精選優(yōu)秀記事作文合集8篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀記事作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀記事作文 篇1
吃過晚飯，我對媽媽說：“媽媽，你辛苦了!我?guī)湍銇硐赐氚?”媽媽同意了。
首先我準備了一個面盆，再把碗放進面盆里，放入熱水和洗潔精，用抹布把碗里里外外擦洗了一次，然后用清水把洗潔精沖洗干凈，沒過多久，一堆又干凈又潔白的碗出現(xiàn)了。
媽媽夸獎我真能干，我開心的笑了!
優(yōu)秀記事作文 篇2
暑假已接近尾聲了， 各營隊的活動也結束了，終于可以迎接我期待已久的口琴課啰！
雖說只有短短的'四堂課，但笑聲可是從不間斷喔！口琴這種樂器一開始是同學教我的，后來越玩越有興趣，就請媽媽讓我去上�，F(xiàn)在，我已經會用口琴吹很多歌加上低音的伴奏，菊花臺和小城故事都包括在內。
最令我難忘的那堂課的一開始，老師千叮嚀、萬交代，叫我一定不要因此討厭口琴，我真的嚇了一跳，可是，上完課后，變成老師驚訝萬分，原來，那堂課教的是低音伴奏，老師說：“低音伴奏很多學生不會，還有人因此不上了�！保覅s一次成功，打破那兒的紀錄，老師直稱：“你上輩子一定有學口琴�！保翱墒峭瑢W說我是貓�！拔艺f，老師馬上接著說：“真配！”，貓和口琴很配？老師高興過頭了�。�
其實，學任何事物都是要靠不斷的練習，還是不要投機取巧努力一定會有收獲。
優(yōu)秀記事作文 篇3
群里的同學要我寫一篇關于柿子的文章，思量再三，還是無從下筆，寫柿子如何的甜美好吃，誘惑一下大家的饞蟲？還是寫點其他的，沒有什么頭緒。
之所以大家談論起柿子，無非是又到了每年柿子豐收的季節(jié)，合上眼，盡量搜索著兒時、少年時所有和柿子有關的訊息，不管是人的還是事的，然后匯總--定格--按確認鍵……
十幾歲的時候住在焦坪礦區(qū)，家門口對著一座大山，山上有電視轉播塔，只要天氣允許，每個周末父親都會帶上我去爬山，偶爾也會帶上提籃和鐵鏟，挖點不知名的野花和松林里肥沃的腐殖土回家栽培，自然也不會放過漫山遍野的酸棗樹、螞蟻豆和半山腰那幾棵高大的柿子樹。但幾年時間，除了滿滿幾口袋的酸棗外，沒有撿摘到一只品相俱佳的柿子回來，不是去晚了見到滿地的斷肢落葉和半半拉拉的柿子垂頭散氣，就是去早了仰著發(fā)酸的脖子盡力的搜尋，期待有成熟意圖的柿子自投羅網。這些點滴的童年趣事被我寫進日記，也曾不止一次的得到老師的表揚，以至于后來，完全把寫日記當成博得老師肯定的一種手段，想想都是虛榮心在作祟。不過也因為如此，讓我愛上了文字，喜歡在文字里尋找我的快樂。
1986年秋，我的處女作《柿子紅的時候》登上了《中國青年報》和《中國少年報》，為此我還得到了學校獎勵的一只雙層文具盒，那時候這雙層的文具盒一點不亞于今天的.筆記本電腦。如今，早就不記得那篇文章的內容，但當年站在柿樹下的情景仍舊清晰。
一次跟隨父親去崔家溝，路過一片山坳，好像是十八公里后面不遠處的一個地方，背陰處的山石和雜草上，還有積雪，積雪表面附著著一層灰黑色的土塵，山路旁的石縫里還有層層疊疊的冰凌，那是山泉凝結堆積的結果。登上一個緩坡，冬日的陽光已經曬得后背暖烘烘的舒服，突然，溝邊一株光禿禿的樹木讓我欣喜異常，在一大片酸棗叢中，那分明是一棵野柿子樹，說它是野生的，因為它生長在大山里的灌木叢中，樹不粗壯，長得也不直溜，樹梢上幾片殘留的褐色樹葉和一只干癟的柿子，寧愿在山風中晃動，也不愿落土為泥，殘敗凋零？我覺得不是，我知道它是頑強的倔強的。
距離小柿子樹不遠，還有幾株大小不一的柿樹，更讓我喜出望外的是，有一棵樹上面居然還有兩三個雞蛋大小的柿子，遠遠的就能看見。估計是地勢隱蔽險要，躲過了進人肚腹的機會。在父親的幫助下，三只柿子終于捧在了掌心，在我眼里，這就是三個大自然的精靈，是讓我流口水的精靈。雖然大的才有雞蛋般，小的猶如核桃，表皮皺皺巴巴，陽光下，褐色中透著暗紅，一只最大的柿子上還殘留著片片黑斑和鳥啄的痕跡，另外兩只也在摘下時被樹枝劃破了表皮，有橘紅色的汁液流出……但三只柿子經過風吹日曬霜凍雪侵，早已200%的熟透，捧在手心里，它活了，看，伴隨著心跳，我清楚的可以感覺到柿子內部濃稠汁液的微微震顫。
原本是打算我們兄妹三人一人一個來表現(xiàn)我做大哥的厚道，但實在禁受不住柿子的誘惑，……小心翼翼的剝皮入口，冰涼甘甜、爽潤異常，回味悠長……，吃了第一個以后，于是第二第三個什么味道都沒細細品嘗，就被我貪婪的吞了下去。
哈哈，本想在弟弟妹妹面前表現(xiàn)一番，沒成想貪嘴的我只圖自己的口福而失掉了做兄長的風度。
“人這一生總有幾件事，總有幾個人深深地刻在心里。這事、那人總是自然的成為精神領域里較為珍貴的物品，被藏得深，裹得嚴。每當遇到與所藏之事相似之事，遇到人為相似之人，常會勾起記憶里的片段。每次回想都會伴著時間的更迭改變，而產生不同的認知和評判，收獲著人生不同的感悟。”就猶如那年的柿子樹。
優(yōu)秀記事作文 篇4
我最敬佩的人是交警叔叔，他每天不辭辛勞，無怨無悔地守護著交通的安全，不論嚴寒，還是酷暑，都站在那充滿正義的指揮臺上，保衛(wèi)著交通的安全！
今天，我大清早出了家門，去買早餐，在馬路上看見了一位交警叔叔，在那里指揮交通。買完我跑回去迫不及待地問爸爸：“交警叔叔現(xiàn)在就站在那里上班，是不是掙很多錢啊，他吃過飯沒��？”爸爸回答說：“不對，不對，他們是為了千家萬戶的司機和乘客的安全。他們一天到晚都得上班，只有晚上才可以換崗，只能休息三四個小時�！蔽衣犃耍磁宓狞c了點頭。
午飯過后，太陽公公射出了耀眼的光芒，火辣辣的（那時是夏天）。我又去到原來那個地方，看交警叔叔還在不在。我一邊吃冰淇淋一邊想：這么熱的天，肯定回家了。到那我大吃一驚，交警穿著那厚厚的交警服，還在指揮臺上指揮交通，雖然我不知道指揮的'什么。忽然，一輛搖搖晃晃的汽車向前開來，交警立即指揮左右的車停下，然后飛奔到那輛車前，就在到那輛車前的一霎那，汽車把他撞倒在地，我愣住了，交警叔叔困難的站起來，跟著車，慢慢地把手伸向那移動的車窗（那車窗是開著呢），控制住了方向盤，把車門打開了，打開之后，司機是滿身的酒氣，交警叔叔看到后，把司機送到了醫(yī)院，自己一拐一拐地徒步走回指揮臺，繼續(xù)手左右擺動，指揮交通，現(xiàn)在我終于知道指揮的什么了，是無私奉獻！
今天，我認識了一位愛人民，無私奉獻的交警。我最最敬佩的人——交警叔叔！
優(yōu)秀記事作文 篇5
今天早晨，我發(fā)現(xiàn)妹妹的語文書變了。原本我們的語文書是小小的，現(xiàn)在卻有數(shù)學書那么大了。并且里面的插圖很精美，色彩也變得非常鮮艷。封面上有四個小朋友在放著風箏。還有里面講的內容也變了。我們的語文書剛開始是學拼音，而新的語文書剛開始學的`是簡單的識字。學完識字才開始學習拼音。這樣的過渡能讓小朋友們更好的接受。等學到課文時，里面不僅有舊書的課文，還增加了許多的新的課文。
一年級的新書真漂亮啊!我拿著都愛不釋手，一口氣全部翻看了一遍。太精彩了!
優(yōu)秀記事作文 篇6
讓我買菜？這可是“大姑娘上轎——頭一回”，我怎能會買菜？我懷著忐忑不安的心情來到菜市場。
菜市場上人山人海，各種叫賣聲此起彼伏。我心想：買什么好呢？那就買圓蔥和牛肉吧，我最喜歡吃媽媽做的“圓蔥炒牛肉”了。于是，我來到賣圓蔥的`老奶奶的攤床前，說：“老奶奶，圓蔥多少錢一斤��？”老奶奶和藹可親地說：“現(xiàn)在就剩下兩個了，就賣你1元錢吧！”我把兩個又打又圓又新鮮的圓蔥裝好，便來到賣牛肉的攤床前。賣牛肉的是個叔叔，見我來買牛肉，便眉開眼笑，對我說：“小朋友，買牛肉嗎？又鮮又嫩��！”我說：“叔叔，那就給我稱半斤吧！”“好嘞！”叔叔麻利地拿起刀，切肉、稱量，三下五除二裝進食品袋，放在我手里。我付了錢，高高興興地來開了。
晚上，爸爸媽媽回來了，看到我買的圓蔥和牛肉，在廚房里悄悄議論：沒想到孩子長大了，買回來的菜質量好、斤數(shù)足，難得啊！我聽后，心里美滋滋的。這可是我有生以來第一次買菜啊！
優(yōu)秀記事作文 篇7
雞姥姥生病了，小雞買了一個木桶去看姥姥，半路上碰到了小鴨，它們走著走著，遇到了一條河，河水很深，水流很急，“嘩啦啦，嘩啦啦”。小雞發(fā)愁了，眉毛緊鎖，急得團團轉�！斑@可怎么辦？我不會游泳啊！”小鴨拍了拍胸脯，大聲地說：“包在我身上！”
說著一下跳進河里，兩腳往后一蹬，飛快地向對岸游去。小雞坐在鴨背上緊緊握著木桶，不一會兒，到岸了，它們跳上了岸，繼續(xù)聊天。小鴨突然掉進了土坑！小鴨急忙大叫：“救命��！”小雞眼前一亮，說：“看我的！”說著連忙提著木桶朝河邊跑去。一桶、兩桶、三桶……，把水倒進坑里，隨著水面一點點升起，小鴨浮了起來，小鴨上了岸�！爸x謝你！”小鴨說。
小雞說：“謝謝你，是你幫我過了河”。小鴨說：“不客氣，咱們是最好的朋友！”它們把木桶給了姥姥。小雞姥姥說：“你們都是好孩子！”
它們開心地笑了。
優(yōu)秀記事作文 篇8
記得上次，我們班同學當上了扶助員，輪到我檢查同學們的校牌、紅領巾是否帶好了，是否戴正確了。同桌徐鑄和我一起站崗。校門打開后，陸陸續(xù)續(xù)來了幾位同學，其中有一個沒有校牌。徐鑄指著他，說：“你校牌在哪兒？”我見了，連忙說：“不能用手指別人！”那個同學聽了，馬上拉開外套的拉鏈，出示了“證件”，走進了班級。進校的同學越來越多，我們都忙不過來了，幸好同學們非常主動，看見我們就把“證件”出示給我們檢查，為我們節(jié)省了不少時間。
真誠，在生活中的'一些小細節(jié)就能體現(xiàn)出來，比如，隨手撿起掉在地上的垃圾，并對別人宣傳：不亂扔垃圾的道理；在同學請假的時候，替他做值日，告訴他今天的作業(yè)；在圖書館借完書，準時還給圖書館……
真誠，友愛，就在我們心里，發(fā)現(xiàn)他們，發(fā)揮他們，讓我們做到以誠待人吧！
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