教師節(jié)那一天作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的教師節(jié)那一天作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教師節(jié)那一天作文1
今天是20xx年9月10日,是教師節(jié)。
早上我來(lái)到學(xué)校時(shí),只見有許多同學(xué)手里拿著絹花,不用問(wèn),那都是送給老師的禮物。我本來(lái)也想買花送老師?赊D(zhuǎn)念一想,老師每天早來(lái)遲走。不知疲倦的為我們操心。不就是為我們考個(gè)好成績(jī)嗎?有了!就送老師一個(gè)金錢買不到,其他同學(xué)送不到的禮物——送老師一個(gè)好心情。
于是在,課堂上,我專心致志的聽講,不像以往左耳進(jìn)右耳出。即使別人打擾我,我也沒分心。做作業(yè)時(shí)認(rèn)真仔細(xì),不像以前那樣應(yīng)付老師,生怕出一點(diǎn)錯(cuò),讓老師生氣。
今天我用行動(dòng)給了老師一個(gè)最好的禮物,今后我會(huì)更加努力,實(shí)現(xiàn)自己的.諾言,保持年級(jí)第一,為老師爭(zhēng)光!
老師你就等著我們的好消息吧!
教師節(jié)那一天作文2
想起今年的教師節(jié),那場(chǎng)面真叫熱鬧。
一大早,我就起來(lái)了。我和媽媽來(lái)到校門口,只見小店門口擠滿了人。我和我媽媽好不容易才擠了進(jìn)去。媽媽說(shuō):“買件什么禮物給老師呢?”我說(shuō):“就買賀卡吧。”“嗯!眿寢尨鸬馈N覀兲袅撕镁,才挑出三張心滿意足的賀卡。買好以后,我跟媽媽說(shuō)了聲再見,便進(jìn)校門了。
我頓時(shí)嚇了一跳,以前的操場(chǎng)可沸騰了,現(xiàn)在卻不一樣了。我想也許是因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)吧。
我一看手表,糟了!我要遲到了。我匆匆地走進(jìn)教室。只見大家都在讀書。我趕緊在賀卡上寫了幾行祝福語(yǔ),放在了講桌上。又連忙回到座位上,讀起書來(lái)。這時(shí)老師來(lái)了。說(shuō):“其實(shí)只要你們好好學(xué)習(xí),就算是對(duì)我最大的`報(bào)答了。”雖然我若無(wú)其事,但是眼里卻涌出淚花。
老師我們永遠(yuǎn)愛你!
教師節(jié)那一天作文3
今天是教師節(jié),小姑娘清蕓走在上學(xué)的小路上,心情格外好,連路旁的野山菊似乎也在朝她點(diǎn)頭微笑。清蕓仔細(xì)的挑選著金燦燦的山菊花,采下一朵一朵攢進(jìn)自己的小手心里邊唱邊跳來(lái)到學(xué)校。
時(shí)間還早,校園里靜悄悄的。她來(lái)到李老師的辦公室窗前,把頭探了探,發(fā)現(xiàn)辦公室里空無(wú)一人。便把一束美麗的山菊花插進(jìn)李老師的筆筒里。這時(shí),她發(fā)現(xiàn)李老師的桌上壓著一塊玻璃板,玻璃板下有著一張精美的剪紙?孔筮吺且槐九_(tái)歷,上面清楚的寫著“九月十日中國(guó)教師節(jié)”。一本語(yǔ)文書上還放著一副老花眼鏡,最右邊是一個(gè)地球儀,上面清楚的顯示著中國(guó)的面貌。咦?紅墨水的.瓶口怎么沒有蓋呢?應(yīng)該是昨晚李老師工作了一夜,太累了,忘了收拾吧。
清蕓想著想著,野山菊散發(fā)的清香味飄出了窗外。她想,李老師看到了這束飄香的野菊花會(huì)是怎樣的表情呢?
一定是驚喜的吧!
教師節(jié)那一天作文4
一年一度的教師節(jié)又來(lái)臨了。教室里亂哄哄的,原來(lái)同學(xué)們?cè)谧h論教師節(jié)送老師什么禮物。在放學(xué)的路上,小萌看見草地上開滿了鮮艷的野花。小萌想:這么漂亮的野花,不如采一點(diǎn)送給李老師吧!清早,太陽(yáng)剛剛從地平線上爬起來(lái),小萌就捧著一大束野花來(lái)了。小萌今天穿的可真漂亮。⌒∞p子上扎著紅綢子,粉紅色的上衣上佩帶著紅領(lǐng)巾。在陽(yáng)光的照射下,紅領(lǐng)巾閃著金色的光芒。她那柳條般的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,好像里面有著無(wú)窮的智慧。她那櫻桃般的小嘴上,露出了燦爛的笑容,美極了!
小萌小心翼翼地將一支支野花放人老師的筆筒,生怕破壞了這美好的.一切。小萌突然看見老師的眼鏡壓在了語(yǔ)文書上。她想:李老師是多么為我們著想,這么早就來(lái)學(xué)校備課。李老師推開門,被眼前的一切驚住了。那些插在筆筒里的野花,在陽(yáng)光的照耀下是多么美麗啊!李老師嫣然一笑。他急忙向窗口望了望,可那送花的女孩——小萌,卻早已消失在人群之中。
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