【必備】描寫(xiě)事的作文匯編9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的描寫(xiě)事的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)事的作文 篇1
每個(gè)人小時(shí)候都做過(guò)一些“可笑的事”吧，據(jù)說(shuō)愛(ài)迪生孵過(guò)雞蛋，愛(ài)因斯坦做過(guò)糟糕的小板凳。我也不例外，在全場(chǎng)觀眾面前鬧過(guò)一個(gè)“大笑話”。
有一年暑假，我報(bào)名參加了“上海少兒藝術(shù)語(yǔ)言比賽”。我的參賽節(jié)目是兒歌《我有一頭小毛驢》。這首兒歌我很喜歡，在排練的時(shí)候連唱帶跳地，很投入。梁老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)我，我高興極了，感覺(jué)輕飄飄的。當(dāng)媽媽要我多練幾遍的時(shí)候，我毫不猶豫地拒絕了。媽媽擔(dān)心地看著我，說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。多練幾遍，比賽時(shí)萬(wàn)一緊張了也不會(huì)出錯(cuò)�！蔽也荒蜔┑卮虬保骸胺判陌�，如果錯(cuò)了，我跳一百個(gè)下蹲跳！”
比賽時(shí)間很快就到了。我在后臺(tái)排隊(duì)時(shí)，伸著脖子一看，吐了吐舌頭。乖乖，臺(tái)下黑壓壓的一片腦袋，觀眾就有幾百人，還有好幾臺(tái)攝像機(jī)在拍呢！我的心“怦怦”直跳，腦袋發(fā)暈，手心也出汗了。到我上場(chǎng)了，我暈暈乎乎地張嘴就說(shuō)：“大家好，我叫‘小毛驢’，我表演的節(jié)目是《我有一頭謝天行》�！蔽疫�沒(méi)明白過(guò)來(lái)，臺(tái)下觀眾的笑聲已經(jīng)驚天動(dòng)地，連評(píng)委老師也笑得趴在桌子上了。我都不記得我是怎么走下臺(tái)的了，反正好像每個(gè)人都記住我了，連發(fā)獎(jiǎng)品的老師看到我都說(shuō)“哦，你就是那個(gè)小毛驢！”
當(dāng)時(shí)的情景比一百個(gè)下蹲跳更讓我印象深刻。我終于明白了什么叫緊張，什么叫“臺(tái)下十年功”。
描寫(xiě)事的作文 篇2
汶川地震發(fā)生后，來(lái)自全國(guó)四面八方的救援物資相繼趕到了四川，從外國(guó)，從中國(guó)，從我們班。當(dāng)從老師口中得知汶川發(fā)生了如此大的地震，同學(xué)們議論紛紛，有的捐錢，有的向老師了解更深的情況“同學(xué)們被救出來(lái)了嗎”“他們有吃的穿的嗎”“傷亡慘重嗎”同學(xué)們有的埋頭拭淚，有的默默流淚，有的眼睛通紅，我同座心里頭酸酸的，一下子將身上50元掏了出來(lái)。50元對(duì)我們不算多，但卻是他2個(gè)月的生活費(fèi)。他媽媽待業(yè)在家，爸爸靠打臨工賺錢，養(yǎng)家糊口還不夠。他將50元遞給了班長(zhǎng)，微微一笑，滿不在乎。應(yīng)為他知道多一點(diǎn)錢，災(zāi)區(qū)人民就多一點(diǎn)生活的希望。
這些可歌可泣的事跡怎么都說(shuō)不完，他們感動(dòng)了天，感動(dòng)了地，同時(shí)感動(dòng)了屹立60年的中華民族，正可謂驚天動(dòng)地。
描寫(xiě)事的作文 篇3
開(kāi)頭：往事像一杯香濃的咖啡。品它的時(shí)候總有種香滑的感覺(jué)，但其中卻夾雜著絲縷的苦澀，或許這就是人生。
咖啡的香是童年的趣味，咖啡的澀是往事的酸辛。
香氣彌漫。記憶是陣陣花香，隨著童年趣事的重演，不知不覺(jué)又走回從前……
那時(shí)，我和妹妹手拉手在童年的陽(yáng)光里走來(lái)走去，空氣是暖洋洋的，連心都是暖的；那時(shí)，我和妹妹在童年的青草地上為所欲為，泥土是香甜甜的，連笑都是甜的……
咖啡的香氣漸褪，一種苦澀隨之涌來(lái)往事包含著嘗不盡的無(wú)味，“苦”——這快樂(lè)的禍根。
幼稚的我們總想尋找快樂(lè)。于是，我們翻柵欄，不懂事的妹妹也跟著一塊翻�？墒牵^(guò)去之后，我的臉卻被欄尖戳了個(gè)“洞”，妹妹更慘，她矮，眼睛被扎紅了，腫的很高。幸運(yùn)的是，我臉上的“洞”變成了個(gè)酒窩，妹妹的眼睛也沒(méi)什么大毛病，但一直也不好。這是一個(gè)痛苦的教訓(xùn)。
從前，對(duì)現(xiàn)在來(lái)說(shuō)是那么的遙遠(yuǎn)，人們追求未來(lái)，從前會(huì)被遺忘，但快樂(lè)或是苦惱不都是發(fā)生在從前嗎？如果能回到從前，我還會(huì)去做從前我曾做過(guò)的事么？
往事難留，光陰已逝，從前是多么值得留戀，多么值得回憶��！從前，我還小，不知道什么是煩惱，不知道什么是憂愁，我愿意回到從前，去追尋昔日那屬于我的快樂(lè)，去追尋從前無(wú)憂無(wú)慮的樂(lè)趣。
人生就像一杯香濃的咖啡，需要人用心品味，那里有香、有甜、有苦、有澀，如果只是一味的香甜，那么生活就會(huì)變得毫無(wú)生趣，平淡無(wú)奇。
我不乞求時(shí)光倒流，逆回到從前。從前的事我已做過(guò)，無(wú)怨無(wú)悔�；蛟S明天，也會(huì)成為若干年后的從前，所以，還是體味現(xiàn)在的每一天，那樣，就不會(huì)再想象“如果能回到從前”了。
描寫(xiě)事的作文 篇4
童年，令許多人懷念不已，有開(kāi)心的，好玩的，有趣的……而我的童年，卻令長(zhǎng)大后的我和大人們笑不得。
那天，爺爺花了一個(gè)上午的時(shí)間才翻好了打算種西瓜的地，就上樓看電視去了，而我和奶奶則在樓下采竹芯，因?yàn)橛弥裥九莶韬�，味道特別香，采得差不多了，但看我正高興，于是，奶奶自顧自忙去了，不再來(lái)管我了，我呢?等奶奶走了以后，我的小眼睛突然盯上了那快剛翻好的地，在我眼前已不是一塊光禿禿的地了，而是一塊插滿秧苗的地，于是，我馬上動(dòng)手干了起來(lái)。
一切都完成了，可是，秧苗怎么辦呢?我眼睛一亮想到了我和奶奶采的竹芯，那不正是秧苗嗎?
于是，我先用鋤頭，勾出幾塊凸出來(lái)的地方，再用水瓢把陷進(jìn)去的地方澆滿水，哎呀!怎么這么多的泥都成爛泥巴了呢?這還怎么插秧呀!哈!有了!我放下水瓢又跑到家里拿了爺爺經(jīng)常穿的大套鞋，這不就行了?接著，我又把竹芯一根一根插上去，好了，大功告成!
干完了活，天已經(jīng)黑了，爺爺來(lái)找我回家吃飯時(shí)，先是蒙了，但過(guò)了一會(huì)兒又哈哈大笑，邊笑還邊捧著肚子對(duì)我說(shuō)：“哎喲喂!小姑奶奶，竹芯怎么能用來(lái)插秧呢?”對(duì)哦!竹芯好像確實(shí)不能用來(lái)插秧哈!我看著這雙泥手，不由得也跟著傻笑起來(lái)。
哈!這就是童年，令大人哭笑不得，可令我回味無(wú)窮。
描寫(xiě)事的作文 篇5
春節(jié)，是農(nóng)歷正月初一，又叫陰歷年，俗稱“過(guò)年”。
春節(jié)是個(gè)吉祥、熱鬧的節(jié)日，也是我國(guó)最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。
關(guān)于年還有一個(gè)傳說(shuō)。傳說(shuō)，中國(guó)古時(shí)候有一種叫“年”的怪獸，頭上有對(duì)觸角，兇猛異常，“年”長(zhǎng)年居住在深深的海底，每到除夕便爬上岸來(lái)，吞食牲畜，傷害人命。
因此，每到除夕這天，村村寨寨的人們扶老攜幼上山避難，有一年，從村外來(lái)了一個(gè)老人，只見(jiàn)他手拄拐杖，臂搭袋囊，神采飛揚(yáng)。
半夜十分，“年”獸果然來(lái)了，看見(jiàn)一戶人家的門上貼了一幅紅對(duì)聯(lián)，大怒，朝那戶人家走去，突然院子里響起了一陣陣炮響，“年”不敢動(dòng)了，老人走出大門，他身紅棉襖，腳穿紅棉鞋，對(duì)著“年”獸哈哈大笑，那“年”獸渾身戰(zhàn)抖，調(diào)頭就跑了。
從此之后，村里再也沒(méi)有“年”獸出現(xiàn)了。
從此之后，每當(dāng)過(guò)年人們就有貼春聯(lián)，貼年畫(huà)，巾窗花的習(xí)俗。
然后，就是家家戶戶準(zhǔn)備年貨，節(jié)前十天左右，人們就開(kāi)始準(zhǔn)備年貨，年貨包括雞、鴨、魚(yú)肉，糖餌果品等等。
春節(jié)到了，就意味著春天即將來(lái)臨了，萬(wàn)物復(fù)蘇，草木更新，新一輪播種和收獲季節(jié)又要開(kāi)始了。人們剛剛度過(guò)冰天雪地，迎接這個(gè)節(jié)日。
過(guò)年，小孩子最喜歡，因?yàn)檫^(guò)年大人給小孩子壓歲錢。初一一家人也要坐在一起吃個(gè)團(tuán)園飯，表示一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，和和美美。
過(guò)年，大人也要給孩子買新衣服，當(dāng)然，我也不例外，媽媽給我買了一件上衣，姐姐給我買了一雙鞋。
今年春節(jié)我非常高興。
我喜歡春節(jié)。
描寫(xiě)事的'作文 篇6
我現(xiàn)在已經(jīng)讀五年級(jí)了，可三年級(jí)的一件事令我至今難以忘懷。
那時(shí)，我學(xué)習(xí)很差，主要是因?yàn)槲液軕械脑�，�?jīng)常作業(yè)沒(méi)做，要不是汪老師和媽媽鼓勵(lì)我，我估計(jì)，我現(xiàn)在恐怕是全班成績(jī)最差，習(xí)慣最不好的學(xué)生了。
有一次，我依然照舊，騙自己的組長(zhǎng)說(shuō)作業(yè)忘帶了，可組長(zhǎng)不信，硬是翻了我的書(shū)包，她翻了很久，最終還是找到了我的作業(yè)，并看到昨天要寫(xiě)的那一面，發(fā)現(xiàn)我沒(méi)寫(xiě)，就把握的名字寫(xiě)在了我們班作業(yè)沒(méi)完成的記載欄上，并且還告訴了汪老師。我的心里猛的一震，想：慘了，她告訴了汪老師，這下子肯定要挨打了。
剛吃完早餐，汪老師便把我叫了過(guò)去，我的心忐忑不安地跳著。到了老師講臺(tái)，老師并沒(méi)有打我，只是要我把作業(yè)重新寫(xiě)三遍，我躁動(dòng)不安的心，終于安穩(wěn)了一點(diǎn)。
第一節(jié)課終于下了，我準(zhǔn)備把作業(yè)寫(xiě)三遍時(shí)，有一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“鄧道仁，汪老師叫你去她辦公室！”我的心又開(kāi)始了激烈跳動(dòng)，心里又想：完了，汪老師不會(huì)是剛吃完飯，怕影響心情，想過(guò)一會(huì)打我吧！我忐忑不安地走向汪老師的辦公室，終于到了辦公室，我頭也不敢抬地喊：“報(bào)告！”汪老師冷冷地說(shuō)：“進(jìn)來(lái)！”汪老師雖然只說(shuō)了“進(jìn)來(lái)”兩個(gè)字，可是這兩個(gè)字卻使我不寒而栗。我緩緩得走到汪老師旁邊，只見(jiàn)汪老師的手伸了過(guò)來(lái)�！安粫�(huì)是要用手打我的屁屁吧！（這是汪老師最嚴(yán)厲的懲罰，疼是次要，主要是丑�。蔽议]上了眼睛，以為汪老師要打我，沒(méi)想到，汪老師并沒(méi)有打我，而是摸了一下我的頭，便開(kāi)始耐心教導(dǎo)我說(shuō)：“鄧道仁，你……�！睂�(duì)我說(shuō)了很多話，我頓時(shí)覺(jué)得心里涌起一股暖流。
“叮鈴鈴”，上課了，汪老師邊走邊講，一直到我和汪老師進(jìn)了教室。
汪老師的教導(dǎo)令我感動(dòng)，使我受益匪淺，每當(dāng)我想偷懶或撒謊時(shí)，就想起汪老師摸我頭的那雙手，想起那些記不清但溫柔的話語(yǔ)。
描寫(xiě)事的作文 篇7
今天爸媽都要通宵加班，我一個(gè)人在家里不放心，所以讓我在學(xué)校住一晚。
我很害怕，自己從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)爸媽。下午放學(xué)之后，我心里一直很不安，老師看出來(lái)了后來(lái)晚上安排我和我的同桌思雨住在一起。我們躺在床上說(shuō)了很多開(kāi)心的，老師也陪我們聊了一會(huì)兒，不知不覺(jué)的就要關(guān)燈睡覺(jué)了。自己心里一點(diǎn)也不怕了，反而還很開(kāi)心，真是謝謝老師，謝謝思雨陪著我了。
描寫(xiě)事的作文 篇8
今天我告訴媽媽說(shuō)：“我文具盒壞了，想買一個(gè)新的�！眿寢屨f(shuō)：“我給你錢，自己去買吧，自己也鍛煉鍛煉吧！”我聽(tīng)了猶豫了一下說(shuō)：“好的媽媽�！眿寢尳o了我十塊錢。我到了文具店之后，我說(shuō)：“阿姨，我想買一個(gè)文具盒�！笔圬泦T阿姨說(shuō)：“你自己去挑吧在那邊小朋友。”我自己挑了一個(gè)喜歡的，阿姨說(shuō)：“這個(gè)是八塊錢的小朋友，你自己來(lái)的嗎？”我說(shuō)：“是的阿姨，媽媽讓我自己來(lái)的�！卑⒁陶f(shuō)：“小朋友真不錯(cuò)，膽子真大，真能干�！蔽衣�(tīng)了之后，很高興。這是我第一次自己買文具。
描寫(xiě)事的作文 篇9
五月的微風(fēng)吹拂著萬(wàn)物，石榴花綻開(kāi)了美麗的笑臉。雖然天氣有一絲炎熱，可這并不能阻擋我們今天的演出。
演出開(kāi)始了。我們表演的是課本劇《西游記》，伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)，我們跳起了歡快的舞蹈。前面是女生，后面站著男生，我們的動(dòng)作是那么優(yōu)美，那么迷人。婉如仙女在空中飛舞。之后我們變換了隊(duì)形，有的同學(xué)兩只手臂一上一下的有節(jié)奏的移動(dòng)著，好像下起了小雨。有的同學(xué)左手插著腰，頭往上伸，腳用力的跺著地，手臂一張一合的伸著，好像要把這精彩的一瞬間抓住。楊雨青在這個(gè)劇本中展示了她最拿手的舞蹈，她跳的真是太棒了！聽(tīng)著一陣陣掌聲和照相機(jī)的“咔嚓”聲，我真是難以想象，我們跳得有多好。俗話說(shuō)得好：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。經(jīng)過(guò)前幾天的努力訓(xùn)練，，在臺(tái)上，我們的表現(xiàn)實(shí)在令人贊嘆。
三（2）班的表演可好笑啦！他們表演的是《作弊風(fēng)云》。說(shuō)的是：有一個(gè)同學(xué)作弊，用手機(jī)發(fā)信息給另一個(gè)同學(xué)問(wèn)答案，被老師發(fā)現(xiàn)了，那個(gè)同學(xué)問(wèn)老師怎么辦？老師竟然說(shuō)：“涼拌�！蔽覀兟�(tīng)了笑的肚子都痛了。還有一位同學(xué)在衣服里貼了許多小抄，剛拿出一張準(zhǔn)備抄，不幸被老師發(fā)現(xiàn)了，無(wú)奈之下把它交給了老師。老師問(wèn)他：“還有沒(méi)有？”本來(lái)他想說(shuō)：“沒(méi)了�！本谷诲e(cuò)說(shuō)成“您別讓我交出其它小抄。真是此地?zé)o銀三百兩，我們聽(tīng)了又大笑起來(lái)。
今天的演出格外精彩，這一卻將深深地映在我的腦海里，是多么的難忘!
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