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教師節(jié)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-04-29 14:15:05 教師節(jié)作文 我要投稿

教師節(jié)優(yōu)秀作文【熱】

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的教師節(jié)優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。

教師節(jié)優(yōu)秀作文【熱】

教師節(jié)優(yōu)秀作文1

  今天是教師節(jié),但因?yàn)橹星锕?jié)放假,所以我們昨天提前一天慶祝教師。

  昨天早上,我六點(diǎn)鐘醒來,就興奮地再也睡不著了。我把書包和作業(yè)檢查了好幾遍,生怕在應(yīng)該說“教師節(jié)快樂”的那一天讓老師生氣,壞了節(jié)日的氣氛。

  上午9:00點(diǎn),我期盼已久的慶!敖處煿(jié)聯(lián)歡會(huì)”終于開始了。

  傅玥同學(xué)用歌聲表達(dá)了我們對(duì)老師深深的愛,她的歌聲讓我想起了老師經(jīng)常占用晚上休息時(shí)間給我們批改作業(yè),燈下辛勤園丁孜孜不倦的'身影俘現(xiàn)在我的眼前……

  蒙一昊同學(xué)則用詩(shī)朗誦表達(dá)了老師不求回報(bào)無私奉獻(xiàn)的精神,讓我想起了一句古語(yǔ):春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干。

  到了最精彩的吉他表演了,但周楷堯同學(xué)因?yàn)榍疤斓木毩?xí),嗓子啞了,但他并不丟人,在表演過后,贏得了暴風(fēng)雨般的掌聲。他哭了,但他在大家心中獲得了更高的地位和尊重。

  這是一個(gè)令我終身難忘的教師節(jié)。

教師節(jié)優(yōu)秀作文2

  教師節(jié)快到了,我們班的同學(xué)都有很大的'煩惱,送什么禮物給老師呢?

  好朋友劉錦榮和李希翼準(zhǔn)備送老師賀卡。這兩天她們下課不出去玩,在教室里悶著做賀卡,已經(jīng)做了兩天……

  我送什么禮物給老師呀!哎,連著想了兩天了,上課想、下課想,想了這么久,可還是想不出來送什么。

  哈哈!有了,送老師一首小詩(shī),就叫《老師您辛苦了》,獻(xiàn)給敬愛的老師:

  老師您辛苦了

  您每天為我們批作業(yè)

  批到夜深

  有時(shí)你嗓子都啞了

  可您還堅(jiān)持教我們讀課文

  您每天都幫助我們

  每一題錯(cuò)題

  您都給我們講得清清楚楚

  ……

  老師您辛苦了

  我們謝謝您

  您為了我們而不顧自己的身體

  我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)

  讓成績(jī)更好更高的

  老師您辛苦了

  我們永遠(yuǎn)喜歡您

教師節(jié)優(yōu)秀作文3

  “感恩的心,感謝的你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。”三尺講臺(tái)上,是偉大的你,燈光照射下是默默的你,學(xué)生成功時(shí)默默流淚的是自豪的你……你是誰(shuí)?你就是我的恩師……

  可否記得——

  那日演講時(shí),我十分害怕,有那么多老師,有那么多同學(xué)在下面看著我,如果說錯(cuò)怎么辦?如果沒說好怎么辦?我的心就像一團(tuán)亂麻。這時(shí)您看著我,眼中充滿著肯定與鼓勵(lì)。這時(shí)我似乎聽到您在為我喊“加油”!那眼神猶如一把快刀,斬?cái)嗔宋倚闹械?那團(tuán)亂麻,我又重新拾回了信心。比賽終于結(jié)束了,我得了第四名,是二等獎(jiǎng),心中那顆巨石總算落地了。這時(shí)您的眼中是多大的欣慰啊!老師謝謝您的目光。

教師節(jié)優(yōu)秀作文4

  前幾天,老師讓我們自己親手做賀卡送給我們最喜歡的老師。我花了整整兩節(jié)課才做好的,看著漂亮的卡片,我開心極了,因?yàn)檫@可花了我不少心思呢。

  天剛剛泛出魚肚白,暗藍(lán)的天空中,還有幾顆調(diào)皮的小星星不愿意離開。東方,太陽(yáng)慢慢地露出笑臉。

  我早早地起床,顯得格外興奮。我在小店里精心挑選了一些禮物,多么希望老師能夠喜歡,能夠看到他們幸福的笑容。我準(zhǔn)備在課間悄悄地把賀卡獻(xiàn)給老師,給他們一個(gè)驚喜!

  操場(chǎng)上,集體獻(xiàn)賀卡的時(shí)間到了,我蹦蹦跳跳地跑過去,把自己感覺最滿意的`一張賀卡送給了數(shù)學(xué)老師,恭恭敬敬地對(duì)老師說:“老師,祝您節(jié)日快樂!”還敬了個(gè)禮來表示我對(duì)老師的祝福。

  9月1日是一個(gè)特別的日子,也是老師一年中最快樂的時(shí)光。我真心祝愿老師:身體健康!工作順利!

教師節(jié)優(yōu)秀作文5

  今天是教師節(jié),是我們?cè)谛5淖詈笠粋(gè)教師節(jié)。我們想為老師做些什么,讓同學(xué)用微笑度過這個(gè)令人黯然傷神的教師節(jié)。

  這天下午,我們帶著蛋糕和盡心為老師挑選的禮物,來到了老師家。老師先讓我們坐下,給我們切了蛋糕。我盯著手里的蛋糕:一塊蛋糕,包含了老師對(duì)我們的愛,也包含了我們對(duì)老師的感謝,吃了蛋糕就意味著我們離畢業(yè)越來越近,同學(xué)們離分手也越來越近。想到這里,鼻子忽然有點(diǎn)酸,眼眶里不知道被什么液體充滿著,它流了出來,原來是淚。

  吃完蛋糕,老師開始拆禮物了。看著老師打開禮物驚喜的表情,和紅了一次又一次的眼眶,心里早已翻騰涌動(dòng)了。這些年來,我們一次次的給老師惹著麻煩,而老師卻默默在我們的身后解決著我們?nèi)堑穆闊P(guān)注著我們的'成長(zhǎng)。老師就像園丁一樣,我們就像花朵一樣,花兒沒有園丁的培育是不可能成長(zhǎng)的。經(jīng)過時(shí)間和歲月的磨刻,我們的心里慢慢的浮現(xiàn)出幾個(gè)字,而這些字就是我們想對(duì)老師說的:我們愛您!

教師節(jié)優(yōu)秀作文6

  今天,很早就到了學(xué)校,因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié),我要偷偷地把花和賀卡放在老師的辦公桌上,但蔣老師卻讓我很難堪。因?yàn)槭Y老師現(xiàn)在不教我了,教三年級(jí),所以我也不知道蔣老師是哪張桌子的,所以,最好蔣老師在那里。來到三年級(jí)辦公室,蔣老師正好在,啊~ 天助我也!我和張璐瑜交了賀卡,說了聲:“祝您教師節(jié)快樂!本妥吡恕:呛,怎么說,也是我的.恩師嘛,所以,賀卡里的賀詞可以說是我寫的最好的一張。。呵呵,這樣會(huì)不會(huì)有些不公平呢??唉。。五年級(jí)真是夠煩的,既然放學(xué)放的晚么。。作業(yè)就少布置一點(diǎn)嘛~嗚哇~~~作業(yè)寫完都7:30樂。。再寫一張楷書,都8:00了。再洗澡,8:30。再寫日記,都要9:00了。時(shí)間真是越來越緊張了,唉。。。慘慘慘

教師節(jié)優(yōu)秀作文7

  漫不經(jīng)心的翻開日歷,睜開朦朧的雙眼,一看,今天是九月十日,一個(gè)屬于世界教師的日子。但······ 我的禮物還沒有半點(diǎn)音訊,這可怎么辦?就在這時(shí)同學(xué)來找我了,她們也來幫我想。這是媽媽走出來,說:“不如我來幫你們做幾個(gè)賀卡吧!”我一聽便立即心花怒放,十幾分鐘后三個(gè)精美的賀卡呈現(xiàn)在我的眼前,我高興得一蹦三尺多高。

  我們來到學(xué)校,“呀”,好多同學(xué)都把禮物放到了桌子上,我一看黑板還是空白的',我便拿出了我昨天晚上精心準(zhǔn)備的詩(shī)歌寫了起來,在寫到一半時(shí)武鵬飛說馬上就要上課了!我一聽,心想光我自己也寫不玩,我就喊馬焱:“馬焱,快來幫我呀!”馬焱猶如排山倒海之勢(shì)來到講臺(tái)上,迅速地拿起筆一字一句的幫我寫了起來,可惜的是我倆拼了老命得些還是沒有寫完。所以只好下節(jié)課寫了。

  在此,我們心里都有一句話想對(duì)老師說:老師如果我們是太陽(yáng),您就是托起太陽(yáng)的人。謝謝您對(duì)我們的教育。!

教師節(jié)優(yōu)秀作文8

  明天就是教師節(jié)了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)打算給老師一個(gè)驚喜!我們的計(jì)劃是這樣的:先在大黑板上畫上祝福語(yǔ)和圖案,等老師來了,一起說”老師,節(jié)日快樂!”我今天早上一來到,同學(xué)們就已經(jīng)開始畫了。我也很想畫,但是我要掃地,只好提提建議。我掃完地回到班上的'時(shí)候,門是關(guān)這的,非常神秘。我推開門,就看到一黑板的漂亮圖畫。雖然我不是老師,但我也很感動(dòng)。小馬同學(xué)說:”老師來了,大家快坐好!”我們馬上坐好,班長(zhǎng)也在講臺(tái)旁站好了。老師一推開門,班長(zhǎng)就說:”一二三!”,然后我們?nèi)嘁黄鹫f:”祝老師節(jié)日快樂!”,老師很感動(dòng),閃爍著淚光,F(xiàn)在我只想對(duì)老師說:”老師節(jié)日快樂!在以后的日子里,我會(huì)加倍努力的!

教師節(jié)優(yōu)秀作文9

  每年一度的教師節(jié)到了,關(guān)于老師,我有許多美好的回憶,來到紅鋼城小學(xué)之后,又一個(gè)端莊秀麗的女老師——祝老師進(jìn)入了我的心扉。

  今年的教師節(jié),我想畫一張畫,送給我敬愛的祝老師。

  我先拿出一塊潔白色的紙板,再畫上美麗的花朵,我們每個(gè)孩子就像這個(gè)紙板一樣純潔,是祝老師這樣的人類心靈工程師把我們變成了祖國(guó)的花朵,萬(wàn)紫千紅,芳菲滿園。祝老師,您辛苦了,我祝您節(jié)日快樂!

  我再把老師畫在花海的`正中間,牛頓曾經(jīng)說過:“我之所以偉大,是因?yàn)檎驹诰奕说募绨蛏!弊@蠋,您就是教我們做人,教我們知識(shí)的巨人,記得您的一個(gè)學(xué)生非常優(yōu)秀,給您增了光。祝老師,請(qǐng)相信我們也一定會(huì)努力,您也一定會(huì)桃李滿天下!

  祝老師,這幅畫是我的小小心意,希望您能喜歡!

  祝老師,我還有個(gè)小小心愿,祝您象我畫的那樣永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)美麗!

教師節(jié)優(yōu)秀作文10

  清晨,天空還有一些魚肚白,小女孩很早就起床了。

  小女孩走到路旁的花壇邊,請(qǐng)求花匠讓她摘幾朵花,花匠同意了。不一會(huì)兒,小女孩手里那各式各樣的香花就一大把了,有康乃馨、郁金香、勿忘我、滿天星……她不是急著去上學(xué),而是到了教工宿舍。這時(shí),一陣微風(fēng)拂過,王老師的窗戶開了,只見一本日歷上寫著九月十日“中國(guó)教師節(jié)”,多么特別的日子啊!小女孩邊想邊把那一份真情的禮物插進(jìn)了王老師的筆筒里。桌子中間放著幾十張改完的試卷;筆筒中,放著各種學(xué)習(xí)用具,其中一支紅鋼筆的筆套還在書桌上,可知昨夜老師又加班改作業(yè)了。桌子的`拐角上有個(gè)地球儀,上面的字體和線條已模糊不清,可以想象出王老師使用它憶很久了。就連那盞臺(tái)燈也累彎了腰。正在此時(shí),上課鈴響了,小女孩只好依依不舍的離去。

  新的一天開始了,但這一天,是與眾不同的一天,它將會(huì)給辛勤工作的人民教師帶來溫暖和安慰。

教師節(jié)優(yōu)秀作文11

  來到一個(gè)新的學(xué)校,讓我對(duì)這個(gè)新的學(xué)習(xí)的環(huán)境而感到陌生……

  今天是教師節(jié),而且是初中第一次過的教師節(jié)。

  記得我開學(xué)的時(shí)候,看到兩個(gè)老師都是男的,給我的.第一直覺是很兇!誰(shuí)知過了一段時(shí)間覺得他們很溫柔。如果哪一天讓我離開這個(gè)班我一定會(huì)舍不得的。

  紅蘋果是果樹,吹出的泡泡,是一顆彩色的小太陽(yáng)。蔡老師,我想對(duì)您說,您是魔術(shù)師,您托起了一個(gè)神秘的夢(mèng)想……

  在一間不足70平方米的教室里,有一棵常青樹一直站著、站著……這棵樹就是您啊,老師!每當(dāng)上課時(shí),唯有您筆直地站著,為我們無私得播撒著知識(shí)的種子,您大手一揮,無數(shù)的源泉被均勻地分給了我們……

  也許歲月可以改變生活,也許時(shí)間可以洗盡鉛華,但永遠(yuǎn)不會(huì)改變可貴的人間真情!皭坌囊活w,熱情似火,親愛的老師,我要為你獻(xiàn)上一支歌……”這是兒時(shí)我唱的歌,今天我要唱給我親愛的老師!

  老師,祝您教師節(jié)快樂!

教師節(jié)優(yōu)秀作文12

  今天,很早就到了學(xué)校,因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié),我要偷偷地把花和賀卡放在老師的辦公桌上,但蔣老師卻讓我很難堪。因?yàn)槭Y老師現(xiàn)在不教我了,教三年級(jí),所以我也不知道蔣老師是哪張桌子的.,所以,最好蔣老師在那里。來到三年級(jí)辦公室,蔣老師正好在,啊~ 天助我也!我和張璐瑜交了賀卡,說了聲:“祝您教師節(jié)快樂!本妥吡恕:呛,怎么說,也是我的恩師嘛,所以,賀卡里的賀詞可以說是我寫的最好的一張......呵呵,這樣會(huì)不會(huì)有些不公平呢??唉......五年級(jí)真是夠煩的,既然放學(xué)放的晚么......作業(yè)就少布置一點(diǎn)嘛~嗚哇~~~作業(yè)寫完都7:30了......再寫一張楷書,都8:00了。再洗澡,8:30。再寫日記,都要9:00了。時(shí)間真是越來越緊張了,唉......慘慘慘。

教師節(jié)優(yōu)秀作文13

  在教師節(jié)的早晨,一個(gè)小女孩來到老師辦公室的窗前,那時(shí)才七點(diǎn)十分,每個(gè)辦公室的老師都還沒來。小女孩就趁這時(shí)候把大麗菊插在每個(gè)老師的筆筒里,等插到倒數(shù)第二的時(shí)候,她回想起了一件事,說道:“哎呀!差點(diǎn)把那個(gè)老師給忘了。”

  于是,她就急忙跑到那個(gè)老師的辦公室,然后又回想起她是如何才得到大麗菊的`。等老師們來看見了辦公桌上的大麗菊,不禁想起來到教室,拿著大麗菊問:“這是誰(shuí)放的?”

  那個(gè)小女孩說:“老師,是我放的!

  老師說:“小紅,你是從哪里采來的?”

  小紅說:“老師,我是從家里采的,我把媽媽種的大麗菊全摘下來送給你們了!

  老師關(guān)心地說:“那媽媽有沒有罵你,有沒有打你?”

  小紅說:“沒有!

  小紅又說:“媽媽也知道今天是教師節(jié)!

  老師說:“那就好,沒有冤枉就好!

  小紅說:“謝謝老師關(guān)心!”

  老師說:“沒什么,老師要謝謝你送老師大麗菊。”

教師節(jié)優(yōu)秀作文14

  XX年9月10是教師節(jié),同學(xué)們都早早的來到了教室里,我也早早地來到了教室里。我到了教室看到每個(gè)同學(xué)的桌子上都放了各種各樣的花,一個(gè)同學(xué)問我:“易佳欣,你帶了花嗎?”我說:“我沒有帶”,另一個(gè)同學(xué)跑過來說:“那你什么時(shí)候才送花給教師”,我說:“下午吧!”,上課了。吳老師進(jìn)來了,班上同學(xué)都涌了上去,把花爭(zhēng)先恐后的`送給了吳老師,而我卻靜靜的坐在座位上,看著同學(xué)們把花放到老師的手里。下午上學(xué)的時(shí)候,我買了一大束花,老師來到了教室,我把花分成了兩份,一份送給了吳老師,另一份送給謝老師。教師節(jié)我也很開心。

  只要你有一份心意,不管你送什么都可以。

  

教師節(jié)優(yōu)秀作文15

  記得剛剛開始學(xué)英文時(shí),很幸運(yùn)的遇到了一個(gè)很年輕的女老師,她很喜歡小孩子,所以常常會(huì)跟我們玩在一起。

  這位陳老師,長(zhǎng)得亭亭玉立,總是面帶親切的微笑,很注重儀容的她,會(huì)把前面的'頭發(fā)梳起來,看起來好清爽、好舒服,讓人一看,就對(duì)她印象好極了。

  陳老師對(duì)我非常照顧,除了教我英文,她還教我好多好多與英文無關(guān)的東西,只要我又任何的問題,她都會(huì)很有耐心的教導(dǎo)我。

  而且老師不會(huì)太兇,但也不會(huì)太溫柔,這樣大家就不會(huì)因?yàn)閮炊械胶ε,太溫柔而放肆。萬(wàn)一跟不上進(jìn)度,老師會(huì)利用放學(xué)時(shí)間來耐心的教我,簡(jiǎn)直就是我的專屬家教了。

  雖然老師現(xiàn)在已經(jīng)到外地工作,再也看不到她了,我很想念她,我最想跟老師說的話,就是一句“親愛的陳老師!謝謝你!

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