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教師節(jié)的那一天作文
有人說：“老師是一盞明燈，照亮我們學習的道路�！庇腥苏f：“老師是雨露，滋潤我們幼小的心田。”還有人說；“老師是一根蠟燭，燃燒了自己照亮了別人�！币韵滦【幘恼砹私處煿�(jié)的那一天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師節(jié)的那一天作文1
小紅去上學了，她走到路上想起了老師對她的關(guān)心。記得有一次，天忽然電閃雷鳴，接著下起了傾盆大雨，小紅忘記帶傘，小紅心想：反正我家近，跑回去，小紅就冒雨前進。老師看見了，把自己唯一的一把傘，給了小紅，小紅說：“老師，你家比我家遠，你的傘還是還給您吧。”老師笑著說：“我家遠吧，也沒什么遠，你看都淋濕了，拿著，快回家去別感冒了，我回家了�！毙〖t想到這里，又回頭了。
小紅來到路旁的田野，田野里開滿了野花，有黃的、粉的'、紫的、紅的、藍的，小紅采了一束野菊花想送給老師。
小紅飛快地跑到學校，學校里還沒有一個人影，就跑到老師辦公室窗戶打開，把野菊花插進了辦公桌上的筆筒里。辦公桌上有語文書、地球儀、筆筒、老花眼鏡和日歷，上面寫著9月10日教師節(jié)。
小紅覺得還有時間，就撕下了一張紙，寫了幾句話：“老師，您辛苦了！您為我們付出了一切，您把知識傳給了我們，謝謝您老師�！彼路鹂匆娏死蠋熡帽亲勇勔熬栈ǖ南阄�，臉上露出了燦爛的微笑。
教師節(jié)的那一天作文2
9月10是教師節(jié)，我早早就在電腦上給老師發(fā)了一條祝福語。
吃好早飯，我來到學校，一進教師大門，就見黑板上工工整整寫著幾個大字：教師節(jié)快樂！旁邊還畫著許多漂亮的畫，貼著許多送給老師的賀卡，原來這是大隊長苗馨尹和幾個宣傳委員利用昨天休息時間偷偷畫的，目的是想給老師一個驚喜。
早自修開始了，我們聽見老師的腳步聲由遠而近，當老師一踏進教室的大門，我們便異口同聲地說：“祝老師節(jié)日快樂�！睏罾蠋煹哪樕项D時露出了欣慰的笑容，連聲說：“謝謝，謝謝！”接著，我們跑上講臺，把自己早已準備好的小禮物送給老師，我也把一盒巧克力送到老師面前，說：“老師節(jié)日快樂！”
上課了，我們都坐得筆挺筆挺的。老師親切地對我們說：“謝謝同學們給我一個這么特殊的教師節(jié)，其實你們不用送禮物，只要上課認真聽就是給老師的`禮物。”我們聽了老師的話都十分慚愧。平時我們都沒體會到老師的'辛苦，上課講空話，做小動作，真是不懂事��！老師每天要給我們這么多人講課、批作業(yè)，有時累得生病了還堅持給我們上課，她們太辛苦了！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽矣X得這真是對老師的寫照啊！
這一天我們都特別認真，個個精神抖擻，老師十分開心，因為我們都懂事了。
教師節(jié)的那一天作文3
我記得教師節(jié)的那天，我們?nèi)嗝總�同學拿出一塊錢，用來給老師買禮物，五十二個同學就有五十二塊錢，我們給語文張老師，數(shù)學牛老師，還有美術(shù)課的姚老師，音樂課的朱老師分別買了同樣的禮物，因為錢不算多，我們也沒有買貴的東西，我們決定買了幾盆小的仙人掌，還買了幾張大的卡片，讓班長寫上祝福語，我們?nèi)嗤瑢W在下面簽上自己的名字，和仙人掌一起裝進盒子里，綁上蝴蝶結(jié)，就完成了。
我們大家想給老師們一個驚喜，所以沒有當面送，我們趁著老師不在辦公室的`時候，悄悄的放在他們的桌子上。想知道為什么我們選擇仙人掌嗎，因為老師的桌子上都有一臺電腦，聽說仙人掌可以防輻射，所以我們就買仙人掌做禮物，雖然不貴，但是禮輕情意重嘛！
老師來上課的時候，感謝了我們的禮物，但是其中張老師說：“你們的禮物我收下了，但是你們的學習成績還是得抓緊，我是不會放松的，我是不會被你們賄賂的哦，所以下午每人寫一篇六百字的作文交上來�！�
下面同學笑著說好，反正習慣了老師每天都要布置作業(yè)，所以沒覺得寫一篇作文有什么難的。
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