教師節(jié)作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的教師節(jié)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)作文1
9月10日，是中國第29屆教師節(jié)，前段時間網(wǎng)上傳得沸沸揚揚的教師節(jié)要改為9月28號孔子的生日了，那今天會不會是最后一個“9.10”的教師節(jié)？其實大家學(xué)生根本不關(guān)心教師節(jié)是哪一天，只須可以表達大家對老師們的感激和愛就可以啦！
老師，大家平時里朝夕相處，有時慈祥像媽媽；有時活潑像姐姐；有時偉岸像爸爸；有時強壯像哥哥！老師，把大家從懵懂無知的孩子一步一步引領(lǐng)到常識的海洋，傳道、授業(yè)、解惑這六個字凝聚了老師們的多少操心多少辛勞�。看盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！
在這個特殊的日子里，同學(xué)們都心照不宣早早地來到學(xué)校，上課前送給老師別出心裁的小禮物，有美麗芳香的鮮花，還有肥皂片做的紅玫瑰，可以讓老師洗去滿手的粉筆灰，精美獨特的賀卡，有的打開悠揚的音樂聲就輕輕響起，有的層層立體折疊，有的還能散發(fā)出沁人心脾地花香！也有那一小學(xué)二年級的小同學(xué)用稚嫩的筆跡，童趣的話語直白對老師的`尊重或青睞。老師們臉上滿溢的幸福與驕傲是大家最想看到的。
下午，我早早地來到了班，開始新學(xué)期第一節(jié)手工課，今天的主題當(dāng)然圍繞教師節(jié)，同學(xué)們紛紛整理好彩筆、彩紙、剪刀、膠水等工具，認真地畫了起來。懷著感激之情，盡心把最美的筆觸畫下來，將對老師的所有尊重愛慕、感激都一一傾訴在小小的賀卡之上。可是這小小的賀卡又如何能承載得了大家對老師們的敬仰之情？所以自己的落筆就格外地小心！格外地認真！格外地仔細！曹老師也露出認可的笑容�；蛟S這是大家最讓曹老師省心的一節(jié)手工課了吧？
畫的差不多的時候，我抬頭瞧了瞧周圍同學(xué)們的杰作，無一不是用精美花俏的字體，字字句句都真摯地表達對老師們的祝福。深深地感覺到了同學(xué)們對老師的熱愛。
教師節(jié)作文2
開學(xué)了，玩了一整個暑假，我又回到了充滿生氣的校園，由于重新分了班，我們的許多科任老師也都換了，但這些老師中讓我印象最深刻便是我們的語文老師了。
我們的語文老師姓張，她的格個子不是很高，身體也比較瘦，但是這卻絲毫也不影響她給我們給我們上的那一節(jié)節(jié)生動有趣的課雖然才相處了沒多久，但是我卻發(fā)現(xiàn)了她的許多優(yōu)點，比如上課的時候比較風(fēng)趣幽默使我們枯燥無味的課堂變得生動有趣，也使我們的學(xué)習(xí)興趣增加了不少，還有張老師最大的優(yōu)點就是會上課的時候表揚她的學(xué)生，讓經(jīng)過她表揚的學(xué)生更有激情的去學(xué)習(xí)。有一次上語文課，張老師提了一個問題，也許是這個問題比較難，也許是頭一次見新老師上課有點怕生，張老師等了很久也沒有一個同學(xué)站起來回答，正當(dāng)老師失望的準備獨自講解這道題的時候，我站了起來回答了這道題，雖然我回答的不是很完整，聲音也不是很大，但是老師還是表揚了我，我的心里很高興，也更加的努力去思考老師的問題了，還有就是全班同學(xué)經(jīng)過我的這么一帶動，一個個膽子也都大了起來，頓時課堂上死寂的'氣氛也被打破，取而代之的是老師精彩的講解和同學(xué)們認真的思考，一堂課下來老師和同學(xué)們都很開心，由此可見老師的一句小小表揚效果多大��！
雖然張老師很善于表揚人，但是上課時她對同學(xué)們的要求也是很嚴格的。
那天上語文課，張老師讓我們把黑板上的筆記抄下來，可是就是偏偏有這么幾個不聽話的同學(xué)不抄，被張老師發(fā)現(xiàn)后，張老師嚴厲的批評了他們，讓他們馬上補起來，那些同學(xué)一個個嚇得不敢不補，知道了這個新老師得厲害。雖然如此，但我們還都是一樣喜歡上她的課。
我現(xiàn)在雖然沒與老師接觸多久，但是相處久后我一定會發(fā)現(xiàn)張老師更多的優(yōu)點。
教師節(jié)作文3
花兒感謝陽光，因為陽光撫育它成長。
雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔。
小鳥感謝大樹，因為大樹讓它在樹上做鳥巢。
我感謝我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。
老師，是您把我們從一個什么都不懂的小孩中，培育成一個全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著老師多少的心血和汗水��！如果沒有你，我們就沒有進步。如果沒有你，我們就沒有知識。老師，是您給我們知識，給我們力量，給我們戰(zhàn)勝的勇氣，讓我們勇往直前。老師我永遠感謝您。
記得你剛教我們的時候，在上課時，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“王雅彤，別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關(guān)系�！笔悄鷾厝岬哪抗�，讓我增加勇氣。我才立刻舉起手回答問題，雖然我回答得不怎么理想，但您還是微笑著表揚了我。
當(dāng)我們考試取得好成績時，你會表揚我們；
當(dāng)我們考得不好時，你并沒有批評我們，而是鼓勵我們，一遍又一遍的`講給我們聽。
一年了，在這一年里，無論我們遇到了什么困難的事情，您都會與大家一同面對。您為我們付出得太多太多，深似大海，高如藍天。老師，您在我的眼里是神奇的。我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。老師，我發(fā)自內(nèi)心地感激您，感激您為我所做的一切。
老師，在這里，我要對您說句話；
“老師，您辛苦了！祝你身體健康，節(jié)日快樂！”
教師節(jié)作文4
走進那美麗的校園，那里的一草一木都成為了最耀眼的風(fēng)景線，我們在那生活了六年，學(xué)習(xí)了六年，努力了六年，奮斗了六年，風(fēng)雨同舟了六年。教室——多么熟悉的字眼啊!在那間不大的教室里，我們有過歡笑與爭吵，矛盾與糾紛，但是我們?nèi)稳皇敲刻煨χ^搞好我們的班級，每天開心的迎接下一個明天! 當(dāng)時，還是個孩子的我，滿懷著好奇與期待的來到這所美麗的校園，這里的每一樣?xùn)|西，每一件事都給我留下了不可磨滅的印象。 剛進校門的那一刻，迎接我的是兩位年輕的男老師，他們在上課的時候?qū)ξ覀兪恰皟瓷駩荷贰�，但在下課后就與我們打成一團，與我們玩耍
嬉戲，讓我們接受新知識的灌輸，是他們教會了我認字，讀拼音，寫文章，讓我們一天天的進步，一天比一天能干，懂事。雖然一開始我們都是些不合群的“家伙”，但在老師精心的調(diào)節(jié)下，我們漸漸變的和睦，團結(jié)，友愛，是老師讓我們一百八十度大轉(zhuǎn)變，讓我們由調(diào)皮變得懂事，由笨拙變得聰明，由不合群變得團結(jié)，這一切的'一切就像剛剛發(fā)生的一樣在我腦海中不停的旋轉(zhuǎn)，流淌…… 六年后的我們現(xiàn)在已經(jīng)是一群即將告別母校的孩子，我們懷著不舍與留戀向母校傾吐我們的依依惜別之情，向老師表達我們對他六年來的照顧的感激之情。親愛的老師，即將離別你們了，我愿你們一天比一天年輕，一天比一天更有精神，我會永遠記得你們，也會記得你對我說的那句話：“走好每一步，走穩(wěn)每一步”。
教師節(jié)作文5
金秋九月，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，也迎來了第37個教師節(jié)!今年的教師節(jié)，我們格外開心。
早上7：30，我們來到了操場，兩位主持人宣布了教師節(jié)獻花儀式現(xiàn)在開始!同學(xué)們精神抖擻，身穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾。升國旗，奏國歌，全體少先隊員行隊禮，聽著《義勇軍進行曲》不經(jīng)感到非常自豪。
第一項，獻花儀式。代表團的學(xué)生為老師們獻花。老師們面帶笑容，可以看出老師們非常開心。平日里的付出，今天終于開心啦!
杜校長也為這個教師節(jié)，做了精心的準備，站在國旗下為我們講了話。我們也深受啟發(fā)，感受到了老師的`辛苦!老師，您辛苦啦!
最后我們五年級三班和五年級四班一起朗誦了《獻給老師》，同學(xué)們都非常開心!你也帶笑容朗誦著這首詩，因為今天是老師的節(jié)日，因為今天是9月10日，因為9月是他們的季節(jié)。
最后我們回到了教室，家委為我們買了蛋糕，還送我們四位老師每人一束花。啊，終于開始切蛋糕了，我口水都快流下來了。那個蛋糕是幾層的，特別大。老師給我了一盤蛋糕，奶油覆蓋著面包，上面還有一個櫻桃，一個獼猴桃，還有一個黃桃。這果然是一個水果蛋糕。我們吃完了蛋糕。我剛準備收拾我的蛋糕盤，結(jié)果陳靜丹給我糊了一點奶油，就這樣，我們班的同學(xué)開始了奶油大戰(zhàn)。個個都把奶油噌在別人的臉上。廁所的洗手臺都排滿了隊。因為所有人的臉上都有奶油，他們都在洗手臺上洗著臉。哈哈，這個奶油大戰(zhàn)還付出了代價!
在這個第37個教師節(jié)之際，我衷心的祝愿老師：身體健康，萬事如意!
老師，您辛苦啦!
教師節(jié)作文6
9月10日是教師節(jié)。為了慶祝這個快樂的節(jié)日，學(xué)校挑選了一些學(xué)生在清月園廣場表演。有幸被選中表演軟筆書法，心里既興奮又緊張。興奮的是能參加一個重要的學(xué)�；顒樱故咀约旱奶亻L，緊張的是從來沒有在大眾面前表演過一個節(jié)目，怕自己的表現(xiàn)不如以前。
我們都聚集在學(xué)校廣場，然后走到清逸花園。路上有大人驚訝的看著我們，眼神好像在說：“嗯？我還沒離開學(xué)校，學(xué)生怎么出來？”"這些小學(xué)生在這么長的隊伍里干什么？"過了一會兒，我們來到清月苑廣場，看到廣場中央整齊的.排列著兩排桌椅，中間擺放著我們學(xué)校師生的優(yōu)秀作品。我找了自己的位置坐下。本次展覽有很多作品和項目，包括硬筆書法、軟筆書法、詩畫、十字繡、剪紙等。充分展示了我們學(xué)校豐富多彩的課余生活。
坐下后，我們拿出墨水和紙，準備隨時開始寫。校長來了，我們開始寫。我一個一個字認真寫。我要寫三個。第一個是“有志者事竟成”，第二個是“千里之行始于足下”，第三個是“一室清雅，一人和諧”。有些人被吸引了，看到我寫的字，都豎起了大拇指。校長和領(lǐng)導(dǎo)一再稱贊我寫的東西非常漂亮，很有前途。聽完之后，我很開心，也很自豪！我看了看右邊一個大姐寫的字。哇！她的字更漂亮！我暗暗下定決心：以后一定要努力練字，通過上一段樓梯寫漢字來爭取。一個小時慢慢過去了，表演結(jié)束了。我還是坐在座位上，久久不肯離去。
這個活動真的很精彩！我度過了一個有意義的教師節(jié)。
教師節(jié)作文7
今天是九月十日，是教師節(jié)，是一個特殊的日子。在教師節(jié)里。我們都會送給老師一個珍貴的禮物，我也不例外，我要用一張紙畫一幅漂亮的賀卡送給老師。
敬愛的老師，您就是一支蠟燭，燃燒了自己照亮了別人，您就像一支粉筆，將知識傳遞給了每個人。
記得那一次，我的一次數(shù)學(xué)考試因為粗心，沒有認真審題而考砸了，老師您居然沒有批評我，而是和我一起找出錯誤的原因，耐心地講解，使我的成績有了更大的進步，我心里感激您，在數(shù)學(xué)上我一定會多做練習(xí)，勤檢查，一定徹底改掉粗心大意的毛病。上課時要注意聽講，把學(xué)習(xí)全面提高，改掉心不在焉的壞毛病。
俗話說得好：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！蔽乙欢〞诟骺粕舷鹿Ψ颍^不會辜負老師、家長對我的期望，做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。
教師為我們教，為我們焦;老師為我們老，為我們勞;蠟燭為我們照耀，為我們?nèi)紵?/p>
教師節(jié)到了，對您的感激之情千言萬語也太少，感謝您，老師! 您讓粉筆染白雙鬢;您將青春耗在講臺;您用雙手撐起明天;老師你是蠟燭，為我們照亮前行的路;您是勇士，為我們掃除一切阻礙。在這屬于您的日子，祝您身體健康!幸福永遠!教師節(jié)快樂! 你手里的教鞭，為我們的明天指引了方向;你手里的板擦，將我們的青澀悄悄拭去;你面前的'黑板，寫著我們要正值做人、誠信做事;你的信箱里有我衷心的祝愿，愿我最敬愛的老師教師節(jié)快樂并永遠安康。 欣賞著校園里獨特的青春，吟唱著心中不悔的歌謠，你站在歲月的箭頭，撐一支向上的長篙，在知識的海洋里，帶領(lǐng)我們向更深處漫溯。親愛的老師，教師節(jié)快樂。
教師節(jié)作文8
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。在教師節(jié)來臨之際，我向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這不正是老師們崇高精神的真實寫照嗎？親愛的老師，你們是“天使”，從知識的'殿堂緩緩走來，舉起“智慧棒”，指向渴求知識的我們，我們“變”聰明了；你們是和煦的太陽，我們是含苞待放的向日葵花，在你們的照耀下，我們茁壯成長；你們是甘甜的雨露，我們是幼嫩的小草，在你們的哺育下，我們悄悄地享受著滋潤；你們是辛勤的園丁，我們是一棵平凡的樹苗，在你們含辛茹苦的培育下，我們即將成為一棵棵參天大樹。
親愛的老師，你們是人類文化的傳播者，世界前進的推動者，你們是人類靈魂的設(shè)計者，社會乾坤的扭轉(zhuǎn)者。你們是春風(fēng)，吹綠了一座座山頭；你們是陽光，照亮了每個角落；你們是燈塔，引導(dǎo)迷茫之舟馳騁知識海洋；你們是紅燭，把光熱毫不吝嗇地灑向人世間。
老師為我們奉獻了這么多，我們衷心地向天下所有的老師說一聲：“老師，你們辛苦了！
謝謝你們給予學(xué)生們的關(guān)懷與厚愛！謝謝你們?yōu)閷W(xué)生們的辛勤付出！謝謝你們，謝謝！”愿我們學(xué)生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一張賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……能夠帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。
讓我們向尊敬的老師們再次深深的鞠上一躬，衷心地對我們的敬愛老師說一聲：“老師，您辛苦了！”
教師節(jié)作文9
再過幾天就是教師節(jié)了，我參加了“歲月如歌，感念師恩”的包餃子活動。
9月6日一大早，我準時來到老六羊湯館，心情即興奮又緊張，興奮是因為我第一次參加小記者活動，心里非常期待；緊張是因為老師說我們都要表演才藝，我事先沒有準備。
早晨8點老師開始給我們排隊分組，我們一共分為5組，我被分到了第一組，每一組坐一張圓桌，老師們坐另一張桌子。等我們?nèi)w坐好后，帶隊老師開始讓我們?yōu)閰⒓踊顒拥睦蠋煴硌莨?jié)目，有的表演吹葫蘆絲，吹的是《金色的孔雀》聲音很美，我最喜歡；有的表演魔術(shù)、有的用英語自我介紹、有的表演唱歌、還有的詩歌朗誦，所有的小記者們?yōu)槔蠋熀铣恕缎√O果》。
接下來我們給老師獻花，把鮮花連同我們的祝福一起送給老師。唯一遺憾的是我沒能親自給老師。
最后我們一起和老師包餃子，我的任務(wù)是包和擺，我們組包了整整一大盤，受到了老師的表揚，說我們包的最好。工作人員把我們的餃子拿去煮了，我們在焦急中等待，多么想趕快吃到自己包的餃子呀！味道一定不一樣。很快工作人員把一盤盤熱騰騰地餃子端上來，我們已經(jīng)迫不及待地搶起來。真香！三盤餃子轉(zhuǎn)眼就被我們消滅了，吃的好撐，老師有趣的.和我們開玩笑說：“誰不吃成西瓜肚不讓回家�！蔽覀儭昂濉钡囊宦暥夹α恕�
活動結(jié)束了，我們?nèi)猿燎衷趲熒臍g樂中，這次教師節(jié)過的太有意義了，愿所有的教師永遠快樂
教師節(jié)作文10
教師節(jié)到來了，老師，初中三年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔(dān)憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲。無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會記得我，但是我始終都會銘記您的教誨。
時光匆匆，到分手的時候我才知道我們的師生情是多么地深厚，相信我們這三年的情誼，可以濃縮成一杯茶，幫我們驅(qū)逐我們心頭的.，我相信我們的情誼，能夠存在我們的心里，不會因為時光而消失，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，雖然我們將來分散在天涯海角，我相信我們的情誼，就像一顆璀璨的明珠，照亮我們的心田！
教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流。春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
教師節(jié)作文11
在九月十日的早晨我們班正坐在教室里談?wù)撨@教師節(jié)該送什么禮物。同學(xué)們細讀黑板上的字“老師您辛苦了！”這是我們班十四名同學(xué)寫的。老師從四年級培養(yǎng)到我們六年級，每一位老師如母親般的愛我們，教育我們，是該辛苦了！可我們知道，嘴上說“老師您辛苦了”是沒用的，只有用自己的行動來表示。這時，一個熟悉的'身影從走廊上走來——老師。我們這時立刻心里默數(shù)：“3......2......1......�！�
這時我們?nèi)嗥鹆�，齊聲說：“老師您辛苦了！”這聲音氣壯山河，使用我們內(nèi)心所說出來的一句話。說完，大家紛紛把沒交的作業(yè)全交了上去，這時老師笑得合不攏嘴。老師笑著說：“你們把作業(yè)全交齊了我還是第一次見過，這是你們給我的一份最好的教師節(jié)禮物！”等老師說完后，班長站起來唱起了《感恩的心》開頭，我們也跟者把歌給唱完了。這可是老師萬萬想不到的事，就在這一瞬間，老師滴下了一粒小小的晶瑩的淚珠，她往講臺上走了下來，給了我們一個熱情的擁抱......最后，我們?nèi)嗾酒饋�，說：“老師我愛您！您不知白天黑夜地為我們批改作業(yè)，在課堂上受我們的氣，在家里受兒子的氣，我們對不起你！你勤勉地勞動，真是辛苦啊！最后我們送您一句話，老師！相信我們！我們不會讓您失望的！”
這就是我們所在教師節(jié)發(fā)生的一幕感人的事。
教師節(jié)作文12
“教師”一個多么神圣而又親切的稱謂！人們都說孩子是幼苗，孩子是花朵，那么教師就是花園里最辛勤的園丁，默默的用自我的汗水澆開了一朵朵期望之花，一棵棵棟梁之樹，教師教給我們知識，使我們脫去了那層懵懂無知的稚氣，教師教給我們?nèi)松芾恚刮覀兌昧松嬖诘囊饬x！
想多謝林教師！還清晰的記得那一次期末考試，成績出來后，我的心一下子蕩到了谷底，因為那次的成績與我夢想中的成績相距甚遠，剛好這時林教師叫我去她辦公室，我想她必須是要批評我了，于是我懷著忐忑的心敲開了辦公室的門，然而，出乎我的意料的是，她對我說了很多話，卻沒有一句是責(zé)備我的，只是語重心長的叮囑我說要好好學(xué)習(xí)，認真聽講，我仔細的聽著，把教師的每句話都記在心里，并暗暗下定決心以后必須要更加勤奮的學(xué)習(xí)，絕不辜負教師的期待！
所以每當(dāng)我上課開小差或者心思有所懈怠時，林教師說的那些話就會回響在我耳邊，時刻提醒著我要認真聽講，努力學(xué)習(xí)。
正所謂功夫不負有心人，經(jīng)過這幾個月的努力，我最終在期末考試中考出了令自我滿意的成績，我十分的開心，李教師我感激你！因為如果不是你對我說的`那一番鼓勵的話點醒了我，或許，我還因沉浸在失落之中而錯失了努力奮發(fā)的機會。
其實每個教師都值得我們用最真誠的心去感激，因為每個教師都對自我的學(xué)生付出了很多的心血，是教師教會了我們知識，是教師教會了我們做人，更是教師教會了我們成長和感恩！我在此也想衷心的對每位教師說一聲：“多謝您，教師！”
教師節(jié)作文13
9月10日星期四，太陽公公也親自出馬迎接第31個教師節(jié)。在這特殊的日子里，同學(xué)們高高興興地來到學(xué)校，個個都曬出自己的創(chuàng)意或禮物準備送給各科老師。有的送，有的送鮮花，有的送自己親手制作的小手工藝品，而我送的卻是跟同桌合作的卡片和每周一老師專為我開的“小灶”——硬筆書法練習(xí)本。
由于我每次考試總是因為寫字不好、錯字多而被扣分，老師就想出了一個法子：讓我每天練字一行，要求寫得認真、整齊。當(dāng)初是練單字，其次是練詞語，最后練句子，周而復(fù)始的練。今天老師終于告訴大家：看到羅壹寫的字老師心情特別好，他寫的字像他本人一樣陽光、帥氣�，F(xiàn)在我已經(jīng)進一步了解了書法的基本知識，我的字寫得更規(guī)范更好看了。為了增加我的閱讀量，老師還特意制作了一個閱讀表，讓我記錄每天所閱讀的.序號、日期、篇目、內(nèi)容等，要求我每個月要讀5篇文章或2本書�，F(xiàn)在我已經(jīng)習(xí)慣每天都講給爸爸媽媽聽，有些名人故事還可以背下來，還用電腦記錄呢。比老師當(dāng)初更高更嚴的要求自己了。您的學(xué)生不賴吧？
老師，您一直是我們成長路上的精神支柱，在我們垂頭喪氣的時候您讓我們重新找回快樂；在我們高興的時候您陪我們一起歡笑；在學(xué)習(xí)、運動、想像等方面您教給了我們一些連父母也不能傳給我們的和，您就是我們在學(xué)校的父母。作為老師，您總是知道許許多多的知識，懂大大小小的道理，總是耐心的幫我們改正錯誤的思想，更新學(xué)習(xí)的方法，總是因材施教地給每個學(xué)生開“小灶”，所以我們班的每個同學(xué)都是最棒的。
感謝您，老師！
教師節(jié)作文14
今天是教師節(jié)。一路上，花販子在賣各種各樣的花，紅的花，粉的花，黃的花……他正向別人推銷這美麗，芳芳的花。
我搖搖頭，不禁想起媽媽說過的話“花，華而不實，中看不中用。送花給老師沒有太大的用處。禮物，只是個擺設(shè)，也沒有實際的用處，買那個是白花錢。還不如買籃水果，還能吃進肚里�！甭犃藡寢尩脑挘钗颐┤D開。
可今天我兩說空空，既沒帶花，也沒帶禮物，說得上是一身正氣，兩袖清風(fēng)的了。
其實，我早有準備了。聽媽媽說：“教師節(jié)的時候，高中學(xué)生什么都不買，什么都不送。不過當(dāng)媽媽上課的.時候，全班同學(xué)齊刷刷的站起來，一起喊“鈔老師，祝您教師節(jié)快樂!”
答對了，我正是要送這句話給老師，只見我來到她的辦公室，清了清嗓子，往后退了幾步，老師轉(zhuǎn)過頭來，問：“孫睿翎，有什么事嗎？”我說：“張老師，祝您教師節(jié)快樂!”張老師的臉上露出一個小酒窩，握住我的手，使勁的搖了搖說：“謝謝你！”我也搖了搖，說: “不用謝！”老師又搖了搖，說：“謝謝你！”我也搖了搖，說: “不用謝！”，說罷，這才放開手。
瞧瞧，這么多花和禮物也換不來這句“謝謝你”，可單單一句話就換兩句“謝謝你”。以后在教師節(jié)這天，要對老師說“祝老師教師節(jié)快樂”喲！
教師節(jié)作文15
在一個陽光明媚的早上，一個鄉(xiāng)村女孩在路邊慢又仔細的走著，她走幾步彎一下腰，好像在尋找著什么，走近一瞧，原來她正在采野菊花呢!是要送給自己的好朋友?還是要編花冠。都不是，她正在采集送給老師的教師節(jié)禮物呢!我猜，她一定是因為早上走的太急，忘記準備送給老師的教師節(jié)禮物了，所以，才邊走邊采集一些美麗的'野菊花作為送給老師的禮物呢!
到了學(xué)校，她像一個犯了錯誤的人似的，躡手躡腳的走到老師辦公室的窗前，看看屋里有沒有人，然后，她小心翼翼的打開窗戶，一看，哇!老師辦公桌上的東西可真多呀!臺歷翻在九月十日這天，筆筒里雜亂地插者許多文具，墨水瓶蓋永遠敞開著，地球儀靜靜地立著，那副老花鏡壓在語文書和寫滿字的備課本上，似乎在向人們訴說老師昨夜的辛苦。
小女孩的手中捧者兩束花，一束是黃色的，另一束是藍色的。她把一些黃色的野菊花放進了老師的筆筒里，她會想：老師昨夜一定忙到很晚，聞到這清香的菊花味，一定會感到神清氣爽。想到這，她臉上露出了甜甜的笑容，并且在心中默默的說了一句話：“老師，祝您節(jié)日快樂!”就悄然離去了。
當(dāng)她回到教室的時候，老師正準備講課，她到了門口，和老師相視一笑，就回到了自己的座位上。我想，她這一天都會非常開心，因為她獻給了老師一份特殊的禮物——一束野菊花。這束花寄托著她對老師的敬意，也乘載著她對老師的祝福!
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