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精選中學(xué)生寫事作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的中學(xué)生寫事作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生寫事作文 篇1
上個(gè)星期一，輪到我們組值日，由于頭天晚上下過(guò)大雨，地面有很多積水，所以負(fù)責(zé)掃室外清潔區(qū)的我、趙鵬、楊旭升以為不用掃了，就沒(méi)有下樓去掃清潔區(qū)，沒(méi)想到沈老師一到班里就問(wèn)：“今天哪一組值日，怎么沒(méi)掃清潔區(qū)？”我們一聽，知道不妙，后悔沒(méi)掃，趕快舉起了手�！昂猛�，你們是不知道今天你們值日，還是……你們組掃一個(gè)星期！”我剛想站起來(lái)解釋（地上有積水，沒(méi)法掃），就聽沈老師說(shuō)“上課！”唉！因?yàn)闆](méi)掃地，我們班被學(xué)校值日生給扣掉了一分。因?yàn)橛暌呀?jīng)停了，應(yīng)該去打掃清潔區(qū)的。
我們組共10人，值日是這樣安排的：其中三人在上午和下午上課前掃室外清潔區(qū)，并且負(fù)責(zé)擦黑板；兩個(gè)人也是在上午和下午上課前負(fù)責(zé)擦桌子、挪凳子、掃走廊；另外五個(gè)人在上午和下午放學(xué)后掃教室的地。從上周一下午開始，我和趙鵬、楊旭升三人每天早晨和下午都得早早到校，然后把書包放到教室，接著下樓去掃地，掃完地再上去上課。為了更好地完成任務(wù)，我們還分了一下工：我負(fù)責(zé)掃清潔區(qū)左邊的部分，楊旭升掃右邊的一塊，趙鵬掃中間的`一塊。衛(wèi)生班長(zhǎng)陳毅文對(duì)我們?nèi)齻�(gè)下了一道命令：“你們?nèi)齻�(gè)誰(shuí)最后一個(gè)下樓誰(shuí)倒垃圾�！蔽覀�?nèi)酥�，我的家距離學(xué)校較遠(yuǎn)，因此大多數(shù)時(shí)間，倒垃圾這個(gè)光榮的使命就屬于我了。
沒(méi)想到的是，上周三，輪到楊旭升擦黑板了，他正在提前寫字帖，沒(méi)來(lái)得及擦黑板，又被沈老師發(fā)現(xiàn)了：“你們組怎么了？想再掃一星期？那下周你們繼續(xù)！”啊，再次被罰掃一星期！我們下課后把楊旭升好好地PK了一頓，我們真是怒發(fā)沖冠！
昨天，正當(dāng)我們組的人慶幸被罰的兩周就要過(guò)完的時(shí)候，意外再次發(fā)生了。這次是因?yàn)樯衔缟险n前鄭嵩衡沒(méi)去倒垃圾，其實(shí)當(dāng)時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了，本想替他去倒垃圾，但是我當(dāng)時(shí)在收我們組的作業(yè)，走不開，我就提醒鄭嵩衡去倒，他抱著僥幸的心理拒絕了，結(jié)果沈老師發(fā)現(xiàn)后面的垃圾太多了：“怎么搞的？你們組再掃一個(gè)星期！再這樣再罰！”“��！”我們組的人大叫。沒(méi)辦法，下周還得再接再厲，繼續(xù)服務(wù)��！
通過(guò)這件事，我知道了我們一定要遵守紀(jì)律，不能把老師的話當(dāng)耳旁風(fēng)，做什么事情都要做好。像我們值日掃地，一定要地掃干凈，按學(xué)校要求做，不能馬馬虎虎。當(dāng)發(fā)現(xiàn)任務(wù)沒(méi)完成時(shí)，除了提醒別人完成外，自己要主動(dòng)幫忙。這樣，風(fēng)波就不會(huì)再次降臨了！
中學(xué)生寫事作文 篇2
這可憐的貓家庭！兩只小貓還未成年就永遠(yuǎn)的從世上消失了，可憐的老貓永遠(yuǎn)的失去了自己的一雙兒女。我不知道貓兒如能言，她會(huì)說(shuō)些什么，貓兒如有報(bào)復(fù)心，她會(huì)如何懲罰人類的殘忍行徑。我陷入深深地自責(zé)之中……
昨晚散步的時(shí)候，聽鄰居說(shuō)居住在我家的那群小野貓因偷吃隔壁家的魚，被男主人用木棒殘忍地打死了兩只。聽后心里很是憤憤不平，殘忍，太殘忍了，不就是一條魚嗎，卻傷害了兩條幼小的生命，什么人哪？有沒(méi)有點(diǎn)惻隱之心！可憐這幾個(gè)月來(lái)朝夕相伴，給我們帶來(lái)快樂(lè)愉悅的小貓咪！唏噓不平之際，卻又覺(jué)得是我害了它們，是我讓它們過(guò)于相信人類的善良了。嗚呼，可憐的小貓咪！
今年春上，不知什么時(shí)候，校園內(nèi)一只黑黃花的流浪貓躲在我家的柴堆里下了一窩小貓仔。等女兒發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，它們已經(jīng)能探頭探腦的出來(lái)玩了。女兒喜歡小動(dòng)物，常常去看它們，逗弄它們，喂它們食物。受女兒的影響，我也常常拿剩飯剩菜喂它們。慢慢的，小貓跟我們娘倆熟了起來(lái)，不像老貓那樣怕人、見(jiàn)人就逃，甚至公開的在我們庭院里漫步、嬉戲，蹲在窗臺(tái)上休息，堂而皇之的闖入屋門。雙休日，它們是女兒最好的玩伴，女兒親切地稱它們?yōu)椤拔覀兗业男∝垺薄Ｐ∝埡芴詺�，家里的垃圾袋成了它們的玩具，�?jīng)常被它們撕碎、嚼爛，垃圾拉的到處都是；我精心養(yǎng)的花也成了它們躲貓貓的場(chǎng)所，耐冬、梔子被它們搖來(lái)?yè)u去，有時(shí)候還要扯著花枝打個(gè)秋千�？龋婺盟鼈儧](méi)辦法。
時(shí)間一天天過(guò)去了，漸漸地，小貓長(zhǎng)成了半大貓，毛色光滑油亮，肚子渾圓，非常壯實(shí)，女兒特意根據(jù)毛色給它們起了名字，白底黃紋的小貓叫“小黃”，黑黃花的叫“小花”，白底黑紋的'叫“小黑”。每天看著老貓領(lǐng)著這群小貓外出覓食，在墻上爬上爬下，或者悠閑的在屋頂上散步，都讓我感到這是非常幸福的貓的一家，也衷心的希望這個(gè)貓家庭能越來(lái)越壯大……可誰(shuí)承想會(huì)有這樣的悲劇發(fā)生！嗚呼哀哉，可憐的小貓們！
今天早晨，早早的起床，我到處尋找老貓的蹤影。好久才在廁所外的墻角處找到了她，跟在她身邊的只有那只“小花”了。見(jiàn)了我，老貓“喵嗚”的叫了一聲，聲音很悲切，“小花”也遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲著我，沒(méi)有了往日的神氣。我知道，我和女兒再也看不見(jiàn)另外兩只小貓了，“小黃”和“小黑”永遠(yuǎn)的從這個(gè)世上消失了，可憐的小貓咪！還有這可憐的老貓，永遠(yuǎn)的失去了自己的一雙兒女的老貓。唉！我嘆了口氣，淚水順著臉頰滾落了下來(lái)。這不幸的貓家庭！那殘忍的人，可恨的悲劇的制造者。我又憤憤地咒罵著，心里的痛楚后悔難耐。
我把手里提的飯菜扔給它們，老貓嚇得往后一退，“小花”試探的往前挪了挪腳，老貓大叫一聲“喵嗚”，“小花”趕緊縮回了身子，瞅了我一眼，我覺(jué)得那一眼中包含著怨恨，包含著責(zé)怪。然后，一老一少掉轉(zhuǎn)身蹣跚的離開了，慢慢地走出了我的視線，也將永遠(yuǎn)的走出我的生活。
我知道，是我的善良害了它們，是人類的殘忍，是人類殘忍的屠殺，讓它們失去了對(duì)我的信任。我們本來(lái)是朋友的，可我永遠(yuǎn)的失去了做朋友的資格。我不知道，貓兒如能言，她會(huì)怎樣申訴，貓兒如有報(bào)復(fù)心，她會(huì)如何懲罰人類的罪惡行徑�？蓯旱娜祟惏�，什么時(shí)候才能善待你身邊的這些精靈啊！嗚呼哀哉，我可憐的小貓們！愿你們能開心快樂(lè)的生活在另一個(gè)空間，一個(gè)沒(méi)有殘忍與殺戮的世界。
中學(xué)生寫事作文 篇3
生活是一所大學(xué)，它交給你對(duì)付困難的智慧，人際交往中的變通，挫敗打擊前的頑強(qiáng)。生活并不是充滿浪漫和詩(shī)意，而是碗里的醬醋鹽。生活里許多麻煩是不可避免地?cái)[在我面前。于是我發(fā)現(xiàn)，我真應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。
那年春節(jié)，我的了許多壓歲錢，想把錢存到銀行里。這就是我學(xué)習(xí)獨(dú)立生活的第一次經(jīng)歷。
那天下午，我把800元錢和存折放在信封里，塞進(jìn)上衣兜里，興奮地跑出家門。來(lái)到汽車站，我一看：等車的人學(xué)習(xí)獨(dú)立生活清華附中高一張優(yōu)還挺多，也不知錢還在不在了。我想摸一摸，可又怕引起別人注意，伸出去的手又縮了回來(lái)，繼續(xù)焦急而又耐心地等著。車來(lái)了，我擠上車，擁擠的車廂更讓我格外警覺(jué)：“這個(gè)小眼睛我可要小心，那個(gè)大胡子也不像好人�！蔽倚睦镟止局�。
車到站了，我躍下車，徑直進(jìn)了銀行。我掏出錢和存折，提在嗓子的`心放下了一半。我來(lái)到存單局的柜臺(tái)前，取了一張存款單。我取了支鋼筆，蘸了蘸墨水，手卻不聽使喚，抖了起來(lái)。我把滲出汗的手在褲子上抹了抹，腦子里想起媽媽的叮囑。我深吸了一口氣，攥緊手中的筆，對(duì)照著存折一筆一畫地填好了賬號(hào)、日期、戶名等，又檢査了一遍。于是，我把錢、存折和存款單一起遞給了出納員小姐。經(jīng)過(guò)一番操作，她把存折遞了出來(lái)，看著存折上新打出的800元錢，我如釋重負(fù)，長(zhǎng)吁了一口氣�；丶业穆飞希页錆M了警惕感。不過(guò)最終我還是獨(dú)立地辦好了存款這件事。
現(xiàn)在想起當(dāng)時(shí)的情形，我禁不住笑出聲來(lái)。但這是一個(gè)很好的開端，不是嗎？現(xiàn)在我做事從容多了，即使是從未接觸過(guò)的事，我也同樣可以應(yīng)付。獨(dú)立生活何等重要已不必說(shuō)，如何學(xué)習(xí)獨(dú)立生活，我也算有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，就是：在生活中學(xué)獨(dú)立，在獨(dú)立中學(xué)生活。
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