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老師不在的時候記事作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的老師不在的時候記事作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
老師不在的時候記事作文1
我風風火火的朝學校“飛去”,只恨媽媽給我少生了兩條腿!巴炅耍t到了!”我這樣想到。到了教室,發(fā)現(xiàn)一向守時的老師還沒來,我把書包放下,疑惑不解。
過了許久,本來打算裝“乖乖兔”的同學立刻脫掉“外衣”,露出了頑皮的本性。我見了也不打算裝下去了,可用我充分的經(jīng)驗一想:老師這樣做一定有陰謀,我做老師還沒布置的作業(yè),順便靜觀其變。
只見教室里亂成了一鍋粥,兩個調皮的學生沖上講臺,“嚴肅”的.拿起木棒,用力的敲講臺,學著老師的話說:“起來,起來,都坐起來,看看你們這副熊樣!闭f完哈哈大笑。幾個有著“奉獻精神”的學生,偷偷的跑到樓梯口放哨。余光看見幾個作業(yè)沒寫的同學見班上亂成這樣,以為時機到了,趕快拿起筆奮筆疾書。幾個好吃的同學小心翼翼的地取出自備糧食,快速的向嘴里一擲。“殺。 蔽冶贿@叫聲驚起頭。發(fā)現(xiàn)有兩個人在打架,用紙球當子彈,尺子當劍,打的不亦樂乎,你用尺子砍我一下,我回敬你一顆子彈。幾個好事的同學加入了戰(zhàn)斗。班長也情不自禁的講起話來。
突然一陣氣場傳來,教室立刻安靜下來。怎么回事?我快速的掃視一周,發(fā)現(xiàn)老師拿著作文本,使用無聲步走到講臺上,幾個有“奉獻精神”的人,早朝廁所跑去避避難。
老師笑著把作文本發(fā)下來,說:“好了,大家把老師不在場的場景寫在作文上!贝蠹一腥淮笪,有喜有悲。
老師不在的時候記事作文2
叮鈴鈴,叮鈴鈴!上課的鈴聲已經(jīng)響了好幾遍了,教室里安靜下來.可也奇怪了,老師怎么還不來呀?
又過了一會,見老師還沒來,班上幾個搗蛋鬼又領著大家鬧了.無論班干部怎么管都沒有用.在搗蛋鬼的帶領下,全班男生的膽都大了起來,女班長無論怎么大聲喊叫都不見效果.這時班長只好使出她的殺手锏-記名字,教室果然安靜了許多.可過了不一會兒,男生們突然轟的一聲笑了起來.班長實在沒有辦法了,只好大吼一聲:“老師來了!“沸騰的教室一下子安靜下來.過了一會兒,見老師沒來,那個搗蛋鬼好討厭啊!大聲說,老師怎么還不來啊!你也會騙人啊!班長忍了忍,沒有吱聲.這時,班長通過窗子向外一望,馬上擦掉黑板上的`名字,立刻回到坐位上,班級還是那么熱鬧.這時,門突然開了,老師站在了門口.班級里一下子安靜下來,靜得仿拂一根針掉到地上都能聽的見.老師仿拂察覺到了剛才發(fā)生了什么,就問班長誰搗亂了,班長爭真就點了名字,結果,可想而知了.
老師不在的時候,班級可真是開了鍋,而老師在的時候,班級里平靜得又像......唉!簡直有天壤之別呀!
老師不在的時候記事作文3
老師是我們的第二個母親,是我們在校園里的母親,當然,她也如母親一般嘮叨、一般嚴厲。當我們離開“母親”的視線,你會做什么呢?大家又會做什么呢?
上最后一節(jié)課時,孫老師正和我們一起學習《林沖棒打洪教頭》呢!那場面可真是驚心動魄。正講到一半,教務處的老師卻讓孫老師去開會。老師去開會前還叮囑了我們兩句:“接下來自己寫作業(yè),別說話。放學后,自己排隊走。”我們嗯了幾聲孫老師便放心地走了。孫老師剛走,班里就炸開了鍋,說話的說話,大叫的大叫,教室里一下變成了菜市場,好不熱鬧。突然,不知誰喊了一聲:“孫老師來了!”頓時,班里安靜了下來:桌上有作業(yè)的'正拿著筆假裝奮筆疾書;桌上有課外書的正隨便翻到一頁假裝一直在專心致志地看書。而桌上即沒有作業(yè)也沒有書的,正趕緊假裝從書包里拿東西。完成這一系列動作,只不過用了3秒。
又等了十幾秒,孫老師并沒有“如期到來”,于是,教室又瞬間變回了菜市場。
“叮鈴鈴”放學了,我們這堂有趣的自習課就結束了。
呵呵,感謝孫老師給我們帶來這一堂有趣的自習課。
老師不在的時候記事作文4
早上,王老師對我們說要去開一個短會,一會就回來,同學們表面上很平靜,心中卻暗暗自喜。王老師出門不到十五秒,探子便貓一樣的走到門前,伸頭一看,只見王老師已不見,便打了個手勢,班里立刻鬧開了。同學們下位的下位,打牌的打牌,說話的說話,個個都比在家還輕松,快樂無比?珊镁安婚L,大約七八分鐘后,突然響起了敲門聲,只聽第一排的同學大喊:“王老師回來了!”全班在不到三秒鐘的時間內立刻安靜下來,接著,一個人去開門,可門外的卻是一個找錯了班的家長,大家差點笑出聲來。
為了不被王老師發(fā)現(xiàn),一幫探子出動了,分別安排在三、四、五層。班里再一次鬧了起來?赡苁菓獮橛刑阶映鰟影,這回大家更瘋狂了。女生們有些圍在一起,有說有笑,有些沒事找事自言自語,還有些具然開起了KFC。男生們也不甘示弱,打牌、看漫畫、吃東西的一大堆。女生笑、男生鬧,班里一片混亂。
又過了十多分鐘,只見一幫探子跑了回來,邊跑邊喊:“王老師來了。。 卑嗬镌谝魂嚮靵y和一連串“王老師來了!”之中開始漸漸平靜,下位的竄回了自己的位置,打牌的抓起牌就跑,看漫畫的`“”的一聲把書撂進了課桌里。十二秒五九,班里已鴉雀無聲。這時,胡逸飛唱起了《同一首歌》,接著,由一人獨唱立刻變成了六十六人大合唱:“鮮花曾告訴我,你怎樣走過……”又過了將近一分鐘,王老師走了進來,看見大家正在唱歌,高興地笑了。
唉,老師不在的時候呀!
老師不在的時候記事作文5
今天上午第二節(jié)課是數(shù)學課。數(shù)學老師臨時有事,便要求同學們要遵守紀律,不要大聲喧鬧,另外還布置了一些作業(yè),便急匆匆的走了。
老師前腳剛走,教室頓時活躍起來。原來鴉雀無聲的班級,此時卻亂成了一鍋粥,鬧哄哄的。
只見同學們有的玩,有的看漫畫書,有幾個女生,還圍在一起聊天呢······
大約過了十分鐘,樓梯口傳來了“嗵嗵嗵”的.腳步聲,一個男生驚呼的:“老師來了!”同學們驚慌失措,都趕忙停下手中的事,拿過數(shù)學課本,假裝寫起作業(yè)來。
門被推開了,可進來的不是數(shù)學老師,而是一位小巧的女生。原來她肚子疼,剛才出去上廁所。
“唉——”大家如釋重負地嘆了口氣,又繼續(xù)玩了起來。
這回,大家鬧的更兇了,仿佛這里不是教室,而是同學們自由的天地。
“嗵嗵嗵”,又傳來了一陣腳步聲。同學們意識到老師可能真的來了,急忙坐得端端正正,捧著書認真地看起來。這時,教室里安靜地連一根針掉到地上的聲音都能聽得一清二楚。
數(shù)學老師推開門,見我們如此“認真”,直夸我們班紀律好。
!老師不在的時候······
老師不在的時候記事作文6
“大家不要再講話了,要開始默寫單詞了!”只聽到負責管理班級的胡馨之,正在用她那撕心裂肺的叫喊聲管理著我們班的同學們。
為什么同學們會這么吵呢?還不是因為陸老師出去辦理其他事了,這樣他們逮到了一個非常好的機會,開始肆無忌憚地的吵鬧了。
有的`從前桌轉到后桌,天南海北地聊著;有的三五成群地看著漫畫書,不時發(fā)出一陣陣笑聲;有的一對一在玩筆,桌上玩不過癮,竟趴到地上去玩了;還有幾個女孩子湊在一起,悠閑地聊著天。
尤其是我的同桌,把課桌當成戰(zhàn)場了,還把好朋友叫來,在“紙上談兵”,一個個竟成了決勝于課桌之上的將軍,有時,還侵占了我的地盤。你瞧,李奕鋮先找好自己的有利地位,然后確定好方向,接著手指用力一彈,筆“嗖”的一下就彈到了我的桌上,差點兒碰到我的胳膊。旁邊的宣皓然指著筆說:“哎,筆出界啦!”
突然,走廊上響起了昔日熟悉的腳步聲,同學們馬上各就各位,有的裝模作樣埋頭看書,有的假裝埋頭寫作業(yè),一臉嚴肅;還有的轉著筆,冥思苦想……剛才的歡聲笑語瞬間變得鴉雀無聲?赡且浑p雙機靈的眼睛,不時悄悄地察看窗外的動靜。
過了好長時間,也不見老師的蹤影,原來虛驚一場。同學們立刻打回原形,安靜的教室立馬變成了喧鬧的菜市場。這時,一個響亮的咳嗽聲,引得全班都齊刷刷地往外看。
陸老師正用燈泡大的眼睛瞪著我們,同學們只好乖乖地學習了。
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