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作文那件事改變了我

時間:2023-04-29 16:07:34 記事作文 我要投稿
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作文那件事改變了我

每當我在公交車上看到有人讓座,就會回憶起那件事。

作文那件事改變了我

那是三年前的一天上午,我上完興趣班就準備乘公交車回爸爸單位。車進站了,門開了,我一個箭步跑上去,搶了一個空位,一屁股坐了上去。車開了,我往車廂一看,車廂里的人可真多,比肩繼踵,擁擠不堪。我正悠閑著,透過窗戶看風景,一位老奶奶上了車,朝我這邊走來,我想:“老人來了我應該讓座,但又一想離爸爸單位還有好多站呢,讓了座在人堆里站著多累呀!何況……唉,管她呢,就當沒看見吧!贝藭r的我轉頭繼續(xù)欣賞車外的風景。而這時,聽到一個聲音對老奶奶說:“您坐我的位子吧!”轉頭一看,只見一位老伯伯扶著老奶奶小心翼翼地坐在了他的椅子上。車又繼續(xù)向前開,可車上只有上車的人,沒有下車的人,車廂變得更加擁擠了,溫度好像也上升了許多。我看見那伯伯熱得滿臉汗珠,由于擁擠他的腰漸漸的彎下了,看他的樣子很難受。

終于到了終點站,下車的人特別多,大家你推我擠地朝門走去。突然,不知哪個人把那位伯伯的腿撞了一下,伯伯“哎喲”尖叫了一聲,咬著牙,臉上露也痛苦的表情,捂著腿下車了。我心里覺得很奇怪:“撞一下也能疼成這樣?”我?guī)е粋“問號”走出了公交車,只見伯伯坐在路邊,卷起褲腿,查看傷口。。≡瓉砟鞘菞l傷腿,被紗布緊緊地包住了膝蓋。我站在那里,瞠目結舌,看看胸前的紅領巾,覺的臉上火辣辣的,心想:“我是一個少先隊員,我對得起紅領巾嗎?我真是太慚愧了,我今后一定要見到需要幫助的人就伸出援助之手!

那天,我跟媽媽一塊兒坐公交車出去玩兒,我見了一位老爺爺上車,我便毫不猶豫地讓出座位,媽媽表揚了我。我還是頭一次覺得幫助別人自己真的更快樂!

這件事雖然過去了那么久了,但我卻記憶猶新。因為我知道了,生活在這個社會上的人,都要學會幫助別人。同時,我也體會到幫助別人的樂趣。我一定要做一個樂于助人的人。

我是一個自卑的女孩,并不是因為我沒有少女卓越的身姿,也不是沒有如花似玉的面孔,而是我沒有自信。

課堂上,我不敢舉手發(fā)言,只是靜靜地趴在桌上,聽老師講課,看同學發(fā)言,猶如一盆含羞草,微微蜷縮在墻腳。但是,這一切在那一次全改變了……

那是一個陽光明媚的下午。和往常一樣,我靜悄悄的趴在桌上,聽老師講課。忽然,老師點我的名叫我回答問題,我心里一緊,老師怎么會叫我呢?我不是沒舉手嗎?我紅著臉,慢吞吞地從座位上站起來,“你來回答‘失敗乃成功之母’的意思”。老師說。我當時心里亂極了,竟想些與這個問題無關的事,當然一個字也說不出,直到同學們的嘲笑將我拉回現(xiàn)實,我聽到這些冷嘲熱諷,臉一下子紅到了耳根,不爭氣的眼淚在眼眶里打轉。細心的老師發(fā)現(xiàn)了這一細微之處,做手勢示意大家安靜下來,然后鼓勵我:“別急,慢慢來!蔽乙廊淮鸩簧蟻,淚水順著臉頰流了下來,老師走下講臺,來到我身邊,撫摸著我的頭,一邊安慰我,一邊啟發(fā)我。抬頭看看老師那和藹的臉,心想:老師這么幫助我,我一定要答對,不辜負老師對我的信任。我思索片刻,不知是老師的鼓勵起了作用,還是自己是想出的結果,我竟流利地說出了答案。老師一邊聽一邊贊同地點頭,等我說完,老師把手一拍,大聲說:“好!非常不錯,請同意她答案的同學舉手!闭f罷,將自己的手舉了起來,全班同學也將自己的手舉起來,像森林一樣壯觀,我的心受到了極大的鼓舞。

從那以后,課堂上常?梢钥匆娢遗e起的手。那件事讓我明白,我不是一棵含羞草,我也是祖國的花。

 人生的道路是漫長的,它不僅坎坷不平,而且還像迷宮一樣蜿蜒曲折,然而這個迷宮并不是沒有規(guī)律的,在每當走過一個正確的關口,那里會有另一個你,他會替你找到另一個關卡,第三個你,第四個你,以此類推,那么最后的你自然是熟悉迷宮的。這個人生迷宮游戲結束,也就代表你生命的結束,“我”是經(jīng)歷過的,因此“我”沒有什么遺憾的了。但這對于我卻是一種奇遇,我不知道我什么時候會遇到真正的自我,什么時候才能遇到一個懂得事理的自我,什么時候才能找到關卡的出口。剛才,不!是去年,一切不再成為“奇遇”,因為我遇到了一切。

  想起那件事,一切還是歷歷在目,好像剛才發(fā)生的一樣。那時的我還是一個稚氣未脫的小孩,什么都不知道,不為學習操心,不為家事憂愁。盡管老師一再嘔心瀝血,父母一再苦口婆心,始終沒能讓我動心。就這樣,我惶惶忽忽進入了六年級。聽說上個六年級的狄老師對待工作極端負責,然而卻嚴之再嚴,大伙都提心吊膽。沒那么巧吧,然而真是“無巧不成書”,不幸的事偏偏成為現(xiàn)實,果然是狄老師教我們。那些搗蛋蟲們,誠惶誠恐。我卻無所謂,誰教都行,嚴都嚴嘍。出乎我的意料,我本以為只是名聲作怪,沒想到她果真嚴格,作業(yè)上一個標點的錯誤,都能被她一眼看穿。有了這樣的一位老師,想不進步怕都難啦!狄老師用她那獨特的育人方法,指導我找到了一個全新的自我。從此,我就和書交上了朋友,和家里的掃帚打起了交道。

  對,我遇到了全新的自我。是上天讓我遇到了狄老師。我不僅擁有了許多,也遇到了許多。我遇到了責任,我擁有了它;我遇到了道理,我收起了它;我遇到了一切,一切被我所擁有。喜悅,讓我開心幸福;挫折,讓我愈加堅強;友誼,讓我懂得珍惜。原來這并不是一種奇遇,只要自己努力,每個人都可以遇到自我,相信你也有另一個自我,快去尋找吧,他會讓你受益匪淺!

  我慶幸在小學的最后一年遇到了狄老師,我慶幸在我人生路上有這樣一位好老師,我慶幸能有這么一次奇遇。正是她,改變了我!

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