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初中的寫(xiě)事的作文

時(shí)間:2022-11-10 16:22:34 記事作文 我要投稿

【精品】初中的寫(xiě)事的作文匯編十篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的初中的寫(xiě)事的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】初中的寫(xiě)事的作文匯編十篇

初中的寫(xiě)事的作文 篇1

  生活中有很多抹不去的記憶,就在我的小學(xué)生活中,我就有很多抹不去的記憶……

  記得在我們一年三班剛剛成立時(shí),我只認(rèn)識(shí)一部分同學(xué),我們的友誼之樹(shù)剛剛長(zhǎng)出嫩小的小苗。

  一天,午休的下課鈴聲響起,仿佛在說(shuō):“吃飯了!吃飯了!吃飯了……”同學(xué)們好像聽(tīng)懂了鈴聲的意思,都去爭(zhēng)先恐后地去拿飯。這時(shí),教室熱鬧得像一個(gè)菜市場(chǎng)。

  我吃完午飯,來(lái)到了凝聚著歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)上。我開(kāi)始像一只剛剛獲得自由的野獸一樣瘋跑著,我是無(wú)比的瘋狂,無(wú)比的快樂(lè)。

  我看到了同班同學(xué),便和他們玩了起來(lái)。我無(wú)比地興奮,游戲已經(jīng)到了白熱化的時(shí)段。

  突然,不知是哪一面“墻”把我給撞倒了,我迷迷糊糊地站了起來(lái)!疤彀!他出血了!”一個(gè)人喊到。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)手上有一個(gè)不大不小滴著血的口子。

  全班同學(xué)護(hù)著我去醫(yī)務(wù)室,他們圍成了一個(gè)圈!皼](méi)事吧?”,“還好嗎?”,“是誰(shuí)整得?我?guī)湍闳ゴ蛩?”,這都是我聽(tīng)到的。這時(shí),我感覺(jué)到我們那友誼的'小苗突然變成了參天大樹(shù)。有的同學(xué)不知道我的名字,只知道我是他的同學(xué)。

  到了醫(yī)務(wù)室,老師處理完我的傷口,說(shuō):“至于嗎?這么小的傷口!”我想:至于,因?yàn)檫@份友情是無(wú)價(jià)的!

  這是我抹不去的記憶。為什么?因?yàn)槲覐倪@件事情中感受到了友情的力量!

初中的寫(xiě)事的作文 篇2

  平淡生活的小事抑或是一個(gè)簡(jiǎn)單的舉動(dòng)都可能成為心中不能忘懷的幸福。

  像往常那樣爸爸送我去學(xué)校,“零用錢(qián)還有嗎?再給你點(diǎn)吧。”爸爸邊上車邊習(xí)慣性的說(shuō)道,我淡淡應(yīng)了一聲“還有。”自從我住校以來(lái)爸爸好像健忘了許多,總是忘記上個(gè)星期才給過(guò)我零用錢(qián),還總忘記他上個(gè)星期才說(shuō)過(guò)的話:在學(xué)校餓了就買(mǎi)吃的,錢(qián)不夠打電話回來(lái)。一路上一如既往的安靜,一絲尷尬從兩人間傳開(kāi),我側(cè)過(guò)臉“欣賞”沿路的風(fēng)景,可路上除了來(lái)往的車輛和無(wú)聊沒(méi)有什么可看的。

  一路上的尷尬和煎熬終于在他停好車后結(jié)束,我匆匆想要打開(kāi)車門(mén)下車,“等一下,有車!”打斷了我繼續(xù)開(kāi)門(mén)的動(dòng)作。一輛車從車旁呼嘯而過(guò),心里捏了一把了冷汗,“小心點(diǎn)!蔽夷蛔髀暎铝塑嚱舆^(guò)爸爸手中的行李箱,淡淡說(shuō)了聲:“我走了,你路上慢點(diǎn)!彼D(zhuǎn)過(guò)身好像要走的樣子又回了聲:“哦”看他要走了,我也不多逗留,一個(gè)人拉著行李箱向?qū)W校走去,想起舍友每次到宿舍時(shí)身后的父母,心里還真有點(diǎn)抱怨,心里正抱怨著爸爸,卻不知哪兒來(lái)的`一陣風(fēng),吹亂了我的頭發(fā),零散的頭發(fā)遮住了我的視線,我甩了甩頭,卻在不經(jīng)意之間發(fā)現(xiàn)了站在車旁的爸爸,心里一震,原來(lái)爸爸一直都目送著我上學(xué),他究竟做了多久?他究竟做了多少次?心中之前的不滿頃刻間煙消云散,我向后瞥去,爸爸還站在車旁看著,第一次發(fā)現(xiàn)原來(lái)去學(xué)校的路上這么漫長(zhǎng),當(dāng)我兩只腳都踏進(jìn)學(xué)校后,心里想的只是:爸爸應(yīng)該安心的回去了吧。

  現(xiàn)在回想起那些平常的事,才發(fā)現(xiàn)那些平淡的日子中真的隱藏著太多的幸福。

  驀然回首,一切如故,只是平凡日子中的幸福在歲月流水的沖刷中漸漸露出一個(gè)幸福的拐角。

初中的寫(xiě)事的作文 篇3

  早晨的陽(yáng)光總是那么燦爛。今天,我和爸爸媽媽還有伙伴們一起來(lái)到了“楊梅之鄉(xiāng)”——仙居。仙居,顧名思義,就是神仙居住的地方。

  我們坐上汽車,經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的“折騰”,終于到達(dá)了美麗的仙居!

  過(guò)了一會(huì)兒,我們?cè)诩议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下,來(lái)到了摘楊梅的地方。哇,真是不看不知道,一看嚇一跳!聽(tīng)爸爸說(shuō),要摘楊梅還要走陡峭的山路呢。我們小孩子聽(tīng)了,只有我和另一個(gè)小女孩想上去,其余的都不想上去了。家長(zhǎng)呢,也只有五六個(gè)。

  出發(fā)了,出發(fā)了!大人各個(gè)都拎著白色的小籃子,“一步一個(gè)腳印”的來(lái)到了“楊梅園”。

  哇,“楊梅園”可真美麗:一顆顆如同乒乓球大小的楊梅在陽(yáng)光的照射下,閃閃發(fā)光,引誘著人們來(lái)采集;楊梅結(jié)在綠色的矮樹(shù)叢中,又紅又紫,顯得格外奪目,格外精神。光說(shuō)著,我的口水就流出來(lái)了。

  我們各自拿起小籃子,走向四周。我走到一棵矮樹(shù)前,發(fā)現(xiàn)有一顆紅彤彤的楊梅,我二話沒(méi)說(shuō),伸出手就摘,可一看,另一半竟然是黃色的,我連忙扔了它。說(shuō)出來(lái)你可能不信,摘楊梅也有講究呢!爸爸告訴我,楊梅要選大的紫的,還要摘在最里面的楊梅。我試著摘了幾顆,果然很甜。

  時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,十五分鐘,二十分鐘……一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我已經(jīng)摘了整整一籃子,一瓶唯一的礦泉水也被我喝光了。我再看看大家,呀,他們也已經(jīng)摘好了呢!我看著這一顆顆紫得發(fā)黑的楊梅,心中就蕩起一種自豪感:這是我用勞動(dòng)換來(lái)的`成果!

  黃昏也到啦,我們興高采烈地坐上汽車。一路上吃著自己摘的楊梅,覺(jué)得格外的甜,格外的好吃!

初中的寫(xiě)事的作文 篇4

  從前,有一個(gè)小姑娘叫做凌兒。她家就住在海邊,海也就成了他的游樂(lè)園。她在沙灘上奔跑、撿貝殼、與海水嬉戲,她總是能撿到最美麗的貝殼在朋友面前炫耀。

  爺爺曾經(jīng)告訴他一個(gè)關(guān)于貝殼的傳說(shuō):在大海中,有一位很小很小的王子,人們都叫他海王子。一天他犯下一個(gè)錯(cuò)誤,于是天帝罰他在他嘴里說(shuō)出的每一個(gè)字就會(huì)變成貝殼。他就成了大海中天天吐貝殼的海王子了。于是,大海中有許許多多種類不同的`貝殼。

  一天,海王子來(lái)海面上玩。看見(jiàn)了凌兒,他用海水卷成浪花向凌兒投去,凌兒沒(méi)有躲開(kāi)就隨著浪花回到了海里,海王子是在和她嬉戲,沒(méi)想到她被帶入大海中。海王子抱起她,把她帶入龍宮。凌兒醒了看見(jiàn)了海王子。

  “這里是龍宮,我是海王子。本想和你玩一下,沒(méi)想到你沒(méi)有跑開(kāi)!

  “我叫凌兒,沒(méi)關(guān)系的,我喜歡海浪拍打我。那你是不是吐貝殼的海王子?”

  海王子笑了笑點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  “那我們剛才說(shuō)的話變成了貝殼”

  “是呀,那我?guī)闳タ纯础!?/p>

  海王子帶著凌兒來(lái)到了“貝殼城堡”。

  “哇,這么多美麗的貝殼!

  “這些貝克每天蝦兵蝦將都會(huì)把它撒網(wǎng)各處,所以你們?nèi)祟惪梢該斓矫利惖呢悮。那以后我每天都送給你最美麗的貝殼!

  “嗯,那我每天在海邊等你!

  “給你這個(gè)貝殼,你向著它喊我的名字我就會(huì)聽(tīng)見(jiàn),我就出來(lái)。”

  凌兒笑了。

  從此,凌兒每天都去海邊于海王子玩耍,然會(huì)回家總會(huì)帶上一個(gè)最美麗的貝殼。在凌兒生日那天,海王子送給凌兒一個(gè)心字形的貝殼,海王子告訴她這個(gè)是許愿殼。于是凌兒虛了一個(gè)愿望:等到海王子20歲那天,他要變成人和我永遠(yuǎn)在一起。凌兒和海王子一起等待著五年后的那一天......

  五年過(guò)去了,那天海王子向天帝提出了他去人間。天帝想起了凌兒的愿望答應(yīng)了他。但天帝告訴他它以后不會(huì)游泳,與海水接觸后便會(huì)沉入大海,成為一個(gè)海島。

  凌兒見(jiàn)他沒(méi)有回來(lái)便去海里找他,她哪里會(huì)游泳,以前都是海王子保護(hù)著她。海王子見(jiàn)凌兒走向了大海,他跑向她,他忘記了天帝的忠告...

初中的寫(xiě)事的作文 篇5

  實(shí)話實(shí)說(shuō)話暑假-----真想天天過(guò)暑假快樂(lè)的暑假一眨眼就過(guò)去了。

  我戴著紅領(lǐng)巾,邁著沉重的步伐來(lái)到學(xué)校,看著老師同學(xué),看著熟悉的教室,想著又要上學(xué)了,我是多么想念那快樂(lè)的暑假。要是天天這樣過(guò)暑假該多么好哇!暑假里雖然有許多事都不能實(shí)現(xiàn),不能滿足,但暑假是多么的自由自在!

  每天早上,你要幾點(diǎn)鐘起床就幾點(diǎn)鐘起床,哪怕你睡到中午都不會(huì)有人叫你,而要上學(xué)了,你就要早早起床,刷牙、洗臉、吃飯┅┅這么多的事要在7點(diǎn)鐘之前做完,還要急匆匆地趕到學(xué)校,遲到了又要被老師罵,是有多么的不自由!在暑假的'晚上,你可以在外面乘涼,可以和小伙伴們?cè)趫?chǎng)院里追逐打鬧,要幾點(diǎn)鐘睡就幾點(diǎn)鐘睡。而上學(xué)了,晚上不能玩耍,不能看電視,不能玩電腦,還要寫(xiě)作業(yè),到了深夜,才能拖著疲倦上床睡覺(jué),是多么的難受呀!在學(xué)校里,上午和下午都得在教室上課,像牢籠困住了我們這些活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)。而在暑假里,我想去哪就去哪,想去游泳就去游泳,是多么的無(wú)憂無(wú)慮!雖然暑假里經(jīng)常被蚊子叮,蟲(chóng)子咬,但我還是想天天過(guò)暑假!

初中的寫(xiě)事的作文 篇6

  每個(gè)人生活中,都有幸福,有心去發(fā)現(xiàn),總是能找到的。

  父親,一個(gè)簡(jiǎn)單的稱呼宜是一個(gè)沉重的稱呼在我心中父親除了嚴(yán)厲還是嚴(yán)厲。平時(shí)不茍言笑的他,真的很難找到幸福。但是,我找到了。

  記得那時(shí)一個(gè)寒風(fēng)凌冽的冬天,北風(fēng)像是要吞噬世上的一切。我從補(bǔ)習(xí)班回來(lái),也已經(jīng)有點(diǎn)晚了,雖然我已經(jīng)是初一的學(xué)生了,但我還是很希望在人影憧憧的大街上找到父親的身影,但我無(wú)論如何尋覓,始終找不到那熟悉的背影,就在我準(zhǔn)備回去的時(shí)候,那個(gè)蒼老的背影立刻出現(xiàn)在我的眼前。正當(dāng)我準(zhǔn)備問(wèn)她怎么這么慢的時(shí)候,他先說(shuō)話了,他并沒(méi)有問(wèn)我冷不冷餓不餓。而是對(duì)我說(shuō)了2個(gè)字:走吧。聽(tīng)了這話我心情頓時(shí)跌落到谷底,我立刻走到了前面,可是他卻把我拉到他身后,對(duì)我說(shuō):“站后面,別瞎走。我望著他的'眼神,冰冷的不含一絲情感,我只好乖乖跟在他后頭。

  當(dāng)看到凌冽的寒風(fēng)吹的父親越來(lái)越憔悴時(shí),我似乎懂得了什么,有一次跑到了前面……

  小時(shí)候的我最怕打針了,可是沒(méi)辦法,生病了總要去醫(yī)院的,母親把我?guī)У搅顺檠牡胤,剛到那,便?tīng)到了孩子的啼哭,這讓本來(lái)就怕打針的我,心里又多了一層恐懼。終于輪到我了,為我抽血的是一位年輕漂亮的姑娘,看上去只有20多歲,當(dāng)她看到我時(shí),就開(kāi)始鼓勵(lì)我說(shuō):”不要怕!這沒(méi)事的,病人總要經(jīng)歷的!斑呎f(shuō)還溫柔的幫我涂抹藥水。聽(tīng)了這話我頓時(shí)鼓起勇氣,不知不覺(jué)血就抽完了。我止住在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水,沒(méi)有讓它流下來(lái)。

  幸福就在生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)中,用心去找,總會(huì)找到的。

初中的寫(xiě)事的作文 篇7

  大家知道我為什么在媽媽上面加上個(gè)雙引號(hào)呢?要想知道,就聽(tīng)我慢慢說(shuō)道。

  那是發(fā)生在四年級(jí)。一個(gè)烈日炎炎的下午,操場(chǎng)上,傳出了老師的指揮聲,和同學(xué)們的跑步聲。

  “向右轉(zhuǎn),起步跑,操場(chǎng)上跑兩圈!”“。 蓖瑢W(xué)們哀叫中,大家飛快地跑向操場(chǎng),恨不得快點(diǎn)跑完休息。不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我,卻只能跟在同學(xué)后面,慢慢地跑。跑完之后,汗水濕透了我的衣服,這是,同學(xué)們的眼光都朝我這看。本來(lái)我跑步快之后,心也會(huì)跳的很快,也有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。他們都看著我,我更加緊張了。這時(shí),有位同學(xué)說(shuō):“劉歡,你流鼻血了!”我用手摸了摸,鮮紅的鼻血流了出來(lái),我馬上請(qǐng)求老師讓我去廁所洗干凈。

  我用水清洗后,鼻血還是不停的往下流,哎呀!怎么辦啊!難道,就這樣流下去嗎?對(duì),可以去求助薛老師呀!然后我捂著鼻子,跑向三樓老師辦公室!

  “報(bào)告!”我走到老師面前,“老師,我流鼻血了!薄把!衣服上都是!”這時(shí),老師放下書(shū),急忙的.拿紙巾來(lái)給我擦。

  不知道為什么?我的手居然平穩(wěn)的放在一邊,沒(méi)有拿紙巾給自己擦,而是站在那讓老師給我擦。

  我的眼睛注視著老師,老師皺著眉頭,仔細(xì)地幫我擦著臉上的鼻血。流鼻血的事情蓋過(guò)了老師看書(shū)的好心情!當(dāng)時(shí),淚水覆蓋了我的眼眶。從小到大,除了家人,沒(méi)有人再這樣為我擔(dān)心過(guò)、著急過(guò),當(dāng)時(shí),我恨不得抱住老師,大哭一陣,可是想了想,畢竟我身上這么多血……

  “劉歡,你去教室休息吧!”我愣在那里,一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),說(shuō)了聲:“哦!”我緩慢地走進(jìn)了教室,坐在椅子上大哭起來(lái)!我此刻的心情是難以用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的。

  “轟隆轟隆”我知道同學(xué)們上來(lái)了,趕緊把眼淚擦干!我安靜地坐在椅子上,望著窗外的藍(lán)天,細(xì)想……

  母愛(ài)是無(wú)私的。溫暖的,父愛(ài)是真摯的;忘我的;友愛(ài)是純真的、難忘的。而師愛(ài)是永恒的。大愛(ài)無(wú)痕,值得我們用一生去銘記!老師,我愛(ài)你!

初中的寫(xiě)事的作文 篇8

  每一頂帽子都擁有它自己的,與別人不同的意義。而這一頂帽子,敘述的是一個(gè)老奶奶與小孫女的故事。

  一個(gè)雪天,鵝毛似的雪花從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的灑落,到處是白茫茫的。白的`把高高的松樹(shù)都覆蓋住了,使得松樹(shù)旁邊的小房子顯得格外簡(jiǎn)樸,屋里的燈泛著黃暈。燈旁坐著祖孫兒倆。小孫女坐在祖母懷里。祖母唱著當(dāng)?shù)氐拿裰{,哄著小孫女兒睡覺(jué)。

  一絲絲冷風(fēng)從陳舊的門(mén)板縫里滲進(jìn)來(lái),冷的小孫女直打顫,祖母將她摟得更緊些。小孫女仰起頭,天真的對(duì)祖母說(shuō):“奶奶,我冷,我要帽子,帽子,行嗎?"“唉——"祖母長(zhǎng)嘆了一口氣但是她還是答應(yīng)了小孫女的要求,“好,帽子,奶奶給你做帽子。"

  可是本身貧寒的家里那還有什么線?不得已,祖母只好將自己那件舍不得穿的毛衣拆了,為小孫女做帽子。

  她拆完自己的毛衣,又翻出已經(jīng)很久沒(méi)用過(guò)的針,擦拭了幾下,便開(kāi)始織帽子。白天小孫女出去玩,祖母便在家里織,晚上她趁小孫女睡著了,偷上著燈織。就這樣連續(xù)了好幾天,好幾天。

  終于帽子織好啦。祖母卷起剩下的毛線和針一起放進(jìn)了抽屜,她將有帽子的手背在身后,然后把小孫女叫到跟前說(shuō):“孫女兒,猜猜奶奶手里拿的是什么?"小孫女很疑惑(她已經(jīng)忘了帽子的事兒了):“嗯——不知道。"祖母將那背在身后的一只手伸出來(lái)說(shuō):“給,你要的帽子,拿拿給你做好了。"小孫女欣喜的望著帽子撫摸來(lái)?yè)崦。然后她望著祖母道:“這,是奶奶做的嗎?"“是啊,快帶上讓奶奶瞧瞧。"祖母笑著說(shuō)。小孫女望著祖母,突然發(fā)覺(jué),祖母眼角邊的皺紋深了許多,頭發(fā)也白了許多。她似乎明白了什么,熱淚盈眶,撲向了祖母。

  這頂帽子成了小孫女最愛(ài)的東西,她覺(jué)得這頂帽子是她與祖母的鏈接。

  帽子,這頂帽子代表愛(ài)的連接,另一頂帽子或許會(huì)代表純正的友誼,或許代表著責(zé)任……這就是不同帽子的不同含義。

初中的寫(xiě)事的作文 篇9

  一位名人說(shuō)過(guò):“戰(zhàn)勝自己,才是最大的勝利!”而我也說(shuō):“相信自己,那才是真正的勝利!”

  那是一次體育測(cè)試,400米跑步。沒(méi)想到,這一跑卻跑出了我的自信。

  下午,體育老師讓我們排成4列,每人繞塑膠跑道跑2圈,正好400米

  比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)我前面的同學(xué)各個(gè)都跑得輕松自如,跑得是那么快,我不禁有點(diǎn)膽怯,生怕沒(méi)跑好。

  哎呀,快到我了,我的心像兔子一樣到處亂跳,我不禁想:我這么久沒(méi)鍛煉,一定跑得很差吧,而且還有“飛毛腿”——駱利杰和我跑,我不死定!可我又轉(zhuǎn)念又想:箭在弦上,一觸即發(fā),要相信自己!

  終于,輪到我上場(chǎng)了,只聽(tīng)老師一聲哨響,我拼命地往前跑。眼見(jiàn)我超過(guò)兩位同學(xué)了,我越跑越自信,一直緊追駱利杰。還剩不多米了,我使盡全身力氣向前沖,比駱利杰晚一步到達(dá)終點(diǎn),獲得了第2名。

  雖然這次只的'了第2名,但是我卻十分高興,因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己,拿出了自己的實(shí)力!

  通過(guò)這次比賽,我學(xué)會(huì)了自信,連成績(jī)也逐步提高了。記住,相信自己,這才是真正的勝利!

初中的寫(xiě)事的作文 篇10

  今天爸爸媽媽去安順做事情,我留在家里看家,因?yàn)檫@是我第一次自己當(dāng)家,所以我很高興,很緊張。

  吃完早飯爸爸媽媽就去安順了,爸爸媽媽出門(mén)以后我就開(kāi)始做作業(yè)了,我在數(shù)學(xué)上遇到了一個(gè)難題,我絞盡腦汁也想不出來(lái),剛想問(wèn)爸爸才想到爸爸媽媽今天不在家,就拿了一張草稿紙算了半天才算出來(lái),此時(shí)我很高興因?yàn)檫@是我第一次自己解決難題,做完作業(yè),我就開(kāi)電視看我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片超智能足球。

  臨近中午我有一些餓了,便打開(kāi)冰箱拿出面條,拿鍋接一些水在火爐上燒開(kāi)在把面條放進(jìn)去,把剩下的面條放進(jìn)冰箱,從碗柜拿出一個(gè)碗到點(diǎn)湯放好調(diào)料把面條拿起來(lái)攪拌一下。吃完以后我就玩電腦剛玩了半個(gè)小時(shí)爸爸媽媽就來(lái)家了。

  通過(guò)今天當(dāng)家,我才知道當(dāng)家有多難。

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