【精選】四年級(jí)寫(xiě)事作文匯總6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的四年級(jí)寫(xiě)事作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)寫(xiě)事作文 篇1
每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)埋藏在心底的小小愿望。我從小就有一個(gè)夢(mèng)想：長(zhǎng)大了我要當(dāng)一名科學(xué)家。
現(xiàn)在，我心中的愿望還是當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，因?yàn)檫@樣我可以發(fā)明許許多多的東西，造福人類(lèi)。
前幾天，我們剛剛學(xué)習(xí)了一篇文章，題目是《為中華之崛起而讀書(shū)》，這篇文章的大體內(nèi)容是：周恩來(lái)剛到沈陽(yáng)，他的伯父告訴他因?yàn)橹腥A不振，沒(méi)事不要到租界去，周恩來(lái)疑惑不解。后來(lái)周恩來(lái)闖入租界地，發(fā)現(xiàn)中國(guó)人被外國(guó)人欺負(fù)，中國(guó)人充當(dāng)?shù)难簿瘏s去幫助洋人，周恩來(lái)知道中華不振的真實(shí)意思了。在一次修身課上，周恩來(lái)說(shuō)了他的理想：為中華之崛起而讀書(shū)!他的'校長(zhǎng)聽(tīng)了為之一振，稱贊他志向遠(yuǎn)大。從此周恩來(lái)為實(shí)現(xiàn)振興中華的理想奮斗了一生。
我讀了這篇文章后，精神也為之一振。從那天起，我更加堅(jiān)定了我的理想。我要好好讀書(shū)，努力學(xué)習(xí)，去完成我的科學(xué)之夢(mèng)。雖然前方的路溝溝坎坎不好走，我定會(huì)堅(jiān)持下去。因?yàn)槔蠋熃逃覀�，讓我明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持下去，理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
四年級(jí)寫(xiě)事作文 篇2
“叮鈴鈴”電話鈴響了。我跑過(guò)去接電話，聽(tīng)見(jiàn)姑媽說(shuō)：“靜文呀！我們今天中午到你家做客�！蔽遗d高采烈地說(shuō)：“太好了�！边@下我樂(lè)壞了，把所有的事都提前做好了。
聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲，我搶先去開(kāi)門(mén)。又彬彬有禮地讓表哥坐下。表哥剛坐下，我興奮地說(shuō)：“哥，我都等你半天了，我們來(lái)玩游戲吧�！北砀鐫M臉笑容地說(shuō)：“那我們玩什么？”我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“那就捉迷藏吧。”表哥說(shuō)：“好的.。你躲，我找�！北砀缫豢诖饝�(yīng)了。
游戲開(kāi)始了，我數(shù)到10后去找表哥，我把四周看了一遍，看看有沒(méi)有線索。當(dāng)走到我的房間里時(shí)，只見(jiàn)房門(mén)后面什么在動(dòng)，我想表哥一定在后面。一看，原來(lái)是表哥放的布娃娃。又到爺爺房間，門(mén)也在動(dòng)，我想這一回一定是表哥。一看，又是布娃娃。又來(lái)到媽媽房間，又看見(jiàn)門(mén)在動(dòng)，我想這回又是布娃娃，就沒(méi)看。我把家里翻遍了，就是沒(méi)找到表哥。我再次來(lái)到媽媽的房間，覺(jué)得有點(diǎn)怪怪的。就在門(mén)縫里一看，表哥在里面，我不想驚動(dòng)他，就在外面大聲說(shuō)：“表哥，我們不玩了，出來(lái)吃飯子�！比缓箫w速的跑到媽媽房間門(mén)前。表哥剛出來(lái)，看見(jiàn)我站在他面前，把他嚇了一大跳。這下可把我樂(lè)壞了。
吃飯的時(shí)候，我跟表哥都狼吞虎咽的吃飯，大家都笑得合不攏嘴。
表哥要回家做作業(yè)了，我依依不舍地跟他說(shuō)：“再見(jiàn)，下次再來(lái)玩�！北砀琰c(diǎn)點(diǎn)頭。
四年級(jí)寫(xiě)事作文 篇3
在我的記憶海洋中，有許多的浪花使我難忘，但有一朵浪花是我最難忘，因?yàn)槟羌率恰野炎蛔尳o老奶奶的事。
周末，我獨(dú)自乘車(chē)去公園，車(chē)上的人其實(shí)并不多，可是過(guò)了一站又一站，車(chē)上的人越來(lái)越多，后來(lái)有一位老奶奶在艱難地向我這邊移來(lái)，我想了想，最后我決定讓?zhuān)蝗卉?chē)在急剎，車(chē)上的人都在移動(dòng)，老奶奶更是嚴(yán)重，她摔得不輕，我得趕緊騰開(kāi)位置來(lái)，我扶起老奶奶，準(zhǔn)備讓她坐上去，可是突然走來(lái)了一位中年人，我的'位置被他坐了上去，我很憤怒，沖過(guò)去說(shuō)：“叔叔，這個(gè)位置是我準(zhǔn)備讓給老奶奶的。”
中年人聽(tīng)后臉都紅了，急忙讓開(kāi)了位置，我把老奶奶扶上了座位，老奶奶說(shuō)：“謝謝你，小朋友。"車(chē)上的人都向我投來(lái)贊許的目光。
這件事雖然過(guò)去了這么久，但一想起這事還是記憶猶新。因?yàn)橥ㄟ^(guò)這件事讓我深深地感受到了：幫助別人，快樂(lè)自己！
四年級(jí)寫(xiě)事作文 篇4
大家都知道有個(gè)人叫做雷鋒，這位雷鋒叔叔，一輩子不知道做過(guò)多少好事和善事，他是一個(gè)以助人為樂(lè)做生活資本的人，可我們每個(gè)人的身邊的會(huì)有一到三個(gè)也是以助人為樂(lè)的人，我們簡(jiǎn)稱“活雷鋒”。
當(dāng)然，我的身邊也有這么個(gè)“活雷鋒”，她尊老愛(ài)幼，敬愛(ài)師長(zhǎng)，幫助可憐人，積極參加抗災(zāi)抗震活動(dòng)，每次捐款的屬她捐的錢(qián)最多。令我們羨慕不已，不能比呀！
可是有一天，大大改變了我對(duì)他的`看法。
那一天，我正在家里看著電視，吃著零食，可快活了，我看完了，吃膩了，就決定出去走走，散散心，我走向大街，咦那個(gè)人是誰(shuí)呀，我好像認(rèn)識(shí)哎，在定睛一瞧，哦，原來(lái)是她呀，我正準(zhǔn)備上前打個(gè)招呼，可我又停住了，因?yàn)槲铱吹搅艘粋�(gè)令人感動(dòng)一幕，在大街那光滑的地面上，竟然坐著一個(gè)滿臉是泥巴，雙手殘疾的小孩子，而孫淑湘卻蹲在那里用手撫摸這個(gè)小男孩的頭，親切地說(shuō)：“來(lái)，吃塊糖吧�！闭f(shuō)著，便把手里的糖剝給他吃。
我看到這一幕便情不自禁地感嘆道：我身邊的活雷鋒真是不少呢
四年級(jí)寫(xiě)事作文 篇5
打開(kāi)記憶的門(mén)窗，我會(huì)想起不少往事。童年的趣事猶如五彩繽紛的蝴蝶，在我的腦海中翩翩起舞。其中一件有趣的事讓我記憶猶新。
有一次，我去姥爺家玩，姥爺正在一旁睡覺(jué)，我見(jiàn)姥爺熟睡的臉，心中有了一個(gè)新的主意。我在桌子上看到了一只沒(méi)有墨水的毛筆，我拿起毛筆，往上邊涂點(diǎn)墨水，拿著筆小心翼翼地走到姥爺身旁，我先以姥爺?shù)?鼻子為中心，在眼睛外邊畫(huà)了一個(gè)小圈圈，再畫(huà)一個(gè)大圓圈，把大圓圈涂黑了，又在鼻梁上畫(huà)了一條橫線，姥爺真像戴了一副大墨鏡，活像一只大熊貓。我捂著嘴強(qiáng)忍著不讓自己笑出聲。
姥爺睡醒了，走出去散步，鄰居們看見(jiàn)姥爺就笑，姥爺覺(jué)得很奇怪，就一邊往家里走一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“今天大家都怎么啦？他們笑啥呢？”我站在家門(mén)口看見(jiàn)姥爺?shù)臉幼�，笑得我前仰后合，姥姥也笑著說(shuō)“看看你都成大熊貓了！”媽媽看見(jiàn)了，也哈哈大笑起來(lái)，姥爺去照鏡子一看，大叫一聲：“陳禹彤”姥爺頭上像冒了火似的，我一溜煙似的跑到了菜園子，姥爺也沒(méi)抓到我，我還站在菜園里幸災(zāi)樂(lè)禍呢！
童年是天真的，童年是幼稚的，童年是頑皮的，現(xiàn)在只要想起那件有趣的事我就忍不住笑出聲來(lái)。
四年級(jí)寫(xiě)事作文 篇6
早上第二節(jié)課，我們正在做數(shù)學(xué)題時(shí)，同學(xué)們大都陸續(xù)完成了，最后，只剩藝偉同學(xué)還在加快速度地拼命計(jì)算，只見(jiàn)他搞得滿頭大汗的，也許那道題對(duì)他來(lái)說(shuō)難了點(diǎn)吧。
正當(dāng)他剛好完成時(shí)，數(shù)學(xué)老師也走過(guò)來(lái)了�！鞍涯阕龅慕o我看看�！崩蠋熣f(shuō)完很快就發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題了：本來(lái)這題目是問(wèn)爸爸幾歲的，藝偉答成138歲，顯然這不大可能，全班一下子都笑了。老師喊道：“笑什么，不準(zhǔn)笑�！贝蠹揖屯Ｖ沽诵β暋Ｓ谑抢蠋熥屗噦プ屑�(xì)看了題目后，讓他重新算。過(guò)了一會(huì)兒，藝偉又得出個(gè)新的答案，“爸爸13歲！” 這回更夸張，不過(guò)大家都知道藝偉算得挺辛苦的.，加上老師都這么交代了，也就大都沒(méi)笑了。
可當(dāng)我轉(zhuǎn)回頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)旁邊“一個(gè)女同學(xué)”還是忍不住笑了，我一看，有點(diǎn)生氣了，便對(duì)她說(shuō)道：“笑什么，你這樣很傷人自尊！”本以為她會(huì)有所收斂，沒(méi)想到卻傲慢地說(shuō)：“我就要笑，關(guān)你什么事！”真是是豈有此理是，一點(diǎn)同情心也沒(méi)有，我一下子氣極了，藝偉同學(xué)也緊握拳頭，將近火山爆發(fā)……不用說(shuō)，下課后，我們?yōu)榇顺沉艘患�！我知道吵架是不好的，但我更想說(shuō)的是，嘲笑別人傷人自尊也是不好的，希望同學(xué)們要互相信任，互相幫助，不要用輕視的目光看“差生”，因?yàn)椴钌彩怯凶宰鸬摹?/p>
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