教師節(jié)該不該送禮作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的教師節(jié)該不該送禮作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　9月10日是老師的節(jié)日――教師節(jié)。在這期間，送禮的絡(luò)繹不絕。有的送了一束鮮花花；有的送一張賀卡；有的送手工作品；還有的送紅包……。

　　教師節(jié)為何大家都要送禮呢？主要是因?yàn)橐韵逻@一串原因。第一，有的學(xué)生覺得老師對(duì)自己很好，老師過節(jié)，就應(yīng)該真心實(shí)意的送給老師禮物。第二，有些家長聽到了張三送了什么禮，李四又送了什么禮，就覺得如果自己不送禮，老師會(huì)不會(huì)對(duì)自己的孩子不好呢？為了孩子也只好給老師送上一份大禮。第三，有的學(xué)生成績不好，家長怕自己的孩子得不到什么獎(jiǎng)狀，以后就上不了好學(xué)校。于是便給老師送了昂貴的禮品，好讓老師多多關(guān)照一下自己的孩子，或多或少讓孩子得一些獎(jiǎng)狀。

　　假如家長們長久這樣做地話，有可能讓老師對(duì)學(xué)生不一視同仁。也有可能使學(xué)生之間產(chǎn)生互相攀比，導(dǎo)致一些經(jīng)濟(jì)困難的家庭無法滿足子女的要求。還有可能讓送不起禮的學(xué)生，被其它同學(xué)看不起，讓其產(chǎn)生自卑，從而失去自信心。還會(huì)使收了禮的老師，感到巨大地壓力，不私人關(guān)系知道是否要對(duì)學(xué)生一視同仁，是否要公平。是否收了家長的禮，就要做出一定的回報(bào)。假如不回報(bào)，是否，家長就會(huì)找自己的麻煩。若老師不收家長的禮，家長又會(huì)說老師看不起她。這一切也都讓老師左右為難。這一切都成了教師節(jié)，該不該送禮？這個(gè)問題。

　　這個(gè)問題就我個(gè)人而言，我覺得還是可以送的。但決不是為了換取某回報(bào)而送禮，是因?yàn)槔蠋煘槲覀兏冻隽嗽S多。是老師讓我們從年稚無知的孩童成長為今天有志的少年；是老師教給我們淵博的知識(shí)；是老師讓我們懂得了為人處世的道理……送點(diǎn)禮也是應(yīng)該的，禮物不管輕重，只要是自己的一份真心，能表達(dá)自己對(duì)老師的一份心意就行。其實(shí)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績回報(bào)老師，就是送給老師最好的禮物。

　　教師節(jié)該不該送禮這個(gè)問題，還得由你自己決定。

【教師節(jié)該不該送禮作文】相關(guān)文章：

該不該作文07-29

該不該舉手作文11-14

該不該記事作文12-19

關(guān)于教師節(jié)送禮的調(diào)研報(bào)告04-26

士人該不該歸隱作文08-27

送禮優(yōu)秀作文12-25

關(guān)于送禮作文09-12

送禮風(fēng)波作文08-09

關(guān)于送禮的作文01-25