秋天記事的作文10篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的秋天記事的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

秋天記事的作文 篇1

　　我覺得秋天是五彩繽紛的，秋姑娘準備了許許多多的水彩筆。

　　秋姑娘把紅色給了楓葉。一片片楓葉象郵票似地在天空中漫天飛舞，好像在提醒大雁趕快去南方過冬。

　　秋姑娘把黃色給了銀杏葉。黃黃的銀杏葉好像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱，扇來了秋天的涼爽。

　　秋姑娘把金黃色給了田野。此時的田野就像金燦燦的海洋，一望無際。

　　秋姑娘把最美麗的顏色給了果園。蘋果露出了紅彤彤的臉頰，梨樹又好像掛起了黃澄澄的燈籠，好吃的葡萄穿上了一層紫晶晶的.衣服……

　　秋天的顏色千變?nèi)f化，我喜歡秋天！

秋天記事的作文 篇2

　　涼爽的秋天來了，秋高氣爽，晴空萬里，大地穿上了一件黃色的毛衣，枯黃的楊樹葉和鮮艷的楓葉飄落下來，好像是翩翩起舞的蝴蝶。雖然天氣轉(zhuǎn)涼，可松樹爺爺還是穿著它碧綠的衣袍，顯得更加蒼翠�；▓@里，菊花爭芳斗艷，紅得如火，粉的似霞，白的像雪好看極了。柿子樹上的葉子都落了，可黃橙橙的柿子還掛在枝頭，像一個個大大小小的'黃燈籠。

　　秋天的景色真迷人呀！我喜歡秋天！

秋天記事的作文 篇3

　　生命是什么？是平平淡淡，亦或不同凡響。是輕如鴻毛，亦或重于泰山。是沉寂許久的美麗，還是洗盡鉛華的脫俗�？偠�言之，生命到底是什么呢？

　　有一句話令我感觸很深：一切眾生，生死輪回。人生一世，草木一秋。是啊，秋天來了！

　　有人說，每個季節(jié)都代表一個階段的人。春天，萬物復蘇新生的青春；夏天，熱情飽滿的成年；秋天，滄桑沉穩(wěn)的中年；冬天，看透世界的結(jié)束。秋天的落葉在地上散著，凄凄慘慘，像一只被頑皮小孩折斷翅膀的蝴蝶，想要飛卻已無力。果園里，還未靠近，就已聽到歡樂的`笑聲，人們盡情的揮灑著汗水，水珠從頭頂冒出，慢慢的滑過泛起皺紋的笑眼，上揚的嘴邊，最后從下巴“滴”的一下滑落。秋天的雨死氣沉沉的，像一個投商失敗的商人。冷冰冰的雨點，冷冰冰的車，卻不見人的蹤跡。

　　在這個世界上，每一秒都有新生與死亡。新生，寓意著活力與生機，那與之對應的死亡，又有什么意思呢？人的一生，究竟是該平淡無奇，還是應該闖出一片屬于自己的天空。在死去的人里面，有風華正茂，也有皓首蒼顏。在有限的生命力，我們是應該一事無成，還是應該在歷史的記載冊上留下重重一筆；是應該永不停歇、奮勇上前，還是畏畏縮縮、猶猶豫豫，終年一事無成。一生說長不長說短不短，有些人會把有限的時間利用起來，讓人生變得充實，讓生活變得快樂。而有些人卻碌碌無為，最后變成了一粒微不足道的宇宙塵埃。我們要隨遇而安，死亡并不代表什么也沒有，也有可能在史書上畫下一幅濃厚的水墨畫。

　　也許，生命是這樣的吧，秋天也是這樣的吧！

秋天記事的作文 篇4

　　鄉(xiāng)村的秋天雖不像百花盛開的春天那樣有生氣，也不像綠樹成蔭的夏天那樣處處充滿生機，卻以誘人的秋色和金黃的果實吸引著人們，秋天是辛勤勞動之后的收獲季節(jié)。你看，秋天一到，鄉(xiāng)村的田野美極了！你看，遠處是一望無垠的稻田，黃澄澄的像鋪了一地金子。一陣秋風吹過，涼爽極了，金黃的稻浪翻滾著、歡笑著……稻田里，沉甸甸的稻穗壓得稻科彎下了腰，一陣微風吹來，稻谷像醉漢一樣搖搖晃晃，互相攙扶，像急著要趕路似的。瞧，沉甸甸的稻子耷拉著腦袋，似乎在說：“今年又是個豐收年呀，身上的小寶寶們個個長得胖乎乎的`，把我的腰都壓彎了！”那高粱一棵棵都漲紅了臉，在微風中頻頻點頭致意。 體驗你喜歡的鄉(xiāng)村的秋天景色，秋天原來不僅僅是一種顏色，而是五顏六色的。我走到小河邊，想捧起那清涼甘甜的河水洗一把臉，但是，我猶豫了，生怕弄壞這幅美好的金秋的畫面！

秋天記事的作文 篇5

　　天氣越來越冷了。

　　走在校園的走廊里，一陣涼風颼颼刮過，帶著幾分寒意。我把手緊緊地插進口袋里，不由地縮緊了脖子。

　　突然，我停下來，情不自禁地望了望校園中央的那棵大銀杏樹，一片金黃色的云。當我目光向下看時，是一地的金子。銀杏葉！像鋪了一地的金子，黃燦燦的�！白蛱焱砩瞎瘟撕么蟮娘L”同學走過來，也趴在欄桿上，不知是對我說，還是自言自語。是��！我猛然想起，昨天刮了好大的風。

　　幾片零零碎碎的落葉又從樹上飄落，竟帶著幾絲憂傷。

　　可是到了中午，就不再憂傷了。銀杏樹下，操場上到處被歡快和熱鬧的.氣氛渲染了。

　　做完值日的我，箭一般地沖下樓去，操場上已經(jīng)有了好多同學。有的在跳長繩，粗粗的長繩打在地面，飛揚起好幾片銀杏葉，好像在和蝴蝶一起蹦跳著。也有的在地上聚集起一大堆落葉，雙手兩抓一把還嫌少，拼命地向同學砸去。尤其低年級的小朋友，玩得不亦樂乎。我突然想起我們?nèi)�年級那時，一到秋日落葉，就立刻三五成群地玩著“銀杏葉大戰(zhàn)”，往對方帽子里狂塞的，向別人亂砸的，甚至是抓住對方衣領(lǐng)子里扔的……處處皆有。

　　又是一陣大風刮過。只見地上的銀杏樹隨著風的節(jié)奏，奔跑著、跳躍著，向前方奔去。它們一個接著一個地翻跟頭、打轉(zhuǎn)，那樣子滑稽極了。不停地旋轉(zhuǎn)翻滾，好像在踩著節(jié)拍、跟著樂曲表演一段舞步，又好像在拖延秋天離去的腳步。

　　回到教室，那走廊上，還遺留著一堆銀杏葉，估計是有人從帽子里抖落下來的。我拾起一片銀杏葉，趴在欄桿上。又刮來一陣大風，我的手不由自主地伸出去，不知是有意還是無意，我松開了手。那一片金黃的葉子飄起來，在空中舞蹈著，翩翩起舞，真的，好像一只蝴蝶，越飛越遠。我剎那間好像看到了秋天的影子，正悄悄地離我們遠去，那樣優(yōu)美而不舍地。離開了，不小心遺落了那份動人心弦的美麗，那份美好的回憶。

　　下課了，我又來到操場上，仍舊是一地的金子。我蹲在地上，撿起幾片漂亮的銀杏葉端詳著。它們的存在仿佛在證明秋天曾經(jīng)來到。在流水般的時間里，在變幻的季節(jié)里，在即將來臨的冬天，默默地守護著一片美好的秋天，易逝易忘的秋天。

　　一個秋天的回憶！

秋天記事的作文 篇6

　　秋天像一位魔術(shù)師，能變成各種各樣的色彩來。

　　秋天來了到處呈現(xiàn)出豐收景象。棉花像一朵朵白絨球似的，可愛極了！

　　幾場蒙蒙細雨過后，玉米露出了金黃的.微笑，微笑暖著秋天，心里也暖暖的；柿子，便燃燒起自己火紅的小燈籠，那柿子紅似火，甜似糖；蘋果像個害羞的小女孩，總是紅著臉。秋天還是一位理發(fā)師。

　　我的頭發(fā)，被風吹過后，總是秋的造型，每一絲頭發(fā)，都含著秋的韻味。

　　秋還是一位勇士和建筑師。

　　秋風，她用她的袖子拂去了夏天的炎熱，秋風掃落葉，她飄起了一條金色的“快樂大街”。

　　秋天，農(nóng)民的歡慶日，秋天讓小朋友大飽口服！

秋天記事的作文 篇7

　　夏天的腳步匆匆走過，我已是初三的學生了。

　　猛然間回頭，才發(fā)現(xiàn)那翠綠的樹木，已經(jīng)脫落了那讓人嫉妒的綠，換上那脆弱的黃，讓我不覺產(chǎn)生憐憫之心。即使我感嘆夏天的短暫，但它也不會回頭，因為它知道，我也知道，明年的夏天，它還會回來和我相見。

　　我漫步在林間小道上，那里已沒有知了的問候，百靈鳥的清脆歌聲；但是那里卻有另一番景色，那漫天飛舞的黃葉隨著清爽的風，緩緩飄落下來，又因為另一股清風，而再度翩翩起舞，這種美，我不知如何用語言表達出來？

　　我踏著已被黃葉覆蓋住的小徑，心中涌現(xiàn)出了溫暖，可能是為秋天的到來，而產(chǎn)生的高興吧！

　　我不知道我為什么高興，我只知道，秋天是一個收獲的季節(jié)。農(nóng)民收獲莊稼，學子收獲成績。當學子收獲成績時候，往往是“幾家歡樂，幾家愁”呀！

　　其實，無論在哪兒，秋天都會如約而至，給我們帶來涼爽的'秋風和那漫天飛舞的黃葉。每個人對同一種事物時，都有不同的見解，同理，每個人面對秋天，都有自己的宣言。

　　秋天，它也有自己的宣言。

　　它的宣言就是那涼爽的秋風和那漫天飛舞的黃葉，還有收獲的喜悅。

秋天記事的作文 篇8

　　秋天夜晚的每個角落都是活潑可愛的小仙子，如果我變小了，我就騎上小仙子去旅行，我看見田里的莊稼都進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，葉子也趁大樹媽媽不注意，偷偷地“跑”走了，葉子跑走的.時候就像蝴蝶在飛舞。

　　哇，秋天的夜晚真美！我愛秋天的夜晚。

秋天記事的作文 篇9

　　炎熱的夏天悄悄地從我們身旁走過，一個新的季節(jié)——秋天來了。

　　今天是個好天氣，我和弟弟來到了田野，來到了小溪邊，看見大地在秋風的催促下患上了球秋裝。

　　農(nóng)民伯伯正在高興的收割者地里的莊稼，臉上露出了豐收喜悅的笑容。那一片又一片金燦燦的稻子顆粒飽滿，迎著秋風笑彎了腰。不遠處，成群的`大豆搖動著豆莢，像是在呵呵笑著。

　　這時，弟弟向前走去。好像發(fā)現(xiàn)了什么。我跟去原來是一片像白云似的棉花糖。天上的喜鵲叫個不停，好像在說：“歡迎你，美麗的秋天！”

秋天記事的作文 篇10

　　我來到田間，走在田埂上。呼吸著秋天田野里濕潤、舒適的空氣，腳與草相互碰撞。草兒可不是好欺負的，把積累了一夜的露水都趁機灑在我的鞋子和褲腳上了�？晌冶贿@美景吸引，絲毫沒注意腳下。在我的視野之內(nèi)盡是一塊塊方方正正的農(nóng)田。有的田中稻子早已被收割，露出醞灰的肌膚，有的田里還長著成熟的稻子，卻早已穿上一層綠的`外套。似乎只有這兩種情況，但一眼望去，并不覺得單調(diào)。田中還閃動著許多白點，那是早起的農(nóng)民正忙著割稻。

　　小時侯

　　和我一起去上學的，還有巷內(nèi)的另外幾家的小孩子。后來，慢慢也就不怕上學了，并且還知道那種像大箱子似的房子到處都是有的，反到是自家的土屋瓦房落后了。我們再在一起玩玻璃珠時，便都興高采烈的談起了學校是如何如何有趣，認識了哪個灣哪個村的孩子，并且懂得了放學得排長長的隊伍，故意裝做嚴肅認真的樣子。大人們看見了，免不了夸獎幾句，于是又讓我們得意一陣。

　　那時的我們

　　碰到個機會，會在她面前表現(xiàn)自己，哪怕是壞的一方面，只希望她能記住我。再大一點兒，會故意挑起和她的紛爭，讓她追著我滿校園跑，為了這一點，哪怕犧牲最要好的朋友。哪怕在雨天，校園低洼的地方還蓄滿水，會故意踩上一腳，把水濺上她的花邊裙。等到真正有機會和她同桌，又會表現(xiàn)得漠不關(guān)心，典型的傻瓜。在聽到她評價自己時，會十分關(guān)注，靜下心來仔細聽。當聽到她說到自己的不足時，又會忿忿的想：自己的優(yōu)點那么多，為什么她不注意。別的同學看出端倪，大聲叫著我與她的名字。這時的自己又表現(xiàn)得特豪邁“什么和什么嘛，沒有的事�！碑厴I(yè)了，經(jīng)常拿出照片看她穿著藍夾襖，在陽光的映襯下，臉上描著陽光般的笑容�，F(xiàn)在，又希望能再次和她分到一個班。雖然，結(jié)果不令人如意，卻仍不灰心，時時關(guān)注她的一言一行。

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