小學生寒假作文[集合]
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的小學生寒假作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生寒假作文 篇1
煙火的艷麗掩蓋了時間的滄桑,鐘聲的嘹亮抹去了時間的褶皺。又是一年,時間像沙子一樣在指縫間流走,我們卻無所適從,一臉的茫然是青春最好的印記。一年,時光匆匆,我們在時間的輪盤上又轉(zhuǎn)了一圈。一歲,白駒過隙,我們與光陰又賽跑了一圈。
印象中,最深最濃厚的時光還是小的時候,那時的我們可以放肆的哭,肆意的笑,舉著不羈的旗號沖動的年輕著,我們似乎代表了什么?現(xiàn)在想想,代表的也只是童年的回憶;貞,當然不單單只是相冊里翻過的幾張泛黃的照片,也不單單是已經(jīng)老的掉牙早已失傳的游戲。那是屬于我們腦海深處的寶藏,當然,那是不可發(fā)掘的。
老話常說人有四喜,久旱逢甘霖,他鄉(xiāng)遇故知,金榜題名時,洞房花燭夜。于我,我覺的這些都不是重頭戲,真正值得喜慶的還是在過年的那一晚,全家人的團聚,孩子們的歡鬧。時鐘不緊不慢的跨過十二,當鞭炮齊鳴的那一刻,身著新衣,捂著耳朵刻意的去躲避飛濺的炮火,臉上洋溢的是對一年辛勞的安慰?粗胰耍胫约,內(nèi)心是如此暖和。
老人們口口相傳的也是不變的.年味,二十三,糖瓜兒粘;二十四,掃房子;二十五,糊窗戶;二十六,燉燉肉;二十七,宰公雞;二十八,把面兒發(fā);二十九,蒸饅頭;三十兒晚上熬一宵;大年初一扭一扭,一套順口溜下來,一年也就七七八八的消散了。當然,這一整年的奮斗在這幾天會顯得微不足道,好像人生來就是為了這幾天,圖的是一個喜慶,圖的是一個歡鬧。
一年,就是這樣在不知不覺中一閃而逝,我們在爆竹聲和歡笑聲中又長大了一歲。時光似乎是無情的,他不和我們打招呼便擦肩而過。我們總是欲言又止的樣子,可我們卻無法說些什么,是感嘆于它,還是杞人憂天的仰望著,真的,這都顯得太過枯燥。
爆竹聲中一歲除,年即將逝去,我們又迎來了新的征程,一條新路擺在眼前,年味的濃厚被沖淡了些許,我們蹣跚的踏上這條路,慢慢的走著,慢慢的過著,下一年近在咫尺。我們經(jīng)歷了太多,挫敗改變了我們,失敗造就了我們,我們就是在這一年又一年的龍?zhí)桌锫某砷L著,不要想著太快,快了會迷失自我。
小學生寒假作文 篇2
小作者善于觀察生活,寫了自己為家人做蛋炒飯的一個過程,整個過程寫得一目了然,動詞運用的也比較準確,表達了作者付出后快樂的心情。
第一段,寫了這是特殊的一年,特殊的一年是因為新型冠狀病毒的到來,那么作者寫這些與第二段有什么關系呢?我們發(fā)現(xiàn)第一段和第二段是脫節(jié)的。在這里,小作者可以想一想,是不是新冠病毒導致了我們都沒法出門,在沒法出門的日子里,看著爸爸媽媽每天給我們辛苦的燒飯,我是不是突然萌生了一個我燒一頓蛋炒飯給爸爸媽媽吃的想法?那么這樣我們就可以把第一段再按照這樣的思路調(diào)整一下,讓文章在邏輯上更順暢。
第二段,作者寫做蛋炒飯的過程時,連續(xù)幾個然后讓人讀起來有點糊里糊涂的.,可以運用首先、然后、最后等一系列層層遞進的關聯(lián)詞語來理清順序。同時作者在寫做蛋炒飯的過程時,就簡單的記錄了制作的步驟,卻忘記表達自己在這個過程中的獨特感受了。小作者想一下,在每一個進展的步驟中你在想些什么?我們不一定要把每一個步驟都詳細的寫出來,可以選擇重點的一兩個步驟,詳細的去寫,寫出你此時此刻的所做所思所想,對你的文章來說,這才更重要。加油!
小學生寒假作文 篇3
昨天是2月26日,我在老家玩了十五天后,終于迎來了,最不想到來的那一天——回家。
由于爺爺還在住院,所以我跟媽媽做一個爸爸很要好的朋友的車回珠海,而老爸則等到爺爺出院才回珠海。我是多么的'不想讓這天來臨,因為我知道這天的來臨有意味著兩種事情馬上就要發(fā)生了。第一就是我要告別爺爺奶奶、哥哥姐姐等親人,回到珠海,等著明年春節(jié)在回家過年。還有一種事情就是我之所以要回珠海就是因為要——唉!開學了。
可是這一天卻如期的到來了,我只好踏上回家的路。這次的回家,可不是回老家的路,而是回自己家的路!我坐上了爸爸朋友的車,踏上了這條我不得不踏上的路;丶业穆酚420公里。在車子里,我跟一個弟弟在玩平板,回家的路特別的塞,以至于原本大概兩個小時就能走完的150公里,現(xiàn)在走了四個小時都還沒走完。今天都初八了,怎么還這么塞呢?一路上我跟弟弟玩玩平板,聽弟弟在那里講著大話,也不覺得很難過,路途一直都是非常的堵,所以我們晚上九點多才回到珠海。原本只用六七個小時的車程,由于堵車,變成了十個半小時。簡直是坑。晚上我們吃了宵夜就回到了這個熟悉的家。
小學生寒假作文 篇4
今天早上,我和表弟去哥哥家玩。
我倆連蹦帶跳的到了五姨家。結(jié)果,五姨卻說:“哥哥去補習班了!來看電視吧!”表弟看見了《智慧樹》“換臺換臺!我大聲嚷著。表弟只好繼續(xù)換臺。“哎!就看這個!”我說。“哼,這個一點也不好看!”表弟不滿的嘟了嘟嘴。這時,五姨走了過來!拔逡,我倆該看什么?”表弟氣呼呼的說。
“你們應該看《喜羊羊與灰太狼》!”
“什么?我倆才不看呢!”
這時,門鈴響了。表弟還以為是哥哥呢!連忙跑去開門,他看都沒看,就說:“哥哥好!”我和五姨笑了起來。因為門外站的.是五姨夫,表弟不好意思的撓了撓頭。
同學們。這個故事好玩嗎?
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