韻的樓宇間。走到城中心，細細定睛一瞧，城中鋪設的青石板早已沒有了棱角，被歲月打磨的光滑透亮，依稀的腳印似乎在訴說著歲月的故事。沿著中心街走過長長的街道，左拐來到沈從文先生的故居——明清的四合小院建筑格式，別致的院落，彌散著湘西特有的風味。望著故居內一張張精致的照片，讀記載著沈先生的生平，于是便對沈先生的敬仰又多了幾分。
正午的陽光暖暖的，踏階而下，平靜的江水緩緩流動，舟尾拖起的漣漪看在眼里泛在心間。美妙的時刻總是很易流走，日已偏西。古城里有著七通八達的小巷，我喜歡在小巷里穿行。滿街滿江的游人，也不知哪些故地重游，哪些不遠千里而來。幾家不同的店鋪流派紛呈，莫名竟覺有些茫然。古城，古磚，古門滄桑一派卻依舊威嚴萬丈。幾乎沉到地平線以下的'太陽依然投映著古城建筑的東側暗影。那影拉得長長的。夜色重新到來，燈光勾勒起古城墻的輪廓，再次一面星星點點的斑斕，一派璀璨，映著鳳凰迷人的曼妙……
古城，鳳凰。
有一次我的數學寒假作業(yè)就是他給我收起來的
有一天，學校發(fā)新書的時候，我和同桌都沒有在新書上寫名字，發(fā)完了書，我不小心把他的課時練收到了我的書包里。過了一會，同桌才發(fā)現他的書不見了，他就開始找。
找了半天也沒找到，他就問我：“你看見我的數學課時練了嗎？”我說：“我找找�！蔽曳瓡l(fā)現了他的課時練在我的書包里。這時，我的心里突然想起：有一次我的數學寒假作業(yè)就是他給我收起來的，老師說我沒寫。這次我也讓你嘗嘗完不成作業(yè)被老師說的感覺。我就說了一句：“沒有，我沒看見。”說完這句話的時候，我感覺臉上不對勁。
放學了，天暗下來了，太陽快要落山了，同學們都開開心心地回家了，還有的同學勾肩搭背地在說話，而我的心里卻很緊張，不知道為什么。
晚上吃完飯，我開始寫數學作業(yè)，我就從書包里面的兩本課時練中隨便拿了一本開始做了起來。
第二天早上上學，我又隨便拿了一本還給他，說：“這是你的課時練。”可是這時老師已經開始收課時練了，我和他很坦然地把課時練交給了老師。
發(fā)課時練了，老師說我又沒寫作業(yè)。我愣住了。不！原來是我把我的課時練給他了，這時我才知道什么叫后悔。
寒假生活的作文 篇7
突然拿到這么個命題作文,驚異之余多了些許的感嘆.長長一寒假,期盼了許久,計劃了許久,到最后還真難說出個所以然來.
搜肚刮腸,除過年外,能在記憶中留下痕跡的也就吃飯睡覺之類,不記也罷.
兩年前,要是有人問我過年最盼什么,那我一定會一臉喜悅地說是三十兒,可以貼對聯,掛窗花,穿新衣.一家人團坐桌旁期待新春的鐘聲.耳邊串串鞭炮響,眼前朵朵禮花展,很溫暖很愜意.想想隔天的壓歲錢,真真做夢都樂得合不攏嘴.
不知從哪天起,年前的清掃成了例行公事,父母的請客吃飯成了累贅活兒,兒時一塊糖帶來的欣喜雀躍,如今卻萬難獲得.與朋友聚會,談起這些變化,她們笑著看我,說我成熟了.我不以為然,覺得自己麻木了.如果這就是成長,那么我選擇拒絕.
三十兒,日漸臨近,我卻像強吞了一口冰,心一點點下沉,沉得不見底.詳裝興致勃勃,生怕破壞父母為我用心創(chuàng)造的年氣,更不愿在新年春曉時讓父母發(fā)現自己的失落.
三十兒如期而至,我去洗澡,爸爸抽空兒把對聯貼了,我竟發(fā)了火,"為什么不等我".完事兒,自己也感到莫名其妙,不知自己到底在意些什么.想道歉,開門一看,他樂呵著掛自己的鞭炮,笑容燦爛的跟孩子一樣,還央我和媽媽陪他一起放炮.糊里糊涂的答應著,想不通為什么他能年年如此快樂,笑得如此真實.
春晚尚未開始,桌上的盛餐以擺得滿滿,廚房里,父母繼續(xù)為晚餐忙碌著,開門閉門之間不忘提醒我,"別涼了,先吃."這時我才發(fā)現,年年的.今天,我都在獨自吃年夜飯,等菜涼飯冷后,父母上桌,舉杯互祝,算是喜氣洋洋的把年過了.
兩眼直直的盯著面前的電視,一幅又一副的畫面如過電影般在腦中閃現,意思意思算是和父母一起吃了餃子.坐在沙發(fā)上越陷越深,思維也漸模糊,十一點就躺在床上,用被子把自己裹個嚴實,不讓涼氣沖擊自己的肌膚.時間快速向前逆進,成長的變化像動漫中的小樹,發(fā)芽抽條\枝繁葉茂.審視中,看到父母數十年不變的隨性而笑自然\頻繁樸實.
內觀自我,二十剛過,應當是花季年齡吧,為什么卻一副飽經滄桑的酸楚,總覺一切看得太明白了,所以一切也都平淡無味,太可怕了.人說看山是山,看山不是山,看山還是山.我呢?是誰過早掠去我珍視的快樂?那幸福還留些什么?有些事，若非我自己體驗，用心感受，總有一天他將離我而去。
我立志做個幸福的人，單純的索取已不足以潤色生命，心許何時付出了，看到周圍的人因為有我而覺得快樂，那么幸福才會永遠守衛(wèi)我，不離不棄。呵呵，深奧了，姑娘我今夜暫立志，明年的春節(jié)一定不同。
鐘聲響起，手心熱熱的，拿出被來，模模糊糊絮出幾個字，“今年一切都要變”。
寒假生活的作文 篇8
轉眼之間，快樂而又充實的寒假生活就結束了。放假之初，為了讓孩子度過一個豐富而有意義的寒假生活，結合老師的計劃安排，我和他又一起制訂了一份新的寒假計劃�！胺彩掠蓄A則立”，有了這份 計劃，既能培養(yǎng)孩子養(yǎng)成按時做事的好習慣，也能對他的整個假期生活確立一個明確的目標。
按照這份計劃安排，每天早晨他吃過早餐后的第一件事就是做寒假作業(yè)，所以他的這份寒假作業(yè)幾乎是沒費什么力氣就完成了。做完作業(yè)，再開始繪畫、跳繩、拍球、打羽毛球等。孩子的體育成績一直 是他的弱項，我們就想利用這個假期把他的不足彌補起來。經過一個假期的鍛煉，他的跳繩取得了明顯進步，從過去只能跳兩三個到連續(xù)跳幾十個，他自己也欣喜不已。成績雖然不起眼，但是我們覺得 ，關注孩子的弱點，發(fā)揮他的長項，才能夠讓他全面發(fā)展，這對培養(yǎng)他的自信心很重要。
一年級學生經過一個學期的學習，已經掌握許多常用的漢字。所以，我們要求他每天讀20分鐘的課外書，讀完后講給我們聽。閱讀是一件非常重要的.能力鍛煉，對他今后的寫作能力培養(yǎng)意義重大。剛開 始，他很不情愿讀，因為遇到生字老是卡住，我們就與他一起讀，講到開心的地方大家一起哈哈大笑，他也逐漸體會到了閱讀的樂趣。
為了培養(yǎng)孩子的觀察力和判斷力，我們還一起玩“大尋寶”游戲，將“寶物”事先藏在小區(qū)的不同位置，再讓他按圖索寶；或者動手做一些科學小實驗，如“紙杯不著火”、“神奇的小毛巾”等等，都 是生活中尋�？梢姷目茖W現象，可以就地取材，孩子理解起來也頗為容易；有時候讓他自己動手采集大自然的樹葉，認識各種各樣的樹葉，并通過網上查找，認識更多的樹葉，再做成樹葉標本，這些游 戲讓他樂此不疲，在游戲中輕松地獲取了知識。
假期雖短，但是如果能夠合理安排、有效利用，孩子一定能夠度過一段豐富而有意義的寒假生活，我們也期待與更多的家長分享孩子的假期生活。
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