關(guān)于教師節(jié)的小學(xué)作文匯編15篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于教師節(jié)的小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于教師節(jié)的小學(xué)作文1
今天是教師節(jié)。楊老師每天上課都很努力。我也想送楊老師一份禮物。
我拿來(lái)一張黃色的紙，先用筆畫(huà)了一個(gè)房子，然后在房子旁邊畫(huà)了一顆美麗的心，表示“愛(ài)”和愛(ài)老師。還有一種可愛(ài)的'小心翼翼在心尖。他好像在大聲說(shuō)：“孩子，你真的喜歡老師嗎？”
我媽給我?guī)Я怂使P，讓我給它上色。我用我最喜歡的顏色畫(huà)出了美麗的顏色。
最后在賀卡上寫(xiě)了一首小詩(shī)，不算特別好看，但是寫(xiě)的很工整。
��！經(jīng)過(guò)我的努力，它變成了一張美麗的賀卡。
我希望能讓楊老師開(kāi)心。
關(guān)于教師節(jié)的小學(xué)作文2
教師節(jié)：9月10日來(lái)臨之際，我提筆對(duì)老師的愛(ài)慕之心，感激之情，報(bào)答，崇敬之愛(ài) 。教師的工作是神圣的工作，是太陽(yáng)最光榮的工作。
教師長(zhǎng)的兇巴巴的，俗話說(shuō)的好：人貌相。別看她長(zhǎng)的兇巴巴。她對(duì)很，大家老師是好，早上您為出早自習(xí)，下課伴，一起游戲，中午在樓下游戲，老師您卻在樓上領(lǐng)著值日生掃地，干活。到放學(xué)的您給同學(xué)們補(bǔ)課，同學(xué)們以后，您回到家也不停地給批改作業(yè)。
不知疲倦地激勵(lì)奮發(fā)向上，激揚(yáng)的文字，教會(huì)做人的尊嚴(yán)，凝視的雙眸啟開(kāi)智慧的天窗，讓無(wú)數(shù)個(gè)平庸跨國(guó)肩頭，輝煌；把顆顆幼苗培育社會(huì)的棟梁；您是永遠(yuǎn)的.驕傲和自豪；您是永恒的尊嚴(yán)和力量。
9月獻(xiàn)給老師，您永恒的節(jié)日，牢記9月真誠(chéng)的表白。
老師我祝您節(jié)日快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意。
關(guān)于教師節(jié)的小學(xué)作文3
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，老師是我們?cè)趯W(xué)校辛苦教我們學(xué)習(xí)，有時(shí)判作業(yè)會(huì)判的很晚，老師的頭發(fā)中會(huì)冒出不少白頭發(fā)，判作業(yè)會(huì)找出每個(gè)人的錯(cuò)誤，細(xì)心為我們講解，在平常的`學(xué)習(xí)中，遇到不會(huì)的難題，好事會(huì)慢慢鼓勵(lì)我們，給我們一點(diǎn)提示，頓時(shí)讓我們“柳暗花明又一村”。
老師又教我們?cè)鯓訉?xiě)好作文，而且又特別細(xì)心，從不放棄每一個(gè)孩子的前途，不斷的鍛煉我們，磨練我們，支持我們，鼓勵(lì)我們，讓我們有了今天的輝煌，又為我們的前途打基礎(chǔ)，讓我們開(kāi)始接近古文，也為我們初中打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)的快樂(lè)中與背誦的快樂(lè)中，您以疲憊不堪，看到我們一步一步成長(zhǎng)，您以很安慰，你放心，您的希望我們一定全部做到。
最后，祝愿您永遠(yuǎn)年輕貌美！
關(guān)于教師節(jié)的小學(xué)作文4
今天是九月十日，我們迎來(lái)第xx個(gè)教師節(jié)。全體師生在操場(chǎng)上，慶祝第xx個(gè)教師節(jié)的到來(lái)，表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛(ài)。
今天的會(huì)場(chǎng)上五彩的旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng)，像一雙雙小手呼喊著：”同學(xué)們，快來(lái)慶祝老師的節(jié)日吧�！坝需尮�，鑼鼓陣陣響起，大會(huì)開(kāi)始。一群小白鴿站在氣球上面，高興地歌唱。
同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上唱歌、跳舞、朗誦詩(shī)歌，為每一位老師獻(xiàn)花。節(jié)目豐富多彩，但是最吸收我的是老師們表演，老師們朗誦詩(shī)歌，聲音甜美，表情豐富，內(nèi)容精彩極！看著臺(tái)上的表演，心里不由得浮想聯(lián)翩：王老師每天早早來(lái)到學(xué)校，為我們批改作業(yè)，帶領(lǐng)我們?cè)缱粤?xí)；課堂上，繪聲繪色的內(nèi)容，讓我們學(xué)到許多知識(shí)，晚上加班為我們批改作文，真的'很辛苦呀！我們能回報(bào)老師的是，聽(tīng)老師的話，考出好成績(jī)。
一陣熱烈的掌聲，打斷我的思緒，這時(shí)慶�；顒�(dòng)圓滿結(jié)束，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不我現(xiàn)在的心情，我只想對(duì)老師大聲地說(shuō)：”老師，我愛(ài)您！“
關(guān)于教師節(jié)的小學(xué)作文5
今天，9月10日是教師節(jié)，這是一個(gè)教師節(jié)。每年的這個(gè)時(shí)候，全國(guó)各地的學(xué)生向他們的.老師致敬，并感謝他們多年來(lái)對(duì)我們的教導(dǎo)。
老師工作非常努力。當(dāng)夜晚安靜的時(shí)候，我們已經(jīng)睡著了。老師還在為我們做批發(fā)作業(yè)，為明天準(zhǔn)備知識(shí)點(diǎn)，考慮我們每個(gè)同學(xué)的掌握情況。每次放學(xué)后，老師總是不厭其煩地告訴我們注意安全，過(guò)馬路要走人行橫道。
所以一定要好好學(xué)習(xí)，努力取得好成績(jī)，這是我對(duì)老師最好的獎(jiǎng)勵(lì)，也是我們給老師最好的禮物。
關(guān)于教師節(jié)的小學(xué)作文6
明天就是教師節(jié)了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)打算給老師一個(gè)驚喜！
我們的計(jì)劃是這樣的：先在大黑板上畫(huà)上祝福語(yǔ)和圖案，等老師來(lái)了，一起說(shuō)”老師，節(jié)日快樂(lè)！”
我今天早上一來(lái)到，同學(xué)們就已經(jīng)開(kāi)始畫(huà)了。我也很想畫(huà)，但是我要掃地，只好提提建議。
我掃完地回到班上的`時(shí)候，門(mén)是關(guān)這的，非常神秘。我推開(kāi)門(mén)，就看到一黑板的漂亮圖畫(huà)。雖然我不是老師，但我也很感動(dòng)。
小馬同學(xué)說(shuō)：”老師來(lái)了，大家快坐好！”我們馬上坐好，班長(zhǎng)也在講臺(tái)旁站好了。老師一推開(kāi)門(mén)，班長(zhǎng)就說(shuō)：”一二三！”，然后我們?nèi)嘁黄鹫f(shuō)：”祝老師節(jié)日快樂(lè)！”，老師很感動(dòng)，閃爍著淚光。
現(xiàn)在我只想對(duì)老師說(shuō)：”老師節(jié)日快樂(lè)！在以后的日子里，我會(huì)加倍努力的！
關(guān)于教師節(jié)的小學(xué)作文7
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來(lái)。對(duì)我們每一個(gè)小學(xué)生，從頑皮孩童到少年的生命歷程中，老師您永遠(yuǎn)都是值得我們尊重和感恩的人。在第28個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我代表xxx班全體同學(xué)向辛勤工作的老師致以衷心的.感謝和真摯的祝福。
老師，您是最值得我們尊重和感恩的人。有時(shí)您可能會(huì)很嚴(yán)厲，會(huì)使人驚慌，但您這樣才會(huì)讓我們安心的學(xué)習(xí)。您對(duì)我們的愛(ài)如陽(yáng)光一般溫暖。您像是一支蠟燭耗盡了自己照亮別人這無(wú)私和奉獻(xiàn)，讓我們永志不忘、銘心刻骨。
愿我們學(xué)生一聲親切的問(wèn)候、一封親筆信、一支鮮花、一個(gè)好成績(jī)……帶給你節(jié)日的快樂(lè)和欣慰。
老師，我向您保證從小事做起，仔細(xì)聽(tīng)好每位老師的每堂課，完成每項(xiàng)作業(yè)，做到關(guān)心老師、尊重老師。
祝各位老師身體健康、工作順利！
關(guān)于教師節(jié)的小學(xué)作文8
明天是教師節(jié)，可明天是周天，所以我們只能今天送禮物。我們今天送的全是賀卡，而且是親手做的`。
我做了一個(gè)里邊是個(gè)正方形，上面貼著一張卡紙，上面寫(xiě)著祝福語(yǔ)，是粉紅色與紅色，黃色。為什么選這三種顏色呢？因?yàn)樗碇t紅火火。
我給閆老師與張老師各做了一個(gè)。張老師是淡綠色與藍(lán)色，意味著大海藍(lán)天，閆老師是藍(lán)色與綠色的，代表小草上的冰霜。
我為什么要給任老師送賀卡，因?yàn)橛幸患虑檎f(shuō)明。
那天早晨，我來(lái)到學(xué)校，剛放下書(shū)包就被任老師叫走了。原來(lái)是使我重新寫(xiě)前一天的作文。到了中午睡覺(jué)時(shí)，任老師就開(kāi)始給我講怎么寫(xiě)這篇作文，起床了，我也寫(xiě)完了，而且也寫(xiě)的很生動(dòng)。
從這件事種，我覺(jué)得任老師很負(fù)責(zé)任，所以我要送老師賀卡。
最后，祝老師節(jié)日快樂(lè)。
關(guān)于教師節(jié)的小學(xué)作文9
明天是老師的假期。教師節(jié)。今天，我特地為劉老師和王老師做了一張節(jié)日賀卡，祝我最親愛(ài)的'老師節(jié)日快樂(lè)！在過(guò)去的一年里，我特別感謝劉老師和王老師，他們不僅在學(xué)習(xí)和生活上照顧我，而且像照顧母親一樣照顧我。而我也經(jīng)常在思想上關(guān)心幫助我。記得有一次我犯了一個(gè)錯(cuò)誤：欺負(fù)了一個(gè)女同學(xué)。老師沒(méi)有當(dāng)著全班的面批評(píng)我，而是把我叫到辦公室，認(rèn)真教育我，讓我意識(shí)到如何做一個(gè)好孩子。同時(shí)，作為班委干部，要關(guān)心同學(xué)，而不是欺負(fù)同學(xué)。老師，我想對(duì)你說(shuō)：“老師，你辛苦了�！�
關(guān)于教師節(jié)的小學(xué)作文10
9月10日——教師節(jié)，是老師的節(jié)日。一大早我來(lái)到學(xué)校就看到有許多同學(xué)都送花給老師，這時(shí)，我的心里想了許多許多：教師節(jié)，我拿什么獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師呢！老師，我崇拜您，我也說(shuō)不清自己為何有這種崇拜之情。但是我心里明白，今天是您的節(jié)日，您還來(lái)為我們上課。
老師，您是一位辛勤的園丁，無(wú)私無(wú)畏的為我們這些小樹(shù)苗們“修枝剪葉”。老師，您像一棵挺拔的大樹(shù)，無(wú)論刮風(fēng)、下雨，還是那一點(diǎn)也不留情的太陽(yáng)的暴曬，您都時(shí)時(shí)刻刻的堅(jiān)守在自己的崗位上，一點(diǎn)也不松懈。老師，您還像一位母親，時(shí)時(shí)刻刻的'關(guān)愛(ài)著我們這些孩子，教我們文化知識(shí)、教我們做人的道理。是那么親切、那么和藹。老師，感謝您6年來(lái)對(duì)我們的辛勤教育，讓我們懂得了許許多多的知識(shí)。
今天是教師節(jié)，我現(xiàn)在能獻(xiàn)給您的，只有更好的學(xué)習(xí)，才能報(bào)答您的教育之恩！老師，在屬于您的節(jié)日里，謹(jǐn)獻(xiàn)上我深深的祝愿：祝您教師節(jié)快樂(lè)！
關(guān)于教師節(jié)的小學(xué)作文11
今天是九月九日，再過(guò)一天就是教師節(jié)了，在這特別的時(shí)刻，特別的日子里，在這里我要提前向所有的老師道一聲:老師您辛苦了!
我想說(shuō)：“老師，你是一位園丁，不辭勞累，培育了我們；老師，你像春蠶，無(wú)私的奉獻(xiàn)了自己，更像蠟燭，總是默默的奉獻(xiàn)一生，燃燒了自己，點(diǎn)亮了我們；您是茂盛的葉子，您用您強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來(lái)的花朵兒。為了你的學(xué)生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓自己學(xué)生們的夢(mèng)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)�！�
明天就是教師節(jié)了，我送什么給老師呢？老師不是經(jīng)常說(shuō)：“成績(jī)好，表現(xiàn)好，作業(yè)寫(xiě)的`好，就是送給老師的最好禮物嗎！”所以我想這個(gè)學(xué)期一定要用優(yōu)異的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)老師的培育。
關(guān)于教師節(jié)的小學(xué)作文12
我的老師有烏黑的頭發(fā)，一雙亮晶晶的大眼睛。對(duì)我們也很好，總是笑瞇瞇的，講課也很好，她就是大名鼎鼎的蘇曉麗老師，也是我們的班主任。
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，也有一個(gè)月左右了。我們是很了解語(yǔ)文老師的，老師和我們一樣犯了錯(cuò)也要受罰，這不，這次上作文課就晚了，老師讓我們罰他，有的同學(xué)說(shuō)好，有的'同學(xué)說(shuō)不，我說(shuō)的是不。然后我就讓老師說(shuō)趕緊寫(xiě)作文吧。
我的老師是一個(gè)愛(ài)生氣而不喜歡打人的老師。但是誰(shuí)違反了班規(guī)，嘿嘿，對(duì)不起，你要寫(xiě)解釋書(shū)。我就寫(xiě)過(guò)一次，你不知道寫(xiě)解釋書(shū)有多難。
這就是我的老師，一個(gè)很堅(jiān)定的人，也很樂(lè)觀的人。老師我知道你是一個(gè)很樂(lè)于助人的人，老師我覺(jué)得我很熟悉您，您也很熟悉我吧！
關(guān)于教師節(jié)的小學(xué)作文13
今天是9月10日的教師節(jié)。學(xué)生們送了一束花來(lái)表達(dá)他們對(duì)老師的愛(ài)。
我們來(lái)到操場(chǎng)慶祝教師節(jié)。我們站在自己的隊(duì)伍中，很快我們就準(zhǔn)備慶祝它。為了慶祝教師節(jié)，我們把學(xué)校打扮得更漂亮了，鑼鼓喧天，彩旗飄飄，氣球迎風(fēng)飛舞，非常熱鬧。鳥(niǎo)兒和鴿子也加入其中。
學(xué)生們穿著五顏六色的衣服，表演五顏六色的節(jié)目，有的.跳舞，有的彈鋼琴，有的玩空竹。最吸引人的是老師們的表現(xiàn)。看著老師們的表現(xiàn)，我想到了老師們的努力和對(duì)學(xué)生的關(guān)心。我必須努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，不辜負(fù)老師的期望。
一陣熱烈的掌聲打斷了我的思緒，慶祝會(huì)圓滿結(jié)束。我想大聲說(shuō)：“老師，我愛(ài)你”！
關(guān)于教師節(jié)的小學(xué)作文14
教師節(jié)那天，我們興高采烈地來(lái)到教室，給教師節(jié)帶了禮物。我們靜靜地坐在座位上，等待老師的到來(lái)。
老師一到，我們就和他打招呼，給他一份節(jié)日禮物。小紅笑著送給他一束美麗的花，說(shuō)：“老師，祝您身體健康！”。
小紅剛送完禮物，小蘭走過(guò)來(lái)給老師一張賀卡，上面刻著蝴蝶和兔子，賀卡上還寫(xiě)著：“祝老師節(jié)日快樂(lè)，天天開(kāi)心！”。還有一行同學(xué)微笑著向老師敬禮。
第二節(jié)課，為了感謝學(xué)生，老師給了我們每個(gè)學(xué)生一顆糖，我們都很開(kāi)心。
關(guān)于教師節(jié)的`小學(xué)作文15
從小到大，我們都應(yīng)該養(yǎng)成尊師重教的好習(xí)慣。
可曾記得，在夜深入靜的時(shí)候，是誰(shuí)在孜孜不倦地批改作業(yè)？在我們遇到難題時(shí)，是誰(shuí)在不厭其煩的為我們指點(diǎn)？在我們犯了錯(cuò)的時(shí)候，又是誰(shuí)在督促我們改正？是您啊，敬愛(ài)的老師。
所以，在教師節(jié)來(lái)臨之前，我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了一份大禮：是我們寫(xiě)給您的信。雖然不是很好，但都是發(fā)自于內(nèi)心的`，這些都是肺腑之言。在等您到來(lái)之前，我們的思緒就像輛輛紡車，紡出我對(duì)您的敬佩，紡出我對(duì)您的思念，紡出我對(duì)您的贊美！
有一天，我有一段詞不理解，就去問(wèn)老師。老師耐心的給我講解著，而我也在認(rèn)真地傾聽(tīng)。聽(tīng)著聽(tīng)著，我入迷了，心里想：原來(lái)老師的知識(shí)這么淵博�。∷晕覀兩险n一定要好好聽(tīng)老師認(rèn)真講課，那么，我們?cè)趺磳?duì)得起老師所學(xué)的知識(shí)呢？
將來(lái)，我們要考一個(gè)好大學(xué)，來(lái)報(bào)答我們敬愛(ài)的老師，可愛(ài)的祖國(guó)和和諧的社會(huì)！
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