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有關(guān)寫人寫事作文集錦9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的寫人寫事作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫人寫事作文 篇1
父親是一盞明燈，在黑暗中，引導(dǎo)著我向光明邁去;父親是一片綠洲，在沙漠中，激勵(lì)著我向希望奔去;父親是一座大山，在孤獨(dú)中，給予了我堅(jiān)實(shí)的臂膀;父親是……
“a、o、e……”在我稚嫩的背誦聲中，父親滿意地笑著。小時(shí)候，我總是感覺(jué)父親是個(gè)嚴(yán)厲并且絲毫不會(huì)表達(dá)他對(duì)我的愛(ài)的一個(gè)人，每天都讓我抱著那令人厭煩的學(xué)習(xí)機(jī)充實(shí)著自己。
長(zhǎng)大后，我去了異鄉(xiāng)求學(xué)。在放學(xué)那天，我總能看到父親在校門口那焦急的等候著我的身影，每當(dāng)看到我時(shí)，那笑容便忍不住在他的嘴邊出現(xiàn)，回到家中，平時(shí)不怎么做飯的他為我做了他那拿手的菜肴，到了送我那天，父親總是在把我送到校門口后微笑著說(shuō)：“老地方見(jiàn)!”后才離開(kāi)。我知道，他每一次那么早的接我，是為了讓我看到后安心;我知道他每一次那么早的送我，是為了讓我多學(xué)一些知識(shí)。
他雖然文化不怎么高，但他卻一直靠自己的努力拼搏著，奮斗著，為了給我營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，他不停地奔波著……他怕我重蹈他的.覆轍，總是在我的身后默默地支持著我，幫助著我，引導(dǎo)著我走向知識(shí)之路。
啊!這就是那偉大的父愛(ài)吧!偉大的父愛(ài)，正在那時(shí)悄悄綻放……
寫人寫事作文 篇2
我期待已久的暑假終于到啦!暑假我可以干許多的事情，還有自己的任務(wù)要做。我認(rèn)為我的暑假生活是非常充實(shí)的。
在暑假我還要好好補(bǔ)習(xí)我自己薄弱的課程，聽(tīng)說(shuō)同學(xué)們都為了自己報(bào)了適合自己班，于是我便和自己的好朋友一起去報(bào)了我們想上的`補(bǔ)習(xí)班，我想通過(guò)這個(gè)暑假讓自己好好取得一些收獲。
剛開(kāi)始上課的這幾天，我們都特別的認(rèn)真，聽(tīng)老師講的所有內(nèi)容，還在重點(diǎn)的地方圈圈畫畫，但是沒(méi)過(guò)幾天，天氣逐漸熱了起來(lái)，因?yàn)樵谝粋�(gè)小的房間里面，上的人又很多，所以特別的悶。到后面上課的時(shí)候就越來(lái)越不專心了，課堂嘈嘈雜雜的，大家都在說(shuō)話。后來(lái)老師對(duì)我們大家說(shuō)的一番話令我印象非常深刻。
我們來(lái)上補(bǔ)習(xí)課是因?yàn)槲覀兛梢蕴岣咦约核�，父母送我們�?lái)上課也是想讓我們能夠好好學(xué)習(xí)，我們現(xiàn)在在課堂上吵吵鬧鬧的，父母肯定不想看到我們這樣，他們辛辛苦苦賺的錢就是為了我們的生活的能夠變得更好，所以我們?cè)谶@邊是好好學(xué)習(xí)才能回報(bào)我們的父母。
老師說(shuō)了很多，對(duì)我的感觸非常的深刻，我也知道好好學(xué)習(xí)的重要性，在以后的課上，我都會(huì)靜下心來(lái)好好學(xué)習(xí)，因?yàn)槲襾?lái)這里的目的不為別的，就是為了自己!
寫人寫事作文 篇3
我愛(ài)您老師。老師您是園丁，我們就是種出來(lái)的花朵;您是媽媽我們就是您的孩子，您像蠟燭燃燒自己照亮著我們，您是世界上最可愛(ài)的人。
在課堂上，因?yàn)橛袔孜徽{(diào)皮搗蛋的`同學(xué)在搗亂，每次課堂上吵鬧得不得了的時(shí)候，您總是刀子嘴豆腐心，說(shuō)要多布置作業(yè)或罰抄課文，可您說(shuō)過(guò)N次了，也沒(méi)有真正罰過(guò)我們啊。您總怕我們作業(yè)太多寫不完;怕我們沒(méi)時(shí)間休息;怕我們太勞累----
陳老師還很關(guān)心我們。有一天一大早我就牙痛，吃了止痛藥就去上學(xué)，媽媽擔(dān)心我會(huì)痛得受不了，就給老師發(fā)了信息。陳老師收到信息就馬上找到我關(guān)切的問(wèn)我牙齒還痛嗎?我跟她說(shuō)好多了。她接著說(shuō)如果很痛一定要跟她說(shuō)。我從心里感覺(jué)陳老師就像媽媽，牙齒好像也不痛了。
陳老師有時(shí)間還會(huì)與我們做游戲，有一次玩考我們的反應(yīng)力。規(guī)則老師說(shuō)舉右手我們就舉左手，老師說(shuō)坐我們就站。我們和老師玩得可開(kāi)心了。從這個(gè)游戲中，我還悟出一個(gè)道理：做事要集中注意力，仔細(xì)聽(tīng)才能成功。
在課堂上，陳老師是我們的老師，在課后她是我們的朋友，在陳老師面前我們是一只不會(huì)飛翔的小鳥(niǎo)，是她教會(huì)了我們飛翔，帶領(lǐng)我們飛向知識(shí)的天空，授予我們?cè)S多知識(shí)，讓我們?cè)谟螒蛑卸玫览�，陳老師您真是我們的好老師�?/p>
寫人寫事作文 篇4
每個(gè)人心中都有一個(gè)最敬佩的人。比如：偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生,發(fā)現(xiàn)地心引力的牛頓,發(fā)現(xiàn)新大陸的哥倫布,而我最喜歡和敬佩的就是“航天之父”錢學(xué)森。
他為我國(guó)的航天事業(yè)做出了巨大的.貢獻(xiàn),這是我們能看到他成功的一面,然而他背后所付出的巨大艱辛,是我們常人想象不到的。
錢學(xué)森早年的學(xué)習(xí)生活是非常艱苦的,遠(yuǎn)沒(méi)有我們現(xiàn)在這樣優(yōu)越,沒(méi)有隨處的電源,沒(méi)有護(hù)眼的臺(tái)燈,能有一個(gè)電棒來(lái)幫助晚上學(xué)習(xí)都是很奢侈的了。一次出差,爸爸給他帶回來(lái)一直彩色的畫筆,他如視珍寶,從不舍得用。因?yàn)樗桓市淖约簩?lái)成為一時(shí)弱小的“螞蟻”,所以他堅(jiān)持不懈的努力和付出,最后取得了偉大的成就——導(dǎo)彈、原子彈在他的研究下,橫空出世了。他把這項(xiàng)事業(yè)向前推進(jìn)了至少二十年。
我們難以想象，他所承受的壓力和吃過(guò)的苦,想一想我們生活在這樣優(yōu)越的環(huán)境下上課,還整天無(wú)精打采,滿腦子想的都是怎樣玩兒啊,玩兒什么游戲過(guò)癮啊?哎!真不應(yīng)該啊!
自己種下的種子,要經(jīng)過(guò)發(fā)芽、開(kāi)花、長(zhǎng)葉，最終經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮，才能結(jié)出累累的果實(shí)。這都是要經(jīng)過(guò)細(xì)心的呵護(hù)和培育的。錢學(xué)森爺爺才是我最敬佩的人，我以后要從思想上端正態(tài)度,好好學(xué)習(xí),為自己的將來(lái)去努力拼搏!
寫人寫事作文 篇5
那個(gè)人留在我的記憶深處
他，只是一個(gè)普通人�？伤�，卻有一雙不普通的眼睛，一手不普通的技藝以及不普通的精神。
一個(gè)清凈的午后，金色的陽(yáng)光暖暖地灑了下來(lái)，愜意得讓人不由心升困意。我漫步于熙熙攘攘的人群中好生無(wú)聊。這時(shí)，耳畔忽然傳來(lái)了一陣動(dòng)聽(tīng)的笙聲。這曲子柔婉動(dòng)聽(tīng)，配上笙渾厚的音調(diào)，百般悅耳。它在我耳邊不斷回蕩，空靈悠遠(yuǎn)。
是誰(shuí)在吹奏這優(yōu)美的樂(lè)曲呢?我循著聲音望去，呵，是位老爺爺。在一旁，他的老伴正攙扶著他慢慢向前走。他們衣著樸素卻干干凈凈。老爺爺?shù)氖种�，正拿著那個(gè)音樂(lè)之源——笙。老奶奶的手里，捧著一個(gè)塑料小碗，幾枚硬幣在里面叮當(dāng)作響。原來(lái)是乞討的，我暗自心想。待他們走近些，我再定睛一看，天哪!老爺爺那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，雙眼緊閉著，眼眶深凹著，他竟然是個(gè)盲人!
就在那一刻，我的心被深深震撼了。他，是一個(gè)殘疾人，沒(méi)有了工作能力，只能和老伴相依為命。讓我感動(dòng)的是：他并沒(méi)有和其他乞丐一樣利用別人的同情來(lái)?yè)Q取錢財(cái)，而是，拿起了手中的笙，通過(guò)手藝來(lái)得到屬于自己的勞動(dòng)成果。他在困難面前沒(méi)有退縮，沒(méi)有抱怨，而是選擇了自力更生，這多么令人敬佩呀!
自力更生，說(shuō)的真好!回頭看看我們，沒(méi)有殘疾，沒(méi)有潦倒，卻常常因?yàn)橐恍┬∈露j喪：考試失利，競(jìng)選敗北，比賽失敗------從此一蹶不振;還有，自己一些力所能及的`小事也要依賴與父母，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口------相比之下。我們是多么的脆弱，不堪一擊。
那一刻，這位素不相識(shí)的老爺爺用他的行動(dòng)，給我上了寓意深刻的一堂課：無(wú)論怎樣，都不要輕言放棄;無(wú)論怎樣，都不要忘了“自力更生”!
那個(gè)人，留在我的記憶深處!
寫人寫事作文 篇6
星期天，在月秀花園小區(qū)里，人們經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)一大一小兩張“照片”。他們都有扁扁的后腦勺，板寸頭，寬闊的大腦門，一雙炯炯有神的大眼睛閃爍著智慧的光芒。小的“照片”便是我，大的呢，自然是我爸爸啰。怎么樣?我爸夠帥的吧!不僅如此，在我眼里，我爸還是個(gè)天真、愛(ài)美、死要面子的人哪。下面就聽(tīng)我一一道來(lái)吧。
1.天真
有一次，我在抽獎(jiǎng)活動(dòng)中得了一只氣球�；氐郊�，我便把它往天花板上打，一會(huì)兒往墻壁上拍。這時(shí)，正在看電視的爸爸三步并作兩步跑來(lái)，想和我舉行“排球賽”。原來(lái)，他在一旁看得心癢癢了，就異想天開(kāi)，有了這個(gè)主意。別看爸爸平時(shí)稱體重時(shí)有140斤，可活動(dòng)起來(lái)，他可不比一只上躥下跳的猴子差，只見(jiàn)他忽左忽右地閃來(lái)閃去，一會(huì)兒“海底撈月”，一會(huì)兒“金雞獨(dú)立”，還作手搭涼棚的樣子，氣球一打一個(gè)準(zhǔn)，我只能自嘆不如了。他都快40歲了，還和小孩玩游戲，真是天真極了。
2. 愛(ài)美
爸爸可謂是天天都為自己的體重發(fā)愁。每天晚飯后，他都摸著肚子在客廳里運(yùn)動(dòng)，一邊運(yùn)動(dòng)一邊念念有詞：“運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，幫助消化，減了體重，身材苗條……”更可笑的是，有一次去超市，他竟然去化妝品柜臺(tái)咨詢了一番，買了一瓶去皺紋的洗面奶，還得意洋洋地對(duì)媽媽說(shuō)：“我要青春永存!”爸爸真夠愛(ài)惜他那張臉的!
3. 死要面子
有一次，爸爸要考駕駛執(zhí)照，拿了一大堆復(fù)習(xí)材料回來(lái)。媽媽說(shuō)：“你哪有時(shí)間‘消化’它們哪?”“魯迅先生曾說(shuō)：‘時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的�！� 魯迅比我忙多了，都有空閑看書，我還愁沒(méi)時(shí)間么?”爸爸說(shuō)�！澳憔褪怯袝r(shí)間也拿不到100分吧?”媽媽使出了激將法�！拔揖湍脗�(gè)滿分給你看�！薄耙谎詾槎��！薄熬右谎�，駟馬難追。”
很快，考試的日子到了，我們都祝爸爸一帆風(fēng)順。放學(xué)回到家，我發(fā)現(xiàn)爸爸把廚房整理得井井有條，正忙得滿頭大汗，可考試的事他只字不提。我問(wèn)媽媽：“爸爸到底考了幾分?”媽媽毫不猶豫地回答：“依我的'判斷，肯定沒(méi)拿100，否則他肯定大張旗鼓地炫耀自己一番了!”“唔，有道理�！蔽艺f(shuō)。媽媽走進(jìn)廚房，若無(wú)其事地問(wèn)了一句：“你考了幾分?”“不是給你發(fā)過(guò)短信了嗎?”“喔�！眿寢屆靼琢耍�?yàn)槟翘焖氖謾C(jī)沒(méi)開(kāi)機(jī)。她打開(kāi)手機(jī)，只見(jiàn)爸爸在短信中這樣寫道：粗心了，只考了99分。媽媽走到我身邊，笑著說(shuō)：“一切都在我的預(yù)料之中，他不提考試的事，又在廚房里忙，就是要轉(zhuǎn)移我們的注意力。”“原來(lái)如此。”我也哈哈大笑起來(lái)。瞧，他多要面子呀!
我的爸爸就是這樣的人，你們的爸爸呢?
寫人寫事作文 篇7
小時(shí)候不知道什么時(shí)候才是秋天，在農(nóng)村只聽(tīng)爺爺、奶奶說(shuō)等到玉米棒子熟了，樹(shù)葉變黃了，就是秋天了，自從我上學(xué)之后秋天的概念就是每年的暑假結(jié)束即將開(kāi)學(xué)的時(shí)候，也就是秋天來(lái)臨了。
發(fā)生在秋天的故事是令我難忘的，其中充滿了酸甜苦辣，讓我學(xué)到了很多的知識(shí)。小時(shí)候在我五歲的時(shí)候，爺爺帶著我到地里干活，說(shuō)是干活其實(shí)就是爺爺在地里忙活我在周圍玩耍，像在草叢里逮螞蚱，到園子里摘南瓜，爬到樹(shù)上找鳥(niǎo)蛋等等，這些都是在秋天才能享受到的樂(lè)趣，記得一次，爺爺正在地里拾棉花，我在草里拿著根樹(shù)枝掄來(lái)倫去的'尋找螞蚱，就在這時(shí)突然一只野兔從草里跳了起來(lái)，我跳上去一下就把它抓住了，一只白白的小野兔，我大聲告訴爺爺，爺爺跑了過(guò)來(lái)看到后說(shuō)肯定是剛才我掄樹(shù)枝時(shí)碰到它了，要不不會(huì)輕易抓住它的，最后我們把小野兔帶回了家，找了個(gè)籠子養(yǎng)了起來(lái)，每次喂它時(shí)我都小心翼翼的，然而兩天后的早晨小白兔還是離開(kāi)了我們，永遠(yuǎn)的閉上了眼睛，看到這我哭了，在我幼小的心靈里就隱隱的感覺(jué)到生命怎么這么脆弱啊，本來(lái)昨天還活的好好的今天就離開(kāi)了這個(gè)世界，事后爸爸告訴我一定是我用樹(shù)枝傷到小兔的頭才導(dǎo)致它活不長(zhǎng)的，從此以后我就懂得了愛(ài)護(hù)動(dòng)物、植物，愛(ài)惜生命、生命來(lái)之不易！
秋天是收獲的季節(jié)，所以是充滿快樂(lè)的，但也有令人痛心的事情，如玉米收獲了之后，農(nóng)村的人們把地里剩下的秸稈點(diǎn)火燒了，這一燒使方圓十幾里都炊煙裊裊，四處嗆得人們喘不過(guò)氣來(lái)，熏得眼里掉眼淚，每到這時(shí)媽媽告訴我，焚燒秸稈對(duì)空氣污染太嚴(yán)重了，煙氣中含有很多有害的物質(zhì)直接對(duì)環(huán)境造成了污染，的事情，只有大家共同努力，我們生活的環(huán)境才會(huì)保持好！
在秋天里我還學(xué)到了很多的道理，爸爸教育我要相信科學(xué)，因?yàn)榭萍嫉牧α渴菬o(wú)窮的，現(xiàn)在都是機(jī)械化收割、播種，比起以前人工要快上幾十倍都不止。所以我喜歡秋天，因?yàn)樗屛沂斋@了很多書本以外的知識(shí)！
寫人寫事作文 篇8
以前劉老師是教我語(yǔ)文的，她長(zhǎng)得很漂亮，特別是她的卷發(fā)，是波浪卷的，但是她唯一美中不足的是脖子后面有一攤紅斑，應(yīng)該是她的胎記吧。所以她從來(lái)都不扎馬尾。
記得有一次劉老師說(shuō)：“今天我們來(lái)重新競(jìng)選班長(zhǎng)!”名額不是我(競(jìng)選之前我是班長(zhǎng)，四年級(jí)才被老師升為班長(zhǎng)的)，我其實(shí)很開(kāi)心，因?yàn)槲疑砩系呢?fù)擔(dān)減輕了�？墒撬n后還是把我叫到了一邊，用非常溫柔的'目光看著我，同時(shí)也用溫和的口吻跟我說(shuō)：“陳佳琦，不是你做的不好，而是如果老師一直把你捧上天，那別的同學(xué)就沒(méi)了鍛煉的機(jī)會(huì)了，你應(yīng)該明吧?你千萬(wàn)不要記恨也不要吃醋哦!”說(shuō)完她笑了笑就讓我回到座位上去了。我至今還記得這句話，它在我的心中扎了根。還有一次，學(xué)校要招選小記者，劉老師說(shuō)有興趣的人可以來(lái)報(bào)名。很多人都去了，我卻沉默無(wú)言，這點(diǎn)讓老師覺(jué)得很奇怪，她問(wèn)：“陳佳琦，你作文寫的不錯(cuò)，為什么不報(bào)名?”我笑而不答。劉小偉老師性格開(kāi)朗幽默，長(zhǎng)得漂亮，待人誠(chéng)懇，很溫柔，是個(gè)非常完美的女老師。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記她對(duì)我的教誨，我會(huì)記住劉老師的微笑，因?yàn)槲⑿褪莿⒗蠋煹恼Z(yǔ)言!
寫人寫事作文 篇9
我的老師姓程，我們叫她程老師。程老師的性格十分古怪，不信，我給你講講下面幾件事吧。
那時(shí)上個(gè)星期三，下了第二節(jié)課，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)做游戲。突然，一個(gè)熟悉的身影向我們走來(lái)，我們仔細(xì)一看，正是程老師。程老師走過(guò)來(lái)，說(shuō)： 我想和你們來(lái)跳繩比賽。 說(shuō)完，把早已準(zhǔn)備好的'繩拿出來(lái)。我們舉雙手贊成。開(kāi)始分組了，女生和男生各分兩組，每組二十五人，有三個(gè)女生兩個(gè)男生還有老師是一組。
比賽開(kāi)始了，女生那一組跳了一百八十下，男生那一組跳了二百下，就差老師那一組了。只見(jiàn)老師拿起繩，輕松地跳著。老師自己一共跳了三百下，從那以后，我們覺(jué)得老師的性格是活潑。
幾天后，我們對(duì)老師的性格改變了。那天，班里有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)做作業(yè)，老師打了他們，吵了他們半節(jié)課。我們又說(shuō)老師的性格是嚴(yán)格。
幾天后，我們又發(fā)現(xiàn)了老師幾個(gè)特點(diǎn)，雖然老師的性格總變，但我都非常喜歡程老師。
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