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教師節(jié)獻(xiàn)給老師的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的教師節(jié)獻(xiàn)給老師的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
教師節(jié)獻(xiàn)給老師的作文1
教師節(jié)快要到了,這可是老師的節(jié)日,我打算給最敬愛的牛老師做一張賀卡。
星期五下午一放學(xué),我就跑回家找材料。我拿出一枝鉛筆,一盒彩筆,一張白紙,一塊橡皮,就開始做了。我先在紙的上方寫了“教師節(jié)快樂”這五個(gè)大紅字,然后在字的'周圍畫上了綠色的藤蔓,藤蔓的中間還夾著幾朵小紅花,紅花的邊緣還有幾片綠色的葉子。接著在紙的左下角畫了兩個(gè)氣球,一個(gè)黃色的,一個(gè)紫色的,氣球上還畫著眼睛和嘴巴,看起來(lái)笑瞇瞇的,下面還綁著蝴蝶結(jié)?矗揖淖龀鰜(lái)的賀卡多么漂亮呀!
星期一,我們都來(lái)到學(xué)校了。上課的時(shí)候,我們都把賀卡送給了牛老師,我看到老師高興得都快哭出來(lái)了。
教師節(jié)獻(xiàn)給老師的作文2
一年一度的教師節(jié)快到了,同學(xué)們開始討論送什么禮物,有人說(shuō)送鋼筆,有人說(shuō)送花,還有人說(shuō)送賀卡……
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間考慮后,同學(xué)們又聚在一起開始了行動(dòng)了,他們紛紛去不同的'商場(chǎng)買東西,買完后他們又是聚在一起,集中一起向老師的辦公室走去,開始了,小紅先進(jìn)去送水杯,她說(shuō):老師,你講課口干了,小幸送鋼筆,小明輪到他的時(shí)候,卻很害羞的說(shuō):老師這是我送給你的電子手表,然后到小蘇、小軍、小玢、小江……。
最后我們一起喊:"老師節(jié)日快樂",老師慈祥的笑著說(shuō):"謝謝!"。
教師節(jié)獻(xiàn)給老師的作文3
時(shí)間流逝,時(shí)光穿梭,轉(zhuǎn)眼間我長(zhǎng)大啦,是老師您一直陪伴我們。
老師您就像祖國(guó)的媽媽;呵護(hù)著沒有長(zhǎng)得花朵。老師您就想一枝沒有燃燒完的'蠟燭,漸漸燃燒。老師您就是我們的媽媽,讓我們健康長(zhǎng)大。
我深刻的記得又一次……
我寫錯(cuò)‘餐’這個(gè)字,您指點(diǎn)我該怎么寫?墒怯钟幸淮挝矣绣e(cuò)啦,您生氣地說(shuō);‘這個(gè)字講啦這么多遍,怎么還錯(cuò)呀。’我知道啦‘不聽老師言,吃虧在眼前!
每次復(fù)習(xí)的資料您都晝夜幫我們總結(jié)到一塊,我們可以清楚地看見老師您的汗水。
老師謝謝您把我們哺育長(zhǎng)大。老師您真好。
教師節(jié)獻(xiàn)給老師的作文4
教我的老師有很多,分別是宋老師,陳老師,王老師等等。
我先來(lái)寫寫宋老師,她個(gè)子高高的,淡黃色的頭發(fā)總是高高盤起,濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮大眼睛,圓圓的'臉蛋,白里透紅,看起來(lái)十分漂亮。
宋老師教學(xué)很有方法,記得有一次,老師讓我們用謎語(yǔ)猜字的方法來(lái)記畫字,一塊豆腐切成四塊,放到鍋里蓋上蓋子,這樣我們班很快就記住了這個(gè)字,而且記得很老固。
。∥覀兛偸窃诳鞓分谐砷L(zhǎng),在快樂中學(xué)到知識(shí),我愛在這個(gè)班學(xué)習(xí),我更愛我的老師們。
老師您辛苦了!謝謝您老師。
教師節(jié)獻(xiàn)給老師的作文5
我的吳老師是一位特別的老師,因?yàn)樗且晃粚W(xué)生,只是在補(bǔ)習(xí)班里教我們學(xué)美術(shù)。
她對(duì)我們就像是土壤和小花一樣,慢慢地培育我們,自己卻累壞了,老師是多么的偉大啊。
吳老師在我的`印象里是很深的,我清楚的記得老師:有圓圓的臉,高高的鼻子,頭發(fā)很短,但很漂亮,尤其是那甜甜的微笑。只是我知不知道還能和老師見一面吧。
老師畫出來(lái)的畫很漂亮,很逼真。我們也不甘示弱,努力的畫,可是畫出來(lái)的畫還是差一點(diǎn)。不過(guò)我還是會(huì)努力的。
老師加油!我加油!美術(shù)班的同學(xué)們加油!
教師節(jié)獻(xiàn)給老師的作文6
月亮的光輝是太陽(yáng)賜予的,我心中的光明來(lái)自于您——老師!
您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響;您不是雕塑家,卻塑造了我們的靈魂……
人生是一條沒有盡頭的路,我不斷的向前邁著我彷徨的`腳步,走著、走著,每當(dāng)我疲憊懈怠的時(shí)候,記憶中浮現(xiàn)出您堅(jiān)定的面孔,讓我變得勤奮,讓我清楚了目標(biāo)。
不管一個(gè)人取得多大的成就,都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)當(dāng)記住是老師為他播下最初的種子。
原定的汗水,在綠葉上發(fā)光;教師的汗水,在心靈中結(jié)果。園丁的夢(mèng)境,常常是花的芳香、葉的濃郁。教師的夢(mèng)境,常常是稚甜的笑容、瑯瑯的讀書聲……
教師節(jié)獻(xiàn)給老師的作文7
她高高的個(gè)兒,身材苗條,扎著一條小辮子,白哲的臉上,水汪汪的'大眼睛中透著嚴(yán)厲,一張小小的巧嘴吐出的都是知識(shí)的火花。她就是人見人愛,花見花開的殷老師。
我的老師很嚴(yán)厲。再調(diào)皮的男孩子見了她都會(huì)變得乖乖的。自習(xí)課上只要她前腳邁進(jìn)教室,大家就不敢出聲了。上課時(shí),一但有同學(xué)不認(rèn)真,她就會(huì)臉一板,眼睛一瞪,嚴(yán)厲地看著他,那同學(xué)就一動(dòng)不動(dòng)了。
殷老師最喜歡看書。她說(shuō)她每天晚上都會(huì)看書。如果你打開她的書,會(huì)發(fā)現(xiàn)書上全是標(biāo)記。
這就是我的老師,我把對(duì)她的敬愛都寫進(jìn)了這文章中,希望大家喜歡。
教師節(jié)獻(xiàn)給老師的作文8
親愛的張老師:
星期一是我們?cè)谛W(xué)與您共度的最后一個(gè)教師節(jié),在這里我要讀您說(shuō)一句:“教師節(jié)快樂!”
這幾年來(lái),是您一直含辛茹苦的教導(dǎo)我們,您一直為我們操勞,時(shí)不時(shí)地去給我們買書,教學(xué)方法也多式多樣,您為我們付出了許許多多的心血。
每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí),你總是耐心的教導(dǎo)我,沒有對(duì)我發(fā)過(guò)一次脾氣。
記得有一次,張正發(fā)起脾氣,由于我做他同桌,下課便把我們兩個(gè)叫了過(guò)去,當(dāng)時(shí)我們兩個(gè)一言不發(fā)地走了過(guò)去,經(jīng)過(guò)您的一番教導(dǎo),我們兩個(gè)又開開心心的'回去上課了。
祝您節(jié)日快樂!
教師節(jié)獻(xiàn)給老師的作文9
今天是教師節(jié),我們放假,所以不能親自帶給老師們祝福,所以我用日記帶給你們。
老師,我首先要祝你們節(jié)日快樂。師恩難忘,老師是一個(gè)辛勤的園丁,辛勤的養(yǎng)育著我們,如果沒有了老師,我們就沒有文化,沒有常識(shí),還有做人的道理。
所以在接下來(lái)的日子里我們要更加努力學(xué)習(xí),好好,不辜負(fù)您對(duì)我們的期望。
我記得上課時(shí)的歡聲笑語(yǔ),上課時(shí)認(rèn)真你您,上課時(shí)您教育我們的辛苦,在這里,我要對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了,您的付出我們都知道,我們都知道您的'付出是為了我們的成績(jī),我們的前途,我們的未來(lái)。
老師!謝謝您!
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