關(guān)于寫事的作文600字匯總五篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的寫事的作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫事的作文600字 篇1

　　上幼兒園的時候，我曾有一個要好的朋友�，F(xiàn)在，我還在和她聯(lián)系，就因為當年的那一件事。

　　那天，我破例去外面吃早飯，在路上碰巧遇到了她，便拉著手一同蹦蹦跳跳地朝早餐館走去。

　　路上，她口中念念有詞，從包里掏出了一小把硬幣，像寶貝似的捧在手中。接著，又用她那纖細的手指，一個一個地數(shù)著為數(shù)不多的`硬幣，不時地轉(zhuǎn)過身對我咧嘴笑笑，露出她潔白的牙齒，好像向我炫耀似的。我只是搖搖頭，覺得好氣又好笑。

　　不知不覺早餐館到了。我忙不迭地點了我喜歡吃的早餐，一下子點了一大堆，像一匹餓了三天三夜的野狼貪婪地大吃起來。轉(zhuǎn)眼間，桌上仿佛被野獸掃蕩過似的。再瞧瞧她，正慢條斯理地看著菜單。我又搖了搖頭，拍拍口袋，付錢去了。

　　很快……我被老板客客氣氣地“請”了回來……

　　她不經(jīng)意間抬頭看了看卻發(fā)現(xiàn)我又回來了，心中產(chǎn)生了疑問：“你怎么了?”

　　我支支吾吾地回答：“我錢……錢沒帶……”

　　心中不禁想：“完了上課不僅要遲到，還要被爸媽、老師打得‘遍體鱗傷’。哎，我今天可真倒霉啊……”想著想著，眼前仿佛看見了老師那怒目圓睜的眼神和破口大罵的聲音，父母訓斥的話語，我直冒冷汗，渾身顫抖，沉重的腳步寸步難移。

　　她卻呆呆地望著我，撓了撓后腦勺，走到我跟前，堅定地把硬幣強塞給我。

　　我一臉驚訝：“那……那你怎么辦?”

　　她卻說“沒事，口袋里還有……”

　　說罷，邊推搡著我付了錢，匆匆忙忙地逃離了“現(xiàn)場”。

　　一頓簡簡單單、平平凡凡的早飯，卻裝載了沉甸甸的友愛。

寫事的作文600字 篇2

　　橘子有兩種名字，一種名字叫橘子，就是我們北方人的俗稱。另一種名字叫桔子，這個是南方人到俗稱。老師讓我們每一排都會拿一個橘子。我們拿著。橘子。我看到了橘子的外表呈橘黃色。上面還有幾片葉子，那葉子綠的發(fā)光，綠的發(fā)亮。橘子的形狀呈扁圓形。那形狀并沒有乒乓球那么大。接著我們慢慢的偷偷的把它包開，聽到了包開始的聲音是啪啪啪的響聲那聲音就像小鳥在自由自在的唱歌聲，像水牛在斗牛時的聲音，像鳥喙啄擊的嘟嘟聲。那聲音如此美妙，如此動聽。此時此刻大家的心情十分激動開心。接著我們聞到了橘子的氣味。那氣味太重重的讓人興奮不己。重的讓人喜愛不極。我竟然嗅到了人民汗水的氣味，嗅到了鳥糞的氣味。又嗅到了雨水的氣味，那氣味讓人無法回味。永遠停留在人們的口中。氣味融入到了人們慈祥的'心中。

　　橘子的表面是粗糙的，但是里面的水分很多很甜。那粗糙的表面就如甚至還會有些小坑，那些小坑像螞蟻的洞一樣，一個一個的數(shù)也數(shù)不清。

　　那橘子的味道也很好吃，這個橘子的味道是酸甜的。甜到像吃糖一樣，三道巷喝醋一樣，但是味道很好吃，酸酸甜甜的，很有生活感。

　　橘子真的很好吃，你吃過嗎？如果吃過的話那么你們該怎樣形容它呢？

　　通過劉老師給我們上的全面觀察橘子的這節(jié)課，從中我知道了怎樣全面觀察事物。也知道那怎樣用眼去觀察，用鼻去嗅，用手去摸，用嘴去品嘗。這就是全面觀察到五種感官。我也知道了橘子的外形，外表形狀。真的讓人無法回味。你們也去快感受一下吧！

　　x老師的這節(jié)課讓我懂得了很多。非常感謝x老師！

寫事的作文600字 篇3

　　星期三下午放學后，我騎上車子飛快地往家騎，心想：明天就是端午節(jié)了，連續(xù)放三天假，真是太爽了，可以盡情地玩了。我剛回到家，爸爸就問我：兒子，老師布置作業(yè)嗎？我心里一想：老師布置了四張卷子和其它一些作業(yè)，太多了，我不想寫怎么辦呢，干脆騙爸爸一回吧。我不自然地說：老師沒布置作業(yè)。爸爸半信半疑地說：來吃飯吧。我吃完飯就去找同學玩了，玩著玩著心里老是有一種沉甸甸的感覺，后來在整個假期里玩得也不太開心。

　　到了假期的最后一天下午，我和媽媽一起去縣城了，可是心里總感覺有種不好的預感。從縣城回來，我剛躺在床上，爸爸從樓上下來了，嚴厲地說：兒子，給爸爸說實話，老師到底布置作業(yè)嗎？我吞吞吐吐地說：沒,沒有��！那你書包里四張卷子怎么回事？我心想：壞了，被爸爸發(fā)現(xiàn)了，我說心里怎么老有一種不好的預感。我猶豫不決，過了幾秒，小聲地說：布置了，爸爸我錯了。爸爸嚴肅地說：你怎么能說謊話騙爸爸呢？你不好好學習，以后就出去打工吧。我眼里噙著淚搖搖頭：打工，不行，打工多累呀！爸爸語重心長地說：學習要認真、踏踏實實地，這樣才能多掌握知識，長大以后才能有所成就。記住一定要養(yǎng)成良好的學習習慣，趕快去認真完成那四張卷子！我來到樓上，開始認真地做卷子，只用一小時左右的'時間就把作業(yè)完成了。我心里頓時特別的輕松快樂，這幾天心里那沉重的感覺一下子蕩然無存。

　　這次我真的錯了，通過這次我認識到：只有踏踏實實地學習，認真完成作業(yè)，心里才能真正玩得快快樂樂！

寫事的作文600字 篇4

　　“加油！”“一、二、三！”從東城小學的操場上傳來一陣陣加油聲。這是怎么回事呢？原來我們在進行電光火石般的“拔河比賽”。

　　我們抱著百分之一百的信心，踏著堅定的腳步走向我們與“死對頭”三（6）班的比賽場地。

　　我們才剛到，想不到三（6）班立刻先發(fā)制人：“三（5）班必輸！三（6）班必贏！”有些同學忍不住了，正準備翹這嘴皮子罵他們個狗血噴頭的時候，有幾個同學不假思索地說：“這是三（6）班的詭計，別上當！”那幾個張狂的`同學被他們的威嚴嚇住了，變得一聲不吭。

　　終于比賽開始了，我們個個按原來安排好的位置站在繩子的兩邊，摩肩擦踵，兩手緊緊地握住繩子。哨子一吹響，我們齜牙咧嘴，使出吃奶的力氣用力拔�？蠢K子中間的紅領(lǐng)巾在中線兩邊移來移去。幾個回合下去，有幾個同學支撐不住了，四腳朝天摔了個大馬趴。還好我力氣比較大，不然也早就摔了個空撲。比賽變成了僵局，萬萬沒想到的是，我們繩子后面突然搖頭擺尾起來，弄得大家都重心不穩(wěn)。三（6）班利用這個機會，“嘭”的一聲，我們?nèi)�都摔倒在地，眼睜睜地看著紅領(lǐng)巾移向了三（6）班，我們輸了！

　　我們雖然輸了一場，但我們?nèi)匀粵]有放棄，掌握了方法，在第二局比賽中我們以牙還牙，我們齊心協(xié)力。終于三（6）班被我們打得一敗涂地。不過經(jīng)過與三（6）班的消耗后，我們班體力明顯下降，在接下去的與別班的比賽中，我們被打敗了。

　　我們邁著蔫蔫的腳步，喘著粗氣，神情沮喪地回到了教室。

　　許耀輝和我走到走廊上的時候，他問我：“地上為什么有那么多水？”我回答說：“那是失敗和成功的汗水……”雖然我們敗了，但我們盡力了，我們雖敗猶榮，問心無愧！

寫事的作文600字 篇5

　　星期天的早晨，媽媽上班去了，爸爸對我說：“今天帶你去一個好玩的地方，想去嗎？”我一聽，高興的跳起來：“是什么好地方，我當然想去。”爸爸神秘的說：“一會你就知道了�！�

　　爸爸開著車，帶著我和姐姐，向郊外進發(fā)，翻過了幾座山，穿過一條小河，不一會，爸爸說到了，我打開車門一看，哇！一座雄偉的大門向我們打開，向里面望去，一排排形狀各異的房子依山傍水而建。我和姐姐興奮的向里面跑去，前面的山腳下，一座現(xiàn)代化的游泳池映入眼簾，藍藍的池水在微風的吹拂下泛起波浪，一圈圈向四面蕩漾開來。游泳池旁邊是一個兒童戲水池，水很淺，我和姐姐脫了鞋，卷起褲子，跳到水里面，初春的水還很涼。這個戲水池好像很久沒有人來玩了，水里面居然有很多小黑點在動，我仔細一看，竟然是小蝌蚪在游泳，旁邊不遠處還有幾只大青蛙在“呱呱”的叫著，好像是在提醒它們的孩子要注意安全。

　　從戲水池上來，我們穿過一片密密的小樹林，眼前豁然開朗，面前一大片綠油油的草地，星星點點的各色野花點綴其間，像鋪了一層厚厚的`地毯，走在上面舒服極了。不遠處的山坡上，幾樹桃花開得正艷，“嗡嗡”的小蜜蜂正在辛勤勞動。草地上的野花間，幾只頑皮的小蝴蝶在追趕嬉戲，展示著她們漂亮的花衣裳。

　　我和姐姐目不轉(zhuǎn)睛的看著眼前的美景，都不想離開了。我想要是我每天都能生活在這里該多好��！爸爸看出了我的心思，開玩笑說:"等你長大了，有能力了，就在這里建一棟房子�！甭犃税职值脑�，我陷入了深思：我現(xiàn)在要好好學習，多學習知識和本領(lǐng)，爭取早日實現(xiàn)愿望！

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