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實用的慶教師節(jié)作文匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的慶教師節(jié)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
慶教師節(jié)作文 篇1
親愛的老師，您就象那春天的細(xì)雨，滋潤著我們的心田。您給予我們的愛和關(guān)懷將鼓舞著我們走過艱難困苦。
在這特別的日子謹(jǐn)向您致以永恒的感激之情。教師節(jié)快樂！
對您的謝意，無法用語言來表達。教師節(jié)快樂！沒有人比您更值得如此深厚的謝意。僅這一天遠(yuǎn)不足以表達對您的感激之情。
感謝您的關(guān)懷，感謝您的`幫助，感謝您為我所做的一切。請接受學(xué)生美好的祝愿，祝您教師節(jié)快樂，天天快樂！ 教師節(jié)祝福語短信
親愛的老師，忙碌了一年，您的節(jié)日又到了，學(xué)生想對您說：不管何時何地，您永遠(yuǎn)是我的老師！ 教師節(jié)祝福語短信教師節(jié)祝福語短信。老師，您是我生命中的一盞明燈，沒有你的指引，我只能繼續(xù)在黑暗中摸索……
老師你們是辛勤的園丁，沒有你們的培育，就沒有我們的今天。我永遠(yuǎn)不會忘記你們的栽培。
為了我們的幸福，吃再多的苦你又何曾說不呢？
慶教師節(jié)作文 篇2
我盼星星，盼月亮，終于盼來了教師節(jié)。
這天，我走就校園，看見許多同學(xué)得手上都拿著一束束鮮花。到了教室，我趕緊把手上得一枝花送給了老師，并加上了一句祝福語：“老師節(jié)日快樂!”老師給了我一個甜甜得微笑。下午，我們看到邵老師和梅老師手上都拿著一個蛋糕，大家感到很意外。原來這是老師買來得和我們一起慶祝節(jié)日得。過了一會兒，邵老師和梅老師開始拆蛋糕了，大家迫不及待地想看看蛋糕是什么樣得？蛋糕拆開了。“啊，好漂亮得蛋糕�！泵防蠋熓稚系檬亲仙玫案�，邵老師手上得是黃色得蛋糕。老師把蛋糕一塊一快切好，分到我們得手中，大家津津有味地吃著蛋糕，有得吃完得時候把盤子添得一點也不剩，有得卻舍不得吃掉。
下課了，大家異口同聲地對老師說：“教師節(jié)快樂!”
慶教師節(jié)作文 篇3
那天，我們學(xué)校隆重的舉行了一次教師節(jié)活動，這次活動是設(shè)在操場上的`，而且都是學(xué)生主持的。
我們聽到廣播后，馬上下來排好隊，老師們站在我們的前面�；顒娱_始了主持人先給老師們念一首詩，他們念得很長直到念到：老師，我不是你最出色的學(xué)生，但您，卻是我最好的老師這句話時，我非常感動，就想到：上課時，有一些同學(xué)總是愛搞小動作，老師說了也不聽，而且老師還幫我們批改作業(yè)，老師是多么辛苦啊！他們念完了，臺下就響起了一片掌聲。接著是五、六年級的哥哥姐姐大合唱，他們唱的是：《每當(dāng)我走過老師窗前》。少先隊員代表為了給老師一個驚喜，就每個人買了一朵玫瑰花，在他們唱的中間，把鮮花獻給老師，并向老師敬禮。
光陰如水，教師節(jié)活動終于結(jié)束了。但是，我們校園還是充滿了濃濃的情意。
慶教師節(jié)作文 篇4
秋風(fēng)吹彈佳節(jié)臨，蔦啼燕語動人心。花色滿園關(guān)不住，教師個個樂融融。
“萌萌，起床了！”媽媽喊道，還在離奇的夢鄉(xiāng)中遨游的萌萌只好睜開了惺忪的睡眼，她的腦海里突然閃過一道金光：今天是教師節(jié)！
萌萌飛速地穿好衣服，把鮮艷的紅領(lǐng)由小心翼翼地戴上，洗漱完畢，匆匆忙忙地吃完早飯，便背起書包，蹦蹦跳跳地上學(xué)去了。
路上，歌聲飛揚，山明水秀，秋天也為山坡準(zhǔn)確備了一件金黃色的稀世奇服。萌萌想到了王老師那蒼老的臉，想到了老師那蒼勁有力的字，她想送老師一件禮物！
萌萌自言自語道：“送什么好呢？送賀卡，總不能臨陣磨槍呀~要不，”萌萌看到了那不為人知的野菊花，記得王老師最喜歡的就是野菊花堅強不屈的意志力，她便確定了禮物。摘下了幾朵綻開得最美的野菊花，用彩帶扎成花束，飛快地奔向?qū)W校。
到了學(xué)校，萌萌連書包都沒來得及放下，就跑向老師的宿舍。微風(fēng)吹來，老師宿舍門前的'牽牛花直向萌萌點頭，樹葉也為萌萌鼓掌。萌萌躡手躡腳地走向老師的宿舍，走到窗前，只見老師正在陽臺上做早操呢！
萌萌把花小心翼翼地插在筆筒里，盡量不發(fā)出聲響。萌萌看見了桌上老師的書夾還端正的放在桌上，老花鏡也放在上面，一根還帶有體溫的鋼筆還沒蓋上蓋子。萌萌沒有想到，老師這么早就起來備課了。筆筒里的紅筆是前幾天學(xué)校才剛發(fā)下來的，老師卻已經(jīng)把筆芯變成了無數(shù)的鼓勵與評語，變成了淳淳小溪流進了同學(xué)們的心田；旁邊的一根尺子，是老師用來畫格子的，已經(jīng)被筆跡染黑了。萌萌看到這些，由心底里感到自已能為老師奉獻上她最真誠的祝福而高興。
微風(fēng)習(xí)習(xí)，似乎吹來了老師的笑聲，送來了花的清香。陽光照在萌萌臉上，讓她更加陽光了！她期待著老師會心地一笑……
慶教師節(jié)作文 篇5
銅號聲聲，隊鼓陣陣，我們再一次迎來了一年一度的教師節(jié)。教師，多么光榮的稱號；教師節(jié)，多么神圣的節(jié)日。我們復(fù)外一小全體師生懷著無比喜悅的心情，來到操場，歡聚一堂，共同慶祝這個偉大的日子。
那天以是秋風(fēng)送爽的時節(jié)，可我們手中卻拖著一束束鮮花，這是用同學(xué)們省吃儉用留下的零花錢買的。我們給她取名為——尊師花�，F(xiàn)在，我們要把它獻給“托著太陽升起的人”！
慶祝會在一陣陣熱烈的掌聲中開始了。隨著熱烈的掌聲，我校的老師們一一走上講臺為自己做了介紹。瞧！我敬愛的胡老師踏著輕盈的`步子走上了講臺……
身著節(jié)日盛裝的同學(xué)代表，手捧鮮花，興高采烈的把一束束“尊師花”送到了每個老師手里，把一份份愛心送到老師的心里。
這時，我發(fā)現(xiàn)講臺上還有幾位陌生人。他們是誰？經(jīng)過輔導(dǎo)員介紹，我們才明白，他們原來是我們的老校友。昔日天真可愛的紅領(lǐng)巾，如今成了軍人、記者、工程師……在現(xiàn)代化的道路上辛勤耕耘著。幾年，他們特意趕來，報答母校老師的教育之恩。
隊鼓“咚咚”，銅號“噠噠”，慶祝會圓滿結(jié)束了，可我的心卻久久不能平靜， 我還在想呀……想呀……
慶教師節(jié)作文 篇6
天空陰沉著，牛毛般的細(xì)疏雨絲沾濕了頭發(fā)、衣衫以及一枝枝尚帶著露的鮮花。
廣場上一片靜謐，只有廣播里的音樂在空中回蕩。
輕快的腳步聲傳來，一排排整齊的獻花隊伍踩著雨水、踏著樂音，捧著一枝枝嬌艷欲滴的鮮花，向佇立的教師隊伍走去。
“請學(xué)生代表為學(xué)校教師獻花�！敝飨_發(fā)出指令。
在場的.數(shù)千雙眼睛緊盯著最前方，代表們神情莊重、步伐穩(wěn)健。一枝枝盛滿了感恩與崇敬的鮮花被少年們誠摯炙熱的雙手送出，又被年長者們珍而重之的雙手接過，猶如薪火相傳。
學(xué)生們眼中滿溢著濃厚的敬愛，老師們眼里充盈著深沉的溫柔，淅淅瀝瀝的小雨潤濕了空氣、地面以及眼眶。老師們有的紅了眼圈，輕輕揉了揉眼；有的不動聲色，捧著花的動作卻鄭重細(xì)致。一枝花朵，架起師生心靈的橋梁，傳遞深情厚誼。
“在第35個教師節(jié)來臨之際，祝各位老師教師節(jié)快樂！”
在回教室途中，幾位老師并排走著，輕聲談?wù)撝裉炫e辦的慶祝活動。
他們愉快地發(fā)表著見解，將今年與往年進行比較，聊著學(xué)生們的表現(xiàn)，聊著學(xué)生們誠摯的心意，聊著他們內(nèi)心的欣慰與感動。連綿的陰雨并不能使他們的心情打一絲一毫的折扣。
教師節(jié)設(shè)立于1985年。此前曾用不同的日期作為過教師節(jié)，但在1985年9月10日才真正確定了中國第一個教師節(jié)。教師節(jié)旨在肯定教師為教育事業(yè)所作的貢獻。
“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！崩蠋熞陨斫�、以言傳，如一盞盞明燈，點亮了一條條人生的道路。
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