小學(xué)六年級(jí)下作文難忘的一件事

六年的小學(xué)生活像一幅五彩繽紛的畫(huà)卷，其中記錄著我們的喜怒哀樂(lè)。其中有一件事令我難以忘懷。這件事要從我的一位好朋友說(shuō)起。這位朋友個(gè)子不是很高，學(xué)習(xí)也不是很好。三年級(jí)時(shí)，我們成了同桌。當(dāng)時(shí)我看他學(xué)習(xí)不是很好，所以不愿和他交往。然而，之后發(fā)生的一件事，徹底改變了我對(duì)他的看法。那是一節(jié)語(yǔ)文課，老師讓我們寫(xiě)課堂作業(yè)。我像往常一樣拿出鋼筆，寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)著寫(xiě)著，鋼筆沒(méi)水了。這下可怎么辦呀！我急得像熱鍋上的螞蟻，一會(huì)兒朝左看，一會(huì)兒朝右看，坐立不安。這時(shí)，一支鋼筆出現(xiàn)在我的面前。我一看，是我的同桌。我剛要開(kāi)口，他好像明白了我的意思，對(duì)我說(shuō)："看你這么著急，我猜你的鋼筆可能沒(méi)水了，于是我就加速寫(xiě)完了作業(yè)，為了留出時(shí)間讓你用我的筆把作業(yè)寫(xiě)完。"我拿起同桌的筆，忽然，我感覺(jué)同桌那瘦小的身軀一下子變得無(wú)比高大，與我遙不可及。經(jīng)過(guò)這件事之后，我和他的關(guān)系一天比一天好，最后我們成了好朋友。雖然時(shí)隔三年，但是同桌的身影、借我鋼筆時(shí)的動(dòng)作仍然清晰地印在我的腦海中。他讓我懂得，要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心別人，幫助別人。轉(zhuǎn)載自：小學(xué)六年級(jí)下作文難忘的一件事

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