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難忘的教師節(jié)作文

時(shí)間:2024-12-19 05:47:25 教師節(jié)作文 我要投稿

【精選】難忘的教師節(jié)作文合集六篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的難忘的教師節(jié)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】難忘的教師節(jié)作文合集六篇

難忘的教師節(jié)作文 篇1

  9月10日是教師的節(jié)日,他們?cè)诮裉於紩?huì)收到許多真摯的祝福,這些都表示我們對(duì)教師的感恩。其實(shí)教師想收到的并不是精致的賀卡,也不是一束束鮮花,而是一份份整齊的作業(yè),一堂優(yōu)秀的紀(jì)律,也是對(duì)教師最大的回報(bào)?纯次覀兪窃趺醋龅模

  教師來(lái)到教室看到講臺(tái)上有許多賀卡,鮮花。臉上留露出欣慰的笑容,我跑過(guò)去給教師獻(xiàn)上自己親手做的賀卡對(duì)教師說(shuō):“教師。節(jié)日快樂(lè)!你辛苦了!”教師微笑著對(duì)我說(shuō),“謝謝你”,

  上課了,意想不到的事情發(fā)生了。準(zhǔn)備交作業(yè)時(shí),許多同學(xué)沒(méi)有完成作業(yè),語(yǔ)文教師大發(fā)雷霆。教師嚴(yán)厲地說(shuō):“你們這樣,能讓我們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日嗎?作為教師我們需要的不是你們的賀卡,鮮花和禮物,而是希望你們從內(nèi)心學(xué)會(huì)感恩,哪怕是一篇優(yōu)秀的日記,一份仔細(xì)的作業(yè),都是我們最欣慰的禮物,也是最好的回報(bào)!蔽覀兌紤M愧的低下頭,腦海中一直回蕩著教師的每一句話。

  “我希望你們都能充實(shí)的過(guò)好每一天,每一天都有進(jìn)步,那是給我們教師最貴重的禮物”教師緩和地說(shuō):“相信你們能做到,教師給你們加油!”我們不約而同的`鼓起掌來(lái),為教師的話,也為我們自己。掌聲中我們好像長(zhǎng)大了許多,請(qǐng)教師放心,我們不會(huì)讓您失望的。

  教師的眼睛濕潤(rùn)了,我們也被教師感染了,教師知道,他們今天的付出一定會(huì)有回報(bào)的,他們的心血不會(huì)被浪費(fèi)的,加油!我的同學(xué)們!相信我們會(huì)記住這個(gè)難忘的教師節(jié)的。

難忘的教師節(jié)作文 篇2

  李老師是我的老師,我非常感激她,因?yàn)樗秊榱宋覀,付出了辛勤的汗水?/p>

  可是,我們有一些同學(xué)總是覺(jué)得,李老師對(duì)我們的期望過(guò)高,給了我們一雙沉重的翅膀,讓我們像一只孤獨(dú)的大雁,疲憊的飛翔。但你忘了,李老師對(duì)你的期望,就是對(duì)我們的信任與希望,就是認(rèn)為我們會(huì)成才,"有壓力才會(huì)有動(dòng)力",李老師信任我們,我們應(yīng)該更積極地學(xué)習(xí)才是。

  他們總是覺(jué)得,老師總拿"莫等閑,白了少年頭,空悲切"等一大堆大道理像麻雀一樣唧唧喳喳地教訓(xùn)我們。有句話叫"十年樹(shù)木,百年樹(shù)人",我們有沒(méi)有為李老師想過(guò),李老師教導(dǎo)我們,是關(guān)心我們的表現(xiàn),是敬業(yè)的表現(xiàn)。在煩言碎語(yǔ)中,無(wú)不飽含著李老師至上的`愛(ài)心。這難道不值得我們肯定嗎?

  他們總是覺(jué)得,老師老是在課堂上一遍遍要我們做那些老掉牙的題目,課后還經(jīng)常布置如山的作業(yè),使我們苦不堪言,喘不過(guò)氣來(lái)。其實(shí),李老師何嘗不知道學(xué)生對(duì)巨大作業(yè)量的反感。"業(yè)精與勤,荒于嬉",老師只是想讓我們學(xué)得更勤奮些,更扎實(shí)些,老師寧愿被我們厭惡,也不想讓我們?cè)诳紙?chǎng)上丟分,這種舍己為人的精神難道不值得我們?nèi)ベ濏瀱幔?/p>

  記得有一次,學(xué)校舉辦校園集體舞比賽,李老師為了讓我們得第一,每天要我們過(guò)關(guān),反復(fù)的練習(xí),當(dāng)時(shí)我們甚至有點(diǎn)憎恨李老師,因?yàn)槊刻炀,練不好還要留校,結(jié)果最終我們?nèi)〉昧说谝幻暮贸煽?jī),我們才知道老師得用心良苦。

  盡管你有些討厭老師,但我想說(shuō)的是:"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干"是老師的寫照!老師在很多時(shí)候是為了學(xué)生而不得已的,請(qǐng)你換個(gè)角度,好好審視自己與老師的關(guān)系吧!"人非草木,孰能無(wú)情""滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。"老師為我們付出了那么多,我們能忘記教師節(jié),我們能不在教師節(jié)里送老師一束美麗的鮮花。

難忘的教師節(jié)作文 篇3

  這個(gè)星期是開(kāi)心的第二周,我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了新老師和新同學(xué)。昨天,是一個(gè)令老師令同學(xué)開(kāi)心難忘的一天,因?yàn)槭?月10日,是一年一度的教師節(jié)。

  早晨,我早早的就起了床,心里想:給金老師送什么禮物呢?得送一個(gè)特別的!一下子,許許多多的東西在我的腦海里涌現(xiàn)出來(lái):一幅美麗的圖畫,一張漂亮的賀卡,還是一只精致的鋼筆,或者是一束美麗的花朵?我在馬路上邊走邊想。突然,發(fā)現(xiàn)馬路對(duì)面的花店門口擠滿了人,我決定送給金老師和陽(yáng)老師一束芬芳的鮮花。

  我捧著兩束美麗的花朵高高興興地來(lái)到學(xué)校。我走進(jìn)教室坐在自己當(dāng)作位子上,我心里一直盼望著兩位老師快點(diǎn)來(lái)到學(xué)校。我不停的往教室外看,心想:哎,老師怎么還沒(méi)來(lái)啊。想啊想,終于在走廊上看到金老師急匆匆地身影。金老師剛剛走京教師,還沒(méi)站穩(wěn),同學(xué)們就紛紛圍了上來(lái),把自己的小禮物送給老師,有的送的'是賀卡,有的送的是鮮花,有的送的是氣球,還有的送的是自己畫的圖畫……各種各樣的東西都表達(dá)了同學(xué)們對(duì)老師的喜愛(ài)和尊敬。這時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)金老師一直在高興地說(shuō):“謝謝!謝謝同學(xué)們!謝謝大家的禮物!”

  金老師,您就像我送的花一樣,您身上每天都有不同的東西和事情值得我們?nèi)W(xué)習(xí),您教會(huì)了我們淵博的知識(shí),您辛苦了!祝教師節(jié)快樂(lè)!

難忘的教師節(jié)作文 篇4

  老師有過(guò)許多次微笑。

  三年級(jí)上學(xué)期時(shí),在班長(zhǎng)競(jìng)選演講時(shí),我的手一直在顫抖,老師面帶微笑地看著我,好像在說(shuō):“加油!你能行!庇谑俏乙还淖鳉獾刈x完演講稿,最后我成功了,心里美滋滋的。老師以一個(gè)微笑去掉了我害怕的心理。

  在一次學(xué)校舉行的“大家都來(lái)說(shuō)英語(yǔ)”活動(dòng)中,我心里像揣著一只小兔子“怦怦”直跳,老師微笑地看著我,好像在說(shuō):“老師相信你,一定能為班級(jí)爭(zhēng)光!蔽覜](méi)有辜負(fù)老師的期望,并取得了好成績(jī),拿到了一等獎(jiǎng)。

  有一次班級(jí)勞動(dòng),我?guī)ьI(lǐng)大家仔仔細(xì)細(xì)把班級(jí)的每一個(gè)角落打掃得干干凈凈,擔(dān)心衛(wèi)生紅旗降不到我們班級(jí)。老師微笑地看著我,好像在說(shuō):“你干得不錯(cuò),咱們一定能得到。”結(jié)本校長(zhǎng)檢查之后,給我們打了滿分,我開(kāi)心地笑了。

  我的幾篇作文在《生活報(bào)》上發(fā)表了,老師微笑地看著我,好像在說(shuō):“你很棒!下次要多加努力,不要驕傲呀!”

  班級(jí)的花瓶不小心被同學(xué)們打壞了,我從家里拿了一個(gè),老師微笑地看著我,好像在說(shuō):“謝謝你,為班級(jí)做了這么大的'貢獻(xiàn)!蔽乙院笠嚓P(guān)心集體,幫助同學(xué)克服困難。

  老師的微笑是一種鼓勵(lì)、信任、關(guān)心,她的微笑讓我感到特別溫馨。

難忘的教師節(jié)作文 篇5

  又是一年丹桂飄香的季節(jié),在陣陣花香中我們迎來(lái)了第**屆教師節(jié)。今年的教師節(jié)過(guò)得特別充實(shí),這是我的切身感受,因?yàn)閷W(xué)校圍繞這個(gè)節(jié)日精心布置和安排了一系列活動(dòng)。

  教師節(jié)會(huì)上,有許多老師發(fā)了言,描述了一件件令他們感動(dòng)的事情;學(xué)生在會(huì)上亦發(fā)了言,講出了他們對(duì)老師的由衷的'祝福。會(huì)議的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是學(xué)生去找老師鞠躬并祝教師節(jié)快樂(lè)。一時(shí)間學(xué)生紛紛跑到各個(gè)老師跟前深深鞠了一躬,說(shuō):“老師辛苦了!老師節(jié)日快樂(lè)!”場(chǎng)景特別的感人。我也熱淚盈眶。

  孩子們多可愛(ài)多樸實(shí)呀!我們平時(shí)總批評(píng)他們不懂事,主要是我們沒(méi)有給他們一個(gè)合適的、表現(xiàn)的環(huán)境!皼](méi)有形式就沒(méi)有內(nèi)容”,此真理也。

難忘的教師節(jié)作文 篇6

  9月9日,又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。我們學(xué)校舉辦了教師節(jié)活動(dòng)。老師和同學(xué)們都表演了自己拿手的節(jié)目來(lái)慶祝這個(gè)特別的節(jié)日。老師們表演了唱歌、跳舞、時(shí)裝表演……我覺(jué)得印象最深刻的是教師走秀,老師們一改平時(shí)的妝容,化上漂亮的妝,穿著各民族絢爛的服裝,邁著貓步走上臺(tái),一會(huì)兒有節(jié)奏的走步,一會(huì)兒優(yōu)雅的轉(zhuǎn)身,精神抖擻。而同學(xué)們一看到自己班的老師就特別激動(dòng),爭(zhēng)著為老師叫好!

  同學(xué)們也不甘落后,我們表演了唱歌、跳舞……有的'同學(xué)唱《剪羊毛》、有的同學(xué)唱《兩只老虎》、還有的表演《小蠟筆》,同學(xué)們就這樣一個(gè)接一個(gè)的你上臺(tái),我上臺(tái),大家都認(rèn)真的表演,要把自己最好的表現(xiàn)留給老師和同學(xué)們。

  我認(rèn)為此次活動(dòng)很有趣,他增進(jìn)了同學(xué)和老師之間的了解,為同學(xué)和老師搭建了一個(gè)展示自己風(fēng)采的平臺(tái)。

  這真是一個(gè)讓人難忘的教師節(jié)呀!

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