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一個寫事的作文

時間:2023-05-03 09:25:23 記事作文 我要投稿

一個寫事的作文匯總9篇

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的一個寫事的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

一個寫事的作文匯總9篇

一個寫事的作文 篇1

  晚飯過后,我和媽媽在沿江路散步。突然,烏云密布,一道道閃電劃破天際,緊接著一陣陣雷聲響徹云霄。天變臉了,我和媽媽三步并作兩步往家跑。

  一回到家,大雨就嘩嘩嘩地下。我最怕打雷了,躲在房間里看書,不敢出來了。媽媽做完家務也來到房間,準備打開電視收看九點檔的新聞。打開電視傻眼了,電視里正在播放溫州地區(qū)發(fā)生特大動車事故。我和媽媽的心立刻懸了起來。

  原來一列從杭州開往福州南D3115次動車經(jīng)過溫州市區(qū)西部時遭受強雷電和短時強降雨。動車軌道的電源被閃電擊斷,停止不動,車廂里一片漆黑。十分分后,動車恢復電源設備,開始緩緩啟動。可是剛剛行駛不久,一列北京南至福州的D301動車呼嘯而來,中國史上的首次動車特大事故驟然發(fā)生。

  D3115次列車第13至16節(jié)車廂脫軌;D301次列車第1至第5節(jié)車廂脫軌,其中前兩節(jié)車廂墜入高架橋下,第三節(jié)車廂一頭擔在高架橋上,另一頭垂直插入地面。

  看著這觸目驚心的畫面,我心痛不已。因為我知道有許多人不幸遇難了。我多想變成一只巨鳥,快速飛往事故現(xiàn)場,去搶救那些乘客?墒俏矣譄o能為力……

  但是許許多多的.溫州市民從四面八方趕來了。事發(fā)附近的村民在第一時間趕來了,在沒有工具的情況下用自己的雙手從狼藉不堪的車廂里挖出一個個傷員;沒有擔架就撕扯車廂的廢鐵皮,抬走一位又一位傷員,在泥濘的路上來回奔跑著;私家車志愿者趕來了,他們接過生命的接力棒把一名名傷員送往醫(yī)院,及時救治。這時消防戰(zhàn)士、醫(yī)護人員、公安民警、普通市民,他們素不相識,趕到救助現(xiàn)場,爭分奪秒地搶救,大家只有一個信念——救人!救人!

  這是個不眠之夜,在搶救現(xiàn)場人們與時間賽跑,與生命賽跑;在市區(qū)獻血中心,男女老少排起長龍,紛紛獻血。鮮紅鮮紅的血液緩緩流出,濃濃的血肉情久久地在流淌。全國各地的人民,每個人都牽掛著,祈禱著……

  這是個不尋常的夜,成千上萬的人們用他們的行動,用他們的愛奮不顧身地搶救生命,我們?yōu)橹畡尤。大難有大愛!我們的心又一次緊緊地連在了一起。

  這是個不尋常的夜,血的教訓讓我們再一次敲響安全的警鐘,感受到“安全重于泰山”這份責任的神圣!

一個寫事的作文 篇2

  還記得一次品德課上……那時候我們還在上四年級,是一位女老師教。有一次她為了讓我們更加,徹底的理解那些殘疾人的不便。就讓我們做了一個游戲——“金雞獨立”!

  游戲規(guī)則是這樣的':兩只手微微翹起,上面各放一支筆,每人都用單腳站立,看看誰堅持的久,誰就贏了。第一批,老師選了一些男生,最后熊師杰取得了勝出。到了第二批,老師選了女生,我也有幸成為了比賽成員中的一員。在激烈的比賽中,全場就只剩下我和劉佳怡了。在我環(huán)顧四周的同時,我發(fā)現(xiàn)姜仲偉雙手攥著3根自動鉛筆的筆芯,做出一副上香拜佛的樣子(也可以說是上墳燒香的樣子)。我看到了,不禁笑了起來,笑得筆都快掉了。說時遲,那時快,我在筆快要掉下去時穩(wěn)住了重心,才保住了一條“小命”。

  最后,我們到了下課還沒有比出輸贏,老師最終說下節(jié)課繼續(xù)。就算是下課了,我也沒有從這個游戲中“清醒”過來,還和幾個好朋友在走廊上比拼呢!

一個寫事的作文 篇3

  在茫茫人海中,有許多值得我們敬佩的人。令我們敬佩的不僅僅是名揚中外的偉人,還有一些默默堅持自己夢想的普通人,他們的事跡令我們感動,也令我們敬佩。

  在感動中國這平凡人的舞臺上,我們看到了這樣一位青年:他高高的身材,帥氣的臉龐顯出幾分執(zhí)著,西裝的衣袖在風中搖搖晃晃,但是腳步卻又走的如此堅定——他就是劉偉。劉偉的青春夢想就是當一名職業(yè)足球運動員,10歲那年在和朋友玩耍時身重高壓電,導致失去雙臂,他整天以淚洗面,但看著病房了的病友一個個都離開時,他振作起來了,活著是得到所有事物的基礎,只要活著,才可以得到幸福。在生病的兩年來,耽擱了很多學業(yè),媽媽讓他留級,他死活不干,他認為自己能行。在家教的幫助下,劉偉很快追回了課程,在考試時拿取了第一名的好成績?墒撬睦镞對體育念念不忘,便學習了游泳。12歲時進入北京殘疾人游泳隊,兩年以后在全國殘疾人游泳錦標賽上奪得了兩金一銀的好成績。他便把目標訂的更高,他要在世界特奧會上拿取金牌,而馬上看似就要成功的他,厄運再次降臨給這個已經(jīng)殘缺的生命,過度的體能消耗導致免疫力快速下降,患上了過敏性紫癜。而在厄運的面前,他并沒有選擇放棄,他認為這是上蒼讓他擁抱更大世界的機遇,他選擇了鋼琴。學鋼琴并非易事,他沒有雙臂,只能用雙腳演奏,因為腳大拇指比琴鍵寬,按下去就會出現(xiàn)連音,他冷靜思索后發(fā)現(xiàn),可以把大拇指立起來按鍵,可是另一個難題又出現(xiàn)了,腳趾不像手指可以張開,不能按遠一些的鍵,他依然沒有氣餒,他發(fā)現(xiàn)只有快速的按鍵才得以跟上常人用手按鍵的速度。解決難題后他便開始了苦練,直到腿練得都太不起來,腳練得全是血泡,但他依然堅持!功夫不負有心人,幾年后,他彈鋼琴的水平竟達到了正常人鋼琴專業(yè)水平的七級!這個執(zhí)著、不肯放棄的`生命走向了他來之不易的成功!

  “當命運的繩索無情地縛住雙臂,當別人的目光嘆息生命的悲哀,他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀,用雙腳在琴鍵上寫下:相信自己。那變幻的旋律,正是他努力的軌跡!”這是大會上送給劉偉的頒獎詞,他,就是我敬佩的一個人!

一個寫事的作文 篇4

  “忙”又出“錯”,那可不是火上澆油了嗎?最近,我和媽媽犯了兩個忙中出錯的錯誤,后果真是不堪設想呀!

  這一次期末考試,我又沒有考好。別的我不擔心,我最擔心的就是數(shù)學了!這不,成績出來了,我考了95分。我急急忙忙的接過卷子,看見了我錯的題目:都是因為粗心大意,馬馬虎虎才造成的錯誤。原來,考試的時候我害怕時間不夠用,就急急忙忙地做卷子,做得對錯我覺得是對的,但是又出錯了。原本會的,馬虎了,就錯了。唉,回家又怎么跟爸爸交待?果然,爸爸看見了我錯的全都是計算題,就板著臉說:“崔清怡,你不是跟我說你驗證過了嗎?那你怎么還出錯?”我覺得爸爸說得有道理,便又不吭聲了。是啊,我驗證了,怎么還會出錯呢?原來,我驗證的時候也急急忙忙的.,巴不得馬上驗證完。這樣忙哩糊涂的,能做好一件事情嗎?爸爸訊完了我以后,我自己也反省了一下:“忙忙乎乎的,做不成大事。做事情一定要心平氣和的做,才能做成大事。”

  還有一次,媽媽回家為小鳥,喂玩了后回來了。但是,我們全家又回家的時候,卻發(fā)現(xiàn)有一只小鳥死在籠中。這是怎么回事呢?我們全家都蒙了。媽媽明明喂過鳥的呀!鳥不可能是餓死的!我很納悶,正要伸手把小米盒子掏出來,檢查檢查看看是不是沒有了,小鳥才會餓死的。突然間,我發(fā)現(xiàn)了,小米的盒子正在冰箱的上面呢!這是怎么回事呢?我想了想,突然醒悟了:媽媽確實往小米盆子里裝了新的小米,但是忘記把小米的盒子放鳥籠里了。我跟媽媽說了小鳥餓死的原因:“媽媽,小鳥確實是餓死的,是因為你忘記!所以它們餓死了!眿寢屢舱f:“噢噢,原來是這樣!”研究明白了這件事,我心里想:“媽媽太忙了,所以當時忘記了把小鳥的小米盒子裝進小鳥的籠子里。媽媽忙中出錯,讓可愛的小鳥死了一只。唉!”

  這就是我和媽媽兩個忙中出錯的例子。大家可不要忙中出錯哦,后果不堪設想,到時候后悔也來不及了。所以,做事情一定要細心,不能忙忙乎乎就做完了。一定要認真地去做一件事情,否則留下了不堪設想的后果。

一個寫事的作文 篇5

  今天,羅老師上課給我們做了一個游戲,叫“搶椅子”。

  羅老師講了游戲規(guī)則,他選了7個同學玩游戲,剩下來的`同學就喊“一二一、一二一……”,羅老師自己說“!。

  游戲終于開始了,我們剛開始喊“一二一”的時候,羅老師突然說了一下“!,他們都坐下了,只過了幾秒一位同學就被擠出來了。

  第二局了,老師說了一聲開始,我們就開始喊口令,那五個同學圍著椅子轉圈,突然老師又叫“!,他們立即坐了下來,有兩位同學又被淘汰了,老師拿走了兩張椅子。

  第三局同樣令人又高興又擔心呀!又淘汰了一位同學。第四局只剩下一名男同學和兩名女同學了,太刺激了!

  最后,鄧心怡獲勝了。這真是一次有趣的游戲!

一個寫事的作文 篇6

  有一次,我到鄰居家去串門,發(fā)現(xiàn)他們在玩“逗笑”的游戲,我也跑過去玩。

  “逗笑”的游戲,可有趣了。我們先選出一個逗笑的人,別的人喊口令:“一不許動,二不許笑,三不許露出大門牙,四不許回頭找媽媽。”接著喊口令的人不許動,逗笑的人想盡辦法讓喊口令的人笑,可以做鬼臉,也可以講笑話,誰笑誰就輸了。最后輸?shù)?人就當逗笑的人。我們玩的時候,我當逗笑的人,我先扮鬼臉,一會扮鴨子,一會扮豬八戒,大家看我扮豬八戒的樣子就笑了。接下去笑的人就要當逗笑的人了。我們又接著玩了很多遍,我們笑得很開心!

  我下次還想玩這個游戲,因為玩這個游戲很開心。

一個寫事的作文 篇7

  那是一九九七年暑假期間,我們一家三口人在單位統(tǒng)一組織之下,到我國南部福建省廈門市去瀟灑走了一回。

  在此之前,廈門這個美麗的城市在我的腦海中是很抽象的,對她的了解僅限于電視、報刊以及別人的言談之中。正因為如此,我們在出發(fā)前進行了周密的策劃和精心的準備,以便能了解更多,收獲更多。

  汽車至杭州,再乘臥鋪火車至廈門,廈門到鼓浪嶼之間是坐輪船的,回來時從廈門乘飛機回來。光是這些交通工具,就夠讓人興奮的了。尤其是飛機,平生第一次,那種騰云駕霧的'感覺,那種超重失重的體驗,使我永生難忘!

  在廈門,我們參觀了許多地方,印象比較深刻的有廈門大學、鼓浪嶼、海灘、建筑城集美及商品城石獅(時間有多余,再講其它地點)等等。

  廈門大學是一所歷史較悠久的高等學府。校園環(huán)境優(yōu)美,規(guī)模很大,設施齊全,校風嚴謹。曾經(jīng)為祖國培育了千千萬萬的各類人才,他們正在各行各業(yè)積極地工作著。

  鼓浪嶼是一個小島,與廈門市相隔一條海峽,輪渡半小時即到。一到小島,你會發(fā)現(xiàn)怎么一輛汽車都不見,噢,原來這里是無污染的城市。這里的交通主要是電力車,還有一些其它的人力車等等。汽車尾氣的污染在這兒是不存在的,所以這里的空氣特別清新。另外,在島上你會時不時地聽到人家窗戶里傳出悠揚的琴聲,導游告訴我們,這里人們修養(yǎng)好,素質高,重視教育投資。鋼琴占有率居全國之首。兩者一結合,鼓浪嶼給我印象可謂完美無缺。我心中暗道:“此地只應天上有,人間難得幾回走!

  在海邊,也是生來第一次。我們盡情玩耍、游泳、拾貝殼、跑沙灘、嘗海鮮等。雖然海風咸水把我們的皮膚曬紅了、曬痛了,可我們心里非?鞓。

  總之,這個暑假,我們全家非常愉快,我們過了一個非常充實而有意義的假日。我從中學到了許許多多。

一個寫事的作文 篇8

  “刷——”,伴著晨曦與霞綺,五星紅旗冉冉升起,碎金與艷紅交相輝映……幼時的我經(jīng)常在心中構想天安門前五星紅旗升起時的磅礴氣概。去年暑假,我終于迎來了這個特殊的日子。

  “叮叮!比c了,天空依舊朦朧,偶爾散落著星星,像調皮的孩子想跟你玩“躲貓貓”。懷揣著激動的小火苗,由曙光牽引著,我沖出了賓館,又是跑又是趕,終于來到目的地——天安門廣場。

  雖然才是三點半,但這里已是人山人海。本地的、外地的,國內的、國外的,人挨人,人擠人,一眼望去,黑壓壓的一片。趁著國旗隊沒來的間隙,人們忙活開了:有的忙著架好照相機,預備將這激動人心的一刻留在記憶的書頁間;有的忙著瞻仰由鮮血作簪刻下的人民英雄紀念碑;還有的忙著研究天安門前的金水橋……

  “距離升旗儀式還有2分鐘——”人群中不知誰的一句話,魔力般地讓大家瞬間靜了下來。人們快速聚到警戒線前,里三層,外三層,我“隨波逐流”,就快被擠了出去,這時爸爸給了我一個有力的臂膀。

  來了,來了,我不僅聽到了,也看到了。伴著整齊的'腳步聲,一支雄赳赳、氣昂昂的隊伍向我們走來。鏗鏘有力的足音踏出中國軍魂,整齊劃一的動作透露出屬于中國人的驕傲。讓我印象最深刻的是中間那位升旗手,他那筆直的身影,俊朗的表情,炯炯有神的目光無不吸引著周圍的人們。

  當太陽劃出地平線的那一刻,雄壯的國歌聲驟然響起,激蕩在天安門廣場上空,也回蕩在每個人的心中,讓人心潮澎湃、熱血沸騰。只見升旗手迅速將國旗向空中拋去,那動作如行云流水,是力和美的結合,瀟灑萬分,鮮艷的五星紅旗伴著國歌聲在旗桿上冉冉升起。

  天安門前,軍人的軍禮,少先隊員的隊禮,大家的注目禮,讓這一刻顯得更加神圣莊嚴。而人群中,一個坐在輪椅上,胸前佩戴著許多勛章的白發(fā)老人,一個普通的軍禮,更讓我明白了天安門升旗的偉大意義——我驕傲,我是中國人。當國旗升到最頂端時,太陽也完全探出了腦袋,發(fā)出萬丈光芒,為國旗鑲上了金邊。那五星紅旗在朝陽的映照下,也顯得格外鮮艷,格外美麗!

  莊嚴而肅穆的升旗儀式結束了,軍人們列隊離去,人潮也逐漸散去,國旗在高空隨風飄揚,仿佛在與人們揮手告別。而那激昂的國歌卻久久縈繞在我的耳邊,回蕩在我的心中,讓我無比振奮。

  往后的日子里,只要一想起那個激動人心的特殊時刻,我就會鼓足勇氣,追著夢想乘風破浪、砥礪前行!

一個寫事的作文 篇9

  這是我一個既熟悉,又要好的同學,他叫李宇喬,他做事的 風格是果斷、膽大、不會拖泥帶水,我曾經(jīng)和他處理過一件難 事。

  上學期我和他一起做過班長。有一天,班主任周老師出差 到重慶,班級暫時由我們掌握,那天剛好是星期三,我們班可 以上樓去看書,大家都沖了出去排隊,由于同學太過興奮,所 以,隊形亂成一片,還有人在呱呱大叫,我和李宇喬忍無可 忍,一聲號令下,同學們都回到了教室,但同學們好像不知道 我們叫他們回來,結果,我想到一個點子,一個人說話就加一 分鐘,直到?jīng)]人說話為止。李宇喬沒經(jīng)老師同意,立刻就采取 了這種做法,但同學們根本沒把我們放在眼里,繼續(xù)說話,時 間越來越長,半節(jié)課快過去了,同學們因為不能看書都哭了起 來,突然一個同學站起來說:“你們怎么管的.??學生都弄 哭了。”結果,李宇喬的淚水也嘩嘩直下了,我趕緊跑去找數(shù) 學方老師,方老師來到班上說:“誰不聽黃錦坤、李宇喬的 話,就來多辦公室。”終于,這件事解決了。后來,周老師回 來還表揚了我們。

  經(jīng)過這件事,我覺得我應該學習李宇喬果斷和勇敢的這種 精神,但李宇喬,我希望你能變得更堅強一點,好嗎?

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