實用的寒假優(yōu)秀作文【精華7篇】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的寒假優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寒假優(yōu)秀作文 篇1

　　昨天媽媽說今天要帶我去滑雪，我興奮的一夜沒睡好，第二天我很早就起了床，我們五點半就出發(fā)了，經(jīng)過了四個小時的車程，我們來到了老界嶺滑雪場。

　　過了一會兒我們就進入了滑雪場，我飛快的穿上了滑雪用具然后我走出了大廳，我剛站好就差點摔跤，媽媽說要給我請一個滑雪老師，我很高興，不一會兒老師就來了，我看她不用滑雪棍就可以滑，老師告訴我，學(xué)滑雪不能害怕，害怕就學(xué)不會。老師倒著拉我，第一次滑雪的感覺真好，不一會兒，我就學(xué)與會了拐彎。剎車。減速。我滑了幾遍，覺得沒意思了，于是，我決定去教媽媽，我很得意的滑到媽媽跟前，對她說：“媽媽，我來教你吧！”媽媽有點慚愧的說：“不用了，我自己能學(xué)會！”最后媽媽還是靠自己學(xué)會了。一轉(zhuǎn)眼的工夫就到了該吃中午飯的時候了。

　　吃完飯我們休息了一會兒就出發(fā)了，我和媽媽決定去中級坡試試。為了上中級坡，我排了好長時間的隊。好不容易我才上了中級坡，我站在山坡上往下看，山坡差不多是直的，我鼓起勇氣滑了下去，這個坡是越往下面越快，我的.速度就好像風(fēng)一樣快，滑到坡下時我使勁一剎，居然剎住了，我回頭一看，媽媽的是走下來的，我問媽媽：“您為什么要走下來？”媽媽說：“看到別人摔跤，我也有點害怕，再加上這個坡這么陡我就不敢滑了。”我對媽媽說：“您就試試吧！”媽媽就是不敢，我本來想在玩一次的但是我們要走了，我依依不舍的離開了。

　　今天的旅行結(jié)束了，但是我很高興，因為我學(xué)會了滑雪，它將成為我永遠的記憶！

寒假優(yōu)秀作文 篇2

　　終于結(jié)束了期末考試，接下來就要度過“漫長”的寒假了。但是在這個大家喜聞樂見的假期里，我們肯定沒有在學(xué)校過得那樣充實，所以我要好好計劃計劃，過得有滋有味的。

　　“民以食為天”但在我們這樣的六年級小學(xué)生眼中就是“學(xué)生以學(xué)習(xí)為父”。所以，首先得把老師布置的寒假作業(yè)寫起來，日記寫起來，書本讀起來。

　　每天早上7：30起床，花15分鐘收拾床被、洗漱完成，再花15分鐘聽英語磁帶。

　　8：00就是我這個小孫悟空大鬧天宮的時候了。先是花30分鐘聽音樂做運動，這樣是不是有勞逸結(jié)合的感覺呢?

　　然后做一個小時半的家務(wù)。比如：澆澆花、掃掃地、擦擦窗戶、整理整理東西。

　　等到10：00就要吃午飯了，我就幫著奶奶擇擇菜、淘淘米，順便還可以和奶奶學(xué)上幾手。

　　11：：30到12：30當中的一個小時就當我休息的時間，這個時間不被納為計劃。

　　12：30到2：30寫兩個小時的`作業(yè)。

　　2：30到3：30我要看一個小時的書，看完之后到外面走走，往遠處望望，這樣能保護視力。

　　3：30我可以打開電腦寫寫博客，看看微博，謄寫作文。

　　4：00到6：00是休息的時間，不被納為計劃。

　　6：00到6：30是我晚飯的時間。

　　6：30到8：30我可以看兩個小時的電視。

　　9：00我就要睡覺了。

寒假優(yōu)秀作文 篇3

　　寒假都已經(jīng)放了12天了，我的作業(yè)只寫了26頁，每次想寫作業(yè)的時候，就覺得手機好像再叫我一樣，我就忍不住想去玩，每天無所事事，我寒假的安排只有寫作業(yè)、登QQ、追劇、看小說，基本上沒有了，顧白比我還慘，她的作業(yè)一個字也沒有寫，每天都找我和初晴一起玩，可每次我和初晴都不會去，初晴要追劇，我也是，我們都喜歡追劇，而顧白不喜歡，她只喜歡打游戲，比如吃雞、王者什么的`，我開始覺得她是一個女漢子，每次開學(xué)顧白都要被老師叫到辦公室喝茶，唉，可憐的顧白，我和初晴都在勸她寫作業(yè)，可她一個字也不寫，阿姨和叔叔都管不了她，她姐姐特別溫柔，不像她，野蠻暴力。

寒假優(yōu)秀作文 篇4

　　今天一大早，我就打開VCD機，躺在床上聽儲老師講作文。

　　儲老師講的題目是：“怎么拍照片就怎么寫作文”。咦！拍照片和寫作文也有共同點嗎？我頓時有了興趣，想尋個究竟。

　　儲老師在班上找了幾個會拍照的小朋友，問他們是怎樣拍照的，他們回答說，首先要構(gòu)思拍什么主題，然后調(diào)整好角度，再拍照。儲老師說：“對的，我們寫作文也有這樣的過程，這好像是在拍照，都有一個復(fù)雜的思維過程。在這個過程中，選好題材很重要，這個題材往往可以在生活中找到，可以通過生活中的點滴小事來反映大視野�！崩蠋熯�選擇了唐宋八大家的作品，來說明他們是通過哪些小事在作品中反映社會時弊的。例如柳宗元的“捕蛇者說”就是寫了一個窮人為了養(yǎng)家糊口冒著生命危險去捕蛇，可還是不夠來還債，反映了當時社會勞動人民的生活疾苦這樣的大視野。這種寫作方法稱為“小角度大視野”。

　　我聽完課以后，立即拿出上學(xué)期的語文書來，想找一下哪些課文是這樣寫的。找到了！課文“我的外公”是通過“我”與“外公”的兩次簡短的談話來寫出做人的.大道理的；課文“這條小魚在乎”是通過“小男孩”將淺水洼里的小魚撿起來扔回大海的小事，來反映熱愛動物、珍愛生命這樣的大題材的；還有課文“大作家的小老師”也是通過描寫作家肖伯納和一個小姑娘交往的細節(jié)來塑造大作家肖伯納的形象的。

　　如此看來，“怎么拍照片就怎么寫作文”很實用，“小角度大視野”真是大有學(xué)問呢！

寒假優(yōu)秀作文 篇5

　　我是一只小狗，常常和我的同伴在草地上快樂地嬉戲。

　　有一天，我在老地方等著我的同伴，但我并沒有等到。在不遠處，我看見一只小狗驚慌失措地拼命逃竄。她躲進了灌木叢，大口大口地喘著氣，身體不停地發(fā)抖，仰起脖子對著昏暗的天空發(fā)出陣陣哀號。此時，她累極了，絲毫抬不起四蹄;她恐懼極了，真想回家躺在媽媽溫暖的懷抱里。她似乎聽到媽媽的呼喚，似乎嗅到肉骨頭的香味。她一點也沒有注意到，危險一點點向她逼近。一群人像可惡的鴨子一樣拿著鐵籠和鐵爪悄悄地向她挨近。我呆住了，想張口喊快跑，可是我什么也沒喊出來。眼睜睜地看見一個挺著大肚子，滿臉流油的胖男人，露出猙獰的面目，惡狠狠地伸出鐵爪，一下子就抓住了她。只見她頭破血流，身體在空中抽搐著，哀號著

　　我害怕極了，怕他們發(fā)現(xiàn)我，急忙躲進了荊棘叢中，荊棘上的刺劃破了我的皮毛，可我強忍著不發(fā)出一點聲響。我透過荊棘叢的縫隙定睛一看，驚得我差點喊出聲來。只見她頭破血流，被那群人人進一輛車里開走了。我沖出荊棘叢，在后面狂追。不知過了多久，車在一家飯店前停了下來。那群人從車上抬下了一個鐵籠，籠子里裝著許多受了傷的不同品種的我的`同類。他們驚恐地看著眼前的一切。我的同伴已經(jīng)奄奄一息了。他們把籠子抬進了后面的大院，我繞到后墻，透過狗洞向里看。只見那些人殘忍地一把拽出我的同伴，狠狠地把她摔到地上。我的朋友慘叫一聲。趴在地上哀號著。他們把繩子套在同伴的脖子上，把她掉在樹梢上，我的朋友不停地在空中掙扎，那些人又端來一盆水往他身上一潑，我的朋友無奈地咽下灌進嘴里的那口水，來不及叫一聲便停止了呼吸。一雙眼睛睜得大大的，滿是驚恐。

　　就這樣，我的朋友被人類殘忍地殺死了。我不忍心再看下去，悄悄地離開了。我在想：我們狗到底和人類有什么仇?他們非要扒我們的皮，吃我們的肉麻?就不能和我們和諧共處嗎?

寒假優(yōu)秀作文 篇6

　　那是那個夏日的某天，你收到了你期待已久的家信。就像往常一樣，我期待著與你一齊分享你的快樂，而當看到你讀完信好那蒼白的臉時，期待瞬間轉(zhuǎn)化為不安。你一言不發(fā)轉(zhuǎn)身離開，就像納悶的夏日里那一記悶雷，這使我更好奇了。

　　“xxx，發(fā)生什么事了嗎？”我追問道。

　　“沒事，你不用管了啦�！蹦愕纳裆�告訴我，這事情絕對不簡單。

　　“xxx，真的不能告訴我嗎？你前幾天不是說阿姨跟叔叔會來看你嗎？”我鍥而不舍地繼續(xù)問道。

　　“誰會稀罕他們來啊，不會了，再也不會了！”你很激動，我卻無能為力。然后你跑了出去。

　　那天以后，你沉默了，日益地遠離了我，就像在封閉自己一樣。我很擔(dān)心，xxx，到底發(fā)生什么事了。終于在好奇心的.作用下，我在那個無人的午后打開了你沒上鎖的柜子，讀完了那封改變了你的信件。

　　一切仿佛都順利地進行，可是，時間齒輪似乎不肯放棄任何一個可銜接的點。在我想要放好信件的一刻，你推門而入了。畫面就在此刻定格住了。你的臉上寫滿了冷漠與受傷，你的眼神告訴我，你一定是對我失望透了，對吧？

寒假優(yōu)秀作文 篇7

　　經(jīng)過一段緊張的復(fù)習(xí)，期末考試終于結(jié)束了，我迎來了渴望已久的假期——寒假。我知道，假期的到來，并不意味著學(xué)習(xí)的結(jié)束，為了度過一個充實、快樂的寒假，我制定了一份寒假計劃： 1. 作業(yè)方面。每天做10頁語文、10頁數(shù)學(xué)寒假作業(yè)，并且書寫工整，力求在寒假里把字體提高上去，爭取早日將寒假作業(yè)完成。 2. 寫作方面。積極參加校信通第三屆“書香班級”評選活動，每天都要寫一篇博文，要寫的題目新穎、內(nèi)容充實，貼近生活，不講求字數(shù)，要講求質(zhì)量。另外，還要經(jīng)常到博友們的家里串串，學(xué)習(xí)他們的寫作方法。 3. 閱讀方面。每天至少讀一個小時的書，從讀書中拓寬我的知識面，用知識武裝自己的頭腦。閱讀中遇到困難，先做上記號，再查工具書幫助解決。同時，要勤動筆，摘出好詞、好句，好段，并能靈活運用，盡量寫出讀后感。 4. 每天堅持聽半個小時英語，并且多讀、多背，經(jīng)常用英語和媽媽進行簡單的交流，加強口語訓(xùn)練。 5. 每天拉小提琴半個小時。 6. 多參加社會實踐活動，如賣報、當小交警、參觀軍營等。 7. 人們不是常說，身體是革命的'本錢嗎？所以我要每天堅持鍛煉身體，比如，跑步、打乒乓球、滑冰等等。 完成當天的計劃以后，每天剩余的時間我就去和好朋友“瘋玩”（哈哈，還能放鞭炮呢�。。� 這就是我的寒假計劃，既然制定了，我就要認真執(zhí)行，請爸爸媽媽監(jiān)督。

【寒假優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：

寒假優(yōu)秀作文02-19

寒假優(yōu)秀作文11-08

寒假的優(yōu)秀作文11-11

寒假的作文（優(yōu)秀）10-01

寒假的作文(優(yōu)秀)10-06

寒假的作文[優(yōu)秀]07-09

(優(yōu)秀)寒假的作文07-09

[優(yōu)秀]寒假的作文07-10

【優(yōu)秀】寒假的作文09-18

優(yōu)秀寒假的作文04-10