【推薦】關(guān)于記事作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于記事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于記事作文1
一年中最快樂(lè)的一天是春節(jié)。有無(wú)數(shù)開(kāi)心的事要發(fā)生，一整天都充滿(mǎn)了喜悅。
沒(méi)有，我剛起床，一個(gè)“新年快樂(lè)”和一個(gè)紅包就向我撲來(lái)。洗完臉，我和表哥去要紅包。第一個(gè)候選人是第三個(gè)母親，也就是表姐的母親。我們面帶微笑的走到三媽面前，兩句“恭喜發(fā)財(cái)，帶紅包”從天而降�！昂�！”第三個(gè)媽媽很干脆的說(shuō)給每人一百塊。我們笑開(kāi)了花，捧著錢(qián)買(mǎi)煙花玩。
中午，豐盛可口的食物上桌了。狗一亮就吞口水，我們的眼睛都直了。這頓飯很豐盛。有魚(yú)，雞肉，炒茴香配多橄欖蔬菜，悉尼配沙粒。魚(yú)代表每年更多的機(jī)會(huì)，雞肉代表更多的機(jī)會(huì)，多橄欖蔬菜炒茴香代表更多的歸鄉(xiāng)，沙礫悉尼代表更少的`離別。這頓飯比其他任何一頓飯都好吃。
下午和表哥打羽毛球，去樓頂?shù)牟藞@挖蠶，好好治雞。土蠶長(zhǎng)得像蠶，揉起來(lái)很軟，身上全是土，所以叫土蠶。土蠶主要吃蔬菜根和葉，是害蟲(chóng)。雞吃了，不僅解決了溫飽問(wèn)題，還消滅了害蟲(chóng)，一舉兩得。
吃完飯，拍了一張全家福，就看電視了�，F(xiàn)在才四點(diǎn)，因?yàn)檫^(guò)年要早吃飯。趁我有空，我和表哥去放煙花了。我們把最多的星星放在天空。不震耳欲聾，無(wú)害，很美。我們喜歡玩。
看完春晚，我們就守年。大人睡到12：30。我和表哥一直呆到7點(diǎn)。春節(jié)結(jié)束了。
今年的春節(jié)真的很有意思，好玩，有趣。
關(guān)于記事作文2
友誼就像一條清澈小河在流淌，永不渾濁，永不干涸。
我們同學(xué)之間沒(méi)有驚天動(dòng)地的事情，只有一些微不足道的小事，比如借你半塊橡皮、一句關(guān)心的問(wèn)候、幫你講解一道難題、送你一塊水果等。這就是我們之間最純真最簡(jiǎn)單的友誼。
在我身上發(fā)生一件令人難忘的事情。
一天，我們學(xué)校的午餐非常豐盛，有魚(yú)香肉絲、冬瓜炒肉、米飯、雞蛋和黑米稀飯。我就像餓了三天三夜的大老虎一樣，迫不及待地跑上去，端起香噴噴、熱氣騰騰的飯菜就往座位上走。就在我快走到座位時(shí)，腳底下一滑，撲通一聲，等我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，人已經(jīng)倒在了地上，佳肴也灑了一地。我剛才的好心情如晴天霹靂，看著灑在地上的美味佳肴，我傷心地哭了起來(lái)。
同學(xué)們看到我狼狽不堪的樣子，立刻明白了怎么回事。他們趕快把我扶到座位上，有的安慰我；有的忙著打掃衛(wèi)生。等我緩過(guò)神來(lái)，心想：這下可要餓肚子了，真是太不小心了。就在我暗暗自責(zé)時(shí)，坐在我周?chē)耐瑢W(xué)們紛紛伸出援助之手，有的給我撥飯菜；有的給我分雞蛋；有的給我倒稀飯，甚至有些同學(xué)拿出他們帶的'水果和零食送給了我。這時(shí)，蘋(píng)果、香蕉、飯菜、餅干、面包、雞蛋……食物越來(lái)越多，慢慢地，在我面前已經(jīng)堆成了一座小山，我現(xiàn)在又有美味可口的午餐了。雖然這些食物并不值錢(qián)，但是凝聚著同學(xué)們的友誼和對(duì)我的關(guān)心。想到這里，我感動(dòng)極了。
雖然這件事情過(guò)去了很久，但我仍然記憶猶新。我們?cè)诨ハ鄮椭新L(zhǎng)大，但這份友誼使永生難忘的。
關(guān)于記事作文3
今天早上，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，碧空萬(wàn)里無(wú)云。這樣好的天氣，在最近幾日里可謂是難得的呀。這真是個(gè)好兆頭。我想，它一定預(yù)兆著好事將要來(lái)臨。沒(méi)錯(cuò)，今天學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河�。這次春游對(duì)這一屆六年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是最后一次集體活動(dòng)了。
我們高年級(jí)的同學(xué)去的'地方是“少年軍�！�。“少年軍�！崩锏囊晃婚L(zhǎng)官說(shuō)，給我們組織了很多活動(dòng)：有觀看軍人表演；有近距離的觀察大炮；看“萬(wàn)人坑”；烤地瓜等。其中，令我印象最深的是烤地瓜這項(xiàng)活動(dòng)了。
在烤地瓜之前，教官就已經(jīng)明言了，這次午餐是自己烤地瓜吃，還說(shuō)，看誰(shuí)能先吃到自己做的午餐。教官的話音剛落，同學(xué)們就一窩蜂的散開(kāi)了。大家三、五個(gè)人一組，找好灶臺(tái)后，就開(kāi)始分配其它的工作了。兩個(gè)同學(xué)去拿小組成員需要的地瓜；一個(gè)同學(xué)去找干草、木板和鐵絲網(wǎng)；一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)把木炭敲碎；一個(gè)同學(xué)去找教官來(lái)點(diǎn)火。所有工作都已準(zhǔn)備就緒，就差教官?zèng)]來(lái)幫我們點(diǎn)火了。可真是“萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)”了呀。我們盼星星，盼月亮，總算把教官給盼來(lái)了。只見(jiàn)教官手持“噴火器”沖干草堆吹，不一會(huì)兒，干草就著了，接著又把“噴火器”對(duì)著煤炭吹，不一會(huì)兒，煤炭也燒紅了，紅得就像那害羞的小姑娘的臉。教官還囑咐我們，要一直扇火。我們就一直扇呀扇，扇到差不多時(shí)就把鐵絲網(wǎng)架在灶臺(tái)上，再把地瓜放在鐵絲網(wǎng)上。我們扇的時(shí)候，那可惡的煙霧熏得大家的眼睛都快睜不開(kāi)了，而且淚流不止；嗆得大家都喘不過(guò)氣來(lái)。不過(guò)，不是有一句話這么說(shuō)嗎：無(wú)論做什么事，都是先苦后甜�；侍觳回�(fù)有心人呀，我們的地瓜總算是熟了。吃著自己親手烤的地瓜，真是有著說(shuō)不出的滋味。
這次活動(dòng)真是太有意義了，今后若是還有類(lèi)似的活動(dòng)，我一定還要再參加。
關(guān)于記事作文4
今天我上講臺(tái)上進(jìn)行自我介紹，這是我們上課的一個(gè)順序我們老師給我們十分鐘的時(shí)間讓我們鍛煉自己，我很感激我們老師這樣做，如果將來(lái)我成為一名老師我想我也會(huì)這樣做的，鍛煉孩子的勇于展現(xiàn)自我的能力和自信力，今天我鼓足了勇氣去上臺(tái)。
站在講臺(tái)上看著下面的同學(xué)親切而熟悉，心里多少會(huì)有些緊張，深呼吸一口氣，我開(kāi)始了英文的自我介紹，我叫范雨，我的`英文名字叫amy非常好記，并且她的含義是被愛(ài)，在拉丁語(yǔ)中，我非常喜歡這個(gè)名字，因?yàn)槭紫人浅：?jiǎn)單，其次含義較好，同時(shí)我也希望將來(lái)，有一個(gè)我愛(ài)的和愛(ài)我的人能夠共度一生，我不追求大富大貴，只求平平安安，就行。等我畢業(yè)之后我想當(dāng)一名老師可能是英語(yǔ)或者是語(yǔ)文老師，但是我的內(nèi)心很喜歡一名語(yǔ)文老師，因?yàn)槲蚁矚g我寫(xiě)作，我會(huì)把我開(kāi)心的不開(kāi)心的全部都寫(xiě)到文章中去，或許我比較多愁善感，感性大于理性，我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇關(guān)于長(zhǎng)征的一篇議論文，我投稿給我們學(xué)校的�？�，但是至今沒(méi)有得到任何的回復(fù)，我不知道為什么，可能是我這的太差了，但是我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)寫(xiě)作，曾經(jīng)夢(mèng)想著自己有一天能出詩(shī)，寫(xiě)寫(xiě)自己的世界，寫(xiě)寫(xiě)自己的生活，寫(xiě)寫(xiě)我的感慨，或許在我有生之年看不到自己的書(shū)不會(huì)出版但是堅(jiān)持一下，萬(wàn)一夢(mèng)想成真了呢，希望過(guò)那種面朝大海春暖花開(kāi)的生活，希望看花開(kāi)花落的年華在雪中綻放。
如果將來(lái)我成為一名老師，我會(huì)堅(jiān)持我的一句話為我的處事原則，一句話能成人，一句話能毀人，悉心教導(dǎo)我的學(xué)生人，讓他們感覺(jué)到溫暖。
關(guān)于記事作文5
今天媽媽休息，利用這個(gè)時(shí)間我們決定到北京天文館參觀一下。吃完早飯我們就出發(fā)了。北京天文館位于北京動(dòng)物園的附近。我們一行三人，姨姥和我們一同前往。進(jìn)入館內(nèi)，發(fā)現(xiàn)它分為Ａ區(qū)和Ｂ區(qū)。按照順序我們先參觀了Ａ區(qū)。Ａ區(qū)內(nèi)有一臺(tái)機(jī)器，它告訴為什么科學(xué)家認(rèn)為我們的地球是在自轉(zhuǎn)的。那里還放著一些珍貴的隕石，其中有一種叫“玻璃隕石”，但外表看起來(lái)并不透明。這種東西來(lái)著外太空，含的主要成分是和玻璃一樣。叫二氧化硅。另外還有一種小型機(jī)械，可以由我們自己操作，把每個(gè)人的星座壓在一種金黃色的金屬片上。我們只要把星座的箭頭和定位箭頭對(duì)準(zhǔn)，用力轉(zhuǎn)動(dòng)手柄，聽(tīng)到“叮當(dāng)”一聲，星座牌就做好了。相當(dāng)?shù)模模桑侔。?/p>
�。聟^(qū)內(nèi)陳列著太陽(yáng)系中的星球的照片、模型。像金星、木星、水星、火星、土星等。它們之間大小、重量的.對(duì)比，圍繞太陽(yáng)運(yùn)行的軌道等等知識(shí)。還詳細(xì)的講解了地球２４節(jié)氣的劃分。
我們玩的很高興，但其中了一個(gè)小插曲。在我們休息吃刨冰的時(shí)候，媽媽發(fā)現(xiàn)我的水瓶不見(jiàn)了。這么熱的天氣沒(méi)水喝可不行。我們?nèi)齻�(gè)人開(kāi)動(dòng)腦筋回想水瓶可能落在那里了。我光顧著玩實(shí)在想不起來(lái)了。最后經(jīng)過(guò)分析我們回到Ａ區(qū)壓星座牌的地方找到了。
我們?cè)谔煳酿^玩了一整天，很累但是十分愉快。我很喜歡學(xué)習(xí)天文知識(shí)，下一個(gè)假期我還想再來(lái)北京天文館參觀。
關(guān)于記事作文6
我一面欣賞著窗外的美景，一面推推還在猛學(xué)的好友林。而此時(shí)的她卻抬起頭，盯住我的眼睛，問(wèn)了我一個(gè)莫名其妙的問(wèn)題：“上周星期天你跟誰(shuí)一起出去的?”
“上周?沒(méi)有啊!”我感到林今天怪怪的.。
“還沒(méi)有呢!這是我親眼看見(jiàn)的�！绷终f(shuō)。
“呀，想起來(lái)了——上周表哥從鄉(xiāng)下來(lái)，要買(mǎi)幾本參考書(shū)，我陪他去的圖書(shū)商城。”我趕忙告訴了林事情的真相。
可巧，我和林的談話讓一邊的“長(zhǎng)舌漢”們?nèi)?tīng)到了。
“誰(shuí)知道這是真的還是假的，表哥、表妹本來(lái)就是小說(shuō)中的一對(duì)嘛�！彼麄兯翢o(wú)忌憚地議論著，嘻笑著，還不時(shí)朝我扮著鬼臉。
正在這時(shí)，班主任老師進(jìn)來(lái)了。我原以為這下可以得救了,哪知老師手指一指，說(shuō)道：“你，出來(lái)一下�！碧炷�，怎么會(huì)這樣。
我忐忑不安地跟著老師來(lái)到了辦公室，她陰沉著臉，半晌不語(yǔ)，最后竟金口一開(kāi)：“聽(tīng)說(shuō)你在外面交朋友，有這事嗎?”
“不是的，他是我的表哥……”可是，老師哪容我辯解，她不耐煩地?fù)]了一下手，打斷了我的話，“好了，你先回去吧。我會(huì)跟你母親談的，唉!你們這個(gè)年紀(jì)……”
我強(qiáng)忍住了委屈的淚水，心想：談就談，反正人正不怕影子歪。
第二天，老師又把我請(qǐng)進(jìn)了辦公室。我不打算再為自己辯解了，做好了挨“克”的思想準(zhǔn)備。哪知老師卻和蕩地對(duì)我說(shuō)：“你母親早已把這事告訴我了。昨天，老師是想考驗(yàn)一下你的抗挫折能力，怎么這個(gè)樣子，太令老師失望了�！�
聽(tīng)了老師的話，我的眼淚一下子涌出了眼眶，我打心眼里說(shuō)了一聲：“老師，謝謝您!”
老師看著我的樣子笑了，我也笑了。
關(guān)于記事作文7
在一個(gè)大雨傾盆的日子，我撐著雨傘，聆聽(tīng)著雨滴打在屋檐上清脆的聲響，休閑地走在回家的路上。就在這個(gè)時(shí)候，我站住了。原來(lái)是那個(gè)修自行車(chē)的哥哥。我呆在遠(yuǎn)處，默默地看著他。
他個(gè)字不高，瘦瘦的，皮膚蠟黃，就像一個(gè)快要被曬干的魚(yú)。每次經(jīng)過(guò)這兒，媽媽都會(huì)跟我說(shuō)：“如果你不好好讀書(shū)，也會(huì)像他一樣了。”我家有一輛自行車(chē)，車(chē)子一旦有什么問(wèn)題，我都會(huì)到他那里維修，所以我也算是那里的熟客了。
記得有一次，我去那兒修自行車(chē)，他熱情地問(wèn)我：“哪里壞了？”“自行車(chē)輪胎上的氣蓋不見(jiàn)了，幫我再裝一個(gè)吧？”我說(shuō)�！班牛玫��！彼艅倽M(mǎn)18，但是動(dòng)作卻十分熟練，不一會(huì)兒的工夫就裝好了。我從口袋里遞出5元，他揮揮手，說(shuō)：“你是這里的熟客，不用錢(qián)了。”我還是執(zhí)意要給他，于是，他不好意思地笑了笑，這一刻，我愣住了……
那是我見(jiàn)過(guò)的最可愛(ài)的笑容，就像天使般單純，盡管他的臉上有許多的污漬。我知道，他一定在沒(méi)有人的地方哭泣過(guò)，卻還能堅(jiān)強(qiáng)地生活下去。這是他送給我的最后一句話：“小女孩，好好念書(shū)哇！我從小就窮，沒(méi)錢(qián)上學(xué)，你們有這么好的`條件，真令我羨慕！”我聽(tīng)完，只是朝他笑笑，沒(méi)有說(shuō)什么。
雖然，這只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的言語(yǔ)，但卻深深地刻在了我的心里，永遠(yuǎn)抹不掉！
老師的話：
兩篇習(xí)作在我看來(lái)，都是佳作。前者，分明能感受到一顆情感細(xì)膩的心，在跌宕起伏中述說(shuō)情節(jié)的發(fā)展，且內(nèi)容有深度，語(yǔ)言很細(xì)膩，值得慢慢品味一番。后者，相對(duì)來(lái)講，比較詩(shī)意一些，直觀一點(diǎn)。當(dāng)然，就寫(xiě)作水平來(lái)講，前者要優(yōu)于后者。在平時(shí)的習(xí)作教學(xué)中，前者作為引領(lǐng)，后者作為示范。缺一不可！
關(guān)于記事作文8
進(jìn)入中學(xué)，我結(jié)交了許多新朋友，
我們之間互相談笑、互相幫助。但給我映象最深的還是她了。
她有著一張?zhí)煺娴哪槪鞘制列銡獾淖�，讓我羨慕，更讓我敬佩；在我生氣時(shí)，一聲聲甜美的聲音，一聲聲的`安慰，總讓我混亂的心平靜下來(lái)，聽(tīng)著那甜美的聲調(diào)，感覺(jué)著那雙緊握著我的手的溫度，我心中充滿(mǎn)了溫馨。她——一個(gè)平凡的女孩，卻把我徹底改變了。
記得在六年級(jí)，我不完全是個(gè)“好學(xué)生”，學(xué)習(xí)也不那么自覺(jué)。但自從進(jìn)入中學(xué)以后，結(jié)交了她這么一個(gè)朋友，我變了，我覺(jué)得我正在進(jìn)步。這要從那件事說(shuō)起。
那次周周清，我沒(méi)有考好我認(rèn)為我徹底失敗了，我第一次考這么差。這時(shí)，我非
常沮喪，我不想給自己機(jī)會(huì)。她好像看出了我的心思，于是走上來(lái)對(duì)我說(shuō)：“張小旎，你不想給自己一個(gè)重新開(kāi)始的機(jī)會(huì)嗎？”聽(tīng)了這番話，我心有感觸：對(duì)啊，人生難免會(huì)遭受>挫折，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？俗話說(shuō)得好：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�，F(xiàn)在，我的心情又由沮喪化為自信了。
是她，給了我勇氣和自信；是她，在我孤獨(dú)和沮喪時(shí)，一聲聲的安慰縈繞在耳邊??
現(xiàn)在，我站在鏡子前，我發(fā)覺(jué)我長(zhǎng)大了，進(jìn)步了。這一點(diǎn)點(diǎn)的努力，完全出自她的一言一語(yǔ)，沒(méi)有她的幫助，我怎么會(huì)從失敗走向成功？
哦，對(duì)了，我差點(diǎn)兒忘了告訴大家，她就是虞如靜。
關(guān)于記事作文9
不知不覺(jué)間清明已到來(lái)。天，忽然放晴了。抬看清明的陽(yáng)光，有些莫名的暖。這個(gè)城市，總讓人摸不清季節(jié)的來(lái)去。在想，今天，是否也應(yīng)該牽掛某些人？
記憶里，有他，就總有那株木棉，他就像是那株木棉，守護(hù)只屬于他的春天。
恍惚間，他已經(jīng)離開(kāi)我們十年有多。細(xì)想他留下的就只剩下那副瘦弱的面容，若非看會(huì)從前的照片，還真難用散落的記憶碎片拼砌會(huì)他的輪廓。
很久沒(méi)想起他了，好像已習(xí)慣了他的不存在。每當(dāng)看到他的照片，已覺(jué)得相中人不再是當(dāng)年熟悉，親切的他了。往日的點(diǎn)滴漸漸泛起漣漪……他很?chē)?yán)格，總是用這套準(zhǔn)則來(lái)要求我，但他也很寵我，幾乎都順我的心意。有時(shí)候他很固執(zhí)，會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露髣?dòng)干戈，但有時(shí)候他也很開(kāi)明，別人難以接受的事情，他可以坦然面對(duì)。還記得他走的那天，我看到的是他剩下一個(gè)軀殼的身體被推進(jìn)熊熊焰火時(shí)安詳?shù)拿嫒�，那種旁人難以理解的.寧?kù)o，大概是我們?nèi)松K點(diǎn)站的專(zhuān)屬品吧？！
那都已經(jīng)是五年前的事了，現(xiàn)在一切都已物是人非。我們的愉悅，他無(wú)法分享，我們的悲傷，他無(wú)法分擔(dān)。只有一個(gè)被夕陽(yáng)拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的影子流連在我們身旁。
“那些山真美！”妹妹興奮地說(shuō)。
我扭過(guò)頭看看，車(chē)窗外是一片蔥蔥郁郁的綠，頗讓人心曠神怡。重重疊疊的葉子像一道翡翠，為天空的盡頭鑲上了一道綠邊，幽深的山林像是呢喃密語(yǔ)，讓人倍感窺意。
驀然，一樹(shù)木棉映入眼簾，殷紅的星星點(diǎn)點(diǎn)椏杈于偉岸的樹(shù)干中。
“我們來(lái)看你了！”
關(guān)于記事作文10
“叮鈴鈴”考試鈴聲很快就響起了，老師一說(shuō)：“開(kāi)始。”我們就象戰(zhàn)士得到了長(zhǎng)官的命令一樣，拿起筆專(zhuān)心致志的寫(xiě)起了卷子。
卷子前面的一些題倒也簡(jiǎn)單，幾分鐘就寫(xiě)完了，可是老天就是這樣，總愛(ài)出難題，一道應(yīng)用題很快就把我難住了。我可不是那種容易氣餒的人！我打起精神，一步一步的計(jì)算、驗(yàn)算，終于皇天不負(fù)有心人，在用掉一些腦細(xì)胞的結(jié)果下，我把答案算出來(lái)了！我欣喜若狂，如果四周沒(méi)有人的話，那我一定會(huì)高興得叫出來(lái)的。
幾十分鐘后，卷子終于寫(xiě)完了，筋疲力盡的'我趴在桌子上大喘粗氣。沒(méi)辦法，太累了，手都快寫(xiě)成沒(méi)骨頭的橡皮了。
忽然，腦子里想起了出門(mén)時(shí)媽媽囑咐我寫(xiě)完后要檢查的事，可是我太累了，算了吧，反正不一定能檢查出什么錯(cuò)誤呢！“不行！你一定要檢查，不然的話，本來(lái)該得一百多分的，你要是不檢查的話，那你就會(huì)扣很多分的！”善良的天使提醒我，“沒(méi)你說(shuō)的那么嚴(yán)重吧？況且就算扣，也不會(huì)扣很多分的。”我試圖為自己找一些理由，可天使似乎看穿了我的心思一般，說(shuō)：“卷子上的幾道難題你都沒(méi)辦法得全分，如果再扣分的話，你的”優(yōu)“就要與你說(shuō)再見(jiàn)了！我想起了以前沒(méi)有檢查卷子，結(jié)果有把握的題被扣了很多分時(shí)，我趕緊拿起卷子檢查，果然有錯(cuò)誤，要是不檢查的話，那得扣多少分呀！天使看見(jiàn)我已經(jīng)改過(guò)來(lái)了也滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，走了。
這次考試我受益不淺呀！
關(guān)于記事作文11
9月30日下午，在姑姑家休息片刻，我們要上山回老家了。沿途是彎彎曲曲的羊腸小道，山路沿著河邊，小河里不僅有螃蟹，還有許多小魚(yú)。聽(tīng)說(shuō)這條溝里的魚(yú)是長(zhǎng)不大的，但是魚(yú)肉很好吃，哥哥拿了一根魚(yú)竿，我們一邊走一邊釣魚(yú)。
二爸真是個(gè)釣魚(yú)高手，一下魚(yú)竿，一條小魚(yú)就乖乖的上鉤，不大工夫，就釣了4條小魚(yú)和一條大魚(yú)，這條大魚(yú)可能十幾歲了，大得裝不進(jìn)瓶子，爸爸拔了一根野草，串上大魚(yú)提在手里。
二爸他們釣魚(yú)，我也忙著捉螃蟹�！皳渫ā�，我腳下一滑，一只腳踩進(jìn)水里，原來(lái)那塊石頭是光的，我的鞋子濕了。這塊石頭下面藏著的螃蟹可能受到驚嚇，爬了出來(lái)，我高興極了，伸手就抓，沒(méi)想到它竟然夾了我一下，我覺(jué)得手指鉆心的疼。不敢再捉螃蟹了。于是在石頭下找魚(yú)蟲(chóng)，找了半天，一條也沒(méi)捉到，可哥哥捉了4條。
不知不覺(jué)到了老家，釣到的`魚(yú)裝在雪碧瓶里。爸爸說(shuō)裝在瓶里會(huì)因缺氧而死去的。于是我和哥哥在小河邊修了一個(gè)小水洼，把魚(yú)放在里面，魚(yú)兒歡快地游了起來(lái)。
晚上家里來(lái)了許多親戚朋友，奶奶和姑姑做了幾桌飯菜，爸爸忙著擺酒具，發(fā)現(xiàn)酒杯很臟，就讓我打手電筒去小河洗酒杯，我吃驚的發(fā)現(xiàn)，我和哥哥修的水洼不見(jiàn)了，小魚(yú)在垂死掙扎，一條已經(jīng)奄奄一息了，爸爸把這些魚(yú)放進(jìn)有水的地方，魚(yú)兒有游了起來(lái)，“耶”我高興極了！
第二天一大早，我來(lái)到河邊，奇怪，水沒(méi)了，魚(yú)兒也不見(jiàn)了。聽(tīng)爸爸說(shuō)，我家住的這個(gè)地方地勢(shì)高，河床石頭多，水位低，因此，下雨漲水時(shí)有水流過(guò)，雨后，水位慢慢下降，于是就沒(méi)水了。大自然真是太神奇了。
關(guān)于記事作文12
今天上午，因?yàn)閶寢屢习�，所以媽媽打算把我送到七院我的姥姥家去�?/p>
早上爸爸騎走了媽媽的電動(dòng)車(chē)，媽媽就問(wèn)我：“小宇，今天我騎自行車(chē)，你是坐我的自行車(chē)呢？還是坐公交車(chē)？”我以前從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人坐過(guò)公交車(chē)，但是我覺(jué)得我長(zhǎng)大了，應(yīng)該嘗試一下，就對(duì)媽媽說(shuō)：“公交車(chē)！”于是，媽媽把公交卡交給了我，接著，我們就出門(mén)了。
外面下著毛毛雨，媽媽把我送到了站牌那里，可能是因?yàn)槲沂堑谝淮巫卉?chē)，媽媽不放心就和我一起等車(chē)。我覺(jué)得我可以自己等車(chē)，就催媽媽走：“媽媽?zhuān)熳甙�，再不走就該遲到了，我自己會(huì)等車(chē)的'。”媽媽盡管還是舍不得離開(kāi)，但是在我的堅(jiān)持下，終于去上班了。
媽媽走了大約五分鐘，我要等的204路公交車(chē)終于來(lái)了，于是我上車(chē)、刷了卡，找了一個(gè)空位坐了下來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，座位坐滿(mǎn)了，這時(shí)，車(chē)上來(lái)了一位老婆婆，我正想給她讓位，可是她身邊的一位大姐姐已經(jīng)給她讓位了，一會(huì)兒，又上來(lái)一位老婆婆，我又剛想讓位，可那位姐姐的朋友也讓位了……
眨眼間就到了我姥姥家住的汝河路，于是我跑到后門(mén)等待下車(chē)，車(chē)到站了，我下了車(chē)，看見(jiàn)外面下起了小雨，就一路飛奔著往姥姥家跑去！
哎，我終于完成了“我的第一次自己坐公交車(chē)”，感覺(jué)還挺好的！
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一個(gè)年輕人問(wèn)大師，如果一個(gè)人正在遭受苦難和挫折，怎樣才能救自己呢?
“如果一個(gè)人掉進(jìn)了水里，而自己又不懂水性，怎樣才能救自己呢?”大師反問(wèn)年輕人。
“如果是我，我會(huì)一邊拼命地掙扎，一邊大聲地喊救命�！蹦贻p人答。
“但在我看來(lái)，你的喊聲是起不到多大作用的�！贝髱熣f(shuō)。
“為什么呢?”年輕人問(wèn)。
“你想想看，如果你落水的地方荒無(wú)人煙，你喊再大的聲音又有什么用呢?”大師說(shuō)，
“退一步說(shuō)，你的喊聲被人聽(tīng)見(jiàn)了，但聽(tīng)見(jiàn)的人不愿前來(lái)救你，你怎么救自己呢?
再退一步說(shuō)，你的喊聲被人聽(tīng)見(jiàn)了，聽(tīng)見(jiàn)的人也愿意來(lái)救你，但愿意救你的人力量太小，無(wú)法把你從水中打撈上來(lái)，這樣你又怎么救自己呢?
還可以再退一步說(shuō)，你的喊聲被人聽(tīng)見(jiàn)了，聽(tīng)見(jiàn)的人也愿意來(lái)救你，愿意救你的`人也有足夠的力量把你從水中救起，但愿意救你的人距離你太遠(yuǎn)，等趕到你落水的地方時(shí)，你已經(jīng)淹死在水里……
這么多的不可能，請(qǐng)問(wèn)你救命的喊聲又有多大把握把自己救起來(lái)呢?”
“那我怎樣才能救自己呢?”年輕人問(wèn)。
“救自己，不是等到落水了才去救自己，而要在落水之前就要去救自己�！贝髱熣f(shuō)。
“落水之前我無(wú)須救自己，也不存在救自己�！蹦贻p人說(shuō)。
“年輕人，怎么能這樣說(shuō)呢?”大師教導(dǎo)年輕人說(shuō)，
“如果等到落水了、等到有難了，才想到救自己，才去臨時(shí)抱佛腳，到時(shí)佛也不會(huì)伸手救你。要救自己，就要在落水之前、有難之前救自己，怎樣救自己呢?
就是要在平時(shí)就注重提升自己的技能，增強(qiáng)自己的本領(lǐng)，使自己成為一個(gè)強(qiáng)大的佛。
只有當(dāng)自己成為強(qiáng)大的佛時(shí)，你才能在任何情況下救自己�！�
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開(kāi)頭：分享，是一只活潑可愛(ài)的小精靈，把歡樂(lè)撒滿(mǎn)人間；分享，是一臺(tái)復(fù)制機(jī)，把幸福復(fù)制的到處都是；分享，又是一種潤(rùn)滑劑，使人與人之間更加和諧；分享，也是一種黏合劑，使人與人的心緊貼在一起……
記得小時(shí)候，姥姥曾給我買(mǎi)了一盒橡皮泥，有紅的、黃的、紫的，真是五顏六色，漂亮極了！當(dāng)時(shí)我高興得一蹦三尺高，心想：同學(xué)們都有橡皮泥，今天我也終于有了！第二天，我就把橡皮泥帶到學(xué)校，同學(xué)們看到了我的橡皮泥，很羨慕地說(shuō)：“我們可以玩玩嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是，她們便爭(zhēng)先恐后地?fù)屃似饋?lái)，不一會(huì)就搶光了�？粗夤獾南鹌つ嗪凶�，我傷心地哭了起來(lái)。小伙伴們嚇壞了，一個(gè)個(gè)不知所措。
回到家后，我把自己獨(dú)自關(guān)在屋子里，默默地流眼淚�！岸．�(dāng)、叮當(dāng)”門(mén)鈴響了，我聽(tīng)見(jiàn)姥姥去開(kāi)了門(mén)，還和來(lái)訪的人說(shuō)了幾句話，是一個(gè)小女孩的聲音，到底是誰(shuí)呢？不一會(huì)兒，姥姥走進(jìn)了我的房間，說(shuō)：“汝汝，不要哭了，你的.小伙伴讓我把這個(gè)給你�！蔽医舆^(guò)一看，原來(lái)是一封自制的道歉卡，我好奇地拆開(kāi)看了看，上面寫(xiě)著幾行醒目的大字：劉正汝，對(duì)不起，我們不是有意拿走你心愛(ài)的橡皮泥的，請(qǐng)?jiān)��！跷男馈⑼跽Z(yǔ)含等。我看后，眼淚又一次流下來(lái)了，心里在埋怨自己：怎么這么小氣呢？有東西不就是要和好伙伴一起分享嗎。我想起自己玩過(guò)王文欣的布娃娃、小海螺，吃過(guò)王語(yǔ)含的薯片……想到這里，我再也坐不住了，急忙跑出門(mén)，去找她們。
從那以后，我們幾個(gè)天天一起，一直到我轉(zhuǎn)學(xué)才和她們分開(kāi)。但我們的友誼卻一直沒(méi)變，一到節(jié)假日，我們又會(huì)一起痛痛快快地瘋玩。
因?yàn)榉窒�，我得到了快�?lè)；因?yàn)榉窒�，我感到了幸福，讓我們一起學(xué)會(huì)分享，去感受朋友之間的友情和快樂(lè)吧！
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周二，老師通知我們說(shuō)：全體四五年級(jí)的同學(xué)本周四要去南京師范大學(xué)的校園里參加一次軍訓(xùn)。大家聽(tīng)了，都非常興奮。軍訓(xùn)的前一晚上，我就坐在電視機(jī)前，關(guān)注著天氣預(yù)報(bào)，生怕明天有雨，影響軍訓(xùn)不能照常舉行。
第二天，晴空萬(wàn)里，艷陽(yáng)高照，我早早地來(lái)到了學(xué)校。早自習(xí)時(shí)間，老師把我們帶到學(xué)校的操場(chǎng)上集合，舉行軍訓(xùn)的開(kāi)幕儀式，給我們介紹了從南京市公安局總部請(qǐng)來(lái)的12位教官。
開(kāi)幕儀式后，我們?cè)诮坦俚膸ьI(lǐng)下來(lái)到了南京師范大學(xué)操場(chǎng)的指定位置開(kāi)始了軍訓(xùn)。
我們排成四列，每列13至14人。第一項(xiàng)學(xué)習(xí)報(bào)數(shù)。教官仔細(xì)地教了報(bào)數(shù)的動(dòng)作要領(lǐng)，要求我們又快又準(zhǔn)。我們開(kāi)始操練。開(kāi)始我們總有同學(xué)報(bào)錯(cuò)，我們就必須重新報(bào)，一遍一遍，不知練了多少遍，我們才算通過(guò)。第二項(xiàng)，學(xué)習(xí)向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)和向后轉(zhuǎn)。教官給我們演示了動(dòng)作，他做的剛強(qiáng)有力，準(zhǔn)確到位。該到我們了。隨著教官的口令聲，許多同學(xué)不是動(dòng)作不規(guī)范，就是轉(zhuǎn)錯(cuò)了方向，我們就一遍一遍地改進(jìn)，反反復(fù)復(fù)地練習(xí)。天氣悶熱，教官和大家在烈日下早已練得汗流浹背。練了一個(gè)上午，這兩項(xiàng)內(nèi)容才練好。下午天氣更熱了。我們學(xué)習(xí)第三項(xiàng)內(nèi)容立正。許多同學(xué)剛站了一會(huì)兒就堅(jiān)持不住了，個(gè)別同學(xué)跑到旁邊去休息。最后一項(xiàng)是學(xué)習(xí)并排走。我們老是走不齊，練習(xí)了幾十遍才算過(guò)關(guān)。很慶幸，我一直堅(jiān)持下來(lái)了，沒(méi)有當(dāng)逃兵。
通過(guò)這次軍訓(xùn)，我知道了軍人的'精神面貌都是靠這樣長(zhǎng)期的刻苦操練磨練出來(lái)的，軍人那種“一不怕苦、二不怕死”的精神值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。
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