教師節(jié)——快樂(lè)和幸福的一天

　　今天是教師節(jié)，早上一到校門口，門衛(wèi)就告訴我，有我的賀卡，是我以前的學(xué)生送給我的。我拿到賀卡，迫不及待地打開(kāi)了，這是兩份孩子自己做的賀卡，但讓你感覺(jué)不到一點(diǎn)粗糙。黑底，彩色的畫面，彩色的祝福語(yǔ)，那一句句深情的問(wèn)候，讓我看的直想掉眼淚——“付老大，祝您節(jié)日快樂(lè)！”“付老師：雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不再教我們了，但我們一直記住你的諄諄教導(dǎo)，六年來(lái)，有你的陪伴，有你的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，我們的小學(xué)生活是那樣的充實(shí)和美好！”“祝最敬愛(ài)的付老大節(jié)日快樂(lè)！”

　　帶著激動(dòng)，帶著學(xué)生的祝福，我走進(jìn)了教室。迎面撲來(lái)的那一句句問(wèn)候同樣讓我感到是多么的幸福：“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！”“老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)！”伴隨著祝福聲，學(xué)生的禮物也是一個(gè)接一個(gè)地塞到了我手上：賀卡、塑料小花、筆記本、棒棒糖毛巾、盆栽小花、鮮花、水杯……真是應(yīng)有盡有，我的手上全是孩子們的禮物了。拿到辦公室，一件一件地欣賞，孩子們的祝福語(yǔ)也是那樣讓我動(dòng)容：“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！我們永遠(yuǎn)愛(ài)你！”“老師，你雖然跟我們相處的時(shí)間不多，但我們感受到您對(duì)我們班作文的關(guān)注，謝謝您！”“老師，您辛苦了！”盡管這才是四年級(jí)的孩子，但孩子們那一份細(xì)膩的感情那樸實(shí)真實(shí)的感情也是深深地感動(dòng)了我。此后，我又陸陸續(xù)續(xù)地收到孩子的賀卡和祝福，此時(shí)我還有什么理由不喜歡教師這個(gè)職業(yè)呢？

　　下課的時(shí)候，打開(kāi)手機(jī)，孩子們的短信也陸陸續(xù)續(xù)的出現(xiàn)在我的手機(jī)里：“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！”“老師，您辛苦了！”以前學(xué)生家長(zhǎng)的，現(xiàn)在學(xué)生家長(zhǎng)的，那一條條短信讓我的心暖暖的。中午回到家了，在杭州上學(xué)的趙浩然也打來(lái)電話問(wèn)候我了（昨天晚上放學(xué)回家就想打電話向我問(wèn)候了，就是時(shí)間遲了，怕打擾我休息，就叫他外婆代他向我問(wèn)候，他外婆早上就打來(lái)電話問(wèn)候我了。）多么懂事的孩子��！輕輕的一句問(wèn)候，帶給我太多的感動(dòng)，是啊，還有什么比自己的學(xué)生記得自己更令令人感動(dòng)的呢。

　　下午上課，又收已畢業(yè)學(xué)生的賀卡，還收到現(xiàn)班級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)的短信問(wèn)候。更讓我意想不到的是，就在放學(xué)的時(shí)候，兩位已讀初中的孩子——楊政和蘇靖浩過(guò)來(lái)看我，他們平時(shí)是那么的靦腆，對(duì)老師說(shuō)上一句話也要害羞的男孩子，他們走到我的面前，恭恭敬敬地對(duì)我說(shuō)了聲“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！”帶著他們的真誠(chéng)，我真的是好激動(dòng)啊。我可愛(ài)的孩子們，你們的祝福就是老師最大的幸福��！

　　晚飯回家后，一打開(kāi)電腦，QQ上早已是人頭閃爍，那都是孩子們給給我的祝福啊。有問(wèn)候的，有對(duì)我述說(shuō)初中生活的、有想念我的……有現(xiàn)在的學(xué)生，又有以前的孩子，他們真誠(chéng)的祝福和問(wèn)候讓我幸福的無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。

　　夜深人靜，我可愛(ài)的孩子們?cè)缫堰M(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，他們的祝福同樣會(huì)伴隨著我幸福地入睡。

　　這一天，我是天底下最幸福的老師，當(dāng)老師，真好

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