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開學(xué)記事作文

時(shí)間:2024-11-13 06:46:28 記事作文 我要投稿

精選開學(xué)記事作文7篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的開學(xué)記事作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選開學(xué)記事作文7篇

開學(xué)記事作文 篇1

  今天是我進(jìn)入好學(xué)習(xí)小學(xué)的第一天,今天上午要發(fā)新書,下午放假,我真是好興奮哦!

  進(jìn)了一年級(jí)(2)班的教室,我找了一個(gè)第一排的位子,做在我旁邊的是一個(gè)男生,他說他叫宋光南,他有一個(gè)雙胞胎哥哥,叫宋光男,他和他哥哥長(zhǎng)得一模一樣,連他的爸爸媽媽也分不清。宋光南的`哥哥就坐在我的后面,他大大的眼睛,短短的眉毛,長(zhǎng)得有點(diǎn)胖,十分可愛,我真是有點(diǎn)喜歡他了。坐在宋光男旁邊的人是個(gè)女孩,她叫歐陽(yáng)龍紫。歐陽(yáng)龍紫十分愛說話,一直跟我說個(gè)不停,一邊說一邊大笑,她也是個(gè)愛笑的女生。

  白老師進(jìn)來了,她是我們的班主任。白老師微笑地看著我們,說:“同學(xué)們,歡迎你們來到一年級(jí)(2)班這個(gè)大家庭,現(xiàn)在,就讓你們一個(gè)個(gè)做自我介紹吧。來,先從這邊開始。”于是,大家一個(gè)個(gè)地做著自我介紹,我一邊細(xì)細(xì)地聽著,一邊想怎么做自我介紹。

  我想了又想,等想好了,也到我做自我介紹了,于是,我站起來,深吸了一口氣,用響亮的聲音說:“大家好,我叫柳媚歡,今年七歲了……”我講完了自我介紹,還沒坐穩(wěn),周圍就響起了一片掌聲,所有的同學(xué)都羨慕地看著我,連老師也夸了我,她說:“這次自我介紹考驗(yàn)的是同學(xué)們的表達(dá)能力,我覺得柳媚歡就做得很好,大家要向她學(xué)習(xí)!”我聽了,臉立即紅了,沒想到第一天就得到了老師的器重,啊,我真是太幸福了!

  自我介紹完畢后,老師叫了幾個(gè)力氣大的同學(xué)去領(lǐng)新書。書終于發(fā)下來了,我迫不及待地發(fā)開了書本,如饑似渴地讀著,直到老師宣布放學(xué)。

  白老師真是一個(gè)有責(zé)任心的老師,她親自把我們送出校門,又把需要過馬路的同學(xué)送到馬路對(duì)面,才放心的離去了。

開學(xué)記事作文 篇2

  我們組有一位數(shù)學(xué)組長(zhǎng),他長(zhǎng)著一張瓜。子臉,一雙水靈靈像珍珠似的大眼睛,瘦瘦的,個(gè)子不高,你們猜猜他是誰(shuí)?他當(dāng)然就是我的好朋友小明。

  他的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),他人品也很好。有一次他去我家寫作業(yè),一進(jìn)門就對(duì)著我的爸爸媽媽說了一聲:“叔叔阿姨好!”他還送我了五支上面有卡通圖案的鋼筆,從各方面都能看出他人品好、講文明。這就是我的好朋友小明。

  我很佩服他。衛(wèi)生委員很勞累,每天比值日生來的還要早,又是最晚回家的。竟選都沒人爭(zhēng),老師把這個(gè)任務(wù)交給了他,他很高興的接受了,并認(rèn)真的干了起來。

  小明樂于助人,有一次,我忘帶微機(jī)書,小明說:“我借給你!”我很感動(dòng),我想這就是我的'好朋友小明。

  我的好朋友小明是一位人品好,認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)的同學(xué),同時(shí)也是我最好最好的朋友。我為有一位這樣的朋友而感到驕傲和自豪。

開學(xué)記事作文 篇3

  一轉(zhuǎn)眼,快樂的寒假已經(jīng)過去,我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。我的心情別提有多高興了!二月份十六號(hào)這天,微風(fēng)拂面,天氣特別涼爽。我穿上了一個(gè)多月沒穿了的校服,背上了我的書包和我的新書,來到學(xué)校上學(xué)。

  今天是開學(xué)第一天,我的心情特別激動(dòng)。我又可以看到分別了兩個(gè)月的同學(xué)和老師,我又可以在那公園般美麗的校園間行走,在那寬敞明亮的教室里讀書寫字。

  慢慢地,我登上了通往三樓的x班——我的教室的樓梯。我見到了我的老師和同學(xué)們。我還看到了班長(zhǎng)巫慧婷,體育委員韋冠聯(lián),還有黃穎媛,林梓琪,陳炯明,張露??接著,班上的同學(xué)們,也都陸陸續(xù)續(xù)地到來了。他們一個(gè)一個(gè)都長(zhǎng)高了,教室里充滿了歡樂與溫馨。不知什么時(shí)候,班主任禹老師也走了進(jìn)來,給大家提了新學(xué)期的要求,還講了一些有關(guān)新學(xué)期必須要買的本子和書。

  接下來,第一節(jié)課的`上課鈴打響了。我們迅速做好等待老師的講話,討論假期的閉嘴了,玩成一團(tuán)的坐好了,全班個(gè)個(gè)坐的直挺挺的,畢竟新的學(xué)期要有好的開始。禹老師看見我們?nèi)孔昧耍汩_始上課。教室里傳來了我們朗朗的讀書聲??

開學(xué)記事作文 篇4

  噼噼啪啪,一條掛在竹竿上的鞭炮在空中制造了彌漫的煙霧。

  在這煙霧中,無金村的希望小學(xué)迎來了它的第一批學(xué)生。

  王校長(zhǎng)站在校門口歡迎著他的學(xué)生與他們的家長(zhǎng)。

  王校長(zhǎng)聽著耳邊清脆的鞭炮聲,望著家長(zhǎng)們對(duì)這條長(zhǎng)鞭炮發(fā)出的驚嘆聲,心想花點(diǎn)錢買下這長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭炮是對(duì)的,臉上不由得浮出了笑容。

  他看著一位十三四歲的孩子在他母親的帶領(lǐng)下來報(bào)名,有些驚訝,于是他走上前去說道:“這位同學(xué),你都這么大了,應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立呀?quot;孩子害羞地沒有答話,他的母親便對(duì)王校長(zhǎng)說:“校長(zhǎng),我們不是不放心孩子,而是不放心那一百塊的報(bào)名費(fèi),如果讓他弄丟了,那可怎么好啊。那可是十只母雞換來的!闭f著,母親從褲腰里掏出一疊卷得皺巴巴的錢,走向報(bào)名處。

  王校長(zhǎng)望著那母親的.背影,心里很不是滋味。

  這時(shí),一個(gè)孩子跑到王校長(zhǎng)面前有些害怕地對(duì)他說:“校長(zhǎng),你能帶我去看一下教室嗎?”

  “行啊,你是一年級(jí)的吧?”

  孩子不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  “我看別人的孩子都是父母送來的,你怎么沒有呢?”王校長(zhǎng)心想這可能是一個(gè)典型了。這個(gè)孩子卻說道:“父親要下地干活,媽媽要在家里看著弟弟妹妹?quot;孩子頓了頓又道:“媽媽還大著肚子,走路不方便!

  “那他們就不怕你把報(bào)名費(fèi)給丟了?”

  “我沒有帶錢來,是不是沒有錢就不能來?”

  “不是!

  “媽媽說了,讓我先念幾個(gè)禮拜,然后讓我妹妹們輪著來,等到上完了課,就把錢交來。”

  “?!”王校長(zhǎng)愣住了,他的心頭罩上了一團(tuán)迷霧。想著那十只母雞換來的學(xué)費(fèi),想著幾個(gè)孩子輪流上學(xué)的情景,他真的不知道這希望小學(xué)是不是給孩子們帶來了希望。

  希望工程的希望并不是建一座希望小學(xué),那又是什么呢?

  王校長(zhǎng)的心里一片迷霧。

開學(xué)記事作文 篇5

  今天是開學(xué)的第一天。凌晨,我穿上干凈的校服。系上紅圍巾高興奮興來到學(xué)校。同學(xué)們見了面就像久別的朋友。相互問好有說不完的話,真熱烈呀!這時(shí)候,老師走進(jìn)來告知我們?nèi)⒓娱_學(xué)儀式。我們排著整齊的隊(duì)伍來到了東校操場(chǎng),主席臺(tái)上方寫著橫幅標(biāo)語(yǔ),兩旁還布滿了五彩繽紛的.彩旗。各個(gè)年級(jí)的學(xué)生都挺胸抬頭,排著整齊的隊(duì)伍站在操場(chǎng)上。整個(gè)會(huì)場(chǎng)即熱烈又莊重。當(dāng)老師公布;升國(guó)旗奏國(guó)歌的時(shí)候,全體師生都莊重地向國(guó)旗敬禮。嘹亮的國(guó)歌聲音也從校園上空傳遍了大街小巷。面對(duì)艷麗的五星紅旗我暗暗下決心;新學(xué)期新出發(fā)點(diǎn),我一定好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)取這一學(xué)期取得好成績(jī)。

  儀式結(jié)束的時(shí)候,每個(gè)學(xué)生還得到了一個(gè)小禮物;一支棒棒糖。有蘋果味的,還有草莓,酸奶,西瓜味的。同時(shí)還有一張紙條,在我的那張紙條上寫著:忘掉失敗,但失敗中的教訓(xùn)要記牢。我現(xiàn)在把這句話寫在日記本上,當(dāng)學(xué)習(xí)碰到困難的時(shí)候我就會(huì)想起它。

開學(xué)記事作文 篇6

  開學(xué)的第一天今天是開學(xué)的第一天,我早早得起了床,吃過早飯后,我乘著公共汽車來到了學(xué)校。剛踏進(jìn)母校的草場(chǎng),發(fā)現(xiàn)學(xué)校里一棵棵樹大又綠,樹上還開滿許許多多五顏六色的鮮花,一陣風(fēng)吹過,花兒散發(fā)出一陣陣清香。放眼望去,墻上寫著:好好學(xué)習(xí),天天向上等鼓勵(lì)同學(xué)們的話。一路上,我看見校園變得更干凈,變得更明亮了。“鈴鈴鈴”上課了,我們舉行了莊嚴(yán)的升旗儀式,唱著國(guó)歌。升旗儀式結(jié)束后,個(gè)個(gè)班都傳來了一陣陣?yán)世实淖x書聲,老師的講課聲。下課了同學(xué)們像小鳥們一樣紛紛跑出教室,做者同學(xué)們熟悉的`課間操,同學(xué)們像一只只快樂的小小鳥。抬頭一看,瞧!小鳥們一下子飛到這邊,一下子飛到那邊,好像在歡迎同學(xué)們。有的停在樹枝,“嘰嘰”的叫著,似乎在為同學(xué)們伴奏。下午,下起了蒙蒙的細(xì)雨,花草樹木們都在雨中沐浴,雨過后,花草樹木都顯得更精神,更茂盛,更顯眼了,更……啊!母校呀母校呀,你是多么的美麗,你的未來將會(huì)變得更加燦爛,更加輝煌。

開學(xué)記事作文 篇7

  炎炎暑氣去,徐徐涼風(fēng)來,新學(xué)期開始了。開學(xué)第一課,我上什么呢?本想一展我的大作《暑假我在忙什么》,然后要孩子們提筆,細(xì)細(xì)道來他們的假期生活,可沒想到,縣里治理大班額,所有學(xué)生按年級(jí)全部打亂重分——這意味著開學(xué)我將面對(duì)一大部分我還不認(rèn)識(shí)的孩子。初次見面,為了給我的新弟子留下一個(gè)更深刻的印象,慎重考慮后,我重新設(shè)計(jì)我的開學(xué)第一課。

  “同學(xué)們,新學(xué)期的第一課,我們上什么呢?”頓一下,我提高聲音:“原四(1)班的孩子,請(qǐng)快速上講臺(tái)!

  呼啦一陣桌椅響動(dòng),孩子們擁擠在窄小的講臺(tái)上,喧鬧起來,下面的孩子則好奇地注視著。

  “你們看,”我走下去,面對(duì)臺(tái)上同學(xué)說,“下面這些坐著的孩子都是你們的新同學(xué),對(duì)于這個(gè)新班,他們覺得新奇,同時(shí)又感到陌生,尤其想急切地了解新老師的情況,而我和你們已經(jīng)相處一年,現(xiàn)在就請(qǐng)你們來介紹介紹我,每人一句話?梢哉f我的性格特點(diǎn),上課風(fēng)格等,優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)皆可!编?大概是有些意外,他們?nèi)滩蛔≡谂_(tái)上就議論起來。

  “安靜,安靜,”我邊打手勢(shì)邊叫停,“擴(kuò)音器話筒就在桌上,搶著發(fā)言,看誰(shuí)下手快!”

  “我覺得黃老師和藹可親,”大方的藝璇眼疾手快,一把搶過,“我愛我們的黃老師”。

  這話聽著舒服,我心里美滋滋的,只是心里在埋怨她表述原因的.啰里啰嗦。

  她這邊話音落,那邊亞鵬沖上前:“上我們黃老師的課,你一定會(huì)感到輕松愉快。我們有課前三分鐘,還經(jīng)常開讀書會(huì),我喜歡上語(yǔ)文課!

  得,一個(gè)個(gè)小嘴跟抹了蜜似的,夸得我心花怒放,你聽:

  “我們黃老師上課可不一般,經(jīng)常搞活動(dòng),讓我們講課,比賽,演講。她還很負(fù)責(zé),我的字寫得不好看,他不僅批評(píng),還要我重寫……我要謝謝黃老師。”這是航順在表?yè)P(yáng)我呢。

  “黃老師是我見過的最好的老師!焙呛,清秋可太過“褒”我了。

  “我們黃老師是一個(gè)愛讀書的人。不過我還給老師提個(gè)建議,不要讓我們買太多的書!蔽页(jí)得意的大弟子弋涵對(duì)我有微言哦。

  “上語(yǔ)文課,輕松,高興,黃老師教學(xué)方法與眾不同,讓我們?cè)诳鞓分谐砷L(zhǎng),在讀書中成長(zhǎng)!”平日酷愛讀書的林柱,出口不凡。

  “黃老師不僅教課文,還要我們讀書,帶我們開讀書會(huì),還讓我們背詩(shī)。我愛黃老師。”澤文如是說——哦,天下還有比這更動(dòng)聽的語(yǔ)言嗎?

  ……

  這么夸獎(jiǎng)著,亞楠居然還掉了眼淚:“黃老師曾經(jīng)說過,如果有一天我們不愛讀書了,就是把她忘了。”接著就眼淚汪汪地下來了,嗨,感情豐富的小姑娘,難道已經(jīng)想到畢業(yè)時(shí)我們師生的分別?

  新宇,宇涵、松煬……孩子們一一發(fā)言,可是當(dāng)孫眾發(fā)言完畢,無人再搶話筒。

  “無話可說?”我這么一問,臺(tái)上還剩的幾位趕緊點(diǎn)頭。“請(qǐng)回位,不過我要送你們一句話——機(jī)不可失,”

  “時(shí)不再來!”可愛的孩子們?nèi)w接答。

  “原四一班的孩子向大家簡(jiǎn)單介紹了我,那來自其他班的孩子呢,你們誰(shuí)來說說自己現(xiàn)在的想法。”

  只有一個(gè)女孩子舉起手來,看來,來到一個(gè)陌生的環(huán)境,多少還是有些不適應(yīng)。

  “聽了他們的介紹,我總結(jié)出您是一位愛讀書的老師!薄@叫會(huì)聽!

  “我聽出來了,”坐在教室最后那個(gè)角的一個(gè)男孩子,“你沒有我們李老師狠!

  “哈哈……”孩子們被逗笑了,我也忍俊不禁:“因?yàn)槲以谒麄兠媲罢局麄儺?dāng)然只撿好聽的說了,其實(shí),我狠著呢。”

  還有一個(gè)男孩子站起來:“我知道了你不僅自己愛讀書,還要我們也讀書!薄f道我心坎里來了。

  “同學(xué)們,”我把話接過來,“我不僅愛讀書,還愛寫作文呢,像今天的上課經(jīng)過,夜晚我就會(huì)把它記下來,F(xiàn)在我要你們也拿起筆,做個(gè)自我介紹,或者寫寫分班后的心情,也可以寫剛開學(xué)的生活,三選一,現(xiàn)在動(dòng)筆吧!

  開學(xué)第一課就在美妙的“沙沙,沙沙”聲中結(jié)束了。

  孩子們有的沉思,有的已經(jīng)動(dòng)筆。

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