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七年級教師節(jié)作文

時間:2024-11-24 16:56:45 教師節(jié)作文 我要投稿

七年級教師節(jié)作文匯編七篇

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的七年級教師節(jié)作文7篇,歡迎大家分享。

七年級教師節(jié)作文匯編七篇

七年級教師節(jié)作文 篇1

  今天是教師節(jié),同學們都為老師準備了一份精致的禮物。小明想送給老師一束花,他站在花店門口,摸著空空如也的口袋,他感到很為難。

  過了好一會兒,他鼓起勇氣向里面走去。立刻有一位女店員迎了上來,問:“小朋友,你想買什么花呀?”“我不是來買花的,我是來這里打工的,只要一天,我的.酬勞就要一束鮮花!”小明低著頭,紅著臉說。女店員說:“這事我也做不了主,我去叫店長來吧!你等著!”他轉(zhuǎn)身向里面喊:“店長,有點事要您下來做主,請您來一下!

  從里面走來一位面帶微笑的老婦人,她對女店員說:“小橘,有什么事需要我來做主呀?”“這個小朋友想來咱們店里打工一天,報酬他要一束鮮花!崩蠇D人用慈祥的目光看著小明!拔乙豢此陀X得他比較聰明能干,收他一天吧!”女店員為小明說著好話。“嗯,好吧!我看他也聽可愛的,”她輕輕地撫摸著小明的臉說。她還叮囑女店員別讓他干重活。女店員想了想,覺得他平常最容易做的就是掃地,變帶領(lǐng)小明到里面拿掃把和簸箕。

  小明看見哪有垃圾就掃哪,因為這個花店太大了,風也挺大的,很難掃。他跑來跑去一點都不覺得累,因為他想著就可以送老師一束花,心里就美滋滋的,哪會覺得累。一不小心,小明碰到了一個花瓶,他立刻把他抓穩(wěn)。就在他轉(zhuǎn)身想繼續(xù)彎下腰掃地的時候,猶豫剛剛袖子被壓在花瓶下,小明自己也不知道,花瓶掉下來了。店長和女店員聞聲而來。店長并沒有責怪小明,而是笑著對他說:“算了吧,你別做了,花我給你,好不好?”但是小明卻不肯就這樣拿了店長的花,他想靠自己的努力,得到花,這才能送老師。于是他繼續(xù)掃,終于掃完了,他覺得已經(jīng)挺不直腰了。他向店長要了一束表示尊敬的花。

  他一溜煙跑到老師辦公室,看見老師還在批改作業(yè),走上去,把花放在老師眼前。老師沒有說什么,只是以感謝的目光看著小明,并露出開心的笑。小明看到老師這樣開心,他想努力終于沒有白費了。

  

七年級教師節(jié)作文 篇2

  幽默風趣的老師,生動活潑的課堂。老師,是您用智慧的鑰匙為我們打開知識寶庫的大門;是您用辛勤的勞動,讓我們遨游在文學世界。臨別時,讓我對您說一聲:謝謝您,老師。

  老師,您就像我的父母一樣,給我了無盡的愛,讓我在學習中克服一切困難,積累了不少知識財富,也照亮了我以后的人生。

  假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!

  展望未來,感恩過去,今天學業(yè)上的成就,不忘過去的辛勤栽培,老師,謝謝你!

  你的一句句話就是一首首震撼人心的歌,久久地縈繞于耳際,深深地銘刻于心中?v然走到天涯海角,也忘不了你那春風化雨般的熟悉的聲音。

  您是嚴冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標燈。老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!

  您不是演員,卻吸引著我們饑渴的.目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!

  能擁有一位您這樣的老師,是我的榮幸。對您六年的諄諄教誨,我會銘記在心,您的言行將影響我的一生,我會永遠記得你。我的靈魂的塑造者。

  刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。

  即使我兩鬢斑白,依然會由衷地呼喚您一聲——老師!在這個神圣而崇高的字眼面前,我永遠是一個需要啟蒙的學生!

七年級教師節(jié)作文 篇3

  在生活中我們除了家人和朋友給我們關(guān)心與支持以外,我們老師也常常這樣關(guān)心我們。他們有時候像我們的父母,經(jīng)常嘮叨我們;他們也有時像我們的朋友,陪我們一起學習,一起玩。有您們陪伴,真好!——題記

  我們可能會遇到一位嚴而帶愛的老師,他們時而對我們非常的嚴格,不許出現(xiàn)一點點的小差錯;時而像我們的朋友一樣,跟我們聊天、講笑話。而我正好遇到一位這樣的好老師,我的班主任——元姐。

  這么說呢,我對元姐的評價只有兩個字——牛逼。她是一位即知識淵博又幽默的老師。每次她給我們講課的時候,我們都會有一種崇拜她的感覺,因為她知道我們許多所不知道的東西,而且她會像講小故事一樣講給我們聽。我們的英語老師說過,元姐的聲音像百靈鳥的歌聲一樣悅耳。的確,每當元姐給我們念文言文或古詩時,我們常常沉浸在里面,像是把其他班屏蔽了一樣,除了她的聲音我們都似乎聽不見其他聲音。她,對于我來說是我崇拜的偶像!

  我們的元姐也是一位很嚴厲的老師。一天中午,我翻開剛剛發(fā)下來的作業(yè)本一看,我赫然地看見我作業(yè)的后面寫了幾個紅色的大大的字“不合格,拿著本子上辦公室找我”。我看到這些字是我的第一反應就是:慘啦!要被元姐批了!于是我就乖乖的拿著本子上辦公室找老師。到了辦公室元姐就問我:“你知道你錯哪了嗎?”“我……我不知道,”我說。然后她生氣的說:“這樣你都不知道?你作業(yè)的格式寫錯了!我講了那么多次的格式,你怎么還錯?是不是上課走神了?你看一下別人是怎么寫的,你是怎么寫的!……”之后她說:“你知道錯沒?下次還犯這種錯誤嗎?”我立刻回答道:“我知道錯了,我下次一定不會再犯了!”之后她非常好的放我回班了。

  老師的批評讓我覺得很丟人,我也有點恨老師,但是我慢慢地體會到老師的良苦用心了。她是想讓我好好地記住這次的教訓,讓我以后上課不能再走神了。經(jīng)過那次的教訓,我上課的專注度高了,會好好的跟著老師走,好好的做筆記。老師不惜把自己變成一個“壞人”,也要讓我們知道做錯事的.后果,讓我們明白做錯事之后要怎樣做改正,以后一定不會再當這種錯了。

  當然啦,好的老師不僅僅只有元姐,還有很多很多在背后默默地陪伴著我們的老師!他們把更多的精力放在我們的身上,沒有什么時間放在家庭上,他們只是希望學生們能更好的學習,以后能更好的生活!老師也是我們成長道路上不可少的,他們讓我們學到不同的知識,明白不同的道理。老師,我會用我最終的成績報答你的陪伴不是不值得的,不是無用的!

七年級教師節(jié)作文 篇4

  敬愛的老師:

  您好!

  每當我聽到《每當我走過老師窗前》這首歌時,我都會不由自主地想起您。因為您是我們最應該尊敬,最應該感恩的人。

  我現(xiàn)在之所以能有這樣的好成績,能寫出很好的作文,并獲獎,這還得歸功于您。每次我寫完作文,您都會認真地幫我修改,指導我如何修改作文、寫好作文。我發(fā)現(xiàn),您的頭上又多了幾根白頭發(fā),皺紋也不知不覺的`爬上了你的臉龐。那次我的作文在全國獲得了銀獎,您高興地不得了。你知道嗎,那時我看見您那慈祥、開心的笑容,我真想對您說聲:“謝謝您一直以來對我的關(guān)懷和幫助,我才會有這樣的成績!笨墒牵挾加康阶爝呌直谎柿讼氯。

  您是一位老師,但更多時候您是一位父親。記得小的時候,我們班黃曉慧和別人在教室里玩時,不小心摔在地上,下巴磕到板凳上,她的下巴當時就流血了。您得知消息后,馬上從辦公室里跑出來,把她送到醫(yī)務室,又聯(lián)系了她的家長。看見您焦急的樣子,就像對待自己的孩子那樣。

  今天您還說為了讓學習差的同學把成績提高,以后要經(jīng)常與家長聯(lián)系,了解同學們在家的學習情況。

  啊,老師,您就像一位辛勤的園丁,愛護著我們這些樹苗,讓我們茁壯成長,長成參天大樹;您就像一支蠟燭,為了我們獻出了光和熱,卻耗盡了自己;您就像一盞明燈,指引我們向正確的方向走去;您就像一把鑰匙,為我們打開知識的大門,讓我們在知識王國里遨游。您的一言一行,一舉一動,我們都看在眼里,記在心里。我相信,通過您的努力,后進生肯定會把成績提上去!

  老師9月10日教師節(jié),我們的一個賀卡,一聲問候,黑板上一句祝福的話,都表達著我們對您深深的敬意,您感受到了嗎?

  老師,您辛苦了。

  祝:

  身體健康

  工作順利

  您的學生馬笛

七年級教師節(jié)作文 篇5

尊敬的老師們:

  九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個中學生來說,從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中,老師——您永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。在第22個教師節(jié)來臨之際,我代表我們初XX班全體同學向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。

  老師,您是最值得我們尊重和感恩的人,您像是一支蠟燭,雖然微弱,但有一份光熱,發(fā)出一份亮。您耗盡了自己,照亮了別人,這無私和奉獻,讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦,卻情系祖國的未來,您雖只是一尾紅燭,卻心聯(lián)學子之心。您不計較個人得失。這毫無保留的嘔心瀝血,讓我們銘心刻骨!

  人說春蠶到死絲方盡,您——偉大的老師,您的`愛,如陽光一般溫暖,如春風一般和煦,如清泉一般甘甜;您的愛,細致而溫暖;您的愛,高潔而偉大!在慶祝教師節(jié)22周年的日子里,我們心潮澎湃,思緒萬千,千言萬語無法深深表達我們的感激,萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!

  愿我們學生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。

  古人云:“一日為師,終身為父。”值此第22個教師節(jié)來臨之際,初XX班學生XXX代表全班學生在這個特殊的日子里,向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬,衷心地對我們的老師說一聲:“老師,您辛苦了!”

  讓我們弘揚尊師重教,感念師恩的美德,在全班,乃至全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍。XXX代表全體學生向您保證從身邊小事做起,認真聽好每位老師的每一堂課,完成好每位老師布置的每一項作業(yè),真正從一點一滴做起,做到熱愛老師,關(guān)心老師,尊重老師。影響身邊的親人朋友,為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!

七年級教師節(jié)作文 篇6

  老師,您是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;您是春雨,滋潤了萬物,卻無聲無息的消失在泥土之中。您的淳淳教誨我銘記在心今生難忘,老師我愛你!

  敬愛的老師,幾年來是您帶領(lǐng)我在知識的海洋中遨游;是您帶領(lǐng)我放飛夢想;是您給了我七彩的.陽光;是您給了我優(yōu)美的樂章。在人生的旅途中,您點燃了我心中的希望之水,我衷心地祝福您,老師!

  臨別時刻即將來臨,忘不了:在教室里總能看見您那一絲不茍講課的情景;在辦公室里總能看見您那認認真真必改作業(yè)的身影……粉筆染白了您的頭發(fā),從未聽到您叫一聲苦,一聲累。老師,感謝您!

七年級教師節(jié)作文 篇7

  人生旅程上,您豐富我的心靈,開發(fā)我的智力,為我點燃了希望的光芒。謝謝您,老師!

  春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤我們心田的春雨,我們將永遠感謝您。

  老師,您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您!

  踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對您的敬意。

  有如從朔風凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊;老師,您的關(guān)懷,如這爐炭的殷紅,給我無限溫暖。我怎能不感謝您?

  對于您教誨的苦心,我無比感激,并將銘記于心!

  天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。感謝您,老師!

  您用心中全部的愛,染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念,鑄成了我性格的不屈……老師,我生命的火花里閃耀著一個您!

  鳥兒遇到風雨,躲進它的巢里;我心上有風雨襲來,總是躲在您的懷里--我的師長,您是我遮雨的傘,擋風的墻,我怎能不感謝您!

  沒有您的慷慨奉獻,哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您,敬愛的老師。

  您送我進入一個彩色的天地,您將我?guī)胍粋無限的世界……老師,我的心在喊著您,在向您敬禮。

  把精魂給了我,把柔情給了我,把母親般的一腔愛給了我……老師,您只知道給予而從不想收取,我怎能不向您表示由衷的'敬意?

  您的眼神是無聲的語言,對我充滿期待;是燃燒的火焰,給我巨大的熱力:它將久久地、久久地印在我的心里……

  假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!

  敬愛的老師,謝謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田,并撫育我們茁壯成長。愿您所有的日子都充滿著幸福、歡樂與溫馨!

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