教師節(jié)隨想的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的教師節(jié)隨想的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節(jié)隨想的作文1
今天是教師節(jié)，我早早來(lái)到學(xué)校。一進(jìn)教室，只見(jiàn)美麗的花瓶里插著一束滾動(dòng)著露珠的百合花，教室里掛滿(mǎn)了彩帶�！巴�!好漂亮啊!”我不禁贊嘆了一聲。
聽(tīng)見(jiàn)我的聲音，站在講臺(tái)上的同學(xué)馬博文轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)說(shuō)：“謝兵你總算來(lái)了!氣球帶了沒(méi)有?”我把書(shū)包放下來(lái)，拿出一個(gè)大盒子。 “嘩!”地一聲倒出一大堆氣球堆在了桌子上。馬博文開(kāi)始召集同學(xué)忙著吹氣球。我可是“設(shè)計(jì)天才”，我打算當(dāng)個(gè)“魔法師”，讓教室搖身一變!
看著空空如也的黑板，我一拍腦袋，對(duì)!先從這兒入手。我把我們班的小畫(huà)家陳嫻靖拉了過(guò)來(lái)，“沙沙沙”十多分鐘后，一幅栩栩如生的畫(huà)誕生了�？�!一個(gè)同學(xué)正拿著一束美麗的花獻(xiàn)給老師，老師臉上露出欣慰的微笑，這不正是我們要表達(dá)的心意嗎?老師為我們含辛茹苦，披星戴月，我們多想對(duì)老師說(shuō)聲：“老師，您辛苦了!”
在陳嫻靖畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我把雙面膠貼在了氣球上，正準(zhǔn)備貼到墻上去，突然“啪”的一聲，不知是哪個(gè)搗蛋鬼玩起了“氣球爆炸”，只聽(tīng)教室里“啪啪啪”響成一片，我大聲喊：“停!停!老師馬上就到了，你們?cè)龠@樣玩，就沒(méi)有裝飾用的`氣球了。”
大家一聽(tīng)，都慌忙乖乖地重新吹起了氣球，不一會(huì)，教室的黑板上，墻壁上就被我們貼滿(mǎn)了五顏六色的氣球。
我向窗外望去，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)、數(shù)、外老師正向我們班走來(lái)，我們要送給老師一個(gè)驚喜，，于是忙把窗簾拉上，關(guān)上了門(mén)，每個(gè)同學(xué)都端坐在位子上，教室里靜的好像沒(méi)有人一樣。這時(shí)老師推門(mén)進(jìn)來(lái)了，我們齊聲說(shuō)：“祝老師們教師節(jié)快樂(lè)!老師，您辛苦了!”老師們又高興又驚訝，眼里含著淚說(shuō)，連聲對(duì)我們說(shuō)：“謝謝同學(xué)們!”
這一天，就在我們的歡聲笑語(yǔ)和祝福聲中開(kāi)始了，今天能和敬愛(ài)的老師一起度過(guò)教師節(jié)，真開(kāi)心啊!
教師節(jié)隨想的作文2
明天，就是教師節(jié)了。下午，我們來(lái)到教室里，看到有的同學(xué)手捧鮮花，有的拿著賀卡靜靜地等待老師的到來(lái)。
“叮鈴鈴”，預(yù)備鈴響了，老師推門(mén)走進(jìn)教室，這時(shí)，同學(xué)們一擁而上，把自己的禮物送了上去，我看到了老師臉上露出了欣慰的笑容，她撫摸著同學(xué)們的肩膀說(shuō)：“瞧你們，買(mǎi)這么多的禮物干什么，亂花錢(qián)�！蔽衣�(tīng)了，深深地知道了，老師的付出不收回報(bào)。其實(shí)，一張一百分的卷子，一次出色的作業(yè)，或是對(duì)老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了。這都是讓老師高興的禮物。
教師節(jié)是一個(gè)感謝老師的節(jié)日，師恩難忘��！我們的老師是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。她是一名普通的小學(xué)教師，但卻培養(yǎng)出了一批又一批高材生。
我記得有一天，老師來(lái)到教室，臉色不太好，也沒(méi)有精神，顯然是病�？墒抢蠋熯�是堅(jiān)持來(lái)上課，她講的還是那么有聲有色，只是臉色越來(lái)越差。我心中一直在說(shuō)：“老師，別上課了，休息一下吧。”但是她還是認(rèn)真的給我們講完了課文，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)別的.老師勸她請(qǐng)假，她卻為我們一課不落。老師啊，您真是偉大，盡職盡責(zé)，您的那種無(wú)私的精神震撼了我，感動(dòng)了我。
我們的老師就像一支蠟燭，點(diǎn)燃自己去照亮他人，用自己的心血為我們鋪就了知識(shí)的大道。在這里，我想對(duì)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了，謝謝您�！�
教師節(jié)隨想的作文3
9月10日是教師節(jié)，我9月8日就早早地去準(zhǔn)備送給老師的禮物。
在去買(mǎi)禮物的路上，我就已經(jīng)興奮不已了。到底該買(mǎi)什么禮物呢？我心里琢磨著。我一下車(chē)，就像剛出籠的小鳥(niǎo)樣沖進(jìn)了精品店，然后就精挑細(xì)選起來(lái)。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我才把賀卡選好�；氐搅思遥疫B忙把祝福的話(huà)語(yǔ)寫(xiě)在剛買(mǎi)的每一張賀卡里面，恨不得在第一時(shí)間就把所有的賀卡送到每個(gè)老師的手里。
9月9日教師節(jié)的前一天，耐不住性子的我就迫不及待地帶上了所有的賀卡提前把它們送給了老師們，有譚老師的、劉老師的、楊老師的…。
9月10日——我期盼已久的日子來(lái)到了。早上，我很早就吃完了美味的.早飯，高高興興地向?qū)W校出發(fā)了。我剛走進(jìn)校園，就發(fā)現(xiàn)國(guó)旗臺(tái)前有一條紅色的長(zhǎng)橫幅，上面寫(xiě)著一個(gè)個(gè)白色的大字：祝全體教師節(jié)日快樂(lè)！我踏進(jìn)班級(jí)的大門(mén)口，發(fā)現(xiàn)有許多的同學(xué)都在拿著自己買(mǎi)的禮物展示著呢！開(kāi)始上第一節(jié)課——數(shù)學(xué)課了。同學(xué)們一看見(jiàn)老師，都紛紛拿出自己的禮物涌上講臺(tái)，禮物有金黃的花束、精致的賀卡……那一句句祝福的話(huà)語(yǔ)像漫天卷地般包圍了老師。
這時(shí)，老師像一朵鮮花似的綻開(kāi)了甜蜜的笑臉。第二節(jié)課是語(yǔ)文課，譚老師走進(jìn)教室，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“請(qǐng)大家在座位上坐好，禮物由我親自來(lái)收。”譚老師滿(mǎn)臉笑容地走下了講臺(tái)，不時(shí)摸摸那個(gè)人的頭，不時(shí)拍拍這個(gè)人的臉。因?yàn)槲易蛱炀桶奄R卡送給了老師，當(dāng)譚老師走到我身旁時(shí)，我把我準(zhǔn)備的第二個(gè)禮物送給了老師，“老師，您永遠(yuǎn)是我們心中最漂亮的！”我自豪地對(duì)老師說(shuō)，譚老師聽(tīng)了開(kāi)心地笑了。
老師您就像我的母親，是您用知識(shí)的甘露哺育著我成長(zhǎng)，您辛苦了！我一定要在上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，用好的成績(jī)來(lái)回報(bào)您！
教師節(jié)隨想的作文4
有這么一些人，人們將他們比作春蠶，比作紅燭，他們無(wú)私奉獻(xiàn)，他們無(wú)微不至地呵護(hù)著我們，他們就是老師。從幼兒園開(kāi)始，老師就出現(xiàn)在我們的身邊。在幼兒園里，我們是一棵棵從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的蘭花，嬌生慣養(yǎng)的我們給老師們添了多少的麻煩!而老師們總是不厭其煩地應(yīng)對(duì)小朋友們的吵吵嚷嚷、哭哭啼啼。當(dāng)我們生病的時(shí)候或是為想媽媽而哭鬧時(shí)，老師總是把我們緊緊摟在懷里，安慰著我們，就像媽媽一樣。中午，小朋友們睡覺(jué)了，而老師就算困了、累了，也不能去躺暖和的被窩，他們總是哼著歌，哄著我們直到睡著。小學(xué)了，老師把我們的學(xué)習(xí)生活安排得井井有條。老師為了我們的學(xué)習(xí)，日夜操勞;晚上，老師細(xì)心批改著我們的作業(yè)，一本又一本;早上，我們每天八點(diǎn)鐘到校，而老師們卻來(lái)得更早。
令我更加感動(dòng)的是，老師們雖然辛苦，卻總是把微笑掛在嘴邊;老師們感冒了、嗓子啞了，卻從不落下一堂課在老師們的.無(wú)私奉獻(xiàn)下，我們才能快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)!老師為我們付出了這么多，我們不僅要感謝老師，更需要幫助老師，不要讓老師為我們操心人們都說(shuō)，老師是辛勤的園丁，給了我們營(yíng)養(yǎng)，讓我們快快長(zhǎng)大。我們就像埋在地里的小筍，經(jīng)歷了陽(yáng)光，也經(jīng)歷了風(fēng)雨，脫去了一層層稚嫩的外衣，在老師的精心栽培下，長(zhǎng)阿長(zhǎng)礙終于，我們長(zhǎng)出了葉子，長(zhǎng)成了茁壯的綠竹!老師不僅是我們?nèi)松飞系闹嘎啡�，更是我們的良師益友。他們是傾盆暴雨中及時(shí)送來(lái)的一把傘，是深山密林中的指南針。老師給予了我們這么多，我們?cè)跄芄钾?fù)老師的希望呢，我們不僅要感恩老師，還要用更好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師!啊!老師，在這教師節(jié)里，我真誠(chéng)地跟您說(shuō)一聲：老師，您辛苦了!愿您永遠(yuǎn)幸福、快樂(lè)!
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