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教師節(jié)作文

時間:2024-03-08 15:38:39 教師節(jié)作文 我要投稿

教師節(jié)作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的教師節(jié)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

教師節(jié)作文

教師節(jié)作文1

  今天,很早就到了學(xué)校,因為今天是教師節(jié),我要偷偷地把花和賀卡放在老師的辦公桌上,但蔣老師卻讓我很難堪。因為蔣老師現(xiàn)在不教我了,教三年級,所以我也不知道蔣老師是哪張桌子的,所以,最好蔣老師在那里。來到三年級辦公室,蔣老師正好在,啊~ 天助我也。∥液蛷堣磋そ涣速R卡,說了聲:“祝您教師節(jié)快樂。”就走了。呵呵,怎么說,也是我的恩師嘛,所以,賀卡里的.賀詞可以說是我寫的最好的一張。。呵呵,這樣會不會有些不公平呢??唉。。五年級真是夠煩的,既然放學(xué)放的晚么。。作業(yè)就少布置一點嘛~嗚哇~~~作業(yè)寫完都7:30樂。。再寫一張楷書,都8:00了。再洗澡,8:30。再寫日記,都要9:00了。時間真是越來越緊張了,唉。。。慘慘慘

教師節(jié)作文2

  來到一個新的學(xué)校,讓我對這個新的學(xué)習(xí)的環(huán)境而感到陌生……

  今天是教師節(jié),而且是初中第一次過的教師節(jié)。

  記得我開學(xué)的時候,看到兩個老師都是男的,給我的第一直覺是很兇!誰知過了一段時間覺得他們很溫柔。如果哪一天讓我離開這個班我一定會舍不得的。

  紅蘋果是果樹,吹出的泡泡,是一顆彩色的小太陽。蔡老師,我想對您說,您是魔術(shù)師,您托起了一個神秘的夢想……

  在一間不足70平方米的教室里,有一棵常青樹一直站著、站著……這棵樹就是您啊,老師!每當(dāng)上課時,唯有您筆直地站著,為我們無私得播撒著知識的種子,您大手一揮,無數(shù)的'源泉被均勻地分給了我們……

  也許歲月可以改變生活,也許時間可以洗盡鉛華,但永遠(yuǎn)不會改變可貴的人間真情。()“愛心一顆,熱情似火,親愛的老師,我要為你獻上一支歌……”這是兒時我唱的歌,今天我要唱給我親愛的老師!

  老師,祝您教師節(jié)快樂!

教師節(jié)作文3

  明天就是教師節(jié)了,我送老師什么呢?送給老師一支鋼筆,不行,老師不缺筆,對了后山上不是有盛開的小野菊花嗎,給老師30支野花吧。

  第二天早晨,我穿著粉紅色的上衣,背著書包,去后山摘野花,一路上我看到了許多野花,有黃的、粉的、紫的、顏色非常好看。我采了10朵紫的、20朵黃的,到了學(xué)校,來到了老師的辦公室的`窗前,我偷偷的看了一眼,老師正在備課,我就靜靜地等著,只見老師摘下已經(jīng)好幾年的近視鏡,走出了辦公室,我想:這可是一個好機會,一會老師回來就放不了了。想到這我忙把花插到了筆筒里,歡快地走了。

  我想老師看到我插的菊花一定會很高興的。

教師節(jié)作文4

  明天是教師節(jié),可明天是周天,所以我們只能今天送禮物。我們今天送的全是賀卡,而且是親手做的。

  我做了一個里邊是個正方形,上面貼著一張卡紙,上面寫著祝福語,是粉紅色與紅色,黃色。為什么選這三種顏色呢?因為她代表著紅紅火火。

  我給閆老師與張老師各做了一個。張老師是淡綠色與藍色,意味著大海藍天,閆老師是藍色與綠色的`,代表小草上的冰霜。

  我為什么要給任老師送賀卡,因為有一件事情說明。

  那天早晨,我來到學(xué)校,剛放下書包就被任老師叫走了。原來是使我重新寫前一天的作文。到了中午睡覺時,任老師就開始給我講怎么寫這篇作文,起床了,我也寫完了,而且也寫的很生動。

  從這件事種,我覺得任老師很負(fù)責(zé)任,所以我要送老師賀卡。

  最后,祝老師節(jié)日快樂。

教師節(jié)作文5

  今天是教師節(jié),我來到學(xué)校,就看到有的同學(xué)手里拿著花,有的同學(xué)拿著巧克力,有的同學(xué)拿著賀卡,他們把這些禮物送給老師,是對老師的感恩。

  在此我也想對老師說句:“老師您辛苦了,祝老師節(jié)日快樂"。有的人說,老師是一盞燭光,為我們照亮前方。有的人說,老師是一雙翅膀,讓我們在知識里翱翔,我覺得老師是一本書,讓我們知道知識的奧秘。有一次,上語文課的時候老師提出了一個問題,讓同學(xué)們回答,老師看看這個,看看那個,那時候我心里七上八下,在想老師會叫誰呢?這是就聽到一聲江旭偵請回答,我慢慢的站起來,老師微笑地看著我,好像再說不用緊張,你一定行。

  我心里慢慢的平靜了下來,然后我大聲的把答案脫口而出,就聽見同學(xué)們說對了對了,老師微笑的.說請坐下。老師的微笑給了我力量,以后我一定要經(jīng)常舉手發(fā)言。老師是您給了我自信,老師您是園丁,我們是花朵,是您培育了我使我健康的成長。

教師節(jié)作文6

  9月10日,這天是什么日子?大家都知道吧!對,是我們敬愛的老師的節(jié)日——教師節(jié)。

  早上,我背著書包,哼著歌兒,慢著輕盈的.腳步來到學(xué)校。走進教室,看到同學(xué)們的書包上插著兩枝鮮艷的花朵。

  第一節(jié)課上課鈴聲響了,是數(shù)學(xué)課。何老師笑容滿面地走進教室,親切地給我們講課!岸♀忊彙!毕抡n鈴剛響起,同學(xué)們都爭先恐后地把自己的禮物送給了何老師,有的送花朵,有的送糖,還有的送巧克力。老師很開心地收著禮物,還把一粒粒的小糖分給我們吃。這時,我覺得很慚愧,我居然沒有買禮物送給老師,只能在心里默默地祝老師節(jié)日快樂。

  這時童老師也走了進來,同學(xué)們忙把禮物紛紛獻給了老師。童老師走到講臺上說:“這花總是會凋謝的,你們送給我的最好的禮物是好好學(xué)習(xí)!蔽衣犃笋R上坐正,在心里默默地下定決心,我一定不會辜負(fù)老師的期望,用行動來證明。

教師節(jié)作文7

  9月10日 星期六 陰

  今天是教師節(jié),即老師們的節(jié)日。

  一大早我走進教室,就看到同學(xué)們的抽屜里塞滿了給老師的禮物,我的書包里卻空空如也,起初,我并沒在意。

  早上的活動,是學(xué)生代表給老師頒畫,這畫是高年級同學(xué)為老師們精心準(zhǔn)備的。老師們一個接一個走上領(lǐng)獎臺去,拿到畫之后,個個臉上都綻放出了開心的笑容,我的腦海里又浮現(xiàn)出早上的情景。我沒給老師送禮物,怎么辦?

  下午的自習(xí)課,諸老師布置作業(yè),當(dāng)在講日記的主題時,她說:“今天有給老師禮物的,可以寫你給老師禮物時說了什么,老師又對你說了什么;沒給的`,寫別的同學(xué)給禮物時,自己的感受!苯又终f:“其實你們考試考個好成績,就是給老師最好的禮物。”

  我聽了諸老師的話,深受啟發(fā),下定決心,一定要爭取在期末考試中取得好成績,給老師一個最大的禮物。

教師節(jié)作文8

  明天是老師節(jié)。下午一放學(xué),我就想給老師買什么好呢?送花?不對,花一兩天就死掉了,咦!送月餅,對!月餅吃了總比花死掉好啊,而且要到中秋節(jié)了!

  第二天早上,我一起床就背著書包向面包店跑去,我來到面包店精挑細(xì)選,終于挑了兩個大月餅,并在上面寫了祝福語和我的名字。

  來到學(xué)校,我非常激動和高興,我和其他同學(xué)在黑板上寫著:“祝老師節(jié)日快樂”這個幾字,而且畫了許多的桃心,代表我們對每位老師的愛。

  在老師來了,我拿著月餅向左老師走去,那時,我的`心怦怦直跑,我走到老師的身旁拿起月餅對老師說:“祝老師節(jié)日快樂!”老師接過月餅,說“謝謝你”,我回到座位才發(fā)現(xiàn)我把兩個月餅都給了左老師,呀!糟糕,鄭老師的我也給左老師了,我著急地像熱鍋上的螞蟻,可我想給了老師的總不能要回來吧!算了,但愿左老師能給鄭老師。

  祝所有的老師節(jié)日快樂!

教師節(jié)作文9

  我們的王老師是最溫柔、最漂亮的老師!

  如果給我一張紙,我一定要先畫王老師的嘴。她的嘴教導(dǎo)我們要努力讀書,使自己成為一個腹有詩書的孩子;她教我們生字和課文,總是一遍一遍認(rèn)真反復(fù)地教,直到我們都懂為止,讓我們能真正地學(xué)到學(xué)問;她每天早晨都會帶著我們讀詩,讀著讀著,很多同學(xué)都可以自己寫詩了……

  畫完王老師的.嘴,我要畫王老師的眼睛。王老師帶我們讀書時,總是聚精會神的。我沒有見過王老師真正生氣的樣子,因為她很溫柔。我還要畫王老師的頭發(fā),她的頭發(fā)是卷的,披下來的時候,可漂亮了。

  我還想畫王老師的手,因為她的手不僅能寫會畫,還能做出美味的飯菜呢。我們上學(xué)期期末考試時,王老師給我們?nèi)嗤瑢W(xué)都帶了她親手做的可樂鵪鶉蛋,我們擺上鉛筆,一個100分就出現(xiàn)了,我們都很開心!

  我喜歡我們班的王老師!

教師節(jié)作文10

  最愛湞姐笑。

  那笑如山間清爽的風(fēng),古城溫暖的光,伴著唇齒間依稀的婉吟,似美人手指的琵琶,一聲一聲。聞著那抹笑,恍若洗凈人世鉛華,沁人心脾。

  愛極了那抹笑,因那笑中含著真,真中滲著達。如若被生活的矯揉造作橫生煩惱,來聽聽她的笑話中的課堂似看種魔力,不只是簡單的了解新知,而是一場與文字穿越千年的邂逅。當(dāng)在這場邂逅中遇見了奇思妙想,如化學(xué)反應(yīng),一瞬間,彎彎的柳葉眉,瞇成月芽的丹鳳眼,掛在月芽下頭的.小嘴唇,綻出八顆牙的歡樂笑顏就這樣深深印記在記憶的白絹上,永不褪色。當(dāng)白娟上的墨色成形,你便會驚奇地發(fā)現(xiàn)那煩惱走了,無影無蹤。為何?因她的笑從不掩飾,不必“猶抱琵琶半遮面,”琵琶自在心中,心無千千結(jié),坦蕩,舒暢,無所惦記無用之物,笑出自己,亦笑對人生。

  也許多年后,已記不得書冊的內(nèi)容,但那笑方為墨染,一點點暈開,終收于心,在那笑顏下,盡歡顏!

教師節(jié)作文11

  教師節(jié)終于要到了,全校師生無不歡喜的迎接這個節(jié)日,同學(xué)們都準(zhǔn)備好了小卡片,想要在教師節(jié)活動時送給老師。

  教師節(jié)活動舉辦的當(dāng)天,我們來到了禮堂慶祝,所有學(xué)生隨著音樂演唱教師節(jié)的歌曲,這時,我發(fā)現(xiàn)老師的臉上洋溢著快樂的笑容,和老師相處一個月了,我還是第一次看見老師這么開心。接下來是奉茶的活動,當(dāng)我們班的代表奉完茶時,就換家長會的`代表上臺了,不過他們拿的不是茶而是燈,在臺上,燈光圍繞著老師,看起來非常的溫馨。盛大的活動終于結(jié)束了,我們打算給老師一個驚喜,所以,當(dāng)老師開始收作業(yè)時,我們偷偷得將小卡片夾在功課里,希望老師能看到;當(dāng)老師批改作業(yè)的時候,我發(fā)現(xiàn)她將卡片放到一旁,臉上滿滿都是愉悅的笑容。

  老師上課時雖然很嚴(yán)格,但是她一定是為了我們著想,在我心中,老師就像我們的父母,而在這個偉大的節(jié)日里,我們應(yīng)該要好好的感謝老師,同時也紀(jì)念孔子這位偉大的至圣先師。

教師節(jié)作文12

  花兒感謝大地,因為大地給了它展示魅力的舞臺;鳥兒感謝藍天,因為藍天給了它展翅翱翔的地方;蒲公英感謝風(fēng)兒,因為風(fēng)兒給了它播種的土地;而我們感謝老師,因為老師讓我們在知識的海洋里遨游

  9月10日,在這個只屬于教師的節(jié)日里,同學(xué)們捧著鮮花,舉著禮物,充滿朝氣的來到了教室里。昨天大隊委就給每個同學(xué)下達了命令:板報小組的人負(fù)責(zé)前面和后面的板報,有的人負(fù)責(zé)裝飾教室,有的'人負(fù)責(zé)送花給老師,有的人負(fù)責(zé)和老師擁抱過去了十來分鐘,一切準(zhǔn)備就緒。

  突然,大隊委走上講臺拍了下手說:李老師來了,快都回到座位上。李老師走進教室還沒有開口說話,就聽到班長大聲喊道;起立。祝李老師教師節(jié)快樂。接著,幾位同學(xué)走上講臺向老師敬獻鮮花,并和老師擁抱。還有同學(xué)送上了禮物。李老師激動地?zé)釡I盈眶并親切的對我們說;真沒有想到,你們竟布置的這么好,你們長大了。我們都情不自禁得笑了,笑的很甜很甜

教師節(jié)作文13

  第二十四個教師節(jié)來到了,我有很多話要向老師說。

  親愛的老師,我想對您說:謝謝您,是您給予我們豐富的知識,教給我們做人的道理。我們長大了,而您的白發(fā)卻增多了,您把全部心血澆灌在我們身上,我們怎能不謝謝您呢?

  親愛的老師,您是蠟燭,照亮了學(xué)生的思想;您是春蠶,為教育事業(yè)無私奉獻著自己;您是火種,燃起了燎原之火;您是園丁,哺育著幼苗茁壯成長。老師,我們怎能不謝謝您呢?

  在舉國上下為辛勤耕耘的'老師慶賀之時,我也獻上對您的深深祝福:祝您節(jié)日快樂,祝你身體健康,祝您永遠(yuǎn)年輕,祝您桃李滿園!

教師節(jié)作文14

  我盼星星,盼月亮,終于盼來了教師節(jié)。

  這天,我走就校園,看見許多同學(xué)的手上都拿著一束束鮮花。到了教室,我趕緊把手上的一枝花送給了老師,并加上了一句祝福語:“老師節(jié)日快樂!”老師給了我一個甜甜的微笑。

  下午,我們看到邵老師和梅老師手上都拿著一個蛋糕,大家感到很意外。原來這是老師買來的和我們一起慶祝節(jié)日的。過了一會兒,邵老師和梅老師開始拆蛋糕了,大家迫不及待地想看看蛋糕是什么樣的?蛋糕拆開了!鞍。闷恋'蛋糕。”梅老師手上的是紫色的蛋糕,邵老師手上的是黃色的蛋糕。老師把蛋糕一塊一快切好,分到我們的手中,大家津津有味地吃著蛋糕,有的吃完的時候把盤子添得一點也不剩,有的卻舍不得吃掉。

  下課了,大家異口同聲地對老師說:“教師節(jié)快樂!”

教師節(jié)作文15

  老師,假如您是大海,我就是一艘小船,在您的懷抱里自由自在的飄蕩;假如您是天空,我就是一只小鳥,在您的懷抱里自由自在的飛翔。

  啊!老師謝謝您把您的常識傳遞給大家。您就像春蠶一樣,給了大家無私的'奉獻。是您日日夜的操勞,讓大家持續(xù)的增漲知識,在常識的海洋里賽跑。在每節(jié)課堂上,您們一直無微不至的奉獻、關(guān)懷。老師,您雖然在上課是比較嚴(yán)肅,但是為了大家的以后,為了祖國的以后,大家會認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課。假如大家每個人都沒上過學(xué),那樣這個地球會變成什么樣子呀!為了大家的明天,大家要認(rèn)真學(xué)習(xí),每天向上,以前我是小調(diào)皮,目前我長大了,我要為老師分擔(dān)班級的秩序,不可以讓老師再生氣。

  老師,明天就是教師節(jié),我祝全天下的老師“教師節(jié)快樂”,萬事如意,合家歡樂。

  我要大聲對您說:“老師,您辛苦了!

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